【必備】玫瑰作文錦集5篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的玫瑰作文5篇，歡迎大家分享。

玫瑰作文 篇1

　　看！來(lái)者何人?這略微有點(diǎn)酒紅色的短發(fā)，這飄逸的長(cháng)裙，這“人未到笑先聞”的風(fēng)格。來(lái)者乃是八（5）班、八（6）班的語(yǔ)文老師陳群是也。今天就來(lái)講講她的故事。

　　話(huà)說(shuō)，初一開(kāi)學(xué)后一兩個(gè)月，我們這頑童便已是三天不打上房揭瓦的狀態(tài)了。更何況這語(yǔ)文老師脾氣溫和，說(shuō)話(huà)細聲細氣的，想必十分好欺負，于是我們便在語(yǔ)文課上更加肆無(wú)忌憚，可打臉總是來(lái)得這么快。

　　那天下午自習，天氣風(fēng)和日歷，我們親愛(ài)的語(yǔ)文老師帶著(zhù)滿(mǎn)臉的怒氣，抱著(zhù)一摞《漁夫閱讀》走了進(jìn)來(lái)，想都不用想，肯定是六班那幫崽子惹她生氣了。

　　“咱們班怎么回事？怎么這么多沒(méi)完成作業(yè)的?”我們目瞪口呆地望著(zhù)語(yǔ)文老師，她刷刷刷，把沒(méi)完成作業(yè)同學(xué)的名字寫(xiě)在了黑板上，拍照發(fā)到群里去了，然后又把他們揪到走廊上補作業(yè)去了。唉，失算了，失算了。本以為是“小綿羊”，結果是一朵“野玫瑰”，刺挺硬��！

　　說(shuō)起語(yǔ)文老師的光輝事跡，那可叫一個(gè)牛。文章多次發(fā)表在報刊上不說(shuō)，自己經(jīng)營(yíng)了一個(gè)公眾號，用以發(fā)表自己和學(xué)生的文章，你認為她只是運氣好嗎？NoNo，且聽(tīng)我細說(shuō)來(lái)——

　　語(yǔ)文老師自己說(shuō)過(guò)，她文筆一開(kāi)始也不好，當自己有了女兒以后，每天不能見(jiàn)到女兒，便堅持寫(xiě)一些關(guān)于女兒的文字，一開(kāi)始只有兩三行，后來(lái)越寫(xiě)越多。在這樣的日積月累中，老師慢慢地投出了第一篇稿子，后來(lái)越寫(xiě)越多，還組織了一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者的群體，白天上課，只有在晚上才能做自己喜歡的事，一寫(xiě)就熬到半夜。

　　稱(chēng)語(yǔ)文老師為“野玫瑰”是因為她那不好惹的脾氣與堅持不懈的精神。老師啊，你那具有鋒芒的刺一點(diǎn)都不影響你玫瑰的美麗與嬌艷，只要不扎到我就好��！

玫瑰作文 篇2

　　一年一度的射擊比賽開(kāi)始了，獲得冠軍的選手會(huì )得到一束紅玫瑰作為獎勵。、

　　小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)又興奮又緊張，參加射擊比賽的選手小猴、小鹿、小獾、小狗、小黑熊……尊敬的山羊爺爺是這次比賽的裁判員。只見(jiàn)它威嚴地舉起一面紅旗，高聲喊道：“各就各位，預備，開(kāi)始！”選手們立刻進(jìn)入各自的位置，臥倒、瞄準、發(fā)射。只聽(tīng)“砰！砰！砰！……”一陣槍聲。

　　比賽結果出來(lái)了，小猴命中10環(huán)，榮獲冠軍，被稱(chēng)為神槍手的小黑熊卻一個(gè)也沒(méi)中，因為它的子彈脫了靶。

　　頒獎禮儀上，山羊爺爺把一束紅玫瑰獎給了小猴，小猴卻把紅玫瑰給了小黑熊，大家都弄不明白是怎么回事。小猴說(shuō)：“比賽前，我的槍出了點(diǎn)問(wèn)題，是黑熊哥哥把它自己完好無(wú)損的槍跟我對換，它用的是有問(wèn)題的槍?zhuān)�其�?shí)冠軍本來(lái)應該屬于它�！�

　　小黑熊卻把紅玫瑰獻給了山羊爺爺，還激動(dòng)地說(shuō)：“山羊爺爺常常對我說(shuō)，當別人有困難的時(shí)候，要時(shí)刻把關(guān)愛(ài)給別人，把困難留給自己，所以這束紅玫瑰應該給山羊爺爺�！边@時(shí)，森林里響起了一陣熱烈的掌聲。

