玫瑰作文600字匯編6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的玫瑰作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玫瑰作文600字 篇1
一天，一位美麗的小公主，她吃完早飯就去小河邊玩耍，她在河邊看見(jiàn)了一朵引人注目的玫瑰花，它會(huì )發(fā)光。小公主將玫瑰花摘了下來(lái)，她把玫瑰花拿回家，把一切都告訴了國王和王后。有一位貪心的大臣聽(tīng)到了就開(kāi)始好奇的想：“為什么公主要摘玫瑰花呢？我一定要找到答案�！�
到了晚上，大臣趁國王、王后和小公主睡著(zhù)后來(lái)到小公主的房間里，他看見(jiàn)玫瑰花沒(méi)什么兩樣的，就想：“這看起來(lái)是普通的玫瑰花，可是王宮的后花園里有很多玫瑰花，公主卻把它從宮外帶回來(lái)，這肯定是神奇的玫瑰花，明天我一定要跟公主去看看�！�
到了第二天早上，公主醒來(lái)吃完早飯，就帶著(zhù)玫瑰花去小河邊玩了。大臣偷偷地跟去了。
公主來(lái)到小河邊，不久，就看見(jiàn)了一位神仙，神仙看見(jiàn)了公主手中的玫瑰花。神仙對公主說(shuō)：“這是一朵會(huì )許愿的玫瑰花，在你遇到困難時(shí)這朵花會(huì )發(fā)光�！毙」髀�(tīng)了神仙的話(huà)，發(fā)現身后的草叢有聲響，她喊到：“誰(shuí)？”幸好大臣跑的快，不然就被發(fā)現了。
晚上，小公主睡著(zhù)了。大臣來(lái)到小公主的房間里，看見(jiàn)了玫瑰花在發(fā)光，心里想出了一個(gè)壞主意，小聲說(shuō)道：“如果我得到這朵玫瑰花，我就不怕國王了�！闭f(shuō)完就把玫瑰花搶走了。
第三天早上，公主第一時(shí)刻看到的就是玫瑰花不見(jiàn)了！公主急急忙忙地來(lái)到國王和王后的房間里告訴國王和王后說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)倒寤ú灰?jiàn)了�！眹躐R上叫人在全國各地和王宮中捉小偷。公主回到房間，神仙出現在小公主的面前說(shuō)：“你可以在晚上看見(jiàn)一道光，跟著(zhù)光走就可以看見(jiàn)是誰(shuí)偷了玫瑰花了�！�
晚上，公主看見(jiàn)了一道光，跟著(zhù)光走，她看見(jiàn)了那位偷玫瑰花的大臣，就去叫士兵把大臣捉了，她拿回了玫瑰花。
玫瑰作文600字 篇2
送人玫瑰 手有余香 愛(ài)心如小小的燈。那如豆大的燈火使溫暖無(wú)處不在，溫暖了別人，溫暖了自己。正如 送人玫瑰 手有余香 。 擁有了愛(ài)讓我們更幸福。愛(ài)總能感動(dòng)所有的人。人人都是有愛(ài)心的。人永遠不會(huì )贏(yíng)過(guò)愛(ài)。愛(ài)的力量是偉大的。你感受得到嗎?如果每個(gè)人都擁有一顆善解人意的心，那么，每個(gè)人都可以為這個(gè)世界帶來(lái)一份驚喜，一份溫暖，一份關(guān)懷的力量。讓我們?yōu)橛?愛(ài)心的人而自豪，而感動(dòng)。 我有一個(gè)好朋友，她每天都向紅十字會(huì )的募捐箱中放入一角錢(qián)。不管每天做什么事，她都堅持捐出她手中的那一角錢(qián)。不管手中是否有那一角錢(qián)，她都會(huì )努力去獲得那一角錢(qián)。她放入錢(qián)后，臉上總有一絲欣慰。有人問(wèn)她為什么要這樣做，她說(shuō)“雖然錢(qián)少，但為了需要幫助的人我必須這么做。為別人獻出一點(diǎn)愛(ài)心，自己也很快樂(lè )”。 雖然這是一個(gè)小小的善舉，但你去做了嗎?雖然這小小的愛(ài)心很 不起眼，但日積月累，這小小的愛(ài)心去能幫助很多有困難的人。同時(shí)也使我們學(xué)會(huì )給予，體會(huì )到給予的快樂(lè )。