有關(guān)美國作文集合九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的美國作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美國作文 篇1
我睜開(kāi)眼睛時(shí)，感覺(jué)我來(lái)到了一個(gè)陌生的世界。到處都寫(xiě)著(zhù)密密麻麻的英語(yǔ)，聽(tīng)到有人在大叫：“又有一個(gè)嬰兒成功出世啦!”就這樣，我在美國出生了……
美國的一切伴隨著(zhù)我成長(cháng)，待我長(cháng)大時(shí)，我漸漸發(fā)現了美國嚴重的種族歧視。這種現象使美國的黑人朋友變得很窮，面臨死亡的威脅。
在我們班上，就有二名地地道道的黑人同學(xué)，他們在原來(lái)生活的環(huán)境里，經(jīng)常遭到白人的歧視與侮辱。名叫“湯姆·里德?tīng)枴焙汀傲_恩”的兩位黑人同學(xué)就是通過(guò)兩家人不停的努力奮斗，終于有了一點(diǎn)成績(jì)來(lái)到了白人居住的地方。我并不討厭黑人，但是班上總有那么幾個(gè)調皮的男生使勁兒叫他“黑鬼”，嘲笑著(zhù)他們的皮膚和心靈。
湯姆和羅恩總是總是耐心的幫助每一個(gè)同學(xué)，哪怕是那個(gè)最恨他的白人馬爾福。又一次，馬爾福剛大罵了湯姆“大黑鬼”，轉身就看見(jiàn)草叢中有一條蛇，伸著(zhù)長(cháng)腦袋，張著(zhù)血盆大口向他爬來(lái)。馬爾福大叫一聲，驚慌失措�？匆�(jiàn)這場(chǎng)景，有的同學(xué)飛快的跑走了，有的還想嘲笑馬爾�！@是報應……但是，誰(shuí)也沒(méi)想到，黑人孩子湯姆和羅恩卻在這時(shí)挺身而出，用自己熟練的捕蛇技巧成功的趕走了那條準備咬傷毒死馬爾福的蛇。受驚過(guò)度的馬爾福好久才清醒過(guò)來(lái)，只是看了一眼湯姆和羅恩就匆匆走開(kāi)了。
其實(shí)，從那以后，馬爾福就對黑人有了好感，改變了之前的想法。
那個(gè)下午，我清晰的記得，麥格教授沖進(jìn)教室，對全班同學(xué)說(shuō)：“湯姆得了肺炎，對他家來(lái)說(shuō)，手術(shù)費簡(jiǎn)直是個(gè)天文數字，希望大家捐出自己的一份愛(ài)心，捐錢(qián)，捐物都行�！蔽覟橹徽�，最好的朋友竟然得的肺炎。我立即掏出自己所有的積蓄，全部交給了老師。因為湯姆之前在同學(xué)心里的形象幾乎是完美的，所以這次的捐助活動(dòng)湊到的很多錢(qián)。馬爾福更是多，除了把自已的零花錢(qián)等積蓄全拿出來(lái)外，還向父母要來(lái)50美元捐給了他。
在湯姆住院期間，幾乎每個(gè)他的朋友都輪流著(zhù)去看他。每次來(lái)到他病房，他都會(huì )得到一束鮮艷的康乃馨，每一朵花都表達了同學(xué)們的心啊!我和羅恩等幾個(gè)朋友每天都去看他，像一個(gè)個(gè)老師一樣認真的為他講解功課。有一次，老師帶領(lǐng)著(zhù)全班同學(xué)來(lái)看望湯姆，每人都送了一份精心準備的禮物。到馬爾福送禮物時(shí)，他一口氣告訴了湯姆全部的事實(shí)，并且發(fā)誓，他以后一定會(huì )尊重黑人!
