【薦】美國的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的美國的作文，歡迎閱讀與收藏。
美國的作文1
美國，是我一直向往能去游學(xué)的國家。這一次前往美國游學(xué)，給我留下最深印象的，是那里的中學(xué)生活。
我們一共在學(xué)校旁聽(tīng)了3天，那邊自由輕松的課堂讓我念念不忘。第一天去的時(shí)候，我在車(chē)上默默激動(dòng)，可以跟外國的學(xué)生在一所有名的中學(xué)上課，是一個(gè)很好的機會(huì )，是一種榮幸。車(chē)到時(shí)，我很驚訝地看到了一座座“廠(chǎng)房”�；芜^(guò)神來(lái)，才看到那大大的校牌“SouthPointeMiddleSchool”，暗嘆這兒才只有一層樓的一座座建筑。下車(chē)后，我們來(lái)到了一個(gè)房間里，直到看到老師們在辦公桌間穿梭，陳列柜里陳放著(zhù)許許多多的獎杯，我才清晰地意識到，這原來(lái)就是辦公室啊。Linda校長(cháng)熱情地歡迎我們，讓我們去圖書(shū)館內等待。進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，我看見(jiàn)了三三兩兩聚在一起討論的同學(xué)們，校園里可稱(chēng)得上人聲鼎沸。相比之下，圖書(shū)館內完全顯得上是冷清的氛圍。校長(cháng)友好地與我們每個(gè)人一一問(wèn)好，請我們圍坐在圓桌旁。當廣播播出后，不一會(huì )兒，有陸陸續續的進(jìn)來(lái)的同學(xué)，中間還有一些中國人，可開(kāi)口講的卻是標準的美式英語(yǔ)。而他們講的，我什么也聽(tīng)不懂。漸漸的，心中涌出了一絲絲不安。
看完了獨具特色的“morningnews”，到了配對的時(shí)間。我的伙伴——Victorlia，長(cháng)得十分漂亮，金發(fā)碧眼，圓圓的臉蛋，聲音甜甜的，聽(tīng)著(zhù)很舒服。我們坐在一起融洽地聊天，很好地了解了對方。接下來(lái)，就是上課環(huán)節。美術(shù)課上，所有人精湛的畫(huà)技讓我瞠目結舌；數學(xué)課上，簡(jiǎn)單的題目令我稍稍放松；科學(xué)課上，學(xué)生自繪的細胞分裂過(guò)程圖使我大開(kāi)眼界；體育課上，激烈的籃球比賽讓我躍躍欲試。其余的課，我就只能聽(tīng)懂極小的一部分了。而在與同伴的交流過(guò)程中，也開(kāi)始有聽(tīng)不懂的情況了。當碰見(jiàn)會(huì )說(shuō)中文的同學(xué)時(shí)，是一種十分激動(dòng)的狀態(tài)。在異國他鄉的緊張和無(wú)奈占了上頭，午飯的時(shí)候，我和同行的伙伴才總算能聚在一起順暢的閑聊。
接下來(lái)的兩天，我總結出了美國中學(xué)的特點(diǎn)：學(xué)生在課堂上踴躍提出自己的觀(guān)點(diǎn)，提出各種問(wèn)題。他們的思維很靈活開(kāi)放，最后一天精彩的“小美人魚(yú)”舞臺劇展露無(wú)疑。他們十分熱情，因此，除了結對同伴外，我還認識了一位朋友。他們樂(lè )于助人，給予了我許多恰到好處的幫助。他們學(xué)校的校規很自由，允許學(xué)生染發(fā)、戴耳釘、染指甲，可以散發(fā)來(lái)學(xué)校。課堂也十分自由，圍坐在圓桌旁，小組合作學(xué)習。課堂里，可以不受約束的直接出教室上洗手間。這些都讓我十分驚訝。
這三天豐富的校園生活，將是一段甜蜜的回憶。
美國的作文2
她，有著(zhù)烏黑的長(cháng)發(fā)，她，有著(zhù)炯炯有神的大眼睛，她，常常用會(huì )心一笑代替她的沉默寡言。這就是從美國來(lái)的小妹妹——張燁。
4月13日，我們專(zhuān)程到北京與她們一家人見(jiàn)面，并游玩兒兩天。去之前，我精心準備了送給她的禮物——一本《小學(xué)生古詩(shī)詞》和手工拼圖。此外，還特意從家里帶上了幾根根細塑料翻繩，很想見(jiàn)面跟她一起玩兒。
在前門(mén)老舍茶館門(mén)前，我們終于見(jiàn)面啦!寒暄之后，我就立刻和她就玩了起來(lái)。她在美國沒(méi)有玩過(guò)“翻繩兒”這種游戲，一點(diǎn)兒也不會(huì )。我就一步一步地教她，教了她兩個(gè)花樣后，她很快就學(xué)會(huì )了。我覺(jué)得，她雖然外表文靜但思維很敏捷，一學(xué)就會(huì )，非常聰明。
俗話(huà)說(shuō)不到長(cháng)城非好漢，而且還遠從美國回來(lái)，當然要爬長(cháng)城了。所以第二天，大家一起登八達嶺長(cháng)城。由于她的父母從美國給我帶來(lái)的禮物中，有一套衣服和她身上穿的那套兒是一模一樣的，所以我們約定登長(cháng)城要穿上相同的衣服——紫色的長(cháng)袖衫，粉色的褲子。我們一起坐纜車(chē)來(lái)到山頂，登最后的主峰時(shí)，我們手牽手并排攀登，因為山勢高臺階陡，我們行走得十分吃力。她比我小兩歲，卻和我走的一樣快，看得出她很有毅力，也很能吃苦。
這就是我那從遠從美國回來(lái)的既聰明又堅強的小妹妹。在兩天的游玩中，我們之間絲毫沒(méi)有國籍上的隔閡，而且還成為了好朋友!