舍棄一角錢(qián)而能幫助別人，你我都可以做到，但我們做了嗎?愛(ài)心不在于你付出的多少，而在于你是否獻出了你的愛(ài)心。做不了星星，那么做盞明燈，做不了偉人，那么先做個(gè)有愛(ài)心的人。每個(gè)人都可以盡自己的力量去表達自己對別人，對社會(huì )的一份愛(ài)心。只有我們每個(gè)人心中充滿(mǎn)愛(ài)心，才能讓世界的未來(lái)更美好。我們也能生活的更幸福。人人都需要愛(ài)，人人也都可以奉獻愛(ài)，讓我們的明天更精彩。 因為愛(ài)，讓你更加快樂(lè );因為愛(ài)，讓你更加自信;因為愛(ài)，更加有動(dòng)力。因為你的愛(ài)心讓別人得到了溫暖;因為你的愛(ài)心讓別人得到鼓舞;因為你的愛(ài)心讓別人感覺(jué)到幸福。世界因為有愛(ài)。我們的生活才會(huì )更加安定，更加幸福，更加精彩。生活中需要愛(ài)，而愛(ài)的燈火也是無(wú)處不在，你真心對待了嗎?
玫瑰作文600字 篇3
我們樓下有一個(gè)美麗小公園，每到盛夏時(shí)節，綠茵茵的草地配著(zhù)各色的玫瑰花，過(guò)此處的人們都會(huì )停下來(lái)贊美一番。我更是喜愛(ài)這些可愛(ài)的玫瑰花。
說(shuō)起玫瑰花可真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉啦!玫瑰花是我贊美的對象，我知道玫瑰花象征著(zhù)久遠的愛(ài)情。玫瑰花多姿多彩，紅的勝火，粉的似霞，白的潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴;不像桂花那樣十里飄香;也不像菊花那樣傲然屹立;也不像梅花那樣有姿有態(tài)，她，是平凡無(wú)奇的。
即使三月的桃花粉紅艷麗，吸引了許多游人，院子里的白玫瑰也使我戀戀不舍，幾朵白色的小花瓣圍成了一個(gè)小小的花苞。清早起來(lái)，露珠在玫瑰花的花苞上滾滾欲動(dòng)，奇香四溢，給人一種淡雅清新的感覺(jué)。剝開(kāi)一看，花瓣中間有許多纖細的花蕊，頂著(zhù)一粒粒淡的小點(diǎn)點(diǎn)。在春風(fēng)的吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一樣翩翩起舞。啊，白玫瑰，你沒(méi)有用艷麗的色彩來(lái)表達自己卻用潔白的心靈來(lái)春秋。
時(shí)隔一夜，那幾朵玫瑰花便競相了。那花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，在陽(yáng)光的下，花瓣猶如涂上了一層明油，光澤而明亮。整株花昂首挺胸，如同打了勝仗的將軍。它地吮吸著(zhù)春天的甘露，享受著(zhù)溫馨陽(yáng)光的沐浴�；ò曛虚g有金的花蕊，花蕊頂端粘著(zhù)花粉，散發(fā)出陣陣醉人的芳香，引來(lái)一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飛翩翩，伴著(zhù)可愛(ài)的玫瑰花。風(fēng)吹著(zhù)，玫瑰花隨風(fēng)搖曳。不管是誰(shuí)，經(jīng)過(guò)她的身旁，都感到她在朝你微笑點(diǎn)頭;當你停下腳步，欣賞她時(shí)，就會(huì )覺(jué)得花香撲面而來(lái)，沁脾。
啊，玫瑰花，雖然你只是一種平淡無(wú)奇的花，但是你有一種特殊的，讓我敬佩，讓我。
玫瑰作文600字 篇4
今天是星期六，天氣真好，蔚藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云，燦爛的陽(yáng)光普照大地，令人心情十分舒暢。
我到師大車(chē)站等公交車(chē)，準備去少年宮上課。
等了好一會(huì )兒，車(chē)終于來(lái)了，我飛快地沖上公交車(chē)，慶幸慶幸，公交車(chē)的后排還有一個(gè)座位，我兔子般地竄過(guò)去，趕緊坐下，車(chē)開(kāi)了，我看著(zhù)天花板，心里默背著(zhù)今天要學(xué)的歌的歌詞。
