玫瑰的作文通用15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的玫瑰的作文，希望對大家有所幫助。
玫瑰的作文1
在許多花之中，牡丹國色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸…而我最喜歡高貴的玫瑰花。
玫瑰花可以作藥用，還可以做成配料，也可以做玫瑰花茶。玫瑰花一般用作蜜餞、糕點(diǎn)等食品的配料�；ò�、根可以作藥用，入藥多數用紫玫瑰。你看，玫瑰花的作用多大呀!
我喜歡玫瑰花，是因為它的色、香、味、形態(tài)。它屬落葉小灌木，每株高達 2米。莖直立，很粗，叢生，多分枝，疏生皮刺并密生刺毛。小葉5~9片，卵狀橢圓形，邊緣有鋸齒，上面光亮，多皺，沒(méi)有毛，上面有短柔毛;背面有一點(diǎn)點(diǎn)白霜，網(wǎng)脈明顯，有絨毛及腺點(diǎn);托葉生于葉柄上�；ㄓ凶霞t色或者白色，花瓣像一塊透明膠，摸上去軟軟的，像童話(huà)中拇指姑娘的被子，玫瑰花香氣非常濃郁，可以讓問(wèn)了這香味的人精神充沛。它的果實(shí)是扁球形的，橙紅色�；ㄆ�5~8月，果期6~9月。
玫瑰花容易養活，它喜歡生長(cháng)在氣候溫暖和陽(yáng)光充足、雨量適中的環(huán)境中，耐寒、耐旱、不怕水澇。適宜在肥沃、疏松、排水良好的土壤里種。
想著(zhù)想著(zhù)，我仿佛進(jìn)入了玫瑰王國，所有的玫瑰花里都住著(zhù)一位玫瑰仙子，她們身穿紅色的衣裳，有著(zhù)透明的翅膀，熱情地向我打招呼，然后請我喝上等的玫瑰花茶，吃最好的玫瑰糕點(diǎn)……，我在心里發(fā)出感嘆：我喜歡玫瑰花!
玫瑰花代表著(zhù)愛(ài)情，還代表著(zhù)親情：姐姐送給奶奶的一朵玫瑰花，則代表著(zhù)親情，這是多么讓我感動(dòng)呀!那一朵玫瑰，代表著(zhù)姐姐對奶奶的尊敬;對奶奶的感激，能不叫我感動(dòng)嗎?
玫瑰花，你是花中之王;你是高貴的小公主;你是我的寶貝!
玫瑰花，我喜歡你!喜歡你的美麗，我更喜歡你的高貴!
玫瑰的作文2
北京大學(xué)的未名湖畔，一個(gè)身穿白色連衣裙的高挑女生正徘徊不前，她就是英語(yǔ)系的若凌。她若有所思的望著(zhù)湖面，長(cháng)長(cháng)的睫毛微微遮住一雙充滿(mǎn)憂(yōu)愁的眼睛，她想起來(lái)早上哲學(xué)教授的課題——人生的意義。
這正是她最近困惑的問(wèn)題，她不知道自己的價(jià)值，也不知道未來(lái)的方向，她思索著(zhù)，不知不覺(jué)的走到了食堂，看到門(mén)口消息欄站了很多同學(xué)，探身一看，原來(lái)是云南希望小學(xué)招聘支教老師和聯(lián)系電話(huà)，她頓時(shí)眼睛一亮，毫不猶豫拿起電話(huà)報名。
“這種苦你怎么吃得了��？從小是司機接送，保姆不離，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，那邊的苦日子你根本想象不到的！”媽媽邊哭邊說(shuō)，爸爸更是大怒，拍著(zhù)桌子說(shuō)：“你到時(shí)候可別讓我開(kāi)車(chē)去接你！”若凌早就猜到了爸爸媽媽的反應，因為她從小就是溫室的花朵，風(fēng)風(fēng)雨雨都是父母擋住了，可是這一次，若凌真的想去選擇一條不曾走過(guò)的路。
若凌第二天留了張條就出發(fā)了，她坐了飛機，又搭乘了中巴，最后走了二個(gè)小時(shí)的山路才到達學(xué)校�？吹郊t艷艷的“希望小學(xué)”幾個(gè)大字，一路的疲憊都不見(jiàn)了，她馬上找校長(cháng)安排工作，若凌要教的是一、二、三年級的所有科目，幸好她是北大的高材生，這一切都不在話(huà)下，上課了，若凌走上講臺，認真的看了每一個(gè)孩子的臉，他們一個(gè)個(gè)表現出渴望知識的眼神，天真的臉上滿(mǎn)是好學(xué)的神情，她全身心的投入到老師的角色中，快下課時(shí)，她注意到孩子們的眼眶中都閃爍著(zhù)淚光，從小都受高等教育的若凌并不知道為什么他們那么激動(dòng)。