美國的作文3
昨天，我看了一篇文章，題目叫做《美國孩子的假期》。里面的主人公香香在放寒假當天晚上，從書(shū)包里掏出一塊抹布，對家人說(shuō)：“這是老師剛發(fā)給我們的抹布，每位同學(xué)一塊。作業(yè)是用你手中的抹布。最后，請大家評判，寫(xiě)評語(yǔ)�！�
此后的21天假期，她用了14天整理房間，得到家人14個(gè)“優(yōu)秀”的評價(jià)；另外7天，她給自己安排。開(kāi)學(xué)那天，家長(cháng)到學(xué)校參加班務(wù)會(huì )。老師說(shuō)，從抹布的磨損情況可以看出孩子們不平凡的假期。讓孩子們把抹布放桌子上給大家參觀(guān)，并發(fā)表各自的感想。最后，大人和孩子高唱兒歌《你來(lái)到地球上是要勞動(dòng)的》。
看了以后，我想，相比之下，我們中國小朋友真是不懂事，假期作業(yè)兩三天就完成了。另外的時(shí)間全都用在玩耍上了，幾乎沒(méi)有勞動(dòng)過(guò)，大多數都是家長(cháng)幫忙的。就算做了，也只是一兩天，而且做得笨手笨腳的。老師雖然沒(méi)有布置這樣的作業(yè)。但我還是天天幫家人做事。掃地、整理房間、洗碗……我樣樣都干。
小朋友們，不要再老讓家人勞動(dòng)了。自己行動(dòng)起來(lái)吧！
美國的作文4
郭思達與我們分別已經(jīng)快一年的時(shí)間了，我們全班同學(xué)都很想念他。記得那是個(gè)炎熱的夏天，老師帶來(lái)一個(gè)小男孩，樣子、膚色和我們沒(méi)什么兩樣。
老師告訴大家，他父母是中國人、而他出生在美國，在美國讀二年級，6月份美國小學(xué)放假了，他父母在北京講學(xué)，讓他到我們班聽(tīng)一周課，熟悉一下中國孩子的學(xué)習、生活情況。郭思達胖墩墩的，兩眼眉毛又濃又黑，像用毛筆抹上去似的。他帶著(zhù)一副黑邊的眼鏡，經(jīng)常微側著(zhù)腦袋望著(zhù)我們，那樣子可愛(ài)極了。他穿的涼鞋與眾不同，鞋底足有三尺厚，是用皮做的。
有一天上體育課，我們都脫掉涼鞋準備跑步，他也要脫，剛好班主任走進(jìn)來(lái)，問(wèn)他：”你光著(zhù)腳能跑嗎？他搖搖頭，我們都哈哈大笑。郭思達雖然有中國人的血統，可是不會(huì )寫(xiě)中國字，甚至連自己的名字也不會(huì )寫(xiě)。
有一天，我問(wèn)他叫什么名字，并要他寫(xiě)出來(lái)給我看看。他不好意思的說(shuō)：你寫(xiě)吧，我只會(huì )寫(xiě)英文。我在練習本寫(xiě)著(zhù)”郭斯達“他指著(zhù)斯說(shuō)：這個(gè)字不是這樣的。我改成思，他微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)，老師讓他的同桌陳潔霞每天教他寫(xiě)十個(gè)中國字，他也認認真真的一筆一畫(huà)的寫(xiě)，好像從一年級新生一樣，從人、口、手這些簡(jiǎn)單的字學(xué)起。上課時(shí)，郭思達從不做筆記，總是呆呆地坐著(zhù)，好像有什么心事似的。下課了我們都圍著(zhù)他，問(wèn)他在美國學(xué)習的細節，我們還請教他早晨、晚上、上學(xué)、吃飯等詞用英語(yǔ)怎么說(shuō)，他很樂(lè )意教我們。女同學(xué)也教他跳橡皮筋，與他一起捉迷藏……