正當我口中念念有詞的.時(shí)候，車(chē)到站了，上來(lái)了一位老奶奶。我仔細看那位老奶奶，只見(jiàn)她滿(mǎn)頭白發(fā)，臉色蒼白，精神很不好。再一看，她右手拄著(zhù)拐杖，左手背在身后，蹣跚地挪著(zhù)�？磥�(lái)她歲數不小啦。
車(chē)上的叔叔阿姨們都當那位老奶奶是空氣，有的埋頭看手機、有的側身看窗外、有的沒(méi)事做，索性閉眼休息，不知是真睡還是假睡，總之就是沒(méi)一個(gè)動(dòng)身讓座。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，老奶奶站在車(chē)過(guò)道上，抓著(zhù)扶手搖搖晃晃的，我感覺(jué)自己的心也跟著(zhù)一緊一松的。就在這時(shí)，司機叔叔按了一下廣播按鈕：“贈人玫瑰手留余香！各位乘客， 如果車(chē)上有老、弱、病、殘、孕的乘客，請您給他們讓個(gè)座，謝謝您的合作！”廣播播了三遍，還是沒(méi)人讓座。
我想：爸爸、媽媽、老師從小就教導我，要做個(gè)樂(lè )于助人的好孩子，我應該把位子讓給她�？墒俏覒撛鯓硬拍茏尷夏棠讨牢乙o她讓座呢？車(chē)上那么多人，我可不好意思叫呀！我猶豫了一會(huì )兒，終于鼓起勇氣走到老奶奶面前，悄悄地對她說(shuō)：”我的座位讓你坐�！辈⒂檬种噶酥缸坏姆较�。老奶奶激動(dòng)地握住我的手，用顫抖的聲音說(shuō)：“謝謝你，好孩子，你叫什么名字？”
我笑了笑，說(shuō)：“我的名字叫“少先隊員”，這是我應該做的，不用謝，你小心走好��！”
說(shuō)完這句話(huà)，一種自豪感油然而生�！百浫嗣倒迨至粲嘞�！”這句話(huà)說(shuō)的真對！
玫瑰作文600字 篇5
中國文化博大精深，猶如一朵熠熠生輝的玫瑰花，艷麗照人。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，這朵玫瑰上開(kāi)始長(cháng)出了許多尖刺，使得仰慕她的人敬而遠之。
――題記
今天，學(xué)校發(fā)了一張教育宣傳單，我往上面斜視了一下，紙上鮮紅的大字穿透了我的瞳仁:義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費，免費提供教科書(shū)......
“哼!”我不屑地收回了視線(xiàn)，不想繼續無(wú)聊下去。像這樣的東西，我已不記得從小到大看過(guò)多少遍了，但有哪一次會(huì )真的實(shí)現?
其他同學(xué)看了，也只是無(wú)奈地搖搖頭，一言不發(fā)地走了。而我似乎比他們富有正義感，每次總免不了要把一些人狠狠地數落一番。
國家教育部撥下來(lái)的教育費，面對如此巨大的錢(qián)財，不知有多少個(gè)領(lǐng)導人對此早已是垂涎三尺了，接著(zhù)干些偷雞摸狗的丑事。也正因為他們干的這些丑事，致使地方教育經(jīng)費短缺，教學(xué)質(zhì)量差等“惡性”的事件發(fā)生。而等到真的需要用錢(qián)來(lái)做正事時(shí)，便“理直氣壯”地向學(xué)生伸手要錢(qián)，無(wú)休止地宰割這塊肥肉。夠官的做法竟如此的干凈利落!
在社會(huì )上，很多學(xué)校都打出了“五湖四海招人才”的幌子，從而光明正大地“四面八方招錢(qián)財”。這類(lèi)的事情早已是鮮為人知的了。這樣的做法:一方面，使一些教育者獲得了更多的利益;令一方面，則是學(xué)生“不必刻苦讀書(shū)，有錢(qián)路路通”的呼聲日益高漲。由此看來(lái)，學(xué)校不再是一個(gè)傳播文化的地方，而是更像一處供人吃喝玩樂(lè )的場(chǎng)所!但這一切的受害者是誰(shuí)?是文化，是我們悠悠五千年歷史，凝結了中華民族所有心血的文化啊!
