【精選】玫瑰作文匯編八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的玫瑰作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
玫瑰作文 篇1
我是一滴來(lái)自大海的水，我厭煩了大海，她每天都在我耳邊說(shuō)同樣的話(huà)：不要去岸上。
這天晚上，我終于鼓足勇氣，乘著(zhù)浪，來(lái)到了岸上，終于逃脫了大海母親的束縛，我自由了！不用整天聽(tīng)著(zhù)那煩人的聲音，不用整天因為做錯事被罵，太幸福了！我太喜歡這樣的生活了。
我抬著(zhù)頭，仰望著(zhù)天空，星星真美呀！偶爾有點(diǎn)微風(fēng)吹來(lái)，真是愜意。遠處，不時(shí)傳來(lái)一些鳴笛聲，與母親的哭聲是如此相似，相比是他發(fā)現自己的孩子不見(jiàn)了正在哭吧！在這樣舒適的環(huán)境下，我慢慢睡著(zhù)了。
“嘻嘻哈哈”的聲音傳來(lái)，哦，那時(shí)一對父母帶著(zhù)孩子來(lái)了，此時(shí)太陽(yáng)未升，天卻亮了，漸漸地，海面上越來(lái)越多人了，他們都驚險地從我頭頂上踩過(guò)，哦！那可真糟！如果被踩到的話(huà)，那可就將一命嗚呼了！在大海里的我可從沒(méi)受到過(guò)這種待遇！
慢慢地，海上升起了一輪太陽(yáng)，我發(fā)誓，在海里我從沒(méi)看到過(guò)如此壯觀(guān)的景象，為何我還要去留戀大海呢？可笑！
隨著(zhù)太陽(yáng)的升起，清晨那舒適的微風(fēng)停了下來(lái)，濕潤的空氣干燥了起來(lái)，這可真是不好，我渾身難受，我覺(jué)得自己身上的一些東西正在消逝�？膳�！我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了死神的笑聲，尖銳刺耳。我后悔了，逃脫了母親的懷抱，我真活該！母親那舒適的懷抱現在是我最大的渴望，我祈求一個(gè)大浪把我卷走，送我回家。
漸漸地，我在烈日下開(kāi)始沒(méi)了知覺(jué)，哦！我覺(jué)得自己在飛�！昂⒆��！蔽覈樍艘惶�，這是多么動(dòng)聽(tīng)的聲音��！我回到大海了？這正是我溫柔的母親，以前的我真是笨，每天聽(tīng)著(zhù)這么動(dòng)聽(tīng)的聲音卻要出逃�！岸颊f(shuō)了不能到岸上，你怎么不聽(tīng)呢？”我聽(tīng)出來(lái)了，它那平淡的聲音里盡是溫柔�！皨�?zhuān)瑢Σ黄�，我再也不�?huì )離開(kāi)你了，沒(méi)有你，我根本活不下去�！�
我再也不會(huì )出逃了，一位孩子離開(kāi)了親人，哪怕外面的世界多美好，那也是有陷阱的，沒(méi)有了親人，還有誰(shuí)能夠幫我開(kāi)辟一片安全的天地呢？
玫瑰作文 篇2
今天的閱讀時(shí)間，我讀到了一個(gè)非常有意義的事故<<鍋牛與玫瑰樹(shù)>>。
故事里講了一只蝸牛和一株玫瑰樹(shù)。蝸牛雖然很想做大事，它有很多理想：想開(kāi)花、想結榛子、想產(chǎn)奶等等。但是它并不肯為它的理想去努力奮斗。一年又一年過(guò)去了，蝸牛還是懶洋洋的躺在那里，什么事也沒(méi)有做。最后它一事無(wú)成，而且漸漸被人們遺忘了。而玫瑰樹(shù)從來(lái)不去空想，它一心只想著(zhù)如何才能開(kāi)出美麗的鮮花，想要留給世界它的魅力與芳香。一年又一年，玫瑰樹(shù)把自己最美好的東西奉獻給了世界，最后它贏(yíng)得了人們的尊重和贊美，它感覺(jué)很快樂(lè )。