下課后，一個(gè)小女孩子來(lái)到她面前，乞求道：“老師，您留下來(lái)好不好，我們這里好久沒(méi)有老師來(lái)教我們了”若凌明白了這一切，她堅定的回答道：“你放心，老師肯定會(huì )留下來(lái)的！”女孩的小手牽住了她的手，給了她一個(gè)充滿(mǎn)感激的笑容，那明媚的笑容，讓若凌感到一切都很值得。
這以后，總能在泥濘的山路上看到若凌歡樂(lè )的身影，在未名湖畔徘徊的若凌不見(jiàn)了，她那堅強不韌的樣子如同一朵綻放的玫瑰。
玫瑰的作文3
在花圃的正中央，有一片紅玫瑰。這里的紅玫瑰都開(kāi)得如驕陽(yáng)般美麗，如鮮血般燦爛，象征著(zhù)如火的愛(ài)戀。
傳中，從前有兩只小蜜蜂，一個(gè)是傻哥哥，一個(gè)是傻妹妹。它們一起長(cháng)大，在一起采蜜，過(guò)著(zhù)甜蜜的生活。它們最喜歡采的就是紅玫瑰的蜜了，因為用紅玫瑰的花粉釀成的蜜很甜很甜，有一絲幸福的味道。
“如果有一天，我死了，我愿變成紅玫瑰。那樣你就可以采我的花粉了，里面肯定有愛(ài)的味道”。一天傻哥哥對傻妹妹說(shuō);“那我怎樣才能找到你吶?”“你采遍所有的紅玫瑰的，釀成最甜的蜜的花粉肯定就是我了”�！盀槭裁�?”“因為我的蜜里有對你的愛(ài)呀!”傻哥哥溫柔的望著(zhù)傻妹妹說(shuō)，“那我也要變成紅玫瑰，永遠和你在一起”。
有一天，可怕的事情發(fā)生了，一個(gè)小男孩貪玩捉住了傻妹妹，傻哥哥為了救傻妹妹失去了唯一的刺，死去了。傻妹妹哭著(zhù)將傻哥哥埋在了花圃的中央，哭啊哭啊，不肯離去。第二天，埋葬傻哥哥的地方長(cháng)出了一枝紅玫瑰，那枝紅玫瑰是花圃中最美麗的，它的花粉也是最甜的。傻妹妹知道這是傻哥哥。于是是妹妹整天為那枝紅玫瑰傳播花粉。
誰(shuí)知不幸又降臨了。
一個(gè)年輕人，看這枝紅玫瑰長(cháng)的嬌艷欲滴，想要折下它。傻妹妹為了救傻哥哥又失去了自己的生命，落在地上，死了。青年被蟄了一下，正驚奇蜜蜂為什么要保護這枝紅玫瑰時(shí)，好像聽(tīng)到這枝紅玫瑰在哭泣，也好像在說(shuō)“傻傻傻……”，更讓他驚奇的是，在炙熱的太陽(yáng)底下，這枝紅玫瑰上竟然沾滿(mǎn)了露珠。青年打消了折花的念頭。
又過(guò)了一天，在原來(lái)的紅玫瑰旁邊又長(cháng)出一枝紅玫瑰。這兩枝紅玫瑰相互依偎，就好像戀人一樣。
后來(lái)，這兩枝紅玫瑰越來(lái)越茂盛，開(kāi)了一大片。人們都喜歡到這里來(lái)欣賞紅玫瑰花，特別是熱戀中的青年。再后來(lái)，紅玫瑰開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)花圃。
玫瑰的作文4
我家的陽(yáng)臺上種著(zhù)各種各樣的花。有玫瑰花、月季花、仙人球……其中我情有獨鐘的還是玫瑰花。一放學(xué)我總是先來(lái)到窗臺前，欣賞花盆中的玫瑰花。
玫瑰花迎著(zhù)三月和煦的春風(fēng)徐徐擺動(dòng)。她長(cháng)著(zhù)一根細長(cháng)而堅固的主莖，莖上長(cháng)滿(mǎn)利劍似的刺，讓人望而生畏。她的莖上長(cháng)著(zhù)一片片葉子，這些葉子有的肥厚濃綠，有的嬌嫩青翠的像翡翠般。葉子邊沿像鋸齒一般，中間有一條細細的小溝，上面還長(cháng)著(zhù)一條條細花紋。一朵朵灼灼如火的玫瑰花的花瓣挨挨擠擠、層層疊疊就像一個(gè)個(gè)紅通通的瑪瑙，美麗極了。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣花兒全都綻放開(kāi)來(lái)。露出粉紅色的花蕊，熱烈奔放。有的含苞欲放猶如一個(gè)害羞的小姑娘。
玫瑰花一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵亭亭玉立猶如一位美少女；看看那一朵還是花骨朵兒看起來(lái)馬上要破裂似的。當清晨的時(shí)候，晶瑩的露珠在葉子間滾動(dòng)，陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。玫瑰花像一個(gè)戴著(zhù)珍珠項鏈的美麗少女在微風(fēng)中竟相展示自已的舞姿，陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人肺腑，使人心曠神怡。
