描寫(xiě)梅花的小學(xué)作文3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)梅花的小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)梅花的小學(xué)作文篇1
有人喜歡出淤泥而不染的蓮花，也有人喜歡秋實(shí)怒放的菊花，我卻喜歡凌寒獨自開(kāi)的臘梅。
每當寒冷的冬天，我們小區里的幾棵臘梅樹(shù)，往年膽小如鼠不敢開(kāi)放，這一年卻不怕風(fēng)雪，大膽的怒放起來(lái)。
一天，我回家時(shí)，被那香氣襲人的氣味吸引住了，我看見(jiàn)了它的花瓣淡黃的，葉子翠綠翠綠的，呈廣卵形，花每節一至了兩朵，無(wú)�；蚨坦�，花朵顏色各異。臘梅象征著(zhù)和諧、溫暖和幸福、不怕困難的精神。臘梅的色，嬌艷欲滴；臘梅的香，淡雅清新；臘梅的姿，傲霜斗雪。我折下一直臘梅，聞呀、聞呀……“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@兩句詩(shī)忽然涌現腦海，隨著(zhù)陣陣飄來(lái)的幽香，真讓人陶醉��！
時(shí)間一分一秒的流失過(guò)去了。小麻雀美妙的聲音才把我的心靈給呼喚回來(lái)了，我好像剛剛醒來(lái)�；氐郊依�，我把那枝臘梅插到了我的小花瓶里，屋子里就變得花香醉人，異香撲鼻而來(lái)。
��！我愛(ài)臘梅，我愛(ài)你不怕困難的精神，我一定會(huì )學(xué)習你這種精神！
描寫(xiě)梅花的小學(xué)作文篇2
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@就是宋代聞名遠揚的大詩(shī)人王安石寫(xiě)的一首贊美梅花勇敢、自信、獨立的詩(shī)。
在這寒冷的冬季里，大多數的花兒都在“冬眠”，唯有你，在這兒冒著(zhù)寒冷的寒風(fēng)，挺立在一旁，雖然你沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有百合的高貴，可你卻有著(zhù)鐵一樣的品質(zhì)，你雖然如雪般素凈，卻總是把一縷縷幽香奉獻給人們。
在我家的院子里，挺立著(zhù)一棵高大的臘梅花。那棵臘梅花是我3歲時(shí)爺爺親手栽種的，它已伴我度過(guò)八個(gè)春秋。每年冬天，臘梅樹(shù)枝上就會(huì )開(kāi)滿(mǎn)了許許多多的花朵。幾朵，幾十朵，幾百朵？每到周末，我都要回家去欣賞臘梅花。
只見(jiàn)小臘梅主干彎曲，枝杈稍長(cháng)，渾身長(cháng)滿(mǎn)了小刺一樣的枝條。每根枝杈上都綻開(kāi)著(zhù)七八朵淡黃色的小花，每朵小花由蜜桃形狀的花瓣組成，中間長(cháng)著(zhù)兩三根細細的黃色花蕊。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一縷縷幽香便撲鼻而來(lái)，真是“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
冬去春來(lái)，臘梅花便紛紛凋落，枝丫上卻鉆出了兩三片橢圓形的嫩綠小葉子。在春雪的滋潤下，這些葉子綠得那么新鮮，看著(zhù)非常舒服。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子便紛紛搖動(dòng)，似乎在向我招手，好看得很！
我喜歡臘梅花的清香，但我更贊賞臘梅花的品質(zhì)。
描寫(xiě)梅花的小學(xué)作文篇3
臘梅沒(méi)有百合花的清幽之香，沒(méi)有玫瑰花的濃郁之香，也沒(méi)有茶花的.淡雅之香。但它，卻有著(zhù)其他花沒(méi)有的品質(zhì)，但它，卻擁有獨一無(wú)二的韻味。
我走在放學(xué)回家的路上，不經(jīng)意間看見(jiàn)路旁的一棵臘梅樹(shù)下，坐著(zhù)一個(gè)小男孩。大概三四歲，臉凍的通紅，兩只小手不停的搓著(zhù)，腳輕輕的跺著(zhù)，向路人投來(lái)乞求的目光。在臘月這么冷的月份，他卻僅僅穿了一件單薄的內衣和一條短褲。他的身體鎖成一團，頭靠在手臂上，小嘴還不停的嘟噥著(zhù)：“我媽媽不見(jiàn)了，我好餓，好冷”在冷清的街道上，只有他在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖著(zhù)，甚至去摘樹(shù)上的臘梅花吃。
看到這番情景，我的腳步不知不覺(jué)停住了，心生憐憫的我徑直走向他，想把書(shū)包里的餅干給他�？熳叩剿媲皶r(shí)，他昂起頭，可憐巴巴地對我說(shuō)：“姐姐，你帶我回家吧�！蔽倚闹幸惑@，手上的餅干隨之掉在了地上。我不管不顧地跑起來(lái)，風(fēng)在我耳邊唱歌。
我心中有兩個(gè)精靈在吵架。一個(gè)說(shuō)：“你送他回家吧，看他多可憐啊�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“媽媽告訴我，現在，很多小孩假裝自己迷路，告訴你他家的地址，當你送他回家時(shí)，就會(huì )被人抓住，販賣(mài)�！�
那兩個(gè)精靈還在吵架，我的腳步卻早已回到了剛才那條路上。小男孩兩只清亮的眼睛，射出兩束純潔無(wú)暇的光芒。這兩束光，穿透了我的心，我無(wú)法躲閃。
當我回過(guò)神，一位中年男子早已小跑過(guò)去，抱起男孩，像自家人一般噓寒問(wèn)暖�！梆I嗎？”“餓�！薄袄鋯�？”“冷�！薄白�，叔叔帶你去電視臺，通過(guò)電視找你媽媽�！敝心昴凶訝科鹚氖�，與還在發(fā)呆的我擦肩而過(guò)。
我追上去：“叔叔，你不怕他是詐騙團的團伙嗎？”中年男子笑了：“就算是，我也不怕�！蔽矣謫�(wèn)：“為什么？”叔叔回過(guò)頭來(lái)，神態(tài)由焦急轉為鄭重：“因為，如果他真的迷路了，總不能讓他活活凍死、餓死呀�！�
中年男子與小男孩早已離去，而我卻仍在寒風(fēng)中細細品味著(zhù)他那句話(huà)�！耙驗�，如果他真的迷路了，總不能讓他活活凍死、餓死呀�！笔堑�，叔叔，你是對我。我仿佛看到，小男孩投入了媽媽的懷抱。我走到那棵臘梅樹(shù)前，摘下了一朵臘梅花，算是留個(gè)紀念吧
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