轉眼5天時(shí)間過(guò)去了，我們知道郭斯達快要離開(kāi)了，很是舍不得，老師知道我們的心思，帶來(lái)相機，讓我們與郭思達照相，大家高興極了。老師先讓郭斯達在座位上打算盤(pán)，咔嚓一聲，照了一張，再讓他上黑板演算1+5這道題，，又照了一張。最后我們到小草坪上，分別與他合照。
同學(xué)們還有坐在大石頭上，有的靠著(zhù)高大的大王椰，還有與他鉆進(jìn)杜鵑樹(shù)的茂密的野叢中……多么快樂(lè )！最后全班坐在綠油油的草地上與他合照�，F在，這些相片還珍藏在我的相冊里。郭思達要離開(kāi)我們了，全班同學(xué)每人都送了他一件紀念品，有的送軟皮擦，有的送文具盒，有的送布娃娃，還有的送照片……郭斯達很舍不得我們這個(gè)友愛(ài)的集體，他答應回到美國后，一定寫(xiě)信給我們，可是一直到現在仍沒(méi)收到他的信。郭斯達，我們都很想念你，快給我們寄信來(lái)吧！
美國的作文5
今天是美國之旅的last day。我真是非常的不舍。不過(guò)不知是不是未來(lái)懂我的思想，特意把著(zhù)悲痛欲絕的last day放在令人開(kāi)心的舊金山。
早晨，導游在去水族館和十七英里給我們講了很多。講到舊金山的coach是全美國最便宜的時(shí)候，常阿姨發(fā)出了驚嘆：“你不早說(shuō)!我們不都已經(jīng)買(mǎi)完了嗎?不去了，回去買(mǎi)coach包!”其他阿姨也贊同。我哈哈大笑，說(shuō)了一句贏(yíng)得小孩們鼓掌的話(huà)：“這些女人!”結果我媽反駁道：“你將來(lái)也會(huì )變成女人的�！薄安豢赡�!”我堅定肯定的話(huà)淹沒(méi)了大家對我的嘲笑。
水族館果然漂亮!里面好多各式各樣的海底生物，我還幫海參做了按摩呢!不過(guò)可惜的是時(shí)間實(shí)在太短了，否則我會(huì )寫(xiě)一篇關(guān)于海底生物的作文。
十七英里太美啦!!!我把吃剩的漢堡和薯條扔給它們，一群一群的鴿子飛來(lái)飛去，搶著(zhù)吃，所以照片里都有很高級的震撼效果。我發(fā)現了幾只小松鼠以及它們的家，可是都讓鴿子把那些吃的東西搶走了，小松鼠只能自己找吃的了。
那些媽媽們還是去購物了，不過(guò)沒(méi)有那么猛。
我們還看了一下九曲花街，好陡啊!據說(shuō)齊楚是跑上去的，好牛啊!我們晚上還看了漂亮的金門(mén)大橋，還在漁人碼頭吃了超級好吃的蟹。
美國，舊金山之旅結束了，再見(jiàn)，我還要再來(lái)!
