【必備】美國作文集錦5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的美國作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美國作文 篇1
多年前，美國紐約的‘紅心慈善協(xié)會(huì )’準備為一家孤兒院蓋一棟大房子：栽培土動(dòng)工時(shí)，意外的挖到了一座墳墓。于是在報紙上刊出了啟示，請死者家屬速去辦理移墳事宜，屆時(shí)將得到補償款5萬(wàn)美元。
42歲的愛(ài)德華看了消息不禁怦然心動(dòng)他家就曾在那片土地上，后來(lái)應為某種原因搬家搬走了。父親也確實(shí)死去多年，但不葬在那里，就差了一點(diǎn)點(diǎn)，愛(ài)德華忍不住的想，要是當時(shí)父親葬在那塊地上，他就可以輕而易舉的獲得5萬(wàn)美元。5萬(wàn)美元在當時(shí)可是一個(gè)驚人的數目。雖然那不是自己父親的墳，但愛(ài)的話(huà)還是仰制不住5萬(wàn)美元的誘惑。他想，那座墳既然沒(méi)人認領(lǐng)，自己可不可以冒充一下孝子，做一回兒子？愛(ài)德華為自己的想法激動(dòng)，愛(ài)德華絞盡腦汁，終于想出可以證明那是父親墳墓的辦法。他來(lái)到舊貨市場(chǎng)，買(mǎi)了一張30年前的就發(fā)票，又到喪事用品花店6美元讓人在就發(fā)票上蓋了一個(gè)章，證明他30年前曾經(jīng)為父親在哪里買(mǎi)過(guò)葬禮用品。愛(ài)德華做的天衣無(wú)縫，喜出望外的跑去認爹了。
接下來(lái)的是，讓愛(ài)德華大吃一驚。小姐將他的性名，主旨記錄在案。告訴他，他是第169位來(lái)人父親的兒子。說(shuō)得明白點(diǎn)，現在有169個(gè)兒子來(lái)認爹了。他們要一一審查，確認誰(shuí)是其中的真兒子。這是對墳墓尸骨的鑒定也出來(lái)了，令人驚奇的是，這169位兒子都是假的，墳墓的尸骨有160年了，死者的兒子不可能還健在。
那次事件后，愛(ài)德華感到無(wú)地自容，非常慚愧。他將那份報紙怎藏起來(lái)。警示自己一定要做一個(gè)誠實(shí)可信的人。所以我們在生活中也要做一個(gè)誠信的人紙是包不住火的，等后來(lái)事情大白天下的時(shí)候會(huì )很沒(méi)面子的！
美國作文 篇2
第二天，我們來(lái)到了狼溪學(xué)校，也就是我們育才小學(xué)的友好學(xué)校。一開(kāi)始我有點(diǎn)呆住了，不知道自己該干些什么，幸虧joshua和Jacob帶我們到了操場(chǎng)，放好包，開(kāi)始活動(dòng)。這里的校園真大啊，尤其是運動(dòng)場(chǎng)，像體育館似的。
上課了，美國老師和同學(xué)熱情地接待了我們，準備好了文具和教材，開(kāi)始第一節課。
我注意到，這里的教室十分可愛(ài)，好似我們的幼兒園。當然，這里的功課（除英語(yǔ)）都比我們輕松、簡(jiǎn)單。開(kāi)始講課了，我發(fā)現，他們上課雖然隨意，但是，每個(gè)孩子都懂的傾聽(tīng)，都懂得尊重他人，不影響他人。他們的美術(shù)課十分有趣，我學(xué)著(zhù)他們，畫(huà)好了地圖，涂上了顏色。我以為做完了呢，可是，老師發(fā)給了我顏色各異的豆子和一罐白乳膠，讓我們把顏色對應的豆子粘在畫(huà)上。我費盡九牛二虎之力，總算做完了。老師看了之后十分高興，夸我很聰明，還說(shuō)了些我聽(tīng)不懂的英文。三天后，要走時(shí)，我把我的自我介紹海報和豆子畫(huà)留在了美國，作為班里永久的保存，讓老師和同學(xué)們還記住，在中國，有他們的同學(xué)、朋友，我想，這是我除了絲綢和銀掛飾以外，留給他們最珍貴的禮物。
美國作文 篇3
經(jīng)過(guò)了13小時(shí)的長(cháng)途飛行，我們乘飛機來(lái)到了美國第二大城市——洛杉磯（LosAngeles）。車(chē)子從機場(chǎng)開(kāi)往城里，一路上洛杉磯給我的第一印象就是整個(gè)城市幾乎看不到高樓大廈，所有的房子都是矮平房或兩三層的，不愧是傳說(shuō)中的“趴下來(lái)的城市”。
