【實(shí)用】贈人玫瑰作文（通用32篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的贈人玫瑰作文，歡迎閱讀與收藏。
贈人玫瑰作文 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠶兒飽食桑葉，吐盡銀絲；蠟燭燃燒自己，照亮他人，它們都在奉獻中找到了自己存在的價(jià)值。爬山虎爬上屋頂，歷盡艱辛，雖沒(méi)有看到它想像的美麗風(fēng)景，卻為能給他人帶來(lái)一片綠蔭，一絲清涼而倍感欣慰。給人幸福，你的人生就會(huì )快樂(lè )，別忘了：贈人玫瑰，手有余香。
老師是平凡的，三尺講臺，注定了他們的一生不可能轟轟烈烈。歲月有痕，日復一日的耕耘蒼老了他們的容顏，粉筆無(wú)情，細細的粉末染白了他們的雙鬢，他們的學(xué)生卻永遠年輕，在他們的教誨下，學(xué)生們一個(gè)又一個(gè)邁向了美好的人生旅程。而老師呢，依然立足于方才之間，默默的，看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)希望在手中放飛，學(xué)生們的幸福，就是他們的快樂(lè )。
清潔工是平凡的，一輛拖車(chē)，一把掃帚，一把鐵鍬，拉開(kāi)了自己每天工作的航程。他們用“刷刷聲”喚醒黎明，用汗水給街道撒下甘霖。他們看到的是臟，聞到的是臭，留給我們的卻是清潔和干凈。人們臉上綻放的笑臉，就是他們的快樂(lè )。
李春燕是平凡的，一個(gè)苗寨里普通的“赤腳醫生”，她走村串戶(hù)，下田間到地頭，用自己的醫術(shù)和愛(ài)心去解除別人的病苦。每月醫藥費的倒貼驗證了她從沒(méi)有靠行醫致富的心思，她只是想做一輪月亮，一輪給苗寨播撒清輝的月亮，鄉親們的健康，就是她的快樂(lè )。
王順友是平凡的，一個(gè)人，一匹馬，便開(kāi)始了自己傳送信息的旅程。爬山涉水不怕，孤獨寂寞不怕，吃干糧喝山泉不怕，只有大山和小溪見(jiàn)證了他歌聲的豪邁。寂寞是他生命里一道最美麗的風(fēng)景，給大山深處的人們捎去親人的問(wèn)候和外邊的訊息，就是他生命中的快樂(lè )。
老師老了，但他們看到了自己放飛的希望成了一道又一道最美麗的風(fēng)景，他們心里是甜甜的；清潔工掃得滿(mǎn)身臟臭，但他們看到了自己掃帚底下掃出來(lái)的一片片整潔和干凈，他們心里也是甜甜的；李春燕越來(lái)越窮困，但她看到了一個(gè)又一個(gè)生命身康體健，她的心里還是甜甜的；王順友寂寞了，但他看到老鄉們接到郵件那種欣喜和興奮，他的心里更是甜甜的。給他人帶來(lái)幸福，成了他們內心的快樂(lè )。
我們的生命就像那株爬山虎，贈人玫瑰，手有余香，只要能給他人帶去一片綠蔭，只要在燃燒自己的同時(shí)，能夠照亮他人，我們的生命就是有價(jià)值的，就是快樂(lè )的。
贈人玫瑰作文 篇2
在這一個(gè)紛擾的世間有分為兩種人，一種是好人，一種則是壞人。其實(shí)在我們的現實(shí)生活中每一個(gè)人都可以成為一個(gè)充滿(mǎn)正人量的好人，這些好人他們往往會(huì )默默的奉獻，不圖如何回報，這就是一種無(wú)私的正人量。俗話(huà)說(shuō)的好，贈人玫瑰，手有余香。大家也都聽(tīng)到過(guò)吧！不過(guò)真正的能夠做到這樣的，又有幾個(gè)呢？你們又知道這是什么意思嗎？贈人玫瑰手有余香的真正意思是：善待他人，就是善待自己。將你的快樂(lè )分享給別人，就可以得到更多分享的機會(huì )。有時(shí)候一個(gè)舉手之勞就可以讓更多人受益。既然如此我們又和樂(lè )而不為呢？人人為我，我為人人。在我們日常生活當中又有幾個(gè)人能夠做到呢？在生活中雖然沒(méi)有許多人可以做到，不過(guò)至少還是有一些示例的哦。雖然我有可能沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，但是我還是可以感受到這一個(gè)偉大的正人量。在生活中做的好事有許多，不需要像那些很偉大的成功的人士一樣，我們只要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)做起就好了。就像一屋不掃，何以?huà)咛煜�。如果就連在生活中的小事情都做不了就更加不要去做什么十分偉大的事情了。所以在生活中我們要多向那些好人學(xué)習……接下來(lái)我要跟大家講一個(gè)我自己親耳看到的好人事跡吧！
今天是一個(gè)全新的一天，我在小鳥(niǎo)的歌聲中逐漸睜開(kāi)了朦朧的雙眼，我的眼角微微顫抖了一下。我漸漸的蘇醒了。我享受著(zhù)愜意的早餐。吃完了過(guò)后，我決定去家附近的操場(chǎng)跑跑步。我換上了便裝準備出發(fā)。我在這風(fēng)高氣爽的清晨走出了家門(mén)。在我去操場(chǎng)的路上我看到了一個(gè)清潔工，她在那里將落葉掃起來(lái)。我看了看手中的手表，才6點(diǎn)多。這么早，應該很累吧！就這樣我在清潔工打掃的樹(shù)下的椅子坐下了。我靜觀(guān)默察。我發(fā)現那一位清潔工一直全神貫注的打掃，似乎并沒(méi)有看到我的存在。我心想：一個(gè)人在那里掃來(lái)掃去難道一點(diǎn)也不覺(jué)得無(wú)聊嗎？我百思不得其解。于是決定自己去探索，我拿出一本書(shū)，假裝一個(gè)不經(jīng)意的將書(shū)本摔到了地面。這位清潔工將書(shū)本拾起來(lái)，說(shuō)：‘‘小朋友，請問(wèn)這一本書(shū)是你的嗎？’’我被她的舉止給驚到了，本以為她會(huì )把書(shū)拿走，沒(méi)想到……我心想：第一個(gè)作戰計劃失敗了！我又將她本先掃好的樹(shù)葉給打亂了。于是我看到了這一位清潔工拿著(zhù)手中的掃把向我的位置走來(lái)，將那些落葉重新的掃好，對著(zhù)我說(shuō)：‘‘以后要小心一點(diǎn)�！以谝淮伪凰乃鏊鶠榻o驚訝到了。唉，接下來(lái)我用了許多的辦法，結果屢戰屢敗的我終于肯放棄了。我覺(jué)得這樣子太無(wú)聊了，于是就接著(zhù)去跑步了，跑完了步在回家時(shí)我又看見(jiàn)了那一位清潔工，她還是那樣的全神貫注的在掃樹(shù)葉……我對這一為德高望重的清潔工的無(wú)私默默奉獻的精神所感動(dòng)到，在這一個(gè)世界上有多少個(gè)人能夠做到和這位清潔工一樣的精神嗎？無(wú)論風(fēng)吹雨打，無(wú)論別人如何騷擾都可以盡心盡責的工作，為我們人民服務(wù)這樣的好人在我們的日常生活中是很難得可貴的。在我們五年級的時(shí)候就有學(xué)習過(guò)一篇文章《人人為我，我為人人》在德國這一種優(yōu)良品質(zhì)是在大街小巷就可以看到的，他將自己的花給別人看，自己用可以看到別人的花，不但別人快樂(lè )，自己也快樂(lè )，這不就是兩全其美嗎？每一個(gè)人都可以得到幸福，這就是做好事情所得到的，那就是快樂(lè )。