我忽然覺(jué)得自已仿佛就是一朵玫瑰花，穿著(zhù)鮮紅的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，鮮紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。一會(huì )兒我又覺(jué)得自已變成了一顆小露珠，在花瓣上爬呀，滾呀，鉆進(jìn)她的枝干滋潤著(zhù)她。一陣微風(fēng)吹過(guò)散發(fā)出淡淡的幽香，我仿佛又變成了一只小蝴蝶在花瓣上和蜜蜂一起盡情地跳舞、嬉戲……
突然，我的后背上被重重的捶了一下，我回頭一看原來(lái)是我那調皮的弟弟將我從夢(mèng)幻中喚醒。我才記起我不是玫瑰花，我是在看玫瑰花呢。
我愛(ài)這芬芳醉人的玫瑰花，她雖然沒(méi)有牡丹花有“花中之王”之稱(chēng)，也沒(méi)有桂花九里飄香。但她的純潔、美麗深深的打動(dòng)了我。
玫瑰的作文5
有人喜歡亭亭玉立的荷花；有人喜歡端莊秀麗的菊花；有人喜歡小巧玲瓏的迎春花；而我卻最喜歡五彩繽紛、芳香醉人、象征美好的玫瑰花。
春天的某一日，我們一家四口自駕來(lái)到了郊外的玫瑰園。一下車(chē)，還沒(méi)走進(jìn)園子里，就有一陣陣香味撲鼻。我深深地吸了一口氣，哇，那是醉人的香！
我不禁加快了腳步，牽著(zhù)弟弟的小手，小跑進(jìn)入玫瑰園。園子里開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的玫瑰花，放眼望去，好像一片花的海洋。
瞧！那一朵朵開(kāi)放的玫瑰花，紅的像醉人的火焰，粉的像嬌羞的晚霞，白的像素潔的云朵，黃的像耀眼的金子美不勝收。還有那許許多多半開(kāi)的玫瑰花，只悄悄地展開(kāi)幾片花瓣兒。清晨的露珠在花瓣上滾來(lái)滾去，像一粒粒珍珠。陽(yáng)光射在露珠上，亮晶晶的，非常耀眼。那含苞欲放的花骨朵兒，頂端尖尖的，下面鼓脹著(zhù)，底部的花萼撐開(kāi)，就好像穿著(zhù)紅色紗裙綠色花邊的小姑娘。一朵朵姿態(tài)各異的花朵兒點(diǎn)綴在郁郁蔥蔥的綠葉間形成了一幅美麗的圖畫(huà)。弟弟興奮得在花叢中跑來(lái)跑去，不時(shí)傳來(lái)呵呵呵的笑聲。
媽媽在旁邊的小攤上給我買(mǎi)了一個(gè)玫瑰花編的花環(huán)。頭戴花環(huán)，閉上眼睛，聽(tīng)著(zhù)弟弟開(kāi)心的笑聲，我陶醉在花海中。一陣陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，一縷縷誘人的香氣包裹著(zhù)我，令人心曠神怡。我走進(jìn)花叢中，不時(shí)有飛舞的小蝴蝶和嗡嗡的小蜜蜂也被花香吸引過(guò)來(lái)，偶爾會(huì )有小蝴蝶停歇在我的身上。這時(shí)，我覺(jué)得站在花叢中的我就像是玫瑰仙子，穿著(zhù)玫瑰花織成的大擺裙。
我問(wèn)像一陣風(fēng)似的跑過(guò)來(lái)的弟弟：你看姐姐像不像花仙子？弟弟看了我一眼說(shuō)：像，像他又笑著(zhù)一陣風(fēng)似的跑走了
我又問(wèn)：爸爸媽媽?zhuān)銈兛次蚁衩倒逑勺訂幔?/p>
爸爸笑著(zhù)望著(zhù)我，沒(méi)出聲，媽媽笑著(zhù)回答道：像！像！我的小仙女！
我愛(ài)玫瑰花，因為它不但外表美麗，而且花香醉人，更重要的是它帶給人們美的享受。
玫瑰的作文6
讀三年級時(shí)，我在一個(gè)微風(fēng)陣陣、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春日夜晚邂逅了一件事，那天媽媽剛從外邊回來(lái)，我就看見(jiàn)媽媽手里有一個(gè)小盒子，很好奇那里面裝著(zhù)什么。媽媽疑神疑鬼地說(shuō)：“打開(kāi)它吧！”打開(kāi)一看，什么嘛，原來(lái)是幾粒玫瑰籽，還搞得我緊張兮兮的，好奇心頓時(shí)大減。
“媽?zhuān)@干嘛？”我有點(diǎn)兒不滿(mǎn)地問(wèn)，朝媽媽瞟去�！叭グ�！種上，一年后你就有驚喜了�！眿寢層止眵纫恍�。貌似大人的話(huà)有魔力，急于看到驚喜的我竟屁顛屁顛地跑去種下了。
清晨一早，我連忙穿好衣服，也顧不得洗臉了。三下五除二地把水接好，打了個(gè)腳絆，這才一躍到陽(yáng)臺。澆完水后，我又細心認真地不留一寸的把土松了一遍。這才放心離開(kāi)。