但是老天總是不讓事情有個(gè)美好的結果，湯姆還是離開(kāi)了大家。
馬爾福也真的做到了尊重黑人，他善待羅恩，和同學(xué)都友好相處。
湯姆頃刻間變成了全校同學(xué)的榜樣，他們人人尊重黑人，善待所有人。全校同學(xué)都因為湯姆的死去懂得了更多更多……
美國作文 篇2
突降的細雨不停地下，熄滅了連日來(lái)的高溫天氣。氣溫的突然降低，也使得人們在之前涼爽的夏裝外罩上了一件長(cháng)袖外衫。
今天的陰雨綿綿，還給我們帶來(lái)了GOOD LUCK，那就是和我們班沈芝彤同學(xué)結對子的美國小學(xué)生，今天來(lái)我們班級參觀(guān)了！這一則消息像風(fēng)吹過(guò)一樣，一下子傳遍了全班，大家心中有喜有憂(yōu)，喜的是有美國的客人來(lái)，機會(huì )十分難得；憂(yōu)的是怕語(yǔ)言不通，反而弄得一團糟。
經(jīng)過(guò)了一番準備，我們把教室裝扮得煥然一新：四周的墻上貼滿(mǎn)了中美兩國的國旗，前后門(mén)上貼上了英文的歡迎語(yǔ)，黑板報也換成了“中美友好”的主題。一個(gè)上午，大家都忙不亦樂(lè )乎。
中午，同學(xué)們正在教室里練字，門(mén)外走進(jìn)來(lái)三個(gè)人：第一位是我們的同學(xué)、與美國朋友結對子的沈芝彤，第二位是我們的班主任尹老師，走在最后的便是我們的美國朋友。這位美國小姑娘皮膚白皙，長(cháng)相秀氣，戴著(zhù)一副小眼鏡，嘴中還戴著(zhù)一個(gè)牙套。一看見(jiàn)她，大家先是一愣，然后用英語(yǔ)說(shuō)了一聲“welcome”，大家一邊鼓掌，一邊端詳著(zhù)她。這位美國女孩也許是害羞了，飛快地坐在了位子上。英語(yǔ)楊老師一邊示意我們繼續練字，一邊用英語(yǔ)在美國小朋友耳邊上說(shuō)了幾句，便給了她紙筆，教她練字。
練字告一個(gè)段落后，我們又搶著(zhù)和她拍照留念。她不再緊張，變得十分安靜�；ニ投Y物啦！我們在老師的帶領(lǐng)下，用英語(yǔ)和她進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流。美國小朋友儼然已是我班的一部分，她和我們有說(shuō)有笑的談了整整一節課。
快下課了，老師帶著(zhù)她和我們依依不舍的告別，她將跟隨我們的老師去參觀(guān)我們的校園。
望著(zhù)她離開(kāi)時(shí)的背影，我們又安靜了下來(lái)，雖然才這么短短的時(shí)間，但是我們還是有些感傷。我們之間已經(jīng)悄然發(fā)生了變化，那就是凝結成的深厚友誼。我們愛(ài)我們的美國同學(xué)。希望她回國后也把我們中國人的文化、友情傳播出去。
美國作文 篇3
短短幾天的美國之行，我不僅感受了與眾不同的美國文化，飽覽了以往只能在電視中看到的優(yōu)美的美洲風(fēng)景。而且得到了最大的收獲：走進(jìn)美國校園，零距離參與美國學(xué)生的校園生活。
第一、美國學(xué)校課程設置首先大體說(shuō)一下，我們所去的亞特蘭大國際學(xué)校的課時(shí)安排。他們一周也是上五天的課，但星期三只上半天的課。這一方面和中國國內區別并不大。但他們一天只有五節課，而每節課持續約一小時(shí)或一個(gè)半小時(shí)。
所以相比之下，每一天，雖然所收獲的知識種類(lèi)，是較少的，但所收獲的每類(lèi)知識的廣度，信息量是很多的。比如，他們的一節歷史課就可以大致完成國內一周歷史課的教學(xué)量，即一個(gè)專(zhuān)題。