有許多人會(huì )認為做一件好事，又不能得到什么很好的回報，還不如不做呢，可是這樣的理解是錯誤的，你認為沒(méi)有任何的回報，但是每次當你做完了好事，將自己疲倦的身軀帶回家時(shí)，你雖然十分的疲憊不堪，但是你自少在自己的內心深處一定會(huì )感動(dòng)無(wú)比的自豪與快樂(lè )，而那些做壞事的，在自己內心的深處只會(huì )留下愧疚和慚愧沒(méi)有一絲絲的快樂(lè )。這正是做好事與做壞事的區分。在有些人眼里也許只是一些只有芝麻般大小的事情，可是在另外一些的人眼里卻是一個(gè)意義非凡的事情。有人做了一些好事得到的是大家的贊美，可有人做了一些偷雞摸狗的壞事得到的必定是大家的臟話(huà)連篇。你們自己心里想一想，是要的到贊美還是辱罵呢？想必大家的心里多已經(jīng)有了一個(gè)正確的答案了吧！
我也希望你們可以像德國人一樣做到人人為我，我為人人。也希望大家能夠理解這一句話(huà)的真正含義！在我們的生活當中經(jīng)常會(huì )用一些活雷鋒，這些人只有付出，可是卻不圖回報，如果在你們的身邊會(huì )有只有的人的話(huà)一定要好好的珍惜，也希望大家能夠時(shí)時(shí)刻刻的銘記一句話(huà)：贈人玫瑰，手有余香。這一句話(huà)可以鼓舞大家多做好事，也可以讓大家一生受用。在未來(lái)里這一句話(huà)只會(huì )更加的激勵你，鼓舞著(zhù)你勇往直前……
贈人玫瑰作文 篇3
在他人陷入困境時(shí)，我們不應吝嗇自己的幫助。因為贈人玫瑰，手有余香。
一天，我正興致勃勃地逛街，各式各樣的商品讓我眼花繚亂。當我的目光落在一個(gè)被陽(yáng)光照射得閃閃發(fā)光的紫色手鏈上時(shí)，便仿佛被磁鐵吸住的鐵塊一般，再也無(wú)法移開(kāi)視線(xiàn)，于是我毫不猶豫地奔向了那個(gè)小店鋪。
“呀，手鏈？沒(méi)了……”當我擠過(guò)人墻，走到柜臺前時(shí)，那條閃閃發(fā)亮的手鏈卻不見(jiàn)了，大概是被人買(mǎi)走了吧。我失落極了，正想走出小店，卻見(jiàn)角落里有一個(gè)婦人正仔細打量著(zhù)她手里的鏈子�！斑�，這不正是我看中的那條手鏈嗎？”我欣喜若狂，暗暗祈禱，“希望她只是看看，不買(mǎi)下來(lái)……”我的眼睛不自覺(jué)地盯著(zhù)那個(gè)婦人。她身材微胖，長(cháng)著(zhù)一張大圓臉，眼睛小小的。只見(jiàn)她一邊看著(zhù)手里的手鏈，還一邊留意店主的舉動(dòng)，接著(zhù)鬼鬼祟祟地把手鏈放到自己的褲兜里�！鞍�，怎么能這樣？她還沒(méi)付錢(qián)呢！”我急忙看向店主――一位二十出頭的年輕姑娘，她此刻正笑容滿(mǎn)面地招呼著(zhù)顧客，怎么會(huì )注意到那婦人的舉動(dòng)呢？不行，我必須采取行動(dòng)！
正當我準備揭穿那婦人的行為時(shí)，卻猶豫了，要是她還有同伙，他們合伙報復我怎么辦？我寡不敵眾，如何逃脫呢？不行不行，我急忙搖了搖頭，還是靜觀(guān)其變吧。我按兵不動(dòng)，佯裝看其他的商品。
不一會(huì )兒，那婦人似乎又有了新的目標――一串粉紅色的水鉆項鏈�？吹竭@里，我不禁沉思：我袖手旁觀(guān)是對的嗎？這不是等于縱容小偷，助長(cháng)她的囂張氣焰嗎……正當我糾結萬(wàn)分之時(shí)，店主終于發(fā)現了婦人的“小動(dòng)作”，大聲喊起來(lái)：“大姐，那是樣品，不賣(mài)的，況且想買(mǎi)是要付錢(qián)的�！钡曛魅崛醯膽B(tài)度怎能敵得過(guò)“兇神惡煞”的母×叉呢？
果不其然，那婦人瞪著(zhù)那雙剛能開(kāi)個(gè)縫的小眼，一只手叉在腰間，另一手指向店主，張嘴就罵：“東西可以亂吃，話(huà)可不能亂說(shuō)��！你有什么證據？”婦人邊說(shuō)邊想逃離店鋪。店主猜到她想溜，便追上去，不甘示弱地說(shuō)：“大姐，別想走，把東西交出來(lái)！”那婦人一時(shí)亂了陣腳，卻仍大罵道：“你憑空捏造！你的東西在哪呀？說(shuō)呀……找不出來(lái)的話(huà)，就等著(zhù)吃官司吧！”店主有些遲疑，露出為難的神色。這時(shí)圍觀(guān)的人也越來(lái)越多了，大家都在看熱鬧呢。人群里發(fā)出很多不同的聲音，有人說(shuō)：“對喲，不能誣賴(lài)好人��！”也有人起哄說(shuō)：“那就搜身找證據！”此時(shí)，店主和婦人的表情變化不定，兩人就這么僵持著(zhù)。
“我知道，我來(lái)說(shuō)！”霎時(shí)，圍觀(guān)的人安靜了下來(lái)，把目光聚集在我身上。我把腦子里那“被秋后算賬”的想法丟到了九霄云外，勇敢地走上前，指著(zhù)婦人右邊的褲兜，一字一頓地說(shuō)：“鏈子就在她褲兜里，我親眼看見(jiàn)的！”店主這時(shí)底氣也足了，態(tài)度強硬地說(shuō)道：“請交出來(lái)吧！”圍觀(guān)的人紛紛對婦人說(shuō)道：“就是，就是，你這樣做是違法的，快交出來(lái)呀……”我急中生智，說(shuō)：“再不交出來(lái)就報警！”這一招真靈驗，原本強詞奪理、氣焰囂張的婦人頓時(shí)啞口無(wú)言，像個(gè)泄了氣的皮球一般，乖乖地把手鏈掏了出來(lái)。不知是因為愧疚，還是因為怕我報警，那婦人很快就鉆出人群溜走了。
店主和我相視一笑，這時(shí)的我們不需要太多的言語(yǔ)。向處在困境中的人伸出援助之手，我感受到了幸福和滿(mǎn)足。