玫瑰作文 篇3

　　九月三十日晚八點(diǎn)鐘，在上海虹口體育場(chǎng)，20xx年女足世界杯德國與巴西的'決賽上演。在此之前，有更多人看好于巴西隊，理由就是——瑪塔。這位世界“足球小姐”的技術(shù)不得不使人目瞪口呆，銳利的進(jìn)攻，精妙的過(guò)人，使人聞名而栗。遺憾的是，在二十三日，中國在迎戰挪威爭取擠進(jìn)四強的比賽中，1：0輸給了對手。賽后，許多人都預料到了有這種結局，可沒(méi)想到中國隊輸得如此華麗，如此悲壯。賽后，老將張歐影怒了，終于爆發(fā)了：“我們的有些隊員就是為自己成名，我要告誡年輕隊員的是如果沒(méi)有團隊，就不會(huì )有個(gè)人的成就�！边@些話(huà)值得讓我們的女足姑娘們深思。四年以后，我們要登頂，爭取奪得世界杯冠軍。

　　世界杯德國隊于巴西隊的決賽剛開(kāi)始，雙方就拉開(kāi)了架勢展開(kāi)對攻。但由于操之過(guò)急，上半時(shí)比賽0：0結束，雙方均無(wú)斬獲。易邊再戰，德國隊率先打破了場(chǎng)上的僵局，第五十一分鐘，老將普林茨禁區內接隊友傳球，一腳勢大力沉的射門(mén)，攻破了巴西大門(mén)。也許是德國隊重點(diǎn)盯防瑪塔起了作用，以后一直未讓球門(mén)丟失。值得一提的是。第六十二分鐘，德國隊后防布雷索尼克情急之下放倒了克里斯蒂安妮，點(diǎn)球！由瑪塔主罰。就在人們認為這一球必進(jìn)無(wú)疑的情況下，奇跡出現了，命運女神總喜歡袒護德國隊，守門(mén)員安格勒神勇地將點(diǎn)球撲了出去。士氣大增的德國隊如潮水般對巴西大門(mén)展開(kāi)了猛攻。第八十六分鐘，德國隊開(kāi)出第三個(gè)角球，勞德?tīng)柛吒哕S起將球頂進(jìn)，2：0，德國隊鎖定了勝局，留給巴西女足姑娘們的最后一線(xiàn)希望化為了泡影。終場(chǎng)哨聲無(wú)情地響起，巴西姑娘們望著(zhù)衛冕成功的歡騰的德國隊，留下了傷心的淚水……

　　20xx年9月30日的上海之夜，幸運女神又一次把金牌掛在了德國姑娘的脖子上，這一夜，世界杯的主題曲《美的力量》被改寫(xiě)成了《力量之美》。

玫瑰作文 篇4

　　有人喜歡十里飄香的桂花，有人喜歡絢麗多彩的梅花，有人喜歡火紅火紅山茶花，而我，卻喜歡平凡無(wú)事的玫瑰花。

　　以前，我媽媽買(mǎi)了幾朵玫瑰花，放在老家的院子里。它的樣子真是千姿百態(tài)，有的含苞欲放，像一位位靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來(lái)見(jiàn)陌生人；有的半開(kāi)放著(zhù)，像一位位小姑娘，用細嫩的手捧著(zhù)臉龐；有昂首怒放，花枝招展，開(kāi)朗的向人們露出美麗的笑臉；還有的倒掛枝頭，好像在低頭沉思，真是多姿多彩。

　　遠看玫瑰花就像一團火，燃燒在枝頭，猶如魔術(shù)師的魔法棒一樣，變著(zhù)神奇的魔術(shù)。

　　近看玫瑰花，它的莖看起來(lái)又細又軟，但它的莖非常堅硬，如果你的手不用一點(diǎn)力氣，休想把它拔出來(lái)，它的莖上還有一些像利劍一樣的小刺，當玫瑰花長(cháng)成熟的時(shí)候，你如果輕輕摸一下它的利劍，你的手就會(huì )破，它的葉子有的是深綠色的，有的是翠綠色的，有的三四個(gè)在一起，好像在一起，好像在玩游戲；有的五六個(gè)在一起，好像在竊竊私語(yǔ)；有的七八個(gè)在一起，好像在開(kāi)會(huì )；有的獨自站在那里，好像在尋找伙伴。