讀完這個(gè)故事，我在玫瑰樹(shù)的身上學(xué)到了很多東西。我覺(jué)得我也要向玫瑰樹(shù)學(xué)習，凡事都要給自己定個(gè)目標，然后腳踏實(shí)地的為這個(gè)目標而努力奮斗。眼下我首先要做到的是：以后上課要認真聽(tīng)講，回答老師問(wèn)題要大聲。作業(yè)按時(shí)完成，而且要書(shū)寫(xiě)認真，不能只求速度不保質(zhì)量，踏踏實(shí)實(shí)的去做好每一件事，努力認真的去完成每一件事情。做一個(gè)有理想、有抱負的人，不能空想，要靠自己的努力來(lái)實(shí)現夢(mèng)想。
玫瑰作文 篇3
很久以前，有一個(gè)國王和王后生了一個(gè)可愛(ài)的小公主，她有著(zhù)一頭玫瑰色的頭發(fā)國王和王后給她取了一個(gè)很高貴的名字叫玫瑰，國王和王后希望玫瑰色可以給她帶來(lái)好運。
有一天這個(gè)國家發(fā)生了戰爭，國王和王后都去世了，只剩下玫瑰公主一個(gè)人，他難過(guò)的離開(kāi)了她的國家走了很久遇見(jiàn)了一位老婆婆，老婆婆問(wèn)她：“你是不是又餓又累呀孩子？走，婆婆家有松軟的床，還有熱騰騰的面條�！泵倒骞髡f(shuō)：“謝謝您婆婆您可真是一個(gè)善良好人�！彼麄冏吡艘粫�(huì )就到了老婆婆的家中，玫瑰公主一進(jìn)門(mén)就感覺(jué)陰森森的，感覺(jué)很恐怖的樣子，還有一只烏鴉全身黑不溜秋的，宛如穿著(zhù)一件黑大衣。它的叫聲很?chē)樔�。玫瑰公主趕緊往外跑，可是門(mén)已經(jīng)鎖住了，原來(lái)這個(gè)老婆婆是一個(gè)老巫婆，老巫婆施了一個(gè)法術(shù)，她把玫瑰公主變成了一件玫瑰色的大衣，老巫婆可喜歡這件大衣了。沒(méi)日沒(méi)夜的穿著(zhù)這件大衣。
過(guò)了很久老巫婆在其他國家干了一件壞事，這個(gè)國家的王子殿下一直追到老巫婆家門(mén)口，他們經(jīng)過(guò)了很久的打斗王子終于把老巫婆消滅了，那件玫瑰色的大衣也慢慢的變成了一位美麗的公主，王子看到后很吃驚，公主說(shuō)：“是你救了我嗎？”王子說(shuō)：“大衣怎么能變成一位公主呢？”公主很傷心的把他變成大衣的前前后后告訴給了王子，王子很同情公主，就把公主帶回了自己的國家最后成為了王子的妻子。
這個(gè)童話(huà)故事告訴了我們看人看事情，不能只看表面也不能隨便相信陌生人。
玫瑰作文 篇4
當我們在不經(jīng)意間犯錯誤時(shí)，總希望有個(gè)人能及時(shí)為我們指正；當我們生病時(shí)，總希望身邊能有一個(gè)人為我們噓寒問(wèn)暖；當我們在人生路上坎坷向前，跌跌撞撞時(shí)，總希望有一個(gè)人能攙扶我們一把，幫我們拍去身上的塵土，對我們說(shuō)：“加油孩子，從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！”
而這個(gè)堪稱(chēng)我們一生中的引導者的人，就是我們的老師。老師對我們的愛(ài)，僅僅是一顆露珠，但卻充滿(mǎn)了我們心靈的那片海洋。
轉眼間，高中三年的時(shí)光馬上便要走到盡頭，回頭望望，竟有些許不舍。往年送高三學(xué)哥學(xué)姐的我們儼然已經(jīng)變成了低年級學(xué)生的學(xué)哥學(xué)姐，聽(tīng)著(zhù)廣播站放的那首《一帆風(fēng)順》樂(lè )曲，竟也有了一絲絲傷感。