“贈人玫瑰，手有余香”說(shuō)的就是這個(gè)道理吧。有時(shí)候，一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡男⌒∩菩�，也�?huì )鑄就大愛(ài)。一件很平凡、微小的事情，哪怕如同贈人一枝玫瑰般微不足道，但它帶來(lái)的溫馨會(huì )在贈花人和愛(ài)花人的心底慢慢升騰、彌漫、留存。
贈人玫瑰作文 篇4
又逛了逛淘寶，現在支付寶里面徹底空了。這樣也好。下午就把淘寶和社交之類(lèi)的東西都刪了吧。當然，除了扣扣，還要留下幾天的。因為和瓊有約定。所以要留著(zhù)。
買(mǎi)了一些東西給好友。因為前段時(shí)間自己買(mǎi)了那些小東西。后來(lái)突然覺(jué)得或許好友也需要，所以就給她也選了一些，很多都是重復的，但是我想沒(méi)事吧。
很少給好友送禮物吧？除了上次送了一本自己多買(mǎi)的書(shū)，然后一些小東西，也就沒(méi)再送了。小學(xué)的瓊更是什么禮物也沒(méi)收到。感覺(jué)那個(gè)時(shí)候的我們真的完全沒(méi)有物質(zhì)方面的消費，我們之間的有友誼完全沒(méi)有物質(zhì)的。
昨天好友說(shuō)讓我把我的英語(yǔ)筆記借給他。但是我的英語(yǔ)筆記放在學(xué)校沒(méi)有拿過(guò)來(lái)，因為我知道我拿回家也不會(huì )看的，所以當時(shí)就放在學(xué)校了，而且初三后我們就不再記筆記了，除了我看那些英語(yǔ)資料的時(shí)候，記下來(lái)的一些我認為有用的，但是那些筆記大都不是初中的。我那一本是記了初一和初二的筆記，挺厚的一本的。她說(shuō)她要抄。于是自己也剛好拉開(kāi)柜子，拿到一本特別厚的牛皮本子，因為太厚自己也一直沒(méi)有找到什么東西可以去寫(xiě)，也就順帶把那本送給她了。跟她說(shuō)要抄的話(huà)可以拿這本去抄。瓊驚訝，但很快地就感覺(jué)很正常了。
那種感覺(jué)真的很好。我不喜歡別人特別浮夸地跟我說(shuō)謝謝。我只是特別喜歡別人一個(gè)感激的眼神。曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)，對每個(gè)人都非常親切的那種，對他好他就抱你還說(shuō)你最好了，愛(ài)死你了，謝謝，真的很謝謝。那個(gè)時(shí)候不知為什么自己的疙瘩總是要不聽(tīng)話(huà)地起來(lái)。
如果你收到我的禮物，我并不需要你的一個(gè)謝謝，我只是希望可以看到你開(kāi)心的笑容和感激的眼神，那樣，就夠了。那樣，就稱(chēng)得上贈人玫瑰手有余香。
贈人玫瑰作文 篇5
“走走走，去看看有什么禮品！”我一手拿著(zhù)“錢(qián)”，一手拉上我的朋友。
櫥柜里的禮品真叫人眼花繚亂，購買(mǎi)的“錢(qián)”數也叫人瞳孔放大。光是一支筆都要五十元，一節課也頂多五到十元，這一下可就沒(méi)了五節課的成果��！
我先是一驚，后又推了推朋友的肩膀，低聲問(wèn)：“夢(mèng)婷，我們加一起也就六百元，夠買(mǎi)個(gè)啥？”她對著(zhù)一個(gè)禮品望了許久，聽(tīng)到我這句話(huà)，先是一愣，后又小聲說(shuō)了一句：“不知道…”頭也不回地走回教室。
我剛想叫住她，一群小朋友沖了出來(lái)，把概柜圍的水泄不通，我看了看她一直盯著(zhù)的禮品——一把多功能尺子，又用余光看了一下她。她一個(gè)人，分外可憐。
我一咬牙，從人群中擠了出來(lái)，向教室跑去。
“一百六十，一百七十，一百八十……”朋友坐在座位上，一遍又一遍地數著(zhù)那僅有的兩百元。
我把“錢(qián)”往她桌上一拍，問(wèn)“你喜歡什么顏色？”她一頭霧水地抬起頭來(lái)看我，說(shuō)：“��？粉色……”我只聽(tīng)了一個(gè)粉字，便一溜煙地沖了出去。
“老師！這個(gè)！要粉的！”老師剛把尺子放到我手上，我便扔下那三百元跑了。
我“唰”地把尺子一扔，正好落在她桌子上，她詫異地看著(zhù)我，隨后又笑了起來(lái)……
盡管那個(gè)夜晚，我只拿到了一只筆，可這筆中有沈濃的友誼。
贈人玫瑰作文 篇6
我沒(méi)精打彩的走在回家的路上，心中熱情的火早已被冬日里的陣陣寒風(fēng)刮滅了。
我走在回家的路上，一路上幾乎只有我一個(gè)人。不過(guò)也對，畢竟大冬天的誰(shuí)愿意出來(lái)受罪呢？我想到這兒，不禁加快腳步，腳下生風(fēng)，鞋底抹油，跑了起來(lái)�！霸琰c(diǎn)到家早休息�！蔽夷畹�。
“哇啊——”一個(gè)小孩的哭聲響起，我腦子一下子空了�！笆裁聪r？搞事情嗎？恐怖片嗎？”空無(wú)一人的街道，只有小孩子的哭聲，我尋聲找去，只見(jiàn)一個(gè)小男孩無(wú)助地坐在地上，眼淚不停往下掉，可憐至極，我的口袋有一些紙巾，我拿出來(lái)，給他擦了擦眼淚。小男孩的情況慢慢安穩下來(lái)�！笆裁词掳�？”我問(wèn)道�！拔覌寢尣灰�(jiàn)了！”他抽抽搭搭地說(shuō)。我就知道，我對這個(gè)小男孩已經(jīng)有了預估。這個(gè)小男孩剛上幼兒園沒(méi)多久，不然他早就去警察局了。還有些靦腆。
我帶他去警局，最后母親被通知過(guò)來(lái)，見(jiàn)到孩子欣喜若狂，原來(lái)這個(gè)小孩一個(gè)人走出了一公里，致使母子分開(kāi)，這位弟弟，難道你曾經(jīng)跨過(guò)山和大海嗎？
我不多留，趕緊回家了，走在回家的路上，感覺(jué)這里的天比別處更可愛(ài)，空氣是那么新鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲表示我滿(mǎn)心的愉快。
贈人玫瑰作文 篇7
路途非常遠，我心中非常不樂(lè )。心情如天氣沒(méi)有了太陰那樣沉寂。生氣了，就如同大海生起了海嘯那樣巨大。
我在看電視，正當我看到開(kāi)心的時(shí)候，突然被媽媽叫我出去買(mǎi)鹽，想到這，真是氣死了。
我要過(guò)許許多多的馬路，當只剩最后一條馬路可過(guò)時(shí)，看到了一個(gè)老太太疑似中暑，一直在冒汗，還弓著(zhù)腰，邁著(zhù)僵尸步。但我沒(méi)管她，因為她必竟還能走，跟正常人沒(méi)區別，只是看起來(lái)比較吃力。當時(shí)氣溫達到了三十六度呢！我可不想耽誤時(shí)間，不然我自己都要熱死了。我過(guò)了馬路買(mǎi)了鹽。我又原路返回家。