晚上回來(lái)，第一件事就是去查看玫瑰怎么樣了。以后半年，夜復一夜地去看它，玫瑰也算爭氣，長(cháng)高了一大截。
一切都好，可是，還差點(diǎn)兒什么？是什么呢？
是驚喜。這半年我無(wú)時(shí)無(wú)刻地給玫瑰松土，澆水，曬太陽(yáng)，甚至有幾次手被扎爛了，我依舊那樣做�？墒�，玫瑰并沒(méi)有給我帶來(lái)驚喜。我去問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢屢仓皇钦Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，等，只要再堅持半年，玫瑰自然會(huì )給我驚喜的。
我只好又披星戴月地繼續培植了。
冬天，只要有時(shí)間，我都會(huì )陪伴在玫瑰花旁，幫它抵御寒冷，就是手被凍得發(fā)白，我也咬牙堅持。
又是半年初春，當我露出那燦爛的笑容時(shí)，那玫瑰，也對我笑著(zhù)。那一刻，風(fēng)仿佛更柔和了，雨兒仿佛跳得更歡了。
直到那一刻，我才知道媽媽為什么讓我堅持種花了：當你咬牙堅持時(shí)，總能等到驚喜，總能得到快樂(lè )！
玫瑰的作文7
在一戶(hù)人家的院子里，種著(zhù)一株美麗的玫瑰花，綠綠的莖上有十幾片小花瓣圍在一起，可愛(ài)極了。女主人非常喜歡這株玫瑰花。在玫瑰花的旁邊長(cháng)著(zhù)一棵又黃又了不起眼的小草。為此，玫瑰花常常奚落它。
一天，猛烈的太陽(yáng)照得大地熱辣辣的。玫瑰花斜著(zhù)眼睛對小草說(shuō):"你瞧，你瞧，我真漂亮。紅紅的花瓣綠綠的莖，特別惹人喜愛(ài)!，看你，又黃又瘦真難看!"
小草爭辯道:"玫瑰花姐姐，你不能這樣嘲笑我。雖然我沒(méi)有你那樣美麗，但我是靠自己的力量把根扎進(jìn)泥土里吸收養分的，而你是要靠主人天天給你澆水才長(cháng)得這般美麗壯健。要不"
"住嘴!你竟敢教訓我!你的根長(cháng)得再扎實(shí)，也比不上我!"玫瑰花又生氣又驕傲地說(shuō)。說(shuō)完，還故意抖了抖身子，把身上的露水抖落在小草身上，接著(zhù)，又神氣地把頭昂得高高的。被太陽(yáng)曬得十分口渴的小草以為下雨了，高興地道:"下雨啦，下雨啦!"可是，它叫著(zhù)叫著(zhù)聽(tīng)到玫瑰花"哈哈哈"的笑聲，玫瑰花又在嘲笑它了。于是小草不再理睬玫瑰花了，而是使勁把自己的根伸進(jìn)更深的泥土里，默默地吸收養分。而玫瑰花呢，又神氣活現地抖了抖它的綠葉。
過(guò)了幾天，這戶(hù)人家出遠門(mén)了，沒(méi)有人給玫瑰花澆水。玫瑰花的葉子一天比一天枯黃，漸漸地散落下來(lái)，花瓣也失去了昨日的光彩。但小草呢，卻一天比一天精神，身體一天比一天強壯。原來(lái)它的根越來(lái)越扎實(shí)了，已經(jīng)深深地扎在泥土里了。
一天早晨，小草為自己的身體越來(lái)越強壯而高興，就興奮地對玫瑰花說(shuō):"玫瑰花姐姐，你瞧!我跟你一樣強壯啦!"可是叫了老半天，去沒(méi)人答應，原來(lái)，玫瑰花早已枯死了。
玫瑰的作文8
我喜歡玫瑰花，我喜歡玫瑰花得高貴、頑強得氣勢，它那美麗而高貴得身影，讓我深深地刻在了心里，有人說(shuō)玫瑰花很美麗，卻很驕傲，有人說(shuō)玫瑰花非常美麗，很樸素，有人說(shuō)玫瑰花不怎么美麗，聞起來(lái)味道很刺鼻�？晌覅s不這么認為，玫瑰花非常美麗，不驕傲也不樸素，玫瑰是頑強得，我喜歡玫瑰花。
在我家陽(yáng)臺上，就有一盆高貴而頑強得玫瑰花。玫瑰花得莖長(cháng)滿(mǎn)了刺，玫瑰花得莖長(cháng)了刺，就好像不要讓別人碰他得高貴得“身體”，這種花得莖長(cháng)刺很獨特，雖然其它花也有，可是玫瑰花得莖長(cháng)刺長(cháng)得很有風(fēng)格，玫瑰花像是在保護自己。
花最美得地方是花瓣，每朵花都為自己美麗得花瓣感到驕傲。大家都知道玫瑰花得花瓣是紅色得，可是玫瑰花得花瓣紅得很獨特，有一種顏色叫玫瑰紅，畫(huà)家為什么就叫玫瑰紅而不叫別得名字呢，因為這種紅色只有玫瑰花瓣才有得，其它花沒(méi)有得。玫瑰是被層層得花瓣包圍住得，保護它高貴得“身體”。
