【推薦】贈人玫瑰作文合集八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的贈人玫瑰作文8篇，希望對大家有所幫助。
贈人玫瑰作文 篇1
我們國家是個(gè)禮儀之邦，在我們的身邊有許多的禮儀，比如：尊老愛(ài)幼，在車(chē)上看見(jiàn)老、弱、病、殘、孕及帶小孩的乘客要讓座……很多人只會(huì )說(shuō)大話(huà)，如果你問(wèn)她：“這些禮儀你做到了嗎？”，她可能會(huì )說(shuō)：“做到了”，下面是我親身經(jīng)歷過(guò)的一件小事。
一個(gè)星期天上午的九點(diǎn)多，我一個(gè)人坐301去湘雅三醫院附近上課。上車(chē)后，人還蠻多的，我打算找個(gè)空點(diǎn)的位置站著(zhù)，這時(shí)候眼前的一幕讓我呆住了，有一位年邁的老奶奶顫顫巍巍地站在那里，汽車(chē)剎車(chē)，老奶奶是站不穩的，而“老、弱、病、殘、孕”專(zhuān)用位子和旁邊的座位上都是年輕人。有的人裝做視而不見(jiàn)，有的人干脆偏過(guò)頭去看著(zhù)窗外，我很是著(zhù)急，多希望有一個(gè)人能夠讓個(gè)座給老奶奶��！就在這個(gè)時(shí)候，一位一頭長(cháng)發(fā)，穿著(zhù)白色衣服黑色裙子的阿姨站了起來(lái)，說(shuō)了聲：“奶奶，您坐這里�！苯K于有人給老奶奶讓了座，看著(zhù)奶奶穩穩地做好了，我好高興，心里這塊大石頭也總算落下來(lái)了。
我覺(jué)得，讓座并不難，也不是什么大事，只是你沒(méi)有去嘗試幫助別人。其實(shí)你想一想如果今天你幫助了別人，或許哪天你需要幫助的時(shí)候，別人也會(huì )來(lái)幫助你了，這樣不是很好嗎？人們不是常說(shuō)：“贈人玫瑰，手有余香”嗎?
贈人玫瑰作文 篇2
三年級的時(shí)候，每個(gè)周五下午放學(xué)以后，我都要自己坐七路公交車(chē)去上圍棋課。
那一天，我到了公交車(chē)站，一掏褲兜，沒(méi)摸到錢(qián)，心里便慌了，心想：慘了！中午走得太急，不會(huì )忘帶錢(qián)了吧？
但我還是讓自己冷靜下來(lái)，把書(shū)包、衣兜都掏了一個(gè)遍，依然沒(méi)有看到錢(qián)的影子。頓時(shí)感覺(jué)自己的心仿佛掉進(jìn)了冰窟——透心涼。那一刻天空都變得灰暗了，太陽(yáng)好像也在嘲笑著(zhù)我的粗心。
“怎么辦��？怎么辦��？”我一邊自言自語(yǔ)，一邊急得原地轉圈圈，活像熱鍋上的螞蟻�！盎丶夷�？不能，再趕去肯定都快下課了，那還去學(xué)什么呀？要不……找個(gè)人借吧！嗯！事到如今，也只能找人借了�！庇谑�，我決定向陌生人借錢(qián)。
我先走到一位老奶奶的面前，小聲說(shuō)：“老奶奶，我……沒(méi)帶錢(qián)，您可以借給我一塊錢(qián)讓我坐車(chē)嗎？”我十分期盼地望著(zhù)老奶奶。老奶奶用充滿(mǎn)疑惑的眼神看著(zhù)我說(shuō)：“現在小孩都這樣��！開(kāi)始騙人了？”我如同被當頭打了一棒，連忙忙說(shuō)了聲“對不起”，就趕緊離開(kāi)了那里。
我繼續鼓足勇氣又問(wèn)了一位穿著(zhù)時(shí)尚的阿姨，阿姨口氣生硬地說(shuō)：“我沒(méi)有�！蔽矣衷囍�(zhù)問(wèn)了幾個(gè)人，他們要么裝作和朋友聊天兒，要么裝作去一旁打電話(huà)……我有點(diǎn)無(wú)助，感覺(jué)天上布滿(mǎn)了烏云。
正在這時(shí)，我等的七路車(chē)徐徐從我眼前開(kāi)過(guò)去了，我的心情更加焦急了。
我鼓起了最后的勇氣，走到一位姐姐身旁，小聲說(shuō)道：“姐姐，你……能……”話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，姐姐從小包里抽出兩塊錢(qián)：“快點(diǎn)坐車(chē)回家吧！”說(shuō)完，還摸了一下我的頭，笑瞇瞇地走到旁邊去了。我看了看手中的兩塊錢(qián)，有點(diǎn)不可思議，感覺(jué)天空一下子明亮了起來(lái)。我把手中的兩塊錢(qián)拿出一張：“一張就夠了，謝謝姐姐！”