　　玫瑰花的作用有很多，比如：玫瑰可以泡茶，可以做玫瑰糕點(diǎn)，還可以入藥。

　　我愛(ài)你玫瑰花，你雖然沒(méi)有荷花那樣美麗多姿，但是，你非常頑強，人們把你連根拔起，過(guò)幾個(gè)星期，你又重新長(cháng)好了，我愛(ài)你的頑強！

玫瑰作文 篇5

　　伊沫拿起卡，朝刷卡機走去，剛走到那里，卡就飛出她的手，安在了機器上，不一會(huì )兒又飛了出來(lái)。

　　您已驗證成功，請跟隨教師上樓。機器又開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。

　　教師教師在哪��？伊沫左看看右看看，就是沒(méi)看到教師，跟著(zhù)他們那些同學(xué)走吧，誒呀，不行不行，我們不是同一班的。

　　發(fā)什么愣，還不走。突然，從伊沫旁邊出現一位美麗的長(cháng)發(fā)男人，他冷冷的盯著(zhù)伊沫。

　　哦！伊沫毫不在意他的表情，一口就答應了。

　　你是高——S班，進(jìn)去吧，別忘了自我介紹。剛說(shuō)完，男教師就走了。

　　伊沫走進(jìn)教室，眼前一亮，哇，全是男的��！她尷尬（ganga）的笑了笑，她想：看來(lái)得扮成男生了，否則

　　同學(xué)，自我介紹吧？女老師溫柔的對伊沫說(shuō)。

　　啊哦，我叫洛翼。伊沫為了隱藏身份，不被對方發(fā)現，改了個(gè)名字。

　　那個(gè)，同學(xué)，你這么簡(jiǎn)單的就介紹了嗎？女老師疑惑的問(wèn)，你要隱藏你魔法階層嗎？

　　是的，不行嗎？伊沫又火上加油想到：扮冷酷點(diǎn)應該沒(méi)人會(huì )注意我吧，反正我都很冷漠，可為什么難道是習慣了對他們溫柔嗎？

　　沒(méi)沒(méi)有，那同學(xué)你就坐女老師怕惹急了伊沫，因為能進(jìn)高——S班的都是貴族少爺。

　　不用，我坐那里。伊沫指了指一個(gè)空著(zhù)的座位。

　　好好吧。女老師恭恭敬敬的把伊沫送到那里坐下，然后就開(kāi)始講課了。

　　伊沫發(fā)現，上課時(shí)有些同學(xué)時(shí)不時(shí)的轉過(guò)身來(lái)看她，伊沫沒(méi)好氣的瞪了他們一眼，他們就不敢再看伊沫了。

　　下課了，同學(xué)們。女老師對全班同學(xué)敬了個(gè)禮，而全班人呢，有的走，有的玩，有的聊天。

　　洛翼同學(xué)，你一個(gè)男生笑嘻嘻的看了看洛翼。

　　滾。伊沫以前聽(tīng)媽媽講過(guò)，她父母雙亡，死在了敵人的刀下，聽(tīng)了那故事，伊沫就一直態(tài)度十分冷，完全不顧別人的感受，不理別人，包括伊晴。后來(lái)媽媽和伊晴對她待遇不錯，所以她就對他們頑強的好態(tài)度，但對其他人卻無(wú)法笑。

　　別這么冷淡嘛。他還是繼續笑。

　　沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？伊沫冷冷的笑了笑’滾！

　　那個(gè)男生只好喪氣的走了。

　　伊沫走出教室，望操場(chǎng)上走去，因為下節是體育課。

　　哇！請給我簽名！這位同學(xué)，給我簽個(gè)名吧！伊沫剛出門(mén)，一大堆低年級的女生圍著(zhù)她，找她簽字，她想：麻煩死了。

　　滾，想死嗎？伊沫冷淡無(wú)比。

　　是是！那堆女生立刻被嚇倒了，以為伊沫很厲害。

　　由于是男生，伊沫將爸爸的燕尾服拿來(lái)穿好，看起來(lái)很帥，她短短的黑發(fā)顯得他很吸引人，黑色的眼睛有種要把人吸進(jìn)去的感覺(jué)，這學(xué)校里沒(méi)人比她帥了！

　　集合！體育老師嚴肅的說(shuō)，那邊那男的，過(guò)來(lái)！

　　伊沫沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師在叫她，她就自顧自的坐在那里看書(shū)。

　　喂，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎！體育老師向她走過(guò)去。

　　無(wú)聊，走開(kāi)。因為對方是老師，所以伊沫給他留了點(diǎn)面子，沒(méi)讓他滾。

　　你！老師發(fā)怒了，伸手打算拉她的衣領(lǐng)，其他同學(xué)看見(jiàn)了都躲得遠遠地，因為以前在這里上過(guò)學(xué)的人都知道這位老師的脾氣。