有了美麗得花朵，就要有綠葉得襯托，玫瑰得葉子是跟著(zhù)玫瑰花開(kāi)放得，長(cháng)出了一朵玫瑰，就會(huì )長(cháng)出一兩片葉子，玫瑰凋謝了，那幾片葉子也跟著(zhù)會(huì )凋謝，那幾片葉子就像玫瑰花得保鏢，和玫瑰花“形影不離”。玫瑰花得葉子小小得，翠綠得顏色，邊上還泛著(zhù)紅紅得顏色，雖然只有幾片葉子在襯托著(zhù)，可是都表現出玫瑰得氣勢。
玫瑰得頑強是從玫瑰得成長(cháng)過(guò)程看出來(lái)得。我家陽(yáng)臺上得那盆玫瑰是要很久才能開(kāi)放出一朵玫瑰，我不是說(shuō)玫瑰懶，那盆玫瑰已經(jīng)度過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬了，特別是在冬天，玫瑰雖然玫瑰不是萬(wàn)古長(cháng)青得，可在冬天，其它植物都凍死了，就剩玫瑰在堅持著(zhù)，不管是嚴寒酷暑，不管是狂風(fēng)呼嘯，玫瑰一直在堅持著(zhù)，而且開(kāi)了好幾朵花，玫瑰得精神值得我們學(xué)習
玫瑰，高貴而頑強得花，我喜歡玫瑰得“剛陽(yáng)之氣”，喜歡它得“堅忍不拔”得精神。
玫瑰的作文9
去年到湘西研學(xué)。山間游玩時(shí)，一株美麗的花吸引住了我，哪知剛要靠近，就被它的葉子劃下了長(cháng)長(cháng)的疤痕。向導為我包扎時(shí)，我喃喃自語(yǔ)到：“這么美的花也傷人”。向導言到：“別讓它迷惑了，這種花的'刺比刀子還厲害”。
是啊，人生中一些美好的表像里，往往是一把鋒利無(wú)比的刀或是深不見(jiàn)底的坑。若是一個(gè)不小心，說(shuō)不定就墮入萬(wàn)丈深淵。我很慶幸我留意了那束“玫瑰”。
“聽(tīng)說(shuō)了嗎，今天下午考試沒(méi)人監考！”某同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)道。隨即一陣歡呼聲淹沒(méi)了整個(gè)教室�？催@架勢，估計他們是準備干一些違紀的事，我無(wú)心摻和，低頭自顧復習。到了下午，他們竟已制訂了周詳的“作戰計劃”。我對于這種行為深?lèi)和唇^，“千萬(wàn)不能作弊”我告誡我自己。然而，一切并沒(méi)有我想的那樣順利。一開(kāi)始，他們把幾份試卷分塊完成，然后互相抄襲討論。突然，后桌的同學(xué)用筆戳了一下我的后背，在我耳邊說(shuō)：“別寫(xiě)了，趕快抄完，自己寫(xiě)多麻煩�！蔽覔u了搖頭，拒絕了他的“好意”。不一會(huì )，我便抓起了頭發(fā)——一道題我完全不會(huì )做。再看看后面，他們早已悠閑地寫(xiě)起了作業(yè)，似乎還有人說(shuō)道：“看看前面那個(gè)傻子，還在寫(xiě)，還以為自己多高尚呢”。我還有一絲絲后悔，怎么當時(shí)就沒(méi)有聽(tīng)他們的呢。作弊是一種欺騙行為，這點(diǎn)我心知肚明。但是老師不在，而且就一道題，這樣也能考得更好……我不禁回過(guò)了頭。幸運的是，理智戰勝了這個(gè)愚蠢的想法。最終，我沒(méi)有寫(xiě)那題。毫無(wú)疑問(wèn)，我考得很不好，那伙人洋洋得意地期待著(zhù)他們的“優(yōu)異”成績(jì)。
第二天，老師宣布考試情況：“本次考試是老師給你們的誠信考試，我在監控室看到了你們考試的真實(shí)情況，很遺憾，我班有一部分同學(xué)未通過(guò)本次考試！”“原來(lái)無(wú)人監考是老師給同學(xué)們設置的坑，我們都掉坑里了！”大家一陣唏噓，恍然大悟！
美好事情的背后，也許有一個(gè)大陷阱。而我們要做的是堅守自己的底線(xiàn)，坦坦蕩蕩地做人。玫瑰依然開(kāi)得那么嬌艷欲滴，這時(shí)，同學(xué)們都留意到了那根尖利的刺！
玫瑰的作文10
萬(wàn)倦紅塵里忘不掉昨夜憂(yōu)傷，那片殘燈照見(jiàn)了淚滿(mǎn)的雙頰。幽暗小屋，承載著(zhù)殘碎的夢(mèng)，已拼不出完美的片斷�；厥讜r(shí)～
黃葉漫天、柳絮飛散，經(jīng)不起回憶的傷心地。
獨倚憑欄，望斷天涯路，茫茫人海，誰(shuí)是陪伊共度余生的人，蒼海桑田，今生注定為你守候！晝夜的等待，忘記了春花秋葉、月圓幾何，寂寞了萬(wàn)世的心，經(jīng)不起波瀾漣漪。紅顏風(fēng)情萬(wàn)種，沉如落雁，雙目柔情似水，秀發(fā)似絮舞動(dòng)。百里飄香的玫瑰，寂寞千年的芳心。