為了倒時(shí)差，午飯后，我們直接開(kāi)始游玩。第一站來(lái)到好萊塢最著(zhù)名的制片廠(chǎng)之一的“環(huán)球影城”�！碍h(huán)球影城”是以大量出產(chǎn)恐怖片和科幻片著(zhù)稱(chēng)的。4D電影《史萊克3》第一個(gè)吸引我們�！鞍 �！”突然史萊克打個(gè)一個(gè)打噴嚏，雖然戴了立體眼鏡，還是搞得我臉上全是他的“口水”“鼻涕”，所有人笑了；突然，一群蜘蛛從樹(shù)上掉下來(lái)，爬到我的腳邊身后，讓我亂起雞皮疙瘩——原來(lái)都是利用噴氣和噴水制造的效果！之后我們徒步穿越一個(gè)真人+聲光效果制造恐怖的鬼屋，真的把我嚇得半死！最后排隊參加觀(guān)光車(chē)環(huán)城的電影奇幻旅行�？吹皆S多逼真的恐怖和科幻場(chǎng)景，以小見(jiàn)大和真槍實(shí)彈的電影特效，比如：噴著(zhù)火燃燒的翻車(chē)，從水中突然躍起攻擊我們的“大白鯊”，被洪水沖垮淹沒(méi)的地鐵站等等。我還了解到了突然閃電下雨導致山洪暴發(fā)，以及飛機失事等災難的電影特效是怎樣制造出來(lái)的，真的是大開(kāi)眼界��！這是我在其他地方都從來(lái)沒(méi)有看到體驗到過(guò)的。
美國作文 篇4
短短幾天的美國之行，我不僅感受了與眾不同的美國文化，飽覽了以往只能在電視中看到的優(yōu)美的美洲風(fēng)景。而且得到了最大的收獲：走進(jìn)美國校園，零距離參與美國學(xué)生的校園生活。
第一、美國學(xué)校課程設置首先大體說(shuō)一下，我們所去的亞特蘭大國際學(xué)校的課時(shí)安排。他們一周也是上五天的課，但星期三只上半天的課。這一方面和中國國內區別并不大。但他們一天只有五節課，而每節課持續約一小時(shí)或一個(gè)半小時(shí)。
所以相比之下，每一天，雖然所收獲的`知識種類(lèi)，是較少的，但所收獲的每類(lèi)知識的廣度，信息量是很多的。比如，他們的一節歷史課就可以大致完成國內一周歷史課的教學(xué)量，即一個(gè)專(zhuān)題。
另外，由于每節課持續時(shí)間一般都在一個(gè)小時(shí)之上，所以對學(xué)生的注意力也有更高的要求。其實(shí)，由于課程都是學(xué)生自我選擇的，并且課上主要是以討論為主，所以各位學(xué)生都會(huì )很high地參與其中，很上見(jiàn)到會(huì )有走神的。
其次，就課程的選擇而言，他們的課程選擇范圍很大，也更靈活和豐富。除了常規的語(yǔ)數英物化等基本課程外，還有一些以個(gè)人興趣偏好為主的課程，比如我的buddyAaron就有選修一門(mén)叫theater的課程，在這節課上，同學(xué)們一起修改劇本，排練話(huà)劇，設計戲服。
這一類(lèi)課程安排和我校的發(fā)展課很相像，但相比之下，他們的課時(shí)安排更多，學(xué)生也更為重視。美國中學(xué)生的課程選擇完全是由學(xué)生自己選擇的，并在學(xué)期初去教學(xué)處領(lǐng)取自己的課程表。
所以，美國的學(xué)校并沒(méi)有固定的行政班，學(xué)生每節課都會(huì )去不同的教室，和不同的同學(xué)一起上課。所以，每節課一下課，我和Aaron就會(huì )在不同的教室，教學(xué)樓之間穿梭。雖然課程的選擇范圍很廣，選擇的自由度也很高，但有些課也是必修的，比如數學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)但在同一類(lèi)必修課程中也會(huì )劃分不同的等級，比如數學(xué)就劃分為easymaths，standardmaths以及highmaths三種。每位學(xué)生根據自己的興趣，以及將來(lái)大學(xué)專(zhuān)業(yè)的方向來(lái)選擇。老師也會(huì )根據各人的成績(jì)高低，提出不同的建議。Aaron數學(xué)出色，而且他將來(lái)打算攻讀工程系，所以他選修的就是highmaths。我想，這就是所謂的“因材施教，各取所需”吧。
第三，說(shuō)一下美國的課程內容。相比國內講究深度，他們則更講究廣度。Aaron是一名十年級生(相當與中國的高一生)，就在我們還在學(xué)函數，不等式時(shí)，他們已經(jīng)在學(xué)二項式定理，排列組合了。