美國的作文6
今天已是2月18了。離我的美國游學(xué)之行已經(jīng)有些日子了，但一切還是那么熟悉，仿佛發(fā)生在昨天，我對那兒發(fā)生的一切還是記憶猶新。
我就摘錄一段到美國第一天的日記吧。經(jīng)過(guò)九個(gè)小時(shí)的飛行，我們于當地時(shí)間八點(diǎn)（北京時(shí)間凌晨零點(diǎn)）到了美國，那里陽(yáng)光明媚。我們參觀(guān)了當地著(zhù)名的斯坦福大學(xué)和英特爾博物館。下午，我們來(lái)到了當地的警察局和圖書(shū)館。雖然有點(diǎn)兒累，很想睡，但我還是堅持了下來(lái)，結束了當天的旅程。我們來(lái)到了友好學(xué)校。友好家庭的爸爸媽媽把我接回了家里。晚飯過(guò)后，友好家庭的爸爸媽媽還帶我們去打籃球。
一切都是那么愉快！洗漱完后，我躺在床上，卻睡不著(zhù)，可能是時(shí)差沒(méi)到過(guò)來(lái)，但我知道，我期盼明天和美國獨立學(xué)校的學(xué)生一起上課。雖然美國之行已經(jīng)結束了，但它帶給我的收獲會(huì )一直留在我心中，它令我受益匪淺。如果說(shuō)要我把這次的旅程分為兩部分的話(huà)，我會(huì )把第1，5，6，7天分為一部分，把第2，3，4分為另一部分。既然這次我們是去游學(xué)，前者就是所謂的“游”，后者就是所謂的“學(xué)”。這不，今天我們就開(kāi)始“學(xué)”了。
美國的作文7
今天，我們還在黃石公園玩，因為它很大，而且很美麗。
我們和昨天一樣，但今天重點(diǎn)觀(guān)賞的景點(diǎn)是溫泉。黃石公園的特色就是溫泉，但美國沒(méi)有將這里開(kāi)發(fā)用作旅游度假村，而只是當做景點(diǎn)供游客觀(guān)賞，要是中國估計早就開(kāi)發(fā)了。我想：美國是為了保護生態(tài)環(huán)境��！
這里的溫泉不是溫的，而是燙的，還規定不能亂扔石頭或其它物品。遠遠望去，但見(jiàn)云霧繚繞，一股股蒸汽被噴上了空中，真如仙境一般美妙。走近再看，原來(lái)是一個(gè)個(gè)小泉眼，里面的水在沸騰，而那些氣就是水的熱氣。一走近，就能感到溫度。已經(jīng)有數十人因為不遵守規定，進(jìn)入溫泉區而被灼傷，甚至被奪去生命，所以我們大家都很小心。有些大溫泉會(huì )發(fā)出一種臭雞蛋味，特別難聞，媽媽說(shuō)這是硫化氫氣體的味道。
有一個(gè)溫泉十分壯觀(guān)，它被稱(chēng)為“龍的嘴巴”。它很大，有一個(gè)大洞，里面不斷地吐出水來(lái)，大洞中還有一種奇怪的聲音，真是活生生的一條龍。還有一個(gè)溫泉，它有兩個(gè)洞向兩邊噴出水柱，但一會(huì )兒噴一會(huì )兒不噴；另一個(gè)溫泉只有一個(gè)洞，但它會(huì )噴出一、二十米高的水柱。
最著(zhù)名的便是“老忠實(shí)噴泉”，它很巨大，像一座火山，噴出來(lái)的氣高足有六七十米，只可惜我們錯過(guò)了看它噴水的時(shí)間。
這幾天的黃石公園之行結束了，但令我收益多多，讓我見(jiàn)到了麋鹿、牦牛和溫泉。
今天下午我們趕去了鹽湖城，聽(tīng)說(shuō)明天要去教堂，真是期待��！
美國的作文8
然然是媽媽同學(xué)的兒子，4歲就和父母去了美國，一去就是十年。去年暑假，他只身一人從大洋彼岸回上海外婆家度假，同時(shí)他還非常想看看北京的長(cháng)城、天安門(mén)、故宮，于是我們一家熱情地接待了這位遠道而來(lái)的小客人。