滾滾紅塵，伊望盡潮起潮落、月陰圓缺。天工的巧作，她的靈氣勝似清泉翠竹，山水動(dòng)容。她的美麗惹得無(wú)數人嫉妒，無(wú)數人愛(ài)慕傾倒！
等待只是無(wú)期的煎熬，英雄壯志才陪的上她的風(fēng)華絕姿。
相遇前世早已注定，一眼便認出他是她血液靈魂，寂寞只為他，一曲琵琶、一段舞姿，兩顆心相溶，一段刻骨銘心的愛(ài)上演。
看月明星稀，日出燕過(guò)…紅顏潮水般的愛(ài)誓死致死無(wú)渝，愛(ài)癡成狂，相守流年。
他走了，是到了天堂。
相見(jiàn)只在夢(mèng)里，夢(mèng)醒已是兩個(gè)世界。
生死相隔，兩茫茫！淚滿(mǎn)巾，紛亂的發(fā)絲，深秋的涼意，記不清多少個(gè)日夜，依舊獨上危樓，等待。只有瑟瑟秋風(fēng)，心已碎，腸斷傷心地。墜落的天使，在紅塵里傷心憑欄。
凋謝的玫瑰，花瓣片片，淚滴點(diǎn)點(diǎn)，一眼清淚憔悴心煎！
幾人笑，幾人哭，誰(shuí)會(huì )在意！
幾人愁，幾人悲，天意弄人！
紅顏迷失于滾滾紅塵，墜落的玫瑰痛徹心扉。
今夜依舊獨倚危樓，腸斷天涯。
『完』墜落的天使，在紅塵里傷心憑欄。
凋謝的玫瑰，花瓣片片，淚滴點(diǎn)點(diǎn)，一眼清淚憔悴心煎！
幾人笑，幾人哭，誰(shuí)會(huì )在意！
幾人愁，幾人悲，天意弄人！
紅顏迷失于滾滾紅塵，墜落的玫瑰痛徹心扉。
今夜依舊獨倚危樓，腸斷天涯。
『完』
玫瑰的作文11
贈人玫瑰，手留余香。這是心靈的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。
——題記
人生是一條看不見(jiàn)盡頭的長(cháng)路，我們每個(gè)人則是自己人生的道路的遠足者，這條路上充滿(mǎn)著(zhù)荊棘和坎坷，但人與人這間學(xué)會(huì )互助，那么一定就能欣賞到兩旁絕美的風(fēng)景。
我讀過(guò)這樣一則故事：在一個(gè)原始森林里，狼群盯住了一個(gè)羚羊群，在羊頭的帶領(lǐng)下羚羊群飛奔逃命，可就在快要擺脫危險的時(shí)候，它們遇到一段懸崖，幾只公羚羊奮力奮力躍向對面的巖石，卻逃不過(guò)粉身碎骨的下場(chǎng)，狼群漸漸逼近，就在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻，一幕非常感人的場(chǎng)面出現了：年老和體弱的羚羊自覺(jué)的站成一排，然后奮力躍向對面的巖石，幾乎在同時(shí)，強壯的年輕的羚羊緊隨起跳，借助老羚羊的背脊，成功的躍過(guò)了死亡之崖，毋庸置疑，是互助拯救了它們的生命。
身處塵世，紛繁的社會(huì )生活中，我們難免會(huì )在歲月的長(cháng)河中遇到這樣那樣的困難，逆境。身臨險境，期待有人伸出一雙有力的大手；誤入歧途，希望有人照亮迷失的歸路。
人一生，路很長(cháng)，逆境很長(cháng)，但情更長(cháng)�；ブ闶菤q月旅途中一盆旺盛為火，照亮你也照亮我，溫暖你的心也烘出我的熱忱關(guān)愛(ài)。
互助是一杯熱茶，能驅走人間所有的困難、逆境，我們五彩的夢(mèng)因它而更精彩。
互助是一扇心窗，能接納人間難遇的歡樂(lè )、充實(shí)，坎坷的旅途因它而變得平坦。
的確，這是生命的奉獻，是生命的源泉，幾許關(guān)愛(ài)，幾絲互助之情，歲月的長(cháng)河將永遠長(cháng)流，人世間也會(huì )有心的棲息所和愛(ài)的綠洲，就讓我們攜手努力，讓這世界綻放出幽幽玫瑰香。
玫瑰的作文12
“午夜的玫瑰，帶刺的花蕾，夢(mèng)醒人獨酌�！�
腦海里浮現出那朵帶刺的玫瑰，每當想到這里玫瑰那驚人的毅志，讓人不由的流連忘返，對一切磨難臨危不懼，它雖不如梅花那樣受人稱(chēng)贊，雖不如牡丹那樣富態(tài)，但它一切企圖碰到它的東西，都會(huì )遭毒刺，無(wú)論是這樣的對手它依然用那尖利的刺迎上，它在風(fēng)雨中堅強成長(cháng)，有一個(gè)天法戰勝的外表，我渴望勇敢的站起傲然面對一切。
平日里我在家中背英語(yǔ)，又是合上書(shū)背又是站著(zhù)背，又是到母親那兒模擬背誦，可是一到老師那兒背誦我總是嚇的雙腿發(fā)軟，緊張萬(wàn)分起來(lái)，越背越緊張，每次總是不寒而栗——重背。