還記得高一剛剛報到的那一天，看著(zhù)領(lǐng)隊的老師，我還在想，學(xué)校怎么派了這么老的老師當領(lǐng)隊，能整明白嗎？可后來(lái)我了解了，這個(gè)老師不但能整明白，而且一切都很明白，她，就是我的班任俄秀珍老師。
年過(guò)半百是她的真實(shí)年齡，但從她頑強的性格和做事強硬的作風(fēng)上一點(diǎn)看不出來(lái)。
高一陪著(zhù)軍訓，冬天陪著(zhù)跑操，積極鼓勵班里的每一學(xué)生，勇敢面對生活的挫折，她身體力行，向班里所有學(xué)生詮釋了著(zhù)什么是努力，什么是拼！
記得一年的冬天，學(xué)校辦大繩比賽，因為人數的問(wèn)題，俄老師也決定參加，但因為冬天地滑，加上她常年的骨刺，在一次躍起之后，落地時(shí)沒(méi)有站穩，單膝重重地跪在地上，那一瞬間，我們生怕出什么意外，但俄老師卻笑了笑，拍拍灰塵，又接著(zhù)跳，好象什么也沒(méi)發(fā)生似的。但我們清楚，怎樣的疼痛只有她自己知道，她卻沒(méi)有表現出一絲一毫。俄老師一直用不服輸的精神詮釋著(zhù)她的人生。
包括我在內，班里總有一些不法份子，每次犯一些低級的錯誤，都使俄老師很生氣，但氣過(guò)之后又用溫暖的話(huà)語(yǔ)教導我們，其實(shí)她每次生氣時(shí)，心臟都難受的要命，但聽(tīng)不到她向我們抱怨的聲音，即使有也掘指可數。她就是這么一個(gè)要強的女人!
用她自己的話(huà)說(shuō)：在教我們的同時(shí)，她也在不斷地豐盈自己。她會(huì )不斷地向學(xué)生學(xué)習，但更多地是向我們傳授著(zhù)專(zhuān)業(yè)知識和為人處世的道理。
“施人玫瑰，手留余香”這便是對俄老師最好的評語(yǔ)。
玫瑰作文 篇5
種玫瑰花的人看到了這朵綻放的玫瑰花，就在他上班時(shí)向他的同事們炫耀。一傳十，十傳百，許多人都知道了那朵玫瑰花，紛紛慕名而來(lái)EE
“叮咚―”一大群人來(lái)到他家的窗臺上欣賞著(zhù)這朵玫瑰花，紛紛發(fā)出贊聲：“ 哇!這朵玫瑰好漂亮呀!有相機嗎？借用一下！”一位女的說(shuō)，一個(gè)人拿來(lái)了相機，對著(zhù)這朵玫瑰花拍了許多張照片，而那朵玫瑰花也對著(zhù)相機做起了各種姿式；“哇!這朵玫瑰格外的鮮艷，開(kāi)個(gè)價(jià)，我買(mǎi)了�！币晃荒械恼f(shuō)，“不賣(mài)!”種花的人說(shuō)……許多人對這朵玫瑰花說(shuō)了許多好聽(tīng)、奉承的話(huà)，這朵玫瑰花由謙虛變驕傲了起來(lái)。
時(shí)間一分一秒悄悄地溜走，不知不覺(jué)，過(guò)了好幾天。一天清晨，玫瑰花早早地起來(lái)等候那些來(lái)觀(guān)賞她的人；她隨便地低下了頭，猛然，玫瑰花發(fā)現：原來(lái)生她、養她、并且陪伴她的花盆竟然是一個(gè)又黑、又粗、不起眼的花盆。
“去!去!去!別弄臟了我的身體，弄臟弄壞了你賠得起嗎？”玫瑰花用傷人心肺的語(yǔ)氣對這個(gè)又黑又粗又不起眼的花盆說(shuō)；
“對不起，美麗的花兒，主人把你托付給我，我就必須付起責任，不然我怎么對得起主人呢？”花盆客氣地對玫瑰花說(shuō)；
“哼!不就是一個(gè)破花盆嘛，我讓主人給我換一個(gè)不就行了？”
“可是你已經(jīng)在我的身體里深深地扎了根，你已經(jīng)出不去了，除非你舍得丟棄自己的生命啊!孩子，好好想一想吧，你是我親手養大的，我不希望看見(jiàn)你走��！”花盆說(shuō)完便深深地吸了一口氣；