下一趟七路車(chē)很快就來(lái)了，我跳上了車(chē)對那位姐姐招了招手，看到姐姐也含笑看著(zhù)我。
我上了車(chē)，找了個(gè)座位坐下。在上課之前的幾分鐘趕到了圍棋學(xué)�！�
“贈人玫瑰，手留余香”，美德可以傳承，付出也是快樂(lè )。感謝那位姐姐，她讓我懂得了善待他人就是善待自己。人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，人間處處有真情；在別人有困難的時(shí)候，獻出自己的微薄之力，相信世界將會(huì )變得更加美好。
贈人玫瑰作文 篇3
“贈人玫瑰，手有余香；贈人荊棘，手有余刺�！睍r(shí)間猶如白駒過(guò)隙，又到了一年一度的獻愛(ài)心日，上周五我們就為昭覺(jué)貧困山區獻出了一份份小心意。
那天早上，我懷揣自己的愛(ài)心款，蹦蹦跳跳地向學(xué)校走去。一路上太陽(yáng)公公露出了笑臉，風(fēng)婆婆跳起了舞，就連小鳥(niǎo)也唱起了歡樂(lè )的歌兒，好像在為我們獻愛(ài)心唱贊歌。想到這，我興高采烈的踏進(jìn)了教室門(mén)。教室里同學(xué)們炸開(kāi)了鍋，交談著(zhù)要捐多少錢(qián)，捐得多的昂起頭，像一只驕傲的大公雞；捐得少的低下頭，臉紅得像一個(gè)大番茄。
這時(shí)，一陣清脆的腳步聲響起，李老師大步流星地走進(jìn)教室，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。李老師微笑道：“當你們中午吃著(zhù)學(xué)校熱氣騰騰的飯菜時(shí)，涼山昭覺(jué)的小朋友們在吃從家里帶到學(xué)校的涼土豆；當你們穿著(zhù)暖和的衣服上學(xué)時(shí)，他們還穿著(zhù)單衣走幾個(gè)小時(shí)的山路去學(xué)校；當你們坐在寬敞明亮的教室學(xué)習時(shí)，他們可能因為貧窮，被迫離開(kāi)學(xué)校下地干農活了……請同學(xué)們帶著(zhù)自己的愛(ài)心上臺來(lái)，給他們獻上一份小愛(ài)心吧�！崩蠋熢�(huà)音一落，同學(xué)們就一個(gè)接一個(gè)的上臺獻愛(ài)心。輪到我了，我雙手捧著(zhù)愛(ài)心款，小心翼翼地投進(jìn)了捐款箱，生怕把這份愛(ài)心給弄丟了。老師看著(zhù)我，向我微笑點(diǎn)頭，這時(shí)我小聲地說(shuō)了一聲：“希望這一份小小的心意能幫助到他們�！痹�(huà)一說(shuō)完，我自豪地走下講臺。這一刻，我仿佛看見(jiàn)昭覺(jué)的小朋友穿著(zhù)暖和的衣服坐在教室里，從教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲……我班“守財奴”小岳最后一個(gè)捐款，他也走上了講臺，手里緊緊地拽著(zhù)四元錢(qián)，一咬牙，把他那捏得皺巴巴的四元錢(qián)全部放進(jìn)了捐款箱�！昂�！好！”同學(xué)們?yōu)樗钠鹫苼?lái)，他不好意思地繞繞頭回到了座位上，獻愛(ài)心活動(dòng)就在掌聲中結束了。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我懂得了：幫助別人，快樂(lè )自己，也希望這根“愛(ài)心接力棒”能夠一直傳下去。
贈人玫瑰作文 篇4
以前，我給一位陌生的老奶奶讓過(guò)座，那件事讓我很開(kāi)心。
那一次，我和媽媽去醫院看望奶奶，因為我的奶奶胃痛住進(jìn)了醫院，這天我要和媽媽去看奶奶。
我剛上公交車(chē)，發(fā)現很擁擠，我在后面角落里找到了兩個(gè)座位，我和媽媽坐下了。到了下一站，我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶顫巍巍地上來(lái)了，我看著(zhù)老奶奶像70多歲，老奶奶手里還拄著(zhù)拐杖呢！