另外，由于每節課持續時(shí)間一般都在一個(gè)小時(shí)之上，所以對學(xué)生的注意力也有更高的要求。其實(shí)，由于課程都是學(xué)生自我選擇的，并且課上主要是以討論為主，所以各位學(xué)生都會(huì )很high地參與其中，很上見(jiàn)到會(huì )有走神的。
其次，就課程的選擇而言，他們的課程選擇范圍很大，也更靈活和豐富。除了常規的語(yǔ)數英物化等基本課程外，還有一些以個(gè)人興趣偏好為主的課程，比如我的buddyAaron就有選修一門(mén)叫theater的課程，在這節課上，同學(xué)們一起修改劇本，排練話(huà)劇，設計戲服。
這一類(lèi)課程安排和我校的發(fā)展課很相像，但相比之下，他們的課時(shí)安排更多，學(xué)生也更為重視。美國中學(xué)生的課程選擇完全是由學(xué)生自己選擇的，并在學(xué)期初去教學(xué)處領(lǐng)取自己的課程表。
所以，美國的學(xué)校并沒(méi)有固定的行政班，學(xué)生每節課都會(huì )去不同的教室，和不同的同學(xué)一起上課。所以，每節課一下課，我和Aaron就會(huì )在不同的教室，教學(xué)樓之間穿梭。雖然課程的選擇范圍很廣，選擇的自由度也很高，但有些課也是必修的，比如數學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)但在同一類(lèi)必修課程中也會(huì )劃分不同的等級，比如數學(xué)就劃分為easymaths，standardmaths以及highmaths三種。每位學(xué)生根據自己的興趣，以及將來(lái)大學(xué)專(zhuān)業(yè)的方向來(lái)選擇。老師也會(huì )根據各人的成績(jì)高低，提出不同的建議。Aaron數學(xué)出色，而且他將來(lái)打算攻讀工程系，所以他選修的就是highmaths。我想，這就是所謂的“因材施教，各取所需”吧。
第三，說(shuō)一下美國的課程內容。相比國內講究深度，他們則更講究廣度。Aaron是一名十年級生(相當與中國的高一生)，就在我們還在學(xué)函數，不等式時(shí)，他們已經(jīng)在學(xué)二項式定理，排列組合了。
當然，因為美國教育始終秉承著(zhù)以學(xué)生了解為主的教學(xué)理念，老師也不會(huì )刻意去講很深奧的東西，學(xué)生們平時(shí)更不會(huì )有一大堆的輔導書(shū)要做。所以，美國學(xué)生的基礎都是普遍較為薄弱的。比如說(shuō)，Aaron在他們學(xué)校已是挺優(yōu)秀的了，可他在根號運算上仍需我的幫助，他們所謂的難題都主要停留在基礎題水平上。但不得不承認，他們的知識面很廣，考慮難題也會(huì )從不同角度切入，不僅僅是拘泥于標準答案上。比如，有一節數學(xué)課上，老師講完一道題后，就有不少同學(xué)舉手，搶著(zhù)說(shuō)自己有更好的方法。然后是大家各抒己見(jiàn)，快樂(lè )的交流。
第四，說(shuō)一下他們的上課氛圍。就從上段末尾的事例可以看出，他們的上課氣氛是十分輕松隨意的，同學(xué)們想到什么就說(shuō)什么。老師亦是如此，那位歷史老師就是喜歡隨意的討論環(huán)境，他會(huì )開(kāi)開(kāi)玩笑，隨手泡一壺咖啡。在前面，我也提及過(guò)他們上課的形式是以討論為主。老師拋出一個(gè)話(huà)題，學(xué)生們就開(kāi)始激烈的辯論，并不斷地拋出新的話(huà)題。他們彼此駁斥，卻也是彼此尊重，場(chǎng)面相當熱烈。