以前男生欺負了我，我總是不敢還手，一人沉悶的悶在一邊，讓淚珠流下，彧是回家向家長(cháng)申冤，沒(méi)有證據，家長(cháng)對我只有無(wú)端的教育，一切只有忍著(zhù)，重復的做著(zhù)忍為高的人道主義。
在夜晚的寂靜里，腦海里的那些玫瑰，在夢(mèng)中幻想的那朵帶刺的芬芳的玫瑰，然而在暴風(fēng)雨下的那朵玫瑰，等待著(zhù)雨后的陽(yáng)光氣息，一切都沉浸在薄暗中，然而那朵玫瑰的一根深深的刺醒了我，我想，夢(mèng)想勇敢膽大，膽大的釋放自己身上的生機。
我曾一次又一次提醒自己膽大膽大，也曾經(jīng)是這句話(huà)使我有勇氣面對現實(shí)，我已幻想到雨天下另一朵快枯萎的玫瑰會(huì )重放出生機，重放出往日里的艷麗嫵媚。
又是一個(gè)艷麗的下午，我鼓起膽量走上前去背誦英語(yǔ)，我在頭腦里重復著(zhù)“膽大”二字，我成功背下了，我在心里默念著(zhù)“我會(huì )站起來(lái)的”。
回望一朵紅色的似血的玫瑰在心里綻放。
玫瑰的作文13
在我家的陽(yáng)臺上有一棵玫瑰，那是經(jīng)過(guò)我經(jīng)心培植的。
當初，這棵玫瑰是從外婆家的院子里移過(guò)來(lái)的，剛拿回家的時(shí)候是垂頭喪氣的、蔫蔫的，好像一個(gè)害羞的小姑娘，不敢出來(lái)見(jiàn)人了。我以為它快要枯萎啦！就隨便地把它養在一個(gè)大大的杯子里。
沒(méi)過(guò)幾天，玫瑰花居然挺起頭來(lái)了，昂首挺胸，神氣十足，比打仗的將軍還要威風(fēng)呢！而且還長(cháng)了一些“胡須”般的細芽，微風(fēng)一動(dòng)，玫瑰花就摸著(zhù)“胡須”在休息。
又過(guò)了一周了，玫瑰花長(cháng)出了小小的枝丫，枝丫像一條條芽簽，而那幾片小小的葉子由翠綠色變成嫩紅色。而那些像“胡須”般的，長(cháng)出小刺來(lái)了，我就把玫瑰花移到一個(gè)精致的花盆里。
在長(cháng)枝丫的過(guò)程中，那些刺越長(cháng)越硬了，越長(cháng)越鋒利，這些刺似乎成了玫瑰花的防身武器，如果你碰一下它，它就會(huì )狠狠地打你一下，使你以后不敢再欺負它，這大概是玫瑰與其它花的與“眾”不同之處吧！
那含苞欲放的花蕾，像一位很靦腆、猶豫的少女，不肯向喜愛(ài)它的人獻出美麗的笑臉。小花蕾捧著(zhù)臉龐，在隱蔽的地方梳理著(zhù)，打扮著(zhù)。
在我的認真培植下，那含苞欲放的花蕾終于長(cháng)出了四五朵玫瑰了。玫瑰穿著(zhù)深紅色的衣服，在陽(yáng)光的照耀下，變成了一顆紅寶石。她們擺著(zhù)優(yōu)雅的姿勢，向著(zhù)人們?yōu)t灑、威風(fēng)、驕傲，多么一個(gè)美麗的情景！一陣風(fēng)拂過(guò)，那撲鼻而來(lái)的香味引來(lái)了許多“嗡嗡嗡”的蜜蜂，那些蜜蜂正在滋潤著(zhù)玫瑰的花粉，陪伴著(zhù)可愛(ài)的玫瑰花。風(fēng)一吹來(lái)，無(wú)論誰(shuí)走進(jìn)我家里，玫瑰花都向你問(wèn)好，說(shuō)笑。每當有人贊美它的時(shí)候，我心里想著(zhù)：“是您綠化了我的家！”
玫瑰花，你是忠誠的，你在無(wú)私奉獻著(zhù)自己的收獲，我也要向你一樣，無(wú)論為祖國、人民，也要無(wú)私奉獻。
我多么愛(ài)你啊，玫瑰花！
玫瑰的作文14
如今，網(wǎng)絡(luò )走進(jìn)了我們的生活。它使我們的生活方便了許多，也使許多人誤入歧途。網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，利弊并存，我們來(lái)談一談它的利弊吧。
網(wǎng)絡(luò )，是方便我們生活的工具。
我們可以用它來(lái)了解事實(shí)，拓展我們的知識面。還可以用它來(lái)學(xué)習，持之以恒，堅持不懈的追問(wèn)，這個(gè)“電子百科全書(shū)”就會(huì )使我們知道更多有益的事。它還有許多通訊功能，這樣，與親朋好友聯(lián)系就方便多了。它還能擴大我們的交友范圍是我們結交到更多志同道合的朋友。