突然我看到那位老奶奶已經(jīng)暈倒在馬路中間了。那時(shí)候，由于行人較少，就算發(fā)現了也沒(méi)人施救。因為他們都急著(zhù)上班，所以看到也當沒(méi)看到。我想去救她。于是我又返回去給她買(mǎi)了水。當我又返了回來(lái)，她已臉色斑白、四肢僵硬、意志模糊。我用左手把她嘴張開(kāi)，右手擰開(kāi)蓋子，兩手一起倒。她醒了，我的心中像吃了十顆棒棒糖那么甜。
回家后，我把這事告訴爸爸媽媽?zhuān)麄兌夹χ?zhù)夸我長(cháng)大了。本來(lái)他們心情不好，聽(tīng)說(shuō)了我這事后，竟開(kāi)心了好幾天。
是��！“贈人玫瑰，手有余香，”如果世界每一人都獻出一份幫助，我們的世界將會(huì )變得更美好。
贈人玫瑰作文 篇8
大樹(shù)幫小鳥(niǎo)遮風(fēng)擋雨，因此它變得更加健康；生命幫生命度過(guò)困難，因此他變得更加高尚。生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)生著(zhù)幫助別人的事，他們不僅給他人帶來(lái)希望與溫暖，更讓自己得以進(jìn)步。
剛進(jìn)八年級，曾經(jīng)以“數學(xué)天才”自詡的我，接連多次遇到難題的打擊，甚至在一次數學(xué)考試中，有20多分的題目不會(huì )，我幾乎陷入失敗的沼澤中，找尋不到方向。
同桌老王，同樣不會(huì )，于是懷著(zhù)莫大的希望來(lái)問(wèn)我：“這題怎么做？”他像以往一樣，希望我能給予他幫助，但，我沒(méi)有，“我也沒(méi)做出來(lái)，幫不了你，唉！”“你可以做出來(lái)的，我相信你！”當他用無(wú)比堅定的語(yǔ)氣說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，我心里不覺(jué)充滿(mǎn)感動(dòng)，像要從眼里溢出來(lái)，于是我便大聲答到：“嗯，等我一下！”
于是我便調動(dòng)我的所有腦細胞去圍攻這道題，從角到邊，從邊到形，思來(lái)想去，始終做不出來(lái)……過(guò)了似乎一個(gè)世紀，再看一次題目，忽然發(fā)現解題之奧秘，做出一條輔助線(xiàn)，所有雜亂的關(guān)系像散落在桌上的磁鐵，忽地連了起來(lái)，于是，茅塞頓開(kāi)，想出來(lái)了！
我興奮的告訴老王我做出來(lái)了，然后我講題思路一一講給他聽(tīng)，講到做輔助線(xiàn)時(shí)，我一字一頓地細細講解，直到看到他緊皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，臉上露出了笑容，我知道，在我的幫助下，他弄懂了！“我就知道你能做出來(lái)的！”他高興地說(shuō)道。望著(zhù)他的笑容，我也情不自禁地笑了，難題也許并沒(méi)那么可怕，數學(xué)也許并沒(méi)有那么難！
又一次數學(xué)考試，又遇到了那個(gè)題，但在它之下，又“繁衍”了數個(gè)小題，一如上次一樣，我靜下心來(lái)尋求解題的突破口，終于，過(guò)五關(guān)斬六將，我解出來(lái)了！要知道，做出這道題的同學(xué)在班上少之又少，但，我做到了！
也許我不幫助他，反而自甘沉淪，不可能做出那道題，更不可能找回學(xué)數學(xué)的信心，是我幫了他，但，又何嘗不是他幫了我呢？是他，讓我們明白幫助別人的收獲，不只是眼前的，更有長(cháng)久的！
幫助別人本不求回報，但生活總會(huì )給幫助別人的人帶來(lái)驚喜，為何不做一個(gè)樂(lè )于助人的人呢？你會(huì )得到比你付出的多得多的收獲，也許是分數，也許是信心、勇氣、友誼，但它們，比付出的，重得多且重要得多！
贈人玫瑰作文 篇9
來(lái)奶奶家的第二天——正月初一，我們便去冬梅家做客。我可是給冬梅和她姐準備了好多禮物。瞧，足足一袋子。
一到家門(mén)口，冬梅就迎了出來(lái)。聽(tīng)說(shuō)，她盼我來(lái)，可是盼星星，盼月亮，盼了好久呢。我也有同感！“暢暢姐姐，我就知道你會(huì )送東西給我的，你對我真好！”冬梅仰起稚嫩的小臉，望著(zhù)我說(shuō)道。這句話(huà)沒(méi)有華麗的辭藻，是那么樸實(shí)，再配上她燦爛的笑容，讓我覺(jué)得心里比吃了蜜還甜。
她們兩姐妹把我領(lǐng)上二樓的臥室，我把一大袋的禮物放在床上，開(kāi)始派發(fā)。
“第一樣，用的——發(fā)帶！”我像報目員一樣高聲喊道�！鞍�？”姐妹兩用疑惑的眼光仔仔細細地端詳了這個(gè)城里來(lái)的新鮮物，發(fā)呆好久，也沒(méi)看出個(gè)所以然來(lái)。我提議給長(cháng)頭發(fā)的仙梅帶上，她聽(tīng)后頭搖得像撥浪鼓一樣。哎，沒(méi)辦法，我只好拿自己當示范。我把里面嵌有鐵絲的發(fā)帶從后腦勺的發(fā)根處向前繞，在頭頂交叉，一擰，一個(gè)蝴蝶結就出來(lái)了。姐妹倆一看，就愛(ài)不釋手了。
“第二樣，玩的——玻璃貼畫(huà)！”姐妹倆興趣更濃了，嚷嚷著(zhù)現在就要貼上。那我就只好現場(chǎng)為她們裝扮玻璃窗了。我教冬梅把一只“米妮”的反面沾上一丁點(diǎn)水，然后小心翼翼地按在玻璃上�！班�，好看！”在一旁的仙梅早已按捺不住內心的好奇了，迫不及待地拿起“白雪公主”，照貓畫(huà)虎地朝玻璃窗上貼，可由于沾的水太多，都從窗戶(hù)上流下來(lái)了。我趕忙拿來(lái)紙巾，將水吸光，這才算解了燃眉之急。就這樣，我們把兩扇窗戶(hù)裝扮得煥然一新，對面那戶(hù)人家看了都羨慕不已！
“第三樣，吃的——奧利奧餅干！”一人一盒。拿到手，兩只“小饞貓”立刻吃了起來(lái)�！吧成场甭暡粩�。那香味，把小狗都引來(lái)了。還好，門(mén)上了鎖。
接著(zhù)，我給她們分了西梅和糖果，還有學(xué)校獎勵給我的儲物袋。
今天做客，雖然我送她們姐妹倆好多東西，但是依然覺(jué)得好開(kāi)心。贈人玫瑰，手有余香嘛。
贈人玫瑰作文 篇10
“年”隨著(zhù)一聲聲的爆竹聲一步步地向我們走來(lái)了。