由于，他們的班級人數普遍較少(在25人以下)，所以每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言陳述自己觀(guān)點(diǎn)的機會(huì )。我去上歷史課的時(shí)候，他們正在討immigrants的問(wèn)題，由于這是一個(gè)國際學(xué)校，有許多移民，所以大家都有許多話(huà)說(shuō)。從他們的討論中，我可以看出，他們看待問(wèn)題都有自己獨到的見(jiàn)解，思想也很深邃，處理問(wèn)題時(shí)也很?chē)烂C，沒(méi)有平時(shí)的嘻嘻哈哈。
在這種討論中，學(xué)生們鍛煉了自己的邏輯思維能力，看待問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力得到提高，也學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )了尊重。他們很友好，課上也非常想聽(tīng)到我的觀(guān)點(diǎn)。一開(kāi)始，我還是比較靦腆，但很快被這種氣氛感染了，參與其中，非常融洽。
美國作文 篇4
今年暑假，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情到美國參加了夏令營(yíng)。
經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的飛行，我終于到達了美國洛杉磯。我寄宿家庭的叔叔、阿姨早就在機場(chǎng)等候著(zhù)來(lái)接我去他們家。一路上我們都好開(kāi)心。阿姨給我介紹著(zhù)路上的風(fēng)景，雖然我不是完全能聽(tīng)懂，但感受到了他們的熱情和那里美麗的風(fēng)景。
到家后，我才知道那天居然是叔叔的生日！家里舉辦著(zhù)盛大的生日宴會(huì )——來(lái)了好多客人，真熱鬧！大家都對我很熱情友好。我感覺(jué)就像回到自己的家里一樣溫馨。
在這次夏令營(yíng)活動(dòng)中，我覺(jué)得最開(kāi)心的就是參觀(guān)全球最大的環(huán)球影城和迪士尼樂(lè )園。在環(huán)球影城里，我看到了巨大的變形金剛。它好高大，好結實(shí)，每一處都做得好細致，仿佛就像是從電影屏幕里跑出來(lái)一樣逼真。電影城里，還有好用多高科技制作出來(lái)的畫(huà)面。那些畫(huà)面，真讓我大飽眼福！在迪士尼樂(lè )園里坐過(guò)山車(chē)，特別刺激。我坐在上面，覺(jué)得頭昏目眩，就像到了太空一樣……
到美國小學(xué)上課也是件讓我愉快而難忘的事情。在那所學(xué)校里，我認識了好多美國同學(xué)，我們一起學(xué)習，一起踢足球、做手工，玩各種游戲。美國同學(xué)都喜歡閱讀，教室的每個(gè)角落都是書(shū)。他們每天都會(huì )閱讀各種各樣的書(shū)籍。大家一起看書(shū)，盡情享受著(zhù)閱讀的樂(lè )趣。
我還參觀(guān)了加州大學(xué)和伯克利大學(xué)。走進(jìn)那些名牌大學(xué)，我很快就被那濃濃的學(xué)習氣氛和文化氣息包圍住了。加州大學(xué)的圖書(shū)館真讓我目瞪口呆。哇！好大的圖書(shū)館呀！好多的書(shū)��！走進(jìn)里面，我仿佛遨游在書(shū)的海洋里……圖書(shū)管理，有許多大哥哥、大姐姐都在安靜地看書(shū)�？吹竭@情景，我好感動(dòng)��！我想：我一定要好好學(xué)習，閱讀更多的書(shū)。
這次開(kāi)心的美國之旅，開(kāi)闊了我的眼界，也豐富了我的內心，讓我感覺(jué)到了世界的美好！