這些惟利是圖的教育者，不僅造成了學(xué)生思想的錯亂和人性的扭曲，還會(huì )使我們對文化產(chǎn)生一種反感，一提起文化就會(huì )和金錢(qián)掛鉤。文化不是用來(lái)教育后人，提高人們思想道德素質(zhì)的，而是拿來(lái)榨取錢(qián)財的工具!這是多么令人可悲的事情!因此，我們可以說(shuō):教育貪污是當今社會(huì )的一個(gè)嚴重問(wèn)題，它不僅阻礙了教育事業(yè)的發(fā)展，并且也是文化這朵鮮花上最尖利的刺!
玫瑰作文600字 篇6
莉絲正在家縫衣服。她是一個(gè)單親媽媽?zhuān)煞蛟谝荒昵暗膽鸲分袪奚�。雖然外面北風(fēng)呼嘯，炮火連連，但這個(gè)在貧民窟里的家卻被女主人營(yíng)造的十分溫暖：屋里生著(zhù)火，家中收拾的很干凈，兒子在安靜地睡著(zhù)。
“唉，日子可真是越來(lái)越不好過(guò)了�！崩蚪z自言自語(yǔ)著(zhù)，她走到廚房，望著(zhù)剩下不多的食物沉思著(zhù)。她決定要出去賣(mài)衣服，雖然外面在開(kāi)戰，但還是要去討生活。
“新款毛衣，三塊錢(qián)一件！”莉絲吆喝著(zhù)。有人過(guò)來(lái)光顧，雖然會(huì )討價(jià)還價(jià)，但不管怎么樣總算是有人買(mǎi)了，未來(lái)幾天的三餐是有著(zhù)落了，莉絲的臉上露出了笑容。突然有個(gè)人影，從她的衣服籃里搶走了兩件衣服跑走了。莉絲喊著(zhù)：“抓小偷、抓小偷”，但人影很快就消失在了街的盡頭。
莉絲失落無(wú)助地往家走。忽然她聽(tīng)到了嬰兒的啼哭聲，她走過(guò)去，就在不遠處的街角看到了一個(gè)被遺棄的嬰兒。莉絲猜想她的家人應該是在戰爭中死去了。莉絲想收留這個(gè)嬰兒，但是卻有些猶豫，因為家里沒(méi)有錢(qián)再負擔多一個(gè)人的口糧了。但經(jīng)過(guò)一番心理斗爭，莉絲想著(zhù)這個(gè)孩子剛來(lái)到這個(gè)世界就孤苦伶仃地剩下一個(gè)人，她相信憑著(zhù)她縫補衣服的手藝還是可以?huà)甑饺谌说娘堝X(qián)，只要一家人平安地在一起就能度過(guò)難關(guān)。
莉絲抱著(zhù)嬰兒回到家，就發(fā)現兒子剛剛打掃收拾了屋子�！皩氊�，我今天在街角撿到了這個(gè)孤兒，我想收留她�？赡苣銜�(huì )不高興，雖然我們現在沒(méi)有錢(qián)，但一切都會(huì )過(guò)去的，會(huì )好起來(lái)的。我今天賣(mài)衣服掙到三塊錢(qián)，雖然被小偷偷走了兩件衣服，但我遇到了這個(gè)小嬰兒，這也是上天給我們的禮物吧�！�
“沒(méi)事的，媽媽?zhuān)覀儸F在生活是艱難了一些，我以后會(huì )幫您干更多的活，我可以學(xué)著(zhù)做衣服，我也可以上街去賣(mài)您做的衣服，不會(huì )讓您一個(gè)人那么辛苦。我們一起給這個(gè)小嬰兒一個(gè)溫暖的家。
莉絲聽(tīng)了兒子的話(huà)流下了幸福的淚水，久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。晚上，她們一起給小嬰兒布置了一個(gè)溫暖的床鋪。
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