年三十是最熱鬧、最喜慶的一天，家家戶(hù)戶(hù)都在趕做年夜飯，準備全家人團團圓圓、熱熱鬧鬧、開(kāi)開(kāi)心心地在一起吃飯。我家也不例外，我也正興高采烈地幫爸媽做著(zhù)準備呢。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)我家狗“汪汪汪”地大叫聲，心想肯定是有人來(lái)了。我急忙跑出一看，嚇了我一大跳。只見(jiàn)一個(gè)六十多歲的老頭兒，滿(mǎn)臉皺紋，頭發(fā)花白，穿著(zhù)一件破棉襖，在寒風(fēng)著(zhù)瑟瑟發(fā)抖，不知是因為寒冷，還是因為害怕。他右手杵著(zhù)竹棍，左袖空空，弓著(zhù)身子，背著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)臉凍得通紅的小孩，用膽怯的乞求的目光看著(zhù)我。他口中喃喃著(zhù)，我沒(méi)聽(tīng)清楚她說(shuō)些什么。這時(shí)奶奶也出來(lái)了，他聲音提高了些，我分明地聽(tīng)到：“好心人呀，求求你給我孫女兒一點(diǎn)吃的吧!”一向菩薩心腸的奶奶一邊熱情地招呼他進(jìn)門(mén)坐，一邊拿杯子倒開(kāi)水給請他喝。在他喝開(kāi)水的當兒，媽媽很快又從廚房里端出一大碗我家剛煮好的米飯，一盤(pán)香噴噴的肉，一盤(pán)翠綠的新鮮蔬菜。我想，這下他該狼吞虎咽了吧。不想，他用唯一那只粗糙干裂的大手抱著(zhù)奶奶接過(guò)飯碗，一邊連聲道謝，一邊彎腰鞠躬。然后他放下孩子，用嘴咬起勺子，熟練地一小口一小口慢慢地喂給孩子吃，奶奶馬上端過(guò)飯碗，幫他喂孩子吃飯。奶奶一邊喂小孩，一邊跟他親切地交談著(zhù)。
原來(lái)他才五十多歲，在一次事故中沒(méi)了右臂，兒子媳婦在自己駕車(chē)旅行中，因交通事故也雙雙沒(méi)了……
我站在旁邊，覺(jué)得很不好意思，難道我要成為“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的見(jiàn)證者嗎？想著(zhù)我的美好幸福生活，我飛奔上樓，從衣柜中翻出了一件厚厚的羽絨服，然后跑下樓，將它穿在那位小妹妹的身上。衣服雖然大了些，但我想，她會(huì )暖和些吧……
吃好飯，他又是再三地道謝，并小小女孩不停地給我們說(shuō)謝謝。他又背起小女孩慢慢地走了，他弓著(zhù)的背影是那樣的瘦弱，我真擔心他會(huì )不會(huì )被風(fēng)吹倒，他年邁的身體能否背得起養育孫女的重任……
我的心沉重著(zhù)，但也因為奶奶和我的行為而愉悅。我想其實(shí)他們所需也不多，只要我們每個(gè)人都能獻出一點(diǎn)愛(ài)，給予他們一點(diǎn)關(guān)懷和溫暖，給予一點(diǎn)微不足道的幫忙，他們也就能生活下去了。
“贈人玫瑰，手有余香�！弊屛覀兊纳樗朔曳�，美好的人間會(huì )更加燦爛。正如歌所唱“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的人間！”
贈人玫瑰作文 篇11
幸福是什么？幸福是健健康康，還是快快樂(lè )樂(lè )？是多么有錢(qián)？還是……我想幸福應該是樂(lè )于助人。
隨著(zhù)雨滴的“嘀嗒”聲，大地那干巴巴的臉濕透了�！鞍�！老天不作美，下了一場(chǎng)大雨，好慘！”一個(gè)絕望的聲音從我耳邊蕩過(guò)。對，這聲音就是甘珂妮！我恍然大悟，拔腿就跑到保安室那里，“甘珂妮，你沒(méi)帶傘嗎？”我著(zhù)急地問(wèn)�！皼](méi)有�！彼裏o(wú)奈地回答，“那我們就一起回家，反正也是順路的嘛！”我客客氣氣地對她說(shuō)�！芭�！不用，不用麻煩了，你先回家吧，等會(huì )兒雨沒(méi)有了，我再回家�！八钪�(zhù)我的肩膀，嘆著(zhù)氣說(shuō)。我聽(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)，馬上把她拉到我的雨傘下面。
“金……金麗雅，真是謝謝你！，謝謝你幫我�！备淑婺荽甏晔�，不好意思的紅著(zhù)臉說(shuō)�！芭�，不用那么客氣！”我開(kāi)心地回答�！把�，金麗雅你全身都濕了！”甘珂妮驚訝地說(shuō)�！睕](méi)關(guān)系，只要把你撐住就可以了！”我高興地回答道。我們手拉著(zhù)手，一路說(shuō)說(shuō)笑笑地走在回家的路上，但快到家的時(shí)候我們就不順路了�！敖瘥愌�，我快到家了，謝謝你，拜拜！”甘珂妮開(kāi)心地說(shuō)�！案淑婺�，我把雨傘借給你，明天你帶到學(xué)校就好了�！彼聊艘粫�(huì )兒，伸一下收，又縮了回去。這時(shí)我毫不猶豫地將雨傘塞到她手里，轉身就往家的方向跑去。
就這樣，我們分開(kāi)了，雖然我變成了“落湯雞”，但這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得我是最幸福的，剛剛看著(zhù)她，掛在嘴角的燦爛的笑容，我終于明白幸福是什么？幸福就是贈人玫瑰，助人為樂(lè )。
贈人玫瑰作文 篇12
在高速公路行駛打開(kāi)行車(chē)燈，照亮了自己的道路，也讓對方清楚地看到你;對朋友一句真心的問(wèn)候，換來(lái)一聲謝謝，也得到了危難時(shí)朋友的幫助;贈給他人一朵玫瑰，自己手中也殘有余香。
生活中我們并不是唱著(zhù)獨角戲，在我們身邊有一大群人，幫助了我們、期待著(zhù)我們的幫助。
身為聯(lián)合國扶貧大使的姚晨，讓越來(lái)越多的人看到了她的一顆赤子之心。她樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，關(guān)注災區，并且樂(lè )于伸出自己所能。正是她所付出的這些她認為理所當然的事，讓她成為一個(gè)在娛樂(lè )圈閃閃發(fā)光的人物，她拍戲的機會(huì )越來(lái)越多，賺的錢(qián)越來(lái)越多，在她手中獲得救助的山區兒童也就越來(lái)越多�！耙苍S有一天，我們都會(huì )淪為難民�！边@句話(huà)已成為姚晨的口號。這樣一個(gè)善良的人，美麗的人，讓我們看到了人性的光輝，也鼓勵著(zhù)我們要樂(lè )于奉獻，不求回報地贈人玫瑰!