美國作文 篇5
暑假里，我參加了瑞邦美國童子軍夏令營(yíng)。我們的美國之旅有6天是在童子軍營(yíng)地里度過(guò)的。美國童子軍營(yíng)地坐落于洛杉磯國家森林公園中。那邊氣候宜人，幾乎是原生態(tài)的，經(jīng)常能看到壁虎在山地上玩耍，松鼠在樹(shù)林間跳躍，鹿在草地上奔跑，還有其它小動(dòng)物們。
有一次，我在森林里還看到十幾個(gè)像臉盆這么大的松果掛在樹(shù)上，簡(jiǎn)直不可思議。營(yíng)地里課程很豐富，有自然課、考古課、射箭課、騎馬課、游泳課、滑索課，還有天文觀(guān)星課。攀巖課，我堅持不懈，贏(yíng)得了第一�；髡n，我鍛煉了膽量。射擊課上，盡管50發(fā)子彈我只中了3槍?zhuān)K于學(xué)會(huì )了打槍。通過(guò)天文望遠鏡，我第一次看到了“玩呼啦圈”的土星。
我還學(xué)會(huì )了仰泳，戴上了代表優(yōu)秀的藍手圈。當然這次來(lái)我們也是有任務(wù)的。我們還和外國小朋友進(jìn)行中外交流呢。我還幸運地采訪(fǎng)到了美國西海岸童子軍的“頭目”。在美國童子軍夏令營(yíng)的六天時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多知識，學(xué)到了這么多技能，還收獲了珍貴的友誼。
美國作文 篇6
知道張揚舞爪的鱷魚(yú)嗎？有沒(méi)有和它近距離接觸呢？我有！
我們今天在邁阿密開(kāi)車(chē)到了印第安人的封地，那里的生態(tài)保護的真好！我們來(lái)到了一片沼澤。那里的水渾濁，里面全是泥沙。長(cháng)長(cháng)的小魚(yú)兒在水里成群的游來(lái)游去。媽媽帶著(zhù)我坐上"草上飛"，這是一種專(zhuān)門(mén)在沼澤地上游的小船兒，它的螺旋槳在船上，而不是在船下，因為那樣會(huì )卷入到泥沙就卡在那兒了！
坐上船，船長(cháng)便加大馬力，我們像風(fēng)一樣飛了出去，旁邊的荷葉搖搖擺擺，不再是婉婉的搖曳了。突然，我看到了什么東西，一個(gè)黑色和黃色的尾巴。我還以為是馬蜂，也沒(méi)去理他�？墒俏矣窒�，會(huì )不會(huì )是一條鱷魚(yú)？我再仔細一看，果真是。那是多么可愛(ài)的鱷魚(yú)寶寶啊。它一動(dòng)也不動(dòng)，就蹲在那里。眼睛直盯盯的看著(zhù)我。我有一種沖動(dòng)，想過(guò)去摸摸它，可是他是條鱷魚(yú)，會(huì )吃人的。
回到陸地，我們去觀(guān)看了一場(chǎng)鱷魚(yú)表演！我看到了一只蝎子，飼養員拿起它，湊到一位女士面前，她的臉都嚇得慘白，顫抖的雙手連連搖擺，還說(shuō)：“No，Idon'tlikeit！”我在旁邊也心驚膽戰。
飼養員回到鱷魚(yú)籠子里，對，你們沒(méi)看錯，在籠子里！那些鱷魚(yú)任他擺弄，有一只甚至懶得“上學(xué)”，飼養員連拖帶拽的拉到前面，“上完了課”，那鱷魚(yú)連滾帶爬的逃了回去，繼續愛(ài)搭不理。
今天我還抱了抱一條鱷魚(yú)，它好乖，大概是已經(jīng)習慣了吧。
美國作文 篇7
為了讓我的寒假生活變的更加豐富多彩，所以家長(cháng)給我報了一個(gè)令我興奮的冬令營(yíng)活動(dòng)“美國東西海岸夏威夷14日主題活動(dòng)�！�
第一天，我們來(lái)到了太平洋中最美麗的夏威夷檀島，首先，我們去參觀(guān)珍珠港。參觀(guān)完我的感受是：“珍珠港有珍貴的歷史照片及戰艦模型的展覽館有關(guān)珍珠港歷史介紹的圖書(shū)館，我們仿佛親眼看到了日軍戰艦偷襲珍珠剛的情形及亞利山號被擊沉的實(shí)況……我也深深的感到和平的珍貴�！�
