【熱門(mén)】美國作文400字3篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的美國作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美國作文400字 篇1
我記得五歲那年，20xx年3月28日，爸爸媽媽因為生意的原因，帶我去美國開(kāi)會(huì )順便去游玩，因為聽(tīng)爸爸說(shuō)美國是世界上最大最強盛的國家，所以我特興奮好幾天都睡不好。
我和媽媽爸爸一下飛機就興奮的跑出美國機場(chǎng)，看看美國的天空是不是和我的家鄉一樣是藍天白云。媽媽和爸爸說(shuō)我是小傻瓜笑著(zhù)告訴我，地球的天空都是一樣。哈哈哈我好開(kāi)心啊終于到了我夢(mèng)想的國家——美國。
第一天我們起來(lái)去吃美國的西餐，那里的食物都是我愛(ài)吃的。爸爸的朋友開(kāi)車(chē)帶我們去了美國最好玩的迪斯尼樂(lè )園，那里才是兒童的天堂，我夢(mèng)想的樂(lè )園。以后幾天，導游小姐帶我們又去了首都華盛頓、紐約、波士頓、費城、邁阿密、聽(tīng)導游小姐介紹了很多關(guān)于洛杉磯的好萊塢文化、舊金山的迷人海港、紐奧良的爵士音樂(lè )，拉斯維加斯的賭城，童話(huà)世界迪士尼，風(fēng)靡全球的NBA，無(wú)不體現著(zhù)美國的驚人創(chuàng )造力和無(wú)所不包的文化元素。在美國的2個(gè)多月里，我還到了美國白宮，議會(huì )大廈、五角大樓，還看到了自由女神。
我難忘的就是美國科羅拉多大峽谷，我們全家坐上小型直升飛機，直接飛到了大峽谷的里面。還有美國尼亞加拉大瀑布。還有位于美國西面太平洋上的夏威夷群島也是全球聞名的度假勝地。這次美國之行在我的童年記憶里留下了美好的回憶，是我一生中最難忘的。
美國作文400字 篇2
我一直對于國外教育非常好奇，想要知道他們是怎樣上課的。這個(gè)寒假，我們學(xué)校組織了到美國游學(xué)，讓我們了解下中美文化的'差異。
我們前往游學(xué)的學(xué)校是美國新澤西中心小學(xué)。為了迎接我們這些在美國孩子眼中的"外國人"，新澤西小學(xué)的師生用心地在每間教室的每張桌子上都擺放了他們的國旗和代表中國形象的中國龍，這讓我們深感親切。
最讓我們感覺(jué)新鮮的是，美國小學(xué)教室里的課桌不是成行排列的，而是圍起來(lái)的，所有的學(xué)生都轉圈而坐，這樣是不是能夠讓老師和同學(xué)們能更好地溝通交流呢？
我的搭檔是一位金色短發(fā)的漂亮姑娘，我與她交換了禮物。我送給她的是一個(gè)會(huì )"咕呱咕呱"叫的泥塑小老虎，很有中同特色�？粗�(zhù)我的搭檔拿著(zhù)我送的禮物愛(ài)不釋手，我的心里美極了。美國小朋友送我們的禮物是統一的一只藍色的大手，希望我們能成為很好的朋友。
美國學(xué)校最大的特點(diǎn)就是，沒(méi)有課間十分鐘，也沒(méi)有課間操，每節課之間是不休息的。一節課上完之后，下節課的老師就接著(zhù)來(lái)上課。我跟著(zhù)他們一起上了美術(shù)課、體育課、數學(xué)課、語(yǔ)文課，還有英語(yǔ)課。
什么？美國學(xué)校也會(huì )上英語(yǔ)課？那是當然了，雖然老師說(shuō)話(huà)我聽(tīng)不太懂，但到了這節課的時(shí)候，我感覺(jué)他們跟我們上英語(yǔ)課一樣，也是在課堂上聽(tīng)錄音練聽(tīng)力，讀課文練口語(yǔ)。
我最喜歡的是他們的體育、美術(shù)和音樂(lè )課。
美國作文400字 篇3
在五年級的運動(dòng)會(huì )上，我一進(jìn)校門(mén)，發(fā)現一個(gè)陌生的身影出現在我們班級。我湊過(guò)去，問(wèn)道：“咦！這是誰(shuí)？”
“這是表哥，屈信彤！從美國來(lái)的！”付驛博無(wú)不驕傲地說(shuō)。
“屈——信——彤！”
“是呀！屈原的屈，信用的信，紅彤彤的彤�！�
我仔細端詳了一下屈信彤，他的外貌的特點(diǎn)太突出了，那就是他的嘴太大了，簡(jiǎn)直是比姚晨的嘴都大，他在和別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候，嘴里都能塞個(gè)雞蛋。一般人笑的時(shí)候，嘴像一個(gè)躺著(zhù)的月牙，但是屈信彤笑的時(shí)候，嘴像一個(gè)倒著(zhù)的三角形，露出十顆上牙。
別看屈信彤的最大，但是從他嘴里說(shuō)出的美式英語(yǔ)可是地地道道，正正宗宗的，有時(shí)連我們的英語(yǔ)老師都要向他請教。
屈信彤的象棋技術(shù)也非常好。那一次，我們去基地參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們有的打撲克，有得玩三國殺，我拿著(zhù)一盤(pán)象棋，到處尋覓對手，我想找一個(gè)厲害的對手。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)屈信彤對我說(shuō)：“咱倆下一盤(pán)呀？”我一愣，心想：美國小伙伴還會(huì )下象棋？既然他這么有自信，那就和他下一盤(pán)吧。沒(méi)想到屈信彤的下棋水平這么高，險象環(huán)生，我們下得很盡興，下完一盤(pán)又下一盤(pán)，真是“棋逢對手、將遇良才”��！
但是遺憾的是，屈信彤上完五年級的下學(xué)期就回到了美國，沒(méi)有和我們共同走過(guò)最后的小學(xué)時(shí)光……
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