“我才不信呢!我不管，我走了，后會(huì )無(wú)期!”玫瑰花用惡狠狠的語(yǔ)氣沖著(zhù)花盆說(shuō)。
接著(zhù)，玫瑰花硬硬地拔出了自己的根，到外面闖蕩去了。
玫瑰花走了，只�；ㄅ韫铝懔愕卣驹谀莾�，唉聲嘆氣地替玫瑰花耽心。
玫瑰花在外面快樂(lè )地游蕩，“藍天、白云、草地、綠樹(shù)、空氣是那么的好呀!不像老待在那個(gè)臭花盆里那么難受!”玫瑰花盡情享受著(zhù)外面的美景。
時(shí)間“滴嗒滴嗒”地過(guò)去了，玫瑰花的水分一點(diǎn)點(diǎn)地消失，越來(lái)越難受，拼命地叫： “我好口渴， 給我一點(diǎn)水喝吧！”可是沒(méi)有一個(gè)人理會(huì )她；就這樣，玫瑰花艱難地挺到了第二天；這時(shí)，玫瑰花快要枯死了，臨終前，她才知道原來(lái)自己不應該那么驕傲、固執；“花盆，我錯了，不能因為你不起眼而看不起你，我真的錯了! 請求你原諒我吧!”玫瑰花無(wú)力地叫喊EE
春雨“沙沙沙”地下著(zhù)，“過(guò)去的一切都讓春雨帶走吧！”花盆依然還想念著(zhù)這朵玫瑰花EE
玫瑰作文 篇6
在深山老林里，有朵自以為是的玫瑰花，還有一顆默默無(wú)名的小草。玫瑰花常常奚落小草，可小草并不會(huì )在意玫瑰花說(shuō)的話(huà)。
有一次，高傲的玫瑰花又奚落虛心的小草了。玫瑰花先是昂首挺胸，然后氣勢昂揚地說(shuō)：“小草弟弟，你能釋放出芬芳迷人的玫瑰花香么？”“不能�！毙〔葜t虛地回答，“我最多也就只能弄出點(diǎn)氧氣�！薄澳悄惚蝗四弥�(zhù)向人示愛(ài)過(guò)么？”玫瑰花傲慢地問(wèn)�！斑@個(gè)……”小草想了想，“古往今來(lái)，我們世世代代都從未有過(guò)�！薄笆裁炊疾恍�，那你豈不就是個(gè)廢物么？”玫瑰花諷刺道�！安⒉皇鞘裁从靡矝](méi)有��！”小草解釋道，“我們可以制造空氣，如果沒(méi)有空氣，我們是不能活的。我們還可以被當作食物來(lái)給�；蜓蜻@些食草動(dòng)物吃，養活它們�！钡敲倒寤ú灰詾槿�，覺(jué)得沒(méi)什么了不起的。
日子一天天過(guò)去了，玫瑰花漸漸地枯萎了，而小草呢，被牛吃到肚子里，使牛有力氣拉犁，莊稼因此而豐收了，養活了許許多多的人。
玫瑰作文 篇7
在陽(yáng)臺上，有一盆不起眼的蘆薈和一朵嬌艷美麗的玫瑰。
玫瑰感到非常丟臉心想：我這么美麗的玫瑰，怎么能和如此丑陋的蘆薈呢，哎！可惜了我那美麗的鮮花哦！說(shuō)著(zhù)便向聲旁的蘆薈顯擺自己的身姿，那紅艷艷的花瓣加上那珍珠似的露水，太陽(yáng)的映照下，顯得格外美麗動(dòng)人，她的舞姿和那濃濃的花香，引來(lái)了一只只五顏六色的蝴蝶，和許多來(lái)采蜜的蜜蜂，他們圍著(zhù)玫瑰一圈，跳起了歡樂(lè )的舞蹈，玫瑰沉浸在歡樂(lè )的海洋中，而此時(shí)此刻的蘆薈，被大家遺忘在陰冷而又潮濕的角落里。默默地羨慕著(zhù)玫瑰花。
春天很快就過(guò)去了，炎熱的夏天來(lái)到了。玫瑰在春天時(shí)幾乎每天都要諷刺、打擊一下蘆薈，這樣可以解它心頭之恨。蘆薈也只能默默得聽(tīng)著(zhù)，毫無(wú)還手之力，因為它知道：它沒(méi)有玫瑰好看，沒(méi)有他婀娜多姿的身姿。