第二天，我們去了玻利尼西亞文化中心，英文是“Polynesian Cultural Center�！边@個(gè)地方位于本島的東南方向，夏威夷土著(zhù)民族共有七個(gè)，他們居住的地方分別是：“薩摩亞群島SAMOA、奧特愛(ài)瑞阿群島AOTEAROA、斐濟群島FIJI、夏威夷群島HAWAII、瑪貴斯群島MARQUESAS、大溪地群島TAHITI、東加群島TONGA”。各島有自己的語(yǔ)言。在那里我們度過(guò)了一個(gè)愉快的傍晚。
第三天，我們的'主要任務(wù)是購物。買(mǎi)一些比較有紀念意義的東西、夏威夷的特產(chǎn)等等。
第四天，我們來(lái)到了美國西海岸最適合人類(lèi)居住的城市——舊金山。英文是“San Francisco”。參觀(guān)Nasa太空中心、Intel公司總部、感受現代科技的震撼，了解航天知識。
第五天，我們去了許多地方，如：九曲花街、金門(mén)大橋、海灣大橋、漁人碼頭。那九曲花街曲曲折折，而且是個(gè)斜坡，車(chē)從中間走，行人在兩旁。我認為只有車(chē)技好的人，才能開(kāi)過(guò)去，否則會(huì )發(fā)生事故。
這個(gè)九曲花街，不就像我們的人生嗎？充滿(mǎn)了曲折、坎坷，我們只有勇敢的去面對才能克服困難。
我們還欣賞了由德國設計師設計的建于1937年的金門(mén)大橋，在欣賞的同時(shí)，我又學(xué)到了許多知識……
第七天，我們去了美國的政治中心、首都——華盛頓。在那里我們看到美國各大政府機構，白宮、國會(huì )山、林肯紀念堂、杰佛遜紀念館、華盛頓廣場(chǎng)、二戰、韓戰紀念館，在無(wú)聲中重溫歷史。我們還去了航天航空博物館，看到了航天史的發(fā)展歷程。走進(jìn)藝術(shù)紀念館，又細細品味了人類(lèi)藝術(shù)發(fā)展的歷程……
后來(lái)，我們驅車(chē)去了紐約。途中，我們遇到了美國百年不遇的大堵車(chē)，耽誤了許多時(shí)間。途中還經(jīng)過(guò)了曾經(jīng)是鋼鐵城市的巴爾第摩港、美國第一個(gè)都城——費城。直到晚上才到達紐約。
第九天，我們去看了自由女神島。9月11日已經(jīng)過(guò)去五年之久，但是人們不會(huì )忘記恐怖事件給這個(gè)國家帶來(lái)的惡果。廢舊鋼鐵搭建的十字架似乎大聲地呼喊著(zhù)和平。華爾街的擁擠、銅牛旁的人群、洛克斐勒廣場(chǎng)的人頭攢動(dòng)，讓我感到了經(jīng)濟大都會(huì )的繁榮。
法國在美國獨立100周年時(shí)贈送的自由女神毅然佇立在島上，我們乘船觀(guān)望她的雄姿。我們還步入了聯(lián)合國總部大樓，親臨為世界和平作出貢獻的環(huán)境……
第十一天，是最令我興奮的一天，我們來(lái)到了洛杉磯。驅車(chē)前往已經(jīng)有五十一年歷史的迪斯尼游樂(lè )園，在這里我和米老鼠近距離接觸并合影留念。我和幾個(gè)同學(xué)一起在這里玩耍，乘坐雪山滑車(chē)、過(guò)山車(chē)、漫游小人國歷險，在古老的故事里感受現代的科技組合，我們天真的笑聲蕩漾在迪斯尼游樂(lè )園的高空。
第十二天，我去了好萊塢明星大道、奧斯卡金獎的頒發(fā)地、中國大戲院。遙望了好萊塢全景。好萊塢影城具有時(shí)代的高科技，我們回顧世界頂級大片拍攝的實(shí)地現場(chǎng)感受高科技給人帶來(lái)的巨大財富和精神享受。
第十四天，我們乘坐飛機回到了小別的故鄉首都——北京。