我看著(zhù)老奶奶沒(méi)有座位，我就說(shuō)了一句：“老奶奶，您坐我這里吧！”這出乎意料的舉動(dòng)讓媽媽很臉紅。老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我站著(zhù)就行了�！蔽依�(zhù)老奶奶的手，叫奶奶坐在位子上，老奶奶在我的百般勸說(shuō)下坐了上去，老奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你了，小朋友。要不是你，我就要站著(zhù)回家了，你可真是一個(gè)善良的好孩子�！薄暗搅酸t院，我和媽媽就該下車(chē)了�！蔽覍夏棠陶f(shuō)：“再見(jiàn)，老奶奶�！蔽覀兿萝�(chē)了，媽媽對我說(shuō)：“你真是一個(gè)懂禮貌的好孩子，你真棒！媽媽為你驕傲！”
我懂得了“幫助別人，快樂(lè )自己”的道理。之后我又幫助了許多需要幫助的人，事后每個(gè)人都夸我很棒，我的心里美滋滋的，這就是人門(mén)常說(shuō)的“贈人玫瑰，手有余香”吧！
贈人玫瑰作文 篇5
在周五的下午，我們班級舉行了一次愛(ài)心捐贈活動(dòng)。其實(shí)在上周，我們就得知了這個(gè)消息。為什么要辦這個(gè)活動(dòng)呢？原來(lái)，許子諾媽媽在南疆住村，那里的孩子們生活條件都非�？啵寒斘覀冋诩依镩e的沒(méi)事兒干時(shí)，他們卻在放牛；當我們想吃什么，就吃什么，想穿什么，就穿什么的時(shí)候，他們卻吃的是粗茶淡飯，穿的是打了補丁的衣服。他們真是值得同情！于是許子諾媽媽呼吁道：給南疆的孩子獻出一份愛(ài)心吧！
我回家以后，把一個(gè)筆袋里裝上文具，翻出來(lái)好幾件小了的校服，又找到了幾本適合低年級看的注音書(shū)，裝在袋子里，準備在周五把它帶到學(xué)校去。
周五，到來(lái)了。
而更叫人激動(dòng)人心的下午，也到來(lái)了。
這次活動(dòng)搞得很隆重，家委會(huì )的叔叔阿姨都來(lái)了，他們搬來(lái)了十幾個(gè)大箱子——那是用來(lái)裝捐贈的物品的。
我看了看，雖然每個(gè)同學(xué)帶來(lái)的東西都不是太多，但這一小份愛(ài)心，包含著(zhù)我們對南疆孩子的祝福。50多份小愛(ài)心，合起來(lái)，將是一顆巨大無(wú)比的耀眼的心。我們 還 發(fā)表了自己的感想，同學(xué)們熱淚盈眶，無(wú)比感動(dòng)，這是一次多么有意義的活動(dòng)��！
我們獻出了愛(ài)心，不僅南疆的孩子會(huì )快樂(lè )，我們自己也會(huì )很快樂(lè )。那是因為“贈人玫瑰，手有余香”。
贈人玫瑰作文 篇6
有一首歌唱道：“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳……”幸福是一種心靈的感受�？诳蕰r(shí)，他人給予的一口水，可以讓我們感受到小小的幸福;饑餓時(shí)，旁人給予的一塊面包，可以讓我們感受到小小的幸福;在他人寒冷時(shí)，我們給予他們的一件棉衣，可以使他們和我們都感受到幸福。他人對我們的幫助，我們對他人的幫助，我們都會(huì )感受到小小的幸福。
記得還是我七八歲的時(shí)候，在小區的不遠處見(jiàn)到了一個(gè)騎電摩的叔叔，他笑著(zhù)問(wèn)我：“小朋友，博美詩(shī)邦小區的游泳池怎么走?”我便向他指明了方向�？伤�是不明白。便讓我坐上他的車(chē)給他指路。我當時(shí)也沒(méi)怎么想就上了他的車(chē)，帶他到目的地�；氐郊抑�，我自豪地向家里人講了此事。他們表?yè)P了我的`助人為樂(lè )，但批評了我隨便上了陌生人的車(chē)。即便如此，我也從他們的話(huà)語(yǔ)中看出了對我助人為樂(lè )的高興。不管怎樣，我心里感受到了小小的幸福。
大千世界，人與人之間的聯(lián)系千頭萬(wàn)緒，你幫我，我幫你，世界才顯得色彩繽紛，人人心中才會(huì )快樂(lè )。
在我小時(shí)候，我家去學(xué)校的路在修，上學(xué)要繞很遠的路，交通不便，接送成了一項艱巨的任務(wù)。有一天下午，天上突然下起傾盆大雨，地上積水有5、6毫米，樹(shù)也被雨點(diǎn)打彎了腰。正是在這種情況下，我看著(zhù)好多同學(xué)被家長(cháng)接走，只有一些同學(xué)眼巴巴地站在屋檐下，只等家長(cháng)來(lái)接。但我的外公、爸爸、媽媽都在上班，而外婆的腳在前幾天扭傷了，需要靜養。我焦急地等著(zhù)外公快點(diǎn)下班來(lái)接我。