始終記得奧黛麗·赫本留給她女兒的遺言：你如果想要擁有美麗的眼睛，就要看到所有美好的事;你如果想擁有美麗的嘴唇，就要想到所有正在挨餓的人;你如果想要擁有美麗的雙手，就要去幫助所有需要你的人;你如果想擁有迷人的身材，就要動(dòng)起來(lái)為人類(lèi)奔波。
雖然星光閃耀的姚晨和赫本似乎離我們太遠，在我們平凡人的世界里，也有數不清的善事在發(fā)生。
“黑車(chē)事件”吸引了大眾的目光，讓人們變得疑神疑鬼，甚至不再乘記程車(chē)。其實(shí)根本就沒(méi)有必要，至少在我身邊，就遇到了“雷鋒司機”。在我和幾個(gè)同學(xué)補習結束后，天空便開(kāi)始下起滂沱大雨，狼狽的我跑到公共汽車(chē)站躲雨。還好不一會(huì )的士便開(kāi)來(lái)。我們上車(chē)后沒(méi)幾分鐘，突然汽車(chē)急剎車(chē)，原來(lái)一個(gè)騎三輪車(chē)的老奶奶雨天手滑，差點(diǎn)撞到車(chē)上，而且人已經(jīng)摔下車(chē)。司機馬上下車(chē)檢查老奶奶的狀況，在發(fā)現老奶奶手臂流血嚴重時(shí)馬上背起老奶奶往車(chē)上走，我很禮貌地讓座。司機對我們解釋道，他要馬上送老奶奶去醫院，下雨天附近也沒(méi)的士。車(chē)上另外一個(gè)人抱怨自己會(huì )遲到什么的，在司機一再道歉后也同意了。
后來(lái)，乘坐這輛車(chē)的人經(jīng)常爆滿(mǎn)，這個(gè)司機還被公司表?yè)P，并且得到晉升。
世界需要每個(gè)人的愛(ài)，我們也需要這個(gè)世界的愛(ài)，那么，讓我們從身邊最平凡的小事做起，照亮他人的道路，也讓自己的路一路明燈，一路芬芳!
贈人玫瑰作文 篇13
一個(gè)秋天的下午，涼風(fēng)習習。我愉快地走在放學(xué)的路上，因為考了個(gè)好成績(jì)，心花怒放，一邊哼著(zhù)小曲兒，一邊蹦蹦跳跳地走著(zhù)。
這時(shí)，我追上了一位佝僂著(zhù)背，步履緩慢的老爺爺，他的臉上和手上都布滿(mǎn)了皺紋，看起來(lái)有90多歲的樣子。但他衣冠整潔，精神矍鑠，好像很有學(xué)問(wèn)。我猜，這位老爺爺應該是去中國科技會(huì )堂參加正在舉行的科技大會(huì )吧！
正當我看得入神，老爺爺突然愣住，抬頭看看，又低頭想想，難道他在思索什么世界未解之謎？或是什么重大科技難題？是不是也像我天天想象的那樣，如何制造出一個(gè)時(shí)光穿梭機來(lái)？爺爺邊走邊想，我也跟著(zhù)邊走邊好奇。走著(zhù)走著(zhù)，前面一塊大石頭映入我的眼簾。老爺爺太專(zhuān)注思考了，壓根兒沒(méi)注意到腳下的大石頭，于是我就大喊一聲：“爺爺，小心腳下！”同時(shí)以迅雷不及掩耳之勢沖了過(guò)去，一把抓住老爺爺的胳膊�？墒且呀�(jīng)遲了，由于我個(gè)子小，力氣也小，我和爺爺都摔倒了。
周?chē)穆啡艘?jiàn)狀趕忙前來(lái)幫忙，試著(zhù)把我們都扶起來(lái)。我對著(zhù)人群說(shuō)：“不用管我，先把老爺爺扶起來(lái)�！贝蠹移呤职四_地把老爺爺扶起來(lái)，見(jiàn)老爺爺沒(méi)大事，我就趁機離開(kāi)了。
突然，聽(tīng)見(jiàn)老爺爺的聲音在我后面響起：“等一下，小伙子�！蔽倚睦锵�，完了，這老爺爺會(huì )不會(huì )賴(lài)上我呀，媽媽曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò)好多“碰瓷”的事情呢。我內心非常害怕和緊張，心生疑慮地回頭看了看。只見(jiàn)老爺爺正顫巍巍地向我走來(lái)，還激動(dòng)地握住我的手說(shuō)：“好孩子，謝謝你！你沒(méi)事吧？”我頓時(shí)放松了下來(lái)，急忙答道：“沒(méi)事，您不必擔心我，只要您沒(méi)事就行�！迸赃叺娜艘捕技娂娍滟澪�，我有點(diǎn)不好意思地跑開(kāi)了。
回到家后，我迫不及待地把這件事情一五一十地講給媽媽聽(tīng)，媽媽欣慰地說(shuō)：“贈人玫瑰，手有余香�！蔽倚睦锔敲雷套痰�。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我發(fā)現還沒(méi)向媽媽炫耀我的考試成績(jì)呢。轉念一想，這都已經(jīng)不重要了。這時(shí)我忽然意識到：幫助別人比自己考個(gè)好成績(jì)還讓人感到快樂(lè )！
贈人玫瑰作文 篇14
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！庇袝r(shí)一個(gè)小小的善舉幸福了別人，也快樂(lè )了自己。
那一天，我體會(huì )到了“贈人玫瑰，手留余香”的感覺(jué)，這種感覺(jué)如此美。
驕陽(yáng)似火的暑假里的一天下午，在姥姥家小住幾天的我正上樓梯，卻被一個(gè)東西絆了一下。什么鬼！幸虧我年輕反應快��！我不禁嘟囔著(zhù)。扭過(guò)頭一看，瞬間我驚訝地張大了嘴巴。這是什么樣的樓道��！地上扔著(zhù)紙巾、碎卡片，還有散落在地上的零食以及包裝袋�？纯凑礉M(mǎn)了灰塵的樓梯扶手，再看看我的手，果不其然成了“小黑手”。
回到家，我向媽媽吐槽，描繪樓梯上看到的一幕幕。她卻一點(diǎn)兒也不驚訝，對我說(shuō)：“我正準備跟你說(shuō)呢，這幾天打掃衛生的阿姨有事，樓道沒(méi)人打掃。正好你回來(lái)了，我們倆配合一下，去把這臟兮兮的樓道打掃干凈吧！”我高興地說(shuō)：“好啊，媽媽?zhuān)覀兛禳c(diǎn)去吧！還樓道一個(gè)好環(huán)境，給鄰居們一個(gè)好心情吧！”
我們倆換上工作服，媽媽拿上抹布，提著(zhù)水桶；我帶上拖把，提著(zhù)掃帚，開(kāi)始從一樓往上面樓層打掃。
夏天的午后真熱��！陽(yáng)光霸道地炙烤著(zhù)大地，樓梯間像個(gè)蒸籠。我與媽媽頂著(zhù)熱浪，干得熱火朝天。我們的額頭上，脖子上，背上，全都是汗。抬手擦擦快要流進(jìn)眼睛的汗，我看見(jiàn)媽媽的衣服濡濕一大片，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)烧媸恰棺濉�！”媽媽直起腰，望�?zhù)我的臉，“撲哧”一下笑了，說(shuō)：“茹迪，你可真是‘喵族’的！”原來(lái)我成了花臉貓。
經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，垃圾終于被清空了，扶手也搽干凈了，樓梯被拖得干干凈凈。媽媽艱難地直起腰，甩了甩胳膊，我不停地擦著(zhù)臉上的汗水，兩個(gè)小時(shí)的辛苦終于看到成效了！樓道里變得清爽起來(lái)，看看窗外，天似乎也更藍了，樹(shù)也變得更加翠綠，仿佛一切都變得更加美好了！