當然，因為美國教育始終秉承著(zhù)以學(xué)生了解為主的教學(xué)理念，老師也不會(huì )刻意去講很深奧的東西，學(xué)生們平時(shí)更不會(huì )有一大堆的輔導書(shū)要做。所以，美國學(xué)生的基礎都是普遍較為薄弱的。比如說(shuō)，Aaron在他們學(xué)校已是挺優(yōu)秀的了，可他在根號運算上仍需我的幫助，他們所謂的難題都主要停留在基礎題水平上。但不得不承認，他們的知識面很廣，考慮難題也會(huì )從不同角度切入，不僅僅是拘泥于標準答案上。比如，有一節數學(xué)課上，老師講完一道題后，就有不少同學(xué)舉手，搶著(zhù)說(shuō)自己有更好的方法。然后是大家各抒己見(jiàn)，快樂(lè )的交流。
第四，說(shuō)一下他們的上課氛圍。就從上段末尾的事例可以看出，他們的上課氣氛是十分輕松隨意的，同學(xué)們想到什么就說(shuō)什么。老師亦是如此，那位歷史老師就是喜歡隨意的討論環(huán)境，他會(huì )開(kāi)開(kāi)玩笑，隨手泡一壺咖啡。在前面，我也提及過(guò)他們上課的形式是以討論為主。老師拋出一個(gè)話(huà)題，學(xué)生們就開(kāi)始激烈的辯論，并不斷地拋出新的話(huà)題。他們彼此駁斥，卻也是彼此尊重，場(chǎng)面相當熱烈。
由于，他們的班級人數普遍較少(在25人以下)，所以每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言陳述自己觀(guān)點(diǎn)的機會(huì )。我去上歷史課的時(shí)候，他們正在討immigrants的問(wèn)題，由于這是一個(gè)國際學(xué)校，有許多移民，所以大家都有許多話(huà)說(shuō)。從他們的討論中，我可以看出，他們看待問(wèn)題都有自己獨到的見(jiàn)解，思想也很深邃，處理問(wèn)題時(shí)也很?chē)烂C，沒(méi)有平時(shí)的嘻嘻哈哈。
在這種討論中，學(xué)生們鍛煉了自己的邏輯思維能力，看待問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力得到提高，也學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )了尊重。他們很友好，課上也非常想聽(tīng)到我的觀(guān)點(diǎn)。一開(kāi)始，我還是比較靦腆，但很快被這種氣氛感染了，參與其中，非常融洽。
美國作文 篇5
這個(gè)暑假，我去了著(zhù)名的黃石公園，那里是美國最大的公園也是世界上最大的公園，跨越了美國三個(gè)洲。
我們先去了溫泉和噴泉，公園里大大小小有三百多個(gè)，有二百九十五個(gè)溫泉都是不能游泳的，因為含硫磺很多，遠遠的就聞到了硫磺氣味！有個(gè)噴泉叫老忠實(shí)噴泉，現在是每隔90分鐘噴一次，噴霧方圓至少一百米都感覺(jué)到了，好像噴的高度也有幾十米吧，只見(jiàn)一柱白煙直插云霄。但在1984年前是60分鐘噴一次，只因一位伐木工的煙頭引發(fā)了一場(chǎng)大火，大火過(guò)后老忠實(shí)噴泉就改變了時(shí)間，確實(shí)愛(ài)護環(huán)境我們人人都有責任。我呢突然想叫他大騙子溫泉，如果不了解噴發(fā)時(shí)間，會(huì )讓你足足等夠很長(cháng)時(shí)間的。還有泥漿噴泉，咕嘟咕嘟冒泡噴涌而出的都是泥漿，熱氣騰騰，我想千萬(wàn)不能掉進(jìn)出，可能一會(huì )就陷進(jìn)去出不來(lái)了，想得直冒汗。
我們看完了泉之后看了黃石大峽谷大瀑布，因峽谷一帶都是黃色石頭得名黃石公園，峽谷深遠，壯觀(guān)的瀑布轟隆隆的一泄而下，奔跑在彎彎曲曲的峽谷中，叫人震撼！
不知不覺(jué)一天就在開(kāi)心與驚喜驚嘆中度過(guò)了，聽(tīng)說(shuō)也許的將來(lái)萬(wàn)一溫泉大勢噴發(fā)，也許黃石公園就不存在了，趁著(zhù)有機會(huì )一飽眼?，真值得喲！
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