他到北京的第二天，我們首先來(lái)到了他向往已久的長(cháng)城。當我們頂著(zhù)烈日登上峰火臺時(shí)，看到眼前連綿起伏的山峰，雄偉氣魄長(cháng)城，然然激動(dòng)地說(shuō)：“我現在是英雄好漢了，因為我登上了長(cháng)城�！彼紫律�，好奇地向遠處張望，望著(zhù)望著(zhù)，他把我拉到身邊，問(wèn)我：“那些掛在樹(shù)上的白東西是什么？”順著(zhù)他手指的方向看去，我明白了，告訴他，那些是塑料袋，刮風(fēng)的時(shí)候，掛到了樹(shù)上�！八芰洗菑哪膩�(lái)的呢？”他一本正經(jīng)地問(wèn)我，“這是人們不注意環(huán)境衛生，將用過(guò)的袋子隨手丟棄了�！蔽蚁蛩忉屩�(zhù)，“可那邊不是有垃圾桶嗎？”“有些人怕麻煩�！笨粗�(zhù)他吃驚的樣子，我忙又告訴他，現在人們的環(huán)保意識比以前好多了，還專(zhuān)門(mén)有志愿者撿這些“白色污染”。當我喝完礦泉水，正沒(méi)處扔空瓶時(shí)，然然從我手中接了過(guò)去，放進(jìn)了自己的書(shū)包，我很不好意思，對他說(shuō)：“然然，你真養成了不隨便扔東西的好習慣，盡管這里不是美國�！�
最后我們登上了最高處的峰火臺。站在頂上，居高臨下，四周景色盡收眼底，然然撫摸著(zhù)城磚，仔細地看著(zhù)，他不認識漢字，問(wèn)我：“這上面寫(xiě)的是什么？為什么要寫(xiě)在城磚上？”我說(shuō)：“過(guò)去人們來(lái)到長(cháng)城都想把自己的名字刻在上面，留個(gè)紀念。不過(guò)現在人們文明多了，你看沒(méi)有亂寫(xiě)亂畫(huà)的了。
中午時(shí)分，我們從長(cháng)城上下來(lái)，來(lái)到了肯德基，剛一進(jìn)門(mén)，然然就直奔垃圾桶，他從書(shū)包里掏出我們的“垃圾”扔了進(jìn)去。由于我們消耗了大量的體力，實(shí)在太餓了，我們狼吞虎咽，很快便結束了戰斗。我起身向門(mén)外走去，可然然沒(méi)有動(dòng)，他將我們吃剩下的東西，一一倒進(jìn)垃圾桶內，又把盤(pán)子碼放好才離開(kāi)。我對然然說(shuō)：“在北京吃肯徳基，吃完就走，有服務(wù)生幫助收拾�！比蝗宦柭柤�，攤開(kāi)了雙手。
然然回美國了，可是我卻總也忘不了他。每當想起他的名字，總是不由自主想到一個(gè)詞，那就是“愛(ài)”！
美國的作文9
今年暑假，爸爸帶我們再次回到美國。我們坐了一整天的飛機飛到了新澤西的小姨家。在小姨家，我跟她家的小狗有了親密接觸，跟它溜圈、玩耍，覺(jué)得它特別可愛(ài)，我們也結下很深的友誼。
我們離開(kāi)小姨家后，開(kāi)始了我們穿越美國的旅行。爸爸開(kāi)車(chē)先把我們帶到了美國首都華盛頓，參觀(guān)了White house、英雄紀念碑、太空館等；我們又去了紐約參觀(guān)大都會(huì )、華爾街、股票交易所等；以后的時(shí)間里，我們開(kāi)著(zhù)車(chē)從美國東海岸橫穿到了美國西海岸，路過(guò)15個(gè)州，跨越了美國的'千山萬(wàn)水，見(jiàn)到了世界奇景的大瀑布、大峽谷、密西西比河。我看見(jiàn)了拉斯維加斯奇妙又壯觀(guān)的雄偉建筑，還有燈火輝煌、富麗堂皇的美麗夜晚；在洛杉機，還游玩了迪斯尼、好萊塢的環(huán)球影城。在美國我看見(jiàn)各種各樣膚色的人：有黑人、白人、印第安人、墨西哥人。還險些遇上了龍卷風(fēng)。最后我們坐著(zhù)飛機離開(kāi)了美國，又回到中國。
這次美國之行，增加了我的地理科學(xué)知識，開(kāi)闊了我的視野，讓我對美國有了深刻的印象，這是一次令我難忘的旅行。也要非常感謝爸爸給我這么好的機會(huì )。
美國的作文10
SAT是世界各地學(xué)生包括美國本土高中生進(jìn)入美國大學(xué)必需的統一考試，在美國本土一年有七次考試機會(huì )。今年已經(jīng)進(jìn)行了四次考試，分別在1月、3月、5月和6月。恰逢中國的高考結束，我們選擇了20xx年6月美國SAT的作文試題，有興趣的讀者可以自己嘗試著(zhù)解一下。
仔細思考以下片斷中提出的問(wèn)題，并選擇其中一個(gè)議題寫(xiě)一篇文章，闡述你的觀(guān)點(diǎn)。通過(guò)推理和例證支持你的觀(guān)點(diǎn)，例證取材自你的閱讀、學(xué)習、親身經(jīng)歷或是對周?chē)挠^(guān)察。
題一