我和媽媽相視一笑，一種自豪感油然而生！我仿佛看到了鄰居們上樓時(shí)開(kāi)心的笑臉。原來(lái)贈人玫瑰的感覺(jué)如此美好！只要我們人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界便處處花開(kāi)！
贈人玫瑰作文 篇15
有人說(shuō)，談善容易行善難，我不贊同。善是中的一種形態(tài)，不分大小，也不分與空間，更不分對象，我們隨手就可以為之。善在我們的生活中無(wú)處不在，只是我們容易忽視，我們要學(xué)會(huì )時(shí)刻在生活中行善。俗話(huà)說(shuō)“善有善報”，有善就會(huì )有回報，但我們行善不是為了刻意追求回報，而是為了人生中的那一份豁達，那一份快樂(lè )。
勿以善小而不為，事無(wú)巨細，再小它也是個(gè)事兒，凡存在就有理由，就如一顆小滴水卻可以折射太陽(yáng)的光輝。我們身邊那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，都可以成就一個(gè)又一個(gè)的善舉，而這些小小的善舉，不僅可以幫助他人，也快樂(lè )了。小事雖很，但小事上體現出來(lái)的善心卻是偉大的，像網(wǎng)絡(luò )上的微博傳遞，只需點(diǎn)擊鼠標，盡微薄之力就可以傳達出一份愛(ài)心，就有可能幫到了一個(gè)需要幫助的人，那樣我們就會(huì )感到，這是一種內心的升華。這就有如贈人一支玫瑰般微不足道，但它帶來(lái)的都會(huì )在贈花人和受花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋，在生活中，我們都應該這樣。
生活中有太多不盡如人意的事，因為人們總是索取。如果只想著(zhù)收獲，那便會(huì )失去很多快樂(lè )，無(wú)論在任何事情上，我們應該多一點(diǎn)無(wú)畏的付出，要相信付出就會(huì )有回報，無(wú)論回報是有形的還是無(wú)形的。就像船主與油漆工的，油漆工無(wú)意之間的一個(gè)小小的善舉，卻拯救了一個(gè)寶貴的，最后，他不僅得到了助人的快樂(lè )，還意外地收獲了錢(qián)財，有形與無(wú)形的回報都隨之而來(lái)，這些都不是刻意為之的。
還有一個(gè)耳熟能詳的故事，有一個(gè)盲人住在一棟樓里。每天晚上他都會(huì )到樓下花園去散步。奇怪的是，不論是上樓還是下樓，他雖然只能順著(zhù)墻摸索，卻一定要按亮樓道里的燈。一天，一個(gè)鄰居忍不住，好奇地問(wèn)道：“你的眼睛看不見(jiàn)，為何還要開(kāi)燈呢？”。盲人回答道：“開(kāi)燈能給別人上下樓帶來(lái)方便，也會(huì )給我帶來(lái)方便�！编従右苫蟮貑�(wèn)道：“開(kāi)燈能給你帶來(lái)什么方便呢？”。盲人答道：“開(kāi)燈后，上下樓的人都會(huì )看見(jiàn)東西，就不會(huì )把我撞倒了，這不就給我方便了嗎�！编従舆@才恍然大悟。開(kāi)燈這件小事，方便了別人的同時(shí)也方便了自己，何樂(lè )而不為呢。
一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈，小小的善舉，舉手之勞，并不需要我們付出很多，卻能換來(lái)很多美好。學(xué)會(huì )為社會(huì )做點(diǎn)事，為他人做點(diǎn)事，為自己做點(diǎn)事，美好的生活是在大家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中經(jīng)典美文創(chuàng )造的，是會(huì )在持之以恒中得到延伸的。贈人玫瑰，手有余香，當世界充滿(mǎn)愛(ài)時(shí)，那我們每一個(gè)人也都會(huì )得到幸福的分享。
贈人玫瑰作文 篇16
今天，一次偶然的意外，讓我在意林中，看到了一篇摘選自《中學(xué)生》的“最后一班767路公交車(chē)”。這篇文章，使我感覺(jué)到了人間中樂(lè )于助人的快樂(lè )。
這篇文章主要講了一個(gè)在A(yíng)中讀書(shū)的小女孩叫做聶瑤瑤，在乘搭767的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)身穿一件白色校服的C中的學(xué)生正拿著(zhù)一本書(shū)坐在自己的專(zhuān)屬位置上，可叫他也不起來(lái)，然后聶瑤瑤一口氣沖進(jìn)教室，找“萬(wàn)事通”幫忙。又一天過(guò)去了，聶瑤瑤跟以前一樣叼著(zhù)一袋牛奶上車(chē)，C中的那個(gè)學(xué)生還是依然安靜地坐在她的位置上。突然，一位老太太顫顫巍巍地走過(guò)來(lái)，C中的學(xué)生毫不猶豫地站前來(lái)，給她讓座�！爸ǜ隆钡囊宦�，聶瑤瑤被人緊緊地抓住她的手臂。從此以后，聶瑤瑤對這個(gè)C中的學(xué)生有禮貌了。又一次，聶瑤瑤的準考證不見(jiàn)了，她下車(chē)后，正慌張地不知所措，又是那個(gè)C中的學(xué)生，把一張皺巴巴的準考證塞到聶瑤瑤的手里。聶瑤瑤被他打動(dòng)了。
每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，這時(shí)你最需要的是別人給你的幫助。如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，將不再會(huì )看到別人得不到幫助時(shí)焦急的臉朧。我們要以他們?yōu)榘駱�，�?lè )于助人。就說(shuō)解放軍叔叔雷鋒吧！他應該成為我們的榜樣，雖然很年輕就因事故獻出了生命，但是他生的偉大，死的光榮！雷鋒叔叔有許多助人為樂(lè )的好事，就像讓座，那可已經(jīng)是家常便飯了。
以前，我老是想，為什么年輕人要給老年人讓座呢？而為什么有一些人看見(jiàn)老人沒(méi)有位置坐都不肯讓出他的“王位”呢？是他們沒(méi)有道德罷了，是他們沒(méi)有看見(jiàn)罷了。世界上有著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的人，難道就沒(méi)有一個(gè)有愛(ài)心的人嗎？