　　伊沫沒(méi)等老師碰到他就一個(gè)前空翻，就躲了過(guò)去。她為什么這么厲害？因為伊晴是會(huì )一些武功的，他教過(guò)伊沫，還有，不知道怎么的，伊沫學(xué)的很快3天就學(xué)會(huì )了伊晴的所有武功，7天就比他還厲害了，連她自己都很驚訝，不過(guò)習慣了冷漠，她從來(lái)不表示他的驚訝。

　　這這好吧！老師吃驚地說(shuō)，你可以畢業(yè)了，也可以選擇在這里繼續看書(shū)！

　　畢業(yè)看書(shū)。她兩樣都選。

　　你都學(xué)會(huì )了禁術(shù)，在這里繼續看吧！老師敬畏的說(shuō)。

　　那你可以走了嗎？伊沫連看都不看老師一眼。

　　同學(xué)們，繼續練！老師轉身走向那些嘴巴張的可以吃下1個(gè)雞蛋的人們。

　　好帥！就是就是！哇哦一個(gè)個(gè)低年級的女孩子們都充滿(mǎn)了羨慕！包括高——S班的所有人。

　　傍晚

　　大家，以后我們是2人宿舍，請大家找好組合。女老師溫和的講道。

　　女人，我要一個(gè)人。伊沫冷冷地說(shuō)。

　　但是，洛翼同學(xué)女老師也不知道如何應對這個(gè)冷酷的大少爺了。

　　找校長(cháng)來(lái)。伊沫完全不理會(huì )她，直接開(kāi)口叫道。

　　女老師苦笑了下，用魔法通訊器叫出校長(cháng)。

　　誰(shuí)找我��？校長(cháng)慈善的表情從屏幕里露出來(lái)。

　　這學(xué)校沒(méi)有單人間？伊沫無(wú)情的問(wèn)。

　　這曦，就這樣吧。校長(cháng)先是一驚，后來(lái)就恢復了笑容滿(mǎn)面的表情。

　　可，好吧，我知道了。女老師嘆了口氣，說(shuō)，跟我來(lái)吧。

　　女老師將她帶到了一間極為豪華的房屋里，說(shuō)：這房子會(huì )自己選主人，看看你的運氣好不好吧。

　　哦？伊沫半信半疑的打量著(zhù)這座房子。

　　她走了進(jìn)去。

　　40分鐘后

　　好無(wú)聊的房子，就會(huì )放水，放蟲(chóng)子。伊沫安然無(wú)恙的地從房里走出來(lái)，女老師長(cháng)大了嘴巴，然后慢慢恢復神情，以后這房子就是你的了。

　　而其他同學(xué)更是無(wú)語(yǔ)倫次。

　　第2天

　　伊沫早早的起了床，走進(jìn)教室，拿起昨天的書(shū)繼續看。

　　過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，終于來(lái)了一個(gè)人，他看見(jiàn)伊沫特別吃驚，問(wèn)道：你多久來(lái)的？

　　伊沫沒(méi)理他，他也就不問(wèn)了。

　　后來(lái)，人越來(lái)越多，最后，女老師也到了。

　　我們班來(lái)了位新同學(xué)。女老師講道。

　　女老師剛講完，一大堆人走進(jìn)來(lái)，穿的都很豪華，最后，一個(gè)女生走了進(jìn)來(lái)，她長(cháng)得狡猾又可愛(ài)，說(shuō)：我自己安排座位！

　　她看了看，發(fā)現最后一個(gè)座位的人連看都顧不上看她一眼，于是，她笑了笑，指了指那里，我坐那里！

　　話(huà)剛說(shuō)完，她身后的幾人變出一張超豪華的桌椅，安在了伊沫旁邊。

　　她走過(guò)去，剛坐下，旁邊的伊沫拿起書(shū)就走到教室外，不知道要去哪。

　　你！那個(gè)豪華千金大小姐氣沖沖的沖出教室去追她，可剛出門(mén)伊沫就無(wú)影無(wú)蹤了，可惡��！

　　老師，那男的是誰(shuí)？！她又問(wèn)老師。

　　他叫洛翼。女老師說(shuō)。

　　洛翼啊她邪惡的笑了笑。

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