人們認為，每項成就——也就是我們所說(shuō)的每一個(gè)進(jìn)步——都會(huì )將他們引向問(wèn)題的最終解決，并幫助人們更了解自己和周遭的世界。但在現實(shí)中，每一個(gè)新答案的產(chǎn)生，都會(huì )引發(fā)新的問(wèn)題，每一個(gè)新的發(fā)現，都會(huì )展露出更深層、更復雜的狀況。每個(gè)成就都通向更深層的問(wèn)題、更重的責任、更復雜的狀況，以及全新的挑戰。
是否每項成就都帶來(lái)新的挑戰？
題二
無(wú)論在生活中哪個(gè)層面，忠誠都是人們鼓勵和贊賞的一項美德。因此，我們向我們的家庭、團隊、學(xué)校和我們的國家獻出忠誠。但很多時(shí)候，忠誠是盲目的：借著(zhù)不自覺(jué)地與一個(gè)群體認同，將其價(jià)值觀(guān)當作自己的價(jià)值觀(guān)，我們就不必對自己的思想和行為負責了。
認同某個(gè)群體的價(jià)值觀(guān)，是否會(huì )讓人們不必對自己的思想和行為負責？
美國的作文11
我記得五歲那年，20xx年3月28日，爸爸媽媽因為生意的原因，帶我去美國開(kāi)會(huì )順便去游玩，因為聽(tīng)爸爸說(shuō)美國是世界上最大最強盛的國家，所以我特興奮好幾天都睡不好。
我和媽媽爸爸一下飛機就興奮的跑出美國機場(chǎng)，看看美國的天空是不是和我的家鄉一樣是藍天白云。媽媽和爸爸說(shuō)我是小傻瓜笑著(zhù)告訴我，地球的天空都是一樣。哈哈哈我好開(kāi)心啊終于到了我夢(mèng)想的國家——美國。
第一天我們起來(lái)去吃美國的西餐，那里的食物都是我愛(ài)吃的。爸爸的朋友開(kāi)車(chē)帶我們去了美國最好玩的迪斯尼樂(lè )園，那里才是兒童的天堂，我夢(mèng)想的樂(lè )園。以后幾天，導游小姐帶我們又去了首都華盛頓、紐約、波士頓、費城、邁阿密、聽(tīng)導游小姐介紹了很多關(guān)于洛杉磯的好萊塢文化、舊金山的迷人海港、紐奧良的爵士音樂(lè )，拉斯維加斯的賭城，童話(huà)世界迪士尼，風(fēng)靡全球的NBA，無(wú)不體現著(zhù)美國的驚人創(chuàng )造力和無(wú)所不包的文化元素。在美國的2個(gè)多月里，我還到了美國白宮，議會(huì )大廈、五角大樓，還看到了自由女神。
我難忘的就是美國科羅拉多大峽谷，我們全家坐上小型直升飛機，直接飛到了大峽谷的里面。還有美國尼亞加拉大瀑布。還有位于美國西面太平洋上的夏威夷群島也是全球聞名的度假勝地。這次美國之行在我的童年記憶里留下了美好的回憶，是我一生中最難忘的。
美國的作文12
愛(ài)，是沒(méi)有味道的，是沒(méi)有氣味的，是沒(méi)有形狀的，是讓我們無(wú)法猜透……
可是只有愛(ài)才會(huì )使家庭和睦，國家和諧，世界和平……
“愛(ài)之歌”會(huì )把你帶入一個(gè)神奇的國度，那里的人們生活和諧，十分的太平，在“愛(ài)之國度”沒(méi)有怨恨，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有痛苦。只有歡樂(lè )，只有開(kāi)心，只有歡歌笑語(yǔ)，人們永遠生活在幸福之中，在“愛(ài)之國度”天氣十分的晴朗，到處都彌漫著(zhù)花兒的香氣，空氣中不夾帶著(zhù)任何的污染物，是那樣的新鮮，是那樣的令人向往，不存在著(zhù)任何的污染，人們的平均壽命都在100歲以上，“愛(ài)之國度”的居民個(gè)個(gè)都是神采飛揚，孩子們不會(huì )被學(xué)習壓得喘不過(guò)氣來(lái)，只會(huì )在快樂(lè )下學(xué)習，是如此的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，是如此得讓人羨慕……
“愛(ài)之國度”之所以會(huì )變得入仙境般一樣，那是因為人與人之間都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，愛(ài)把人們封閉的思想給化解了，愛(ài)使那些原本冷酷無(wú)情的人都變得有情有意了，愛(ài)使人們沖破了古老的封建習俗之網(wǎng)……