可是，再美麗的花朵也是帶刺的；再漂亮的蘑菇也是有毒的；在靜謐的叢林也是有猛獸埋伏的。網(wǎng)絡(luò )不單單只有益處，它也蘊藏著(zhù)無(wú)數的危害。
比如聊天工具和社交網(wǎng)站，它們不單單只有交友這么簡(jiǎn)單。好友的背后可能隱藏著(zhù)巨大的騙局。有些同學(xué)喜歡與自己不認識而又認識的網(wǎng)友見(jiàn)面，導致最后深陷其中或者有生命危險。
網(wǎng)絡(luò )游戲也不可忽視，它本身只是用來(lái)娛樂(lè )的工具，但是許多青少年“娛樂(lè )”到走火入魔的狀態(tài)。想方設法翹課，逃學(xué)，向父母要錢(qián)到網(wǎng)吧上網(wǎng)。這樣就引起了打架斗毆，甚至殺人等一系列犯罪活動(dòng)的產(chǎn)生。
還有不良網(wǎng)站，傳輸給同學(xué)們的不良信息，也會(huì )給我們的身心健康的發(fā)展帶來(lái)影響。網(wǎng)絡(luò )導致的交友不慎會(huì )使我們受到極大的傷害，甚至是誤入歧途，與“那些人”同流合污。就這些，已經(jīng)足以讓青少年走向犯罪的道路了。綜上所述的未成年人結果都是同樣的：上網(wǎng)--結交不良少年--抽煙--打架--吸毒--搶劫--監獄，這是一個(gè)網(wǎng)癮少年一生的道路，結果我們都看見(jiàn)了，并不很好，所以我們要防微杜漸，從小事做起，用好網(wǎng)絡(luò )，用正確的方法使用網(wǎng)絡(luò )。
網(wǎng)絡(luò )這朵玫瑰花，讓我們欣賞它的美麗，避開(kāi)它鋒利的刺，一起在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代中共同成長(cháng)，共同進(jìn)步吧！
玫瑰的作文15
我，一個(gè)12歲的女孩，一個(gè)電腦的癡迷者。
在潮流的腳步中，我們班開(kāi)始流行上騰訊qq了。對于我來(lái)說(shuō)，這就是一條重大新聞。一到家，我就立刻打開(kāi)電腦，借找資料的名義上了網(wǎng)，爸爸起初還在身旁看著(zhù)我操作，到后來(lái)，便無(wú)奈的走了。太好了！沒(méi)有老爸在，就是輕松！我暗暗地高興著(zhù)�！斑�？有人加我��？玫瑰？好俗呦！”我想了想，終于按下了“確定”鍵加他為好友�？珊髞�(lái)，我發(fā)現那人打字特別慢，而且絲毫沒(méi)有玫瑰那種浪漫的感覺(jué)。我漸漸不理睬他了，盡管他怎么哄我，用圖片表示抱歉，我都對他視而不見(jiàn)，甚至想刪掉他，可這時(shí)我的好友實(shí)在少得可憐，留他吧，可那“嘀嘀”的聲音卻讓我的耳朵不得安寧。唉！我很矛盾，與他聊天一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有。
第二天，我又上了qq，突然發(fā)現自己像吸了毒品一樣迷上了它，我沒(méi)有反抗，整個(gè)身體像在飄的感覺(jué)，“嘀嘀”聲又響了起來(lái)，是玫瑰的留言：“為什么又上qq？”qq就像泡泡糖一樣，你會(huì )被粘住的！何況你還是個(gè)12歲的孩子呢？看了他的留言，我心想：他怎么和我老爸一樣，只知道教育人，我上qq，關(guān)他什么事？想到這兒，我更對他產(chǎn)生了厭惡感，還在心里嘲笑他：這點(diǎn)兒字就肯定打了不止15分鐘，還好意思訓斥我？
后來(lái)我上qq，總會(huì )看到他的留言，卻每次都是離開(kāi)狀態(tài)，有時(shí)候，我真懷疑他是一位神秘的老人，為什么我的事情他都那么清楚？
這是我第10次上qq，他又不在，也許那是他最后的留言：“人生掌握在自己的手中，爸爸永遠支持你！”“爸爸！”我尖叫著(zhù)跳了起來(lái)，淚水漸漸濕潤了我的臉龐。那一天，我幾乎整夜沒(méi)合眼，一直在被窩里小聲哭泣……
謝謝！謝謝你，玫瑰留言！
【玫瑰的作文】相關(guān)文章：
有關(guān)玫瑰的作文：對玫瑰的看法11-15
有關(guān)玫瑰的作文：盲人與玫瑰11-15
玫瑰作文01-25
玫瑰的作文05-25
玫瑰的作文07-19
玫瑰的作文11-10
有關(guān)玫瑰的想象作文：玫瑰血11-08
黑玫瑰與其他玫瑰作文04-15
玫瑰，玫瑰，人人都愛(ài)她作文11-24
玫瑰公主與玫瑰花作文10-16