但是，玫瑰感到它自己也越來(lái)越不舒服了，地上枯黃的花瓣葉子也多了起來(lái)，一天，小主人被“蚊子大軍隊”進(jìn)行了猛烈地進(jìn)攻，小主人身上全是包，非常難受，聽(tīng)說(shuō)主人被蚊子咬了，蘆薈急忙忍著(zhù)痛，給小主人遞上自己的'葉子，上面還淌著(zhù)汁，小主人往自己的身上一擦，哇！涼絲絲的，舒服極了，日復一日，小主人身上的包全都被施了魔法一樣，消失了。
而在最后，玫瑰因缺水而死掉，現在的蘆薈呢！小鳥(niǎo)站在它的葉子上，盡情的歌唱，蘆薈心里也是甜滋滋的，但不知是怎么回事，他有點(diǎn)懷念玫瑰呢。
玫瑰作文 篇8
外國一位著(zhù)名的企業(yè)家曾說(shuō)過(guò)：當別人遇到困難時(shí)，我不會(huì )坐視不管，我會(huì )盡力幫助他，這樣做不但不會(huì )讓我損失什么，反而會(huì )給我帶來(lái)榮譽(yù)，讓我的事業(yè)更加順利。這便是一種雙贏(yíng)的智慧。當我們在幫助別人的時(shí)候，無(wú)形之中體現出自己的價(jià)值，讓自己贏(yíng)得競爭中的優(yōu)勢。
因此，我們應善于利用雙贏(yíng)的智慧，用自己的長(cháng)處來(lái)彌補別人的短處，從而使自己的長(cháng)處得到彰顯。
當我們能夠積極幫助別人時(shí)，自身的價(jià)值便會(huì )得到體現，會(huì )使自己獲得極高的信譽(yù)。二戰結束后，各國經(jīng)濟極度蕭條，企業(yè)由于受到戰爭的破壞，資金匱乏。而此時(shí)各國銀行大多停止了接濟困難企業(yè)。然而，此時(shí)的花旗銀行卻積極辦理各項貸款業(yè)務(wù)，盡力挽救各國企業(yè)，幸運的是，企業(yè)由于受到援助，迅速發(fā)展，促進(jìn)了經(jīng)濟的復蘇，并按時(shí)歸還了花旗銀行的貸款�；ㄆ煦y行的這一友好舉措，不但沒(méi)有使自己蒙受經(jīng)濟損失，反而給自己帶來(lái)了極高的信譽(yù)。在此后的發(fā)展中，花旗銀行憑借良好的信譽(yù)，使自己成為世界知名銀行之一。這一雙贏(yíng)的做法不但救活了企業(yè)，而且讓花旗銀行彰顯了自己的長(cháng)處。
相反，當我們不善于采取雙贏(yíng)的智慧，不樂(lè )于施助于人時(shí)，那么自己本身的發(fā)展便會(huì )極為緩慢，因為我們沒(méi)有體現出自己的價(jià)值，不會(huì )獲得別人的信任。外國一位傳教士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當他們去攻擊革命黨的時(shí)候，因為這與我無(wú)關(guān)，所以我保持沉默；當他們去攻擊農民軍的時(shí)候，因為這與我無(wú)關(guān)，所以我保持沉默；而現在他們來(lái)攻擊我了，我該怎么辦呢？”這名傳教士由于以前沒(méi)有幫助過(guò)別人，現在便處于四面楚歌的境地�，F在的一些企業(yè)利用詆毀別人的手段來(lái)達到提高自己的目的，這樣做是極不明智的，它不會(huì )贏(yíng)得買(mǎi)家的信任，反而會(huì )敗壞自己的聲譽(yù)。
由此可見(jiàn)，通過(guò)幫助別人來(lái)彰現自己的長(cháng)處，這種雙贏(yíng)的智慧可以促進(jìn)我們自身的發(fā)展。
那么，我們要懂得幫助別人，自己身處危難之時(shí)，別人也會(huì )來(lái)幫助我們，這樣更有利于我們的前進(jìn)。
“雙贏(yíng)的智慧”讓你我共同享利，并有利于自己長(cháng)處的彰顯。
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