愛(ài)的力量是無(wú)窮，是強大的，是無(wú)法抵抗的，邪惡之舉最終還是會(huì )被愛(ài)給感染的，愛(ài)是我們發(fā)猜透的，但它能給人們帶來(lái)無(wú)窮的幸福他使我們的世界變得更加美好。
美國的作文13
有人跟我說(shuō)，美國學(xué)校的環(huán)境非常好，就像生態(tài)公園一樣，操場(chǎng)很大，教室很干凈；也有人跟我說(shuō)，當美國小學(xué)生非常幸福，他們的課堂一點(diǎn)兒都不枯燥，發(fā)言也可以不用起立，自由活動(dòng)很多，學(xué)校的活動(dòng)也很多。他們有一群非常好的同學(xué)，非常和諧，幾乎不會(huì )發(fā)生爭吵。
這個(gè)暑假，我去美國的學(xué)校里體驗了五天美國小學(xué)生的五年級生活，那兒的生活真的特別美好，而且十分難忘，現在，就由我來(lái)講述一下吧！
當我第一眼看到那個(gè)學(xué)校，我就覺(jué)得美國小學(xué)生確實(shí)非常幸福，墻刷得很白很白，甚至沒(méi)有一點(diǎn)污漬，沒(méi)有鞋印，沒(méi)有亂涂亂畫(huà)的痕跡，屋頂是紅色的，把原本就很干凈的墻壁映襯更加白了；路不是特別的寬，但非常軟，就算跌了一跤也不會(huì )有事；大面積的草坪，小草都是生機勃勃的，隨著(zhù)風(fēng)輕輕搖曳著(zhù)；風(fēng)輕云淡，雖然陽(yáng)光很大，可是躲在大片的樹(shù)蔭下卻一點(diǎn)也不會(huì )感到炎熱。
就像別人說(shuō)的，他們的課外活動(dòng)真的特別多，在我們來(lái)到的這五天里，就有一個(gè)夏日專(zhuān)題活動(dòng)——玩水！我的同桌是一位美國女孩兒，她告訴我，水是每一個(gè)夏天必玩的。這個(gè)玩水可不是在廁所里吹泡泡，而是在一個(gè)固定的場(chǎng)地。就在我們所在的教學(xué)樓后頭，有一片綠草地，很大很大，跟一般學(xué)校的操場(chǎng)差不多。就在那兒，老師們會(huì )給學(xué)生搭一個(gè)水上滑滑梯，這是一個(gè)非常有意思的項目，跟游樂(lè )場(chǎng)里的差不多，就是體積稍微小了點(diǎn)兒，可是大家還是玩的不亦樂(lè )乎，每個(gè)人幾乎都完了兩三次。玩好了滑滑梯，還有水槍?xiě)鹉�！大家人手一只水槍�(zhuān)鷦e人玩“打仗”，可是誰(shuí)也不會(huì )罵誰(shuí)，也不會(huì )和射他的人發(fā)生沖突。
在美國的學(xué)校里，老師們一般不會(huì )處理任何打架、罵人的事件，不是老師不愿意處理，而是因為幾乎沒(méi)有學(xué)生會(huì )犯這樣的錯誤，要是犯了，老師也絕對不會(huì )翻臉，只是告訴學(xué)生，為什么要批評他�？缮衿娴氖�，學(xué)生對老師的話(huà)十分的在意，基本上不會(huì )再一次犯同樣的錯誤。那里的同學(xué)相處的很和睦，男生和女生經(jīng)常在一塊兒打打鬧鬧，玩耍的話(huà)，只把它當作一場(chǎng)普普通通的游戲，不會(huì )太過(guò)于在乎輸贏(yíng)。
在美國學(xué)校的這幾天，我看到了許多，也學(xué)會(huì )了不少，相處之道，待人之禮，我在老師和同學(xué)的一舉一動(dòng)之中，懂得了好多好多。
美國的作文14
今年的最后一個(gè)晚上，我和爸爸、媽媽跟一大群同樣在美國學(xué)習的中國同胞驅車(chē)趕到beach，觀(guān)看新年煙花晚會(huì )。離零點(diǎn)放煙花的時(shí)間還早，廣場(chǎng)上卻已經(jīng)人山人海了，還不斷有人趕過(guò)來(lái)，我們轉悠了好幾圈，好不容易在離廣場(chǎng)較遠的地方才找到停車(chē)位。
一到廣場(chǎng)上，就聞到了食物的香味，廣場(chǎng)兩側有很多人在擺攤賣(mài)燒烤食品、飲料和小玩意，這點(diǎn)倒是跟我們中國的習俗一樣，今天在這擺攤的人，生意肯定特別火，看樣子能賺不少美金呢。遠方傳來(lái)了音樂(lè )聲和歌聲，這是今晚這里的重頭戲——南美人的跨年演唱會(huì )。外國人似乎特別有音樂(lè )細胞和舞蹈天賦，奔放、熱情，臺上的歌手們在賣(mài)力地演繹，臺下的觀(guān)眾也跟隨著(zhù)音樂(lè )大聲歌唱，扭動(dòng)身體，現場(chǎng)非常的嗨，雖然天上還飄著(zhù)零星小雨，但我感覺(jué)氣溫卻似乎上升了好幾度！