美國作文 篇8
下課鈴一響，同學(xué)們從教室里一擁而出，連老師也不例外，三步兩步跨出門(mén)去。發(fā)生什么事了？天生好奇心強的我坐不住了，沖出去探個(gè)究竟。原來(lái)，是我們的老同學(xué)高子義從美國回來(lái)了。
高子義從一年級開(kāi)始就和我們同班，二年級下學(xué)期跟著(zhù)他的爸爸媽媽去了美國，現在才回來(lái)。同學(xué)們圍著(zhù)他嘰嘰喳喳地問(wèn)這問(wèn)那，他都用“美國式中文”回答：“美國老師讓我們玩，很放松�！薄皾h堡吃煩了，美國�！敝虚g還不時(shí)夾雜著(zhù)一些我們聽(tīng)不懂的英語(yǔ)單詞。我發(fā)現他長(cháng)高了也長(cháng)胖了，看來(lái)在美國又吃又玩過(guò)得不錯呀！我高興地擠到他身邊，指著(zhù)袖子上別著(zhù)的中隊長(cháng)袖標“二道杠”對他說(shuō)：“Hi， 看I的新東西�！边�，我怎么也說(shuō)出這種“美國式中文”了？
高子義同學(xué)變魔術(shù)似的拿出來(lái)一大桶美國巧克力分給大家吃。同學(xué)們迫不及待地把巧克力扔進(jìn)嘴里，有的不停地說(shuō)“謝謝”，有的含糊不清地問(wèn)“是夾心的不”，還有的嘴巴上粘滿(mǎn)巧克力醬了還在問(wèn)“好不好吃”……高子義面對這些老同學(xué)，竟然不知道怎么應對才好，只能好脾氣地“呵呵”笑著(zhù)，好像所有學(xué)過(guò)的中文句子，一時(shí)間在腦子里纏成了一團�？磥�(lái)，在他的語(yǔ)言中樞里英文部分已經(jīng)大于中文部分了。
我們的老同學(xué)從美國剛回來(lái)，連中國話(huà)都說(shuō)不好了。我要多和他聊聊天，希望他能像適應美國環(huán)境一樣，早日重新適應中國環(huán)境。
美國作文 篇9
7月12日，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了美國。我們的第一站是洛杉磯。
7月13日是我來(lái)到美國游玩的第一天。今天，我們去了迪士尼樂(lè )園。我們首先去了冒險樂(lè )園。冒險樂(lè )園里面有一個(gè)熔洞，以前有人住在這里，設置了很多機關(guān)，不過(guò)已經(jīng)沒(méi)用了。
我們排了很久的隊，總算坐進(jìn)了瘋狂戰車(chē)。戰車(chē)緩緩進(jìn)入黑暗的洞穴，洞穴里面鬼怪多多，戰車(chē)在里面瘋狂地拐彎，不久，我們看到了一點(diǎn)巖漿。接著(zhù)，我們過(guò)了一個(gè)橋。隨后，一個(gè)大球向我們滾來(lái)。戰車(chē)靈巧地向下開(kāi)，避開(kāi)了大球。
玩好了冒險樂(lè )園以后，我們又玩了激流勇進(jìn)。我們坐上了獨木舟，首先，我們看到了一些動(dòng)漫人物，接著(zhù)我們到了最高處，只見(jiàn)獨木舟從高處落下，一道道水花在陽(yáng)光中舞動(dòng)。
然后，我們又玩了加勒比海盜船，看農民和加勒比海盜大戰。最后，我們還去了鬼屋，看到了幽靈，我們還經(jīng)過(guò)了一個(gè)魔幻鏡，經(jīng)過(guò)鏡子的人，頭上會(huì )出現一個(gè)可怕的幽靈……
傍晚時(shí)分，我們去了小小世界，看各國小朋友的笑臉；乘坐迪士尼小火車(chē)，觀(guān)看了迪士尼樂(lè )園的全景；晚上還觀(guān)看了熱鬧的花車(chē)巡游、精彩的水幕電影和焰火表演。
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