也不知道過(guò)了多久，同學(xué)幾乎都走 光了，偌大的校園只剩下我和幾個(gè)校工了。我焦急地看了一眼時(shí)間，快要清校了，而我還在這里。要是清校了，我在哪里躲雨呢?外面，雨依舊下著(zhù)，雨絲毫沒(méi)有要停的意思，我不禁為自己的去處著(zhù)急。這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我們小區的門(mén)衛——小范阿姨!她撐著(zhù)傘，來(lái)接我了!她每天在門(mén)房里看著(zhù)我進(jìn)進(jìn)出出，什么時(shí)候上學(xué)、放學(xué)回家，她心里一清二楚。
在路上，她說(shuō)，我看你這么遲還沒(méi)回來(lái)，肯定是沒(méi)帶傘，你外婆腳痛，不能給你送傘，我就來(lái)了。聽(tīng)到這句話(huà)，我心里一陣熱乎乎的。一路上，她為了我不淋到雨，把傘大部分遮在我身上，而她自己卻渾身上下被雨淋得濕透了。我為被她幫助而感到幸福，又為她被淋濕而心疼。
收人玫瑰，我們感到幸福;贈人玫瑰，我們也因手留余香而幸福。
贈人玫瑰作文 篇7
這周周一下午和周二，學(xué)校舉行了校運會(huì )，全校學(xué)生都在校運會(huì )中放松。
周二上午，最后一個(gè)（上午的）比賽結束，大家都迫不及待地跑去飯堂吃飯，跑回教室拿東西。等到我慢悠悠地回到教室后，教室里的人已經(jīng)所剩無(wú)幾了。收拾好作業(yè)，準備出教室門(mén)時(shí)，舍友L叫住了我，只見(jiàn)她大汗淋漓，氣喘吁吁地坐在椅子上，說(shuō)話(huà)一副上氣不接下氣的樣子：“舍長(cháng)，你等下要去超市嗎？”我想了想，等下要去買(mǎi)支2B鉛筆，就點(diǎn)了點(diǎn)頭：“去��！”“那你能不能幫我買(mǎi)瓶水？”我想，反正順路，也就答應了。吃完飯，看看手表，還剩十五分鐘，匆匆地趕去了超市，好不容易擠到了文具架前，找到了鉛筆，拿起就趕緊去買(mǎi)單，路過(guò)飲料柜，突然想起還要幫L買(mǎi)水，又再一次艱難地擠過(guò)去拿了瓶水再返航。
回到宿舍，把水給L，她說(shuō)了聲謝謝后，我們就各自忙自己的了。
一周過(guò)去了我倆誰(shuí)都沒(méi)有把這件事放心上。下午回到宿舍，放好東西后L也回來(lái)了。準備洗澡時(shí)，L喊了我一聲：“舍長(cháng)！”“哎！”我趕忙放下東西，走到她跟前，她故作一臉神秘，快速從身后抽出一包棉花糖，說(shuō)了謝謝，我還是一臉驚愕地看著(zhù)她�！爸x謝你上次幫我買(mǎi)水�！痹瓉�(lái)如此，終于，我恍然大悟，俗話(huà)說(shuō)的好“無(wú)功不受祿”嘛。
而這次，我真真實(shí)實(shí)地體會(huì )了一次贈人玫瑰手有余香。
贈人玫瑰作文 篇8
我家樓上，住著(zhù)一位盲人伯伯。走在樓梯上，我們會(huì )發(fā)現，無(wú)論是上樓還是下樓，盲人伯伯都會(huì )沿著(zhù)樓梯摸索著(zhù)，找到每一層樓的開(kāi)關(guān)，按亮每盞燈。有一次，我忍不住好奇地問(wèn)道：“伯伯，你的眼睛看不見(jiàn)，為什么要開(kāi)燈呢？”盲人伯伯聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，你說(shuō)的不錯，我確實(shí)看不見(jiàn)，不過(guò)，我開(kāi)燈既是為了給別人上下樓帶來(lái)方便，也是給我自己帶來(lái)方便��！”我還是不太明白伯伯的意思，就又問(wèn)道：”您的眼睛看不見(jiàn)，開(kāi)燈能給你帶來(lái)什么方便呢？“盲人伯伯說(shuō)：”你想啊，有了明亮的燈光，上下樓的人都會(huì )看見(jiàn)樓梯，就不會(huì )摔倒了，他們也能看的見(jiàn)我，也就不會(huì )撞到我，這難道不是給我帶來(lái)方便嗎？“聽(tīng)了伯伯的話(huà)，我明白了，原來(lái)，有時(shí)候你為別人著(zhù)想，給別人帶來(lái)方便和愉快，其實(shí)，也是方便了自己。
這就是”贈人玫瑰，手有余香��！"
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