在這熱鬧的氛圍中，時(shí)間不知不覺(jué)中就快接近零點(diǎn)了，我們趕緊找到一個(gè)好的位置，準備看煙花，那一刻全場(chǎng)人看向廣場(chǎng)上的電子顯示屏，大聲高呼“ten、nine、eight”的倒計時(shí)中，新年的鐘聲敲響了，同時(shí)邁阿密的上空燃放起了一朵朵絢麗多彩的煙花，身旁的人不管認識還是不認識，不管你是美國人還是別的國家的人，都相互擁抱，大聲高呼著(zhù)——“happynewyear！”
美國的作文15
三年級下半學(xué)期的天，我偶然聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：“咱們三年級的學(xué)生很快要升入四年級了，再過(guò)幾天可以提前報名參加四年級的美國游學(xué)活動(dòng)了。個(gè)年級只有幾個(gè)名額，競爭十分激烈哦！”我聽(tīng)了興奮地蹦三尺高，太棒了！終于有機會(huì )可以出國了。我們家還 沒(méi)人出過(guò)國，如果這次報名成功了，我就會(huì )成為我們家出國第人了。我定要好好把握，抓住機會(huì )，為家族增光，加油！
果然如同學(xué)所說(shuō)的樣，在次課堂上，老師向我們公布了美國游學(xué)報名活動(dòng)。那天，我真希望趕緊放學(xué)回家，可是“時(shí)間老人”好像永遠都停留在個(gè)地方，移動(dòng)地很慢很慢！放學(xué)鈴聲終于響了，我整理好書(shū)包，馬上沖出了校門(mén)口。到家，我就大聲的喊到：“老媽?zhuān)蠇專(zhuān)乙獔竺麉⒓铀哪昙壍拿绹螌W(xué)活動(dòng)！”媽媽說(shuō)：“為什么呀？”我回答：“因為我們家沒(méi)有個(gè)人出過(guò)國，我要實(shí)現我們家出國的夢(mèng)想��！”媽媽裝得很淡定，淡淡的回了聲：“哦！”我纏著(zhù)媽媽個(gè)勁的給她拍馬屁，說(shuō)了好多：“媽媽我愛(ài)您！”、“您最美！”之類(lèi)的好話(huà)。最后，媽媽撐不住笑了，她開(kāi)心的點(diǎn)頭答應了。
很幸運，我被美國游學(xué)組錄取了。于是就這樣，我為了美國游學(xué)而逐夢(mèng)的旅程開(kāi)始了。從那以后，我就更加努力的學(xué)習英語(yǔ)。之前，我直在少年宮學(xué)習英語(yǔ)，自以為英語(yǔ)水平還 好，可自從報名美國游學(xué)活動(dòng)之后，和錄取的同學(xué)交流則感覺(jué)自己英語(yǔ)水平還 有太多的不足。我開(kāi)始更加珍惜英語(yǔ)課的學(xué)習機會(huì )，不僅在學(xué)校英語(yǔ)課很用功，而且在少年宮的英語(yǔ)課我也更加努力了，經(jīng)常得到英語(yǔ)老師的表?yè)P。我平時(shí)在家空閑的時(shí)候也會(huì )努力的練習英語(yǔ)。有次，我弟弟跑到我房間來(lái)玩，弟弟對我說(shuō)：“姐姐，我要喝水�！蔽也恍⌒木谷徊挥勺灾鞯幕亓司溆⒄Z(yǔ)：“water?”結果，我弟弟傻傻的愣在那兒。
在我寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，美國游學(xué)活動(dòng)已經(jīng)結束了。和預想的樣，我在美國游學(xué)的日子很順利、很開(kāi)心，而且學(xué)到了很多知識。游學(xué)的第天，我和美國朋友交流還 會(huì )偶爾借助于手機翻譯軟件，之后的日子完全是憑自己口語(yǔ)交流�，F在回想，在去美國游學(xué)的逐夢(mèng)路上發(fā)生的這些事，依然是記憶猶新，那么的有趣！
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