樂(lè )于助人，是我們中國的傳統美德，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“窮者獨善其身，達者兼善天下”，“己所不欲，勿施于人”。記得我三年級冬天的時(shí)候，我搭車(chē)去上學(xué)，突然見(jiàn)到一個(gè)非常高的一個(gè)女孩，我索性站在她的前面。那個(gè)女孩眼睛大大的，牙齒很白，頭發(fā)很長(cháng)，真好看。時(shí)間好像在跟我賽跑，過(guò)得飛快，不一會(huì )兒就過(guò)了四站地了，“你踩著(zhù)我了！你不會(huì )去旁邊站著(zhù)，偏站我這��！”我一聽(tīng)，嚇了一跳，連忙往后退了退，白了她一眼，還心想�。翰痪褪情L(cháng)得漂亮一點(diǎn)嗎，有什么了不起的呀！頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的跟拖把似的，耳朵跟驢耳朵似的，牙齒跟大板牙似的。我不甘心的到旁邊坐著(zhù)去了。不知怎了，時(shí)間像老爺爺走路似的，過(guò)得特別慢。
終于到站了，我發(fā)誓再也不要看到那個(gè)女孩了。突然，一種熟悉的聲音在我耳旁想起，我回頭看一下，原來(lái)是那個(gè)女孩，他說(shuō)：“剛才真不好意思，罵了你一下，我其實(shí)剛才說(shuō)你也是迫不得已，剛剛我看到了小偷在偷你的錢(qián)包，我是想把他嚇走，才說(shuō)的你�！蔽一仡^一看，果然我的書(shū)包拉鏈開(kāi)了。我連忙說(shuō)：“謝謝！”我懷著(zhù)感激送走了她……我真佩服那個(gè)女孩，用了一個(gè)好方法嚇走了小偷，并且還很樂(lè )于助人，我很感動(dòng)！
其實(shí)，社會(huì )上還有許多為人奉獻的感人事例。那些只為自己著(zhù)想、認為樂(lè )于助人就是傻子的人畢竟是少數。我們是青少年，是祖國的未來(lái)，更應該發(fā)揚這種“幫助他人，快樂(lè )自己”的高尚道德，才能使其傳承下去。才能做到“贈人玫瑰，手有余香�！�
贈人玫瑰作文 篇17
雷鋒，這是個(gè)家喻戶(hù)曉的名字。
雷鋒說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！笔前�！人的生命是有限的，只有把有限的生命投入無(wú)限的為人民服務(wù)中去，才能體現它真正的價(jià)值，釋放它無(wú)限的光輝。每當我們走在上學(xué)的路上，披著(zhù)朝陽(yáng)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，你是否想到是誰(shuí)為我們營(yíng)造了這么清新的環(huán)境？每當我們迎著(zhù)晚霞，欣賞春天的美景時(shí)，你是否想到是誰(shuí)為我們建造了整潔的城市？是她們，一個(gè)個(gè)為環(huán)保做出貢獻的環(huán)衛工人。每一天，第一個(gè)迎接朝陽(yáng)的是她們，最后一個(gè)送走落日的也是她們，春夏秋冬接受四季殘酷考驗的更是她們！她們沒(méi)有在報紙上留下姓名，她們普普通通，她們并不比別人多掙一分，但他們毫無(wú)怨言。正是普普通通的環(huán)衛工人讓我看到了什么叫做“最有價(jià)值的生命！”那天我去大雁塔坐在車(chē)上，過(guò)了一陣，人越來(lái)越多，一陣，一位婦女攜一個(gè)兩三歲大的小女孩，那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有座位了。司機師傅說(shuō)：“后面的人動(dòng)一動(dòng)，給小朋友讓個(gè)座位。我把頭扭向一邊，假裝沒(méi)看見(jiàn)，可那婦女抱著(zhù)孩子竟走到我身旁。我心想：讓吧，可我也是小孩，而且誰(shuí)讓我先上來(lái)的。不讓吧，我又比她大，而且我又是名少先隊員，正在我猶豫不決時(shí)，司機師傅來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，那小孩打了個(gè)趔趄，險些摔倒，幸好有她媽媽拉著(zhù)。這時(shí)，我把座位讓給了她們，她們感激地對我說(shuō)了聲謝謝，此時(shí)我想到了：贈人玫瑰手有余香。同學(xué)們，三月五日是紀念雷鋒，并不是只有三月五日才學(xué)雷鋒，每一天都是。雷鋒日不分時(shí)間，不分空間，不分對象，我們隨手可以為之。雷鋒同志是平凡的，任何人都可以學(xué)到；雷鋒同志是偉大的，任何人都需要努力才能學(xué)到！雷鋒在工作上向積極性最高的同志看齊，在生活上向水平最低的同志看齊。這就是雷鋒，雖然雷鋒離開(kāi)了我們，但雷鋒精神永放光芒。不管經(jīng)歷百年千載，它都會(huì )發(fā)光。因為它代表了一個(gè)時(shí)代的精神，它穿越時(shí)空，激勵了一代又一代的人。雷鋒，你就是予人玫瑰的人，我們小學(xué)生要以你為榜樣，向你看齊！
贈人玫瑰作文 篇18
在我的生活里，有著(zhù)許多的快樂(lè )的事，有與朋友玩耍時(shí)的快樂(lè )，有得到家長(cháng)和老師表?yè)P時(shí)的快樂(lè )，最讓我興奮的是我幫助別人時(shí)得到的快樂(lè )。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五的中午，剛好是我值日，教室里很多紙屑都和一些垃圾，我費了九牛二虎之力掃完了地，拎著(zhù)垃圾桶去倒垃圾，在倒完最后一桶垃圾往回走的時(shí)候，忽然，只聞聲身后傳來(lái)&l[db:tags]quo;咣”的一聲，回頭一看，在距離我不遠的地方站著(zhù)一個(gè)低年級的小男孩，他手上正拎著(zhù)一個(gè)已經(jīng)碎成幾塊的垃圾桶殘片，呆呆地站在那兒，臉漲得通紅，頭上的汗珠和眼睛里的眼淚混在一起流了下來(lái)，桶里面的垃圾也已經(jīng)散落了一地，還有一些早點(diǎn)的湯汁的濺在他腳上，非常地惡心。我見(jiàn)了，趕快拎著(zhù)垃圾桶來(lái)到他的面前，并且安慰這個(gè)小同學(xué)：“小朋友，沒(méi)關(guān)系，你的垃圾桶壞了，我有，我來(lái)幫你�！�
說(shuō)著(zhù)我把手中的垃圾桶放在地上，并找來(lái)掃把開(kāi)始幫小同學(xué)收拾地上散落的垃圾，一低頭垃圾桶里粘著(zhù)的臟東西散發(fā)著(zhù)臭味直沖進(jìn)我的鼻子，我用袖子捂住鼻子，又后悔當時(shí)的沖動(dòng)，有些不想干了，可抬頭看見(jiàn)那個(gè)滿(mǎn)臉是汗的小同學(xué)期待的表情，心想算了還是幫幫他吧。經(jīng)過(guò)十多分鐘的打掃，我們終于把地上的垃圾掃干凈了，并全部倒進(jìn)了垃圾筒。這時(shí)我聞聲小同學(xué)對我說(shuō)了聲：“謝謝哥哥”。呀，我的心里可開(kāi)心了，就象灌了蜜一樣。原來(lái)幫助別人也是一種快樂(lè )。
贈人玫瑰作文 篇19
小時(shí)候上幼兒園時(shí)，老師說(shuō)：“對人一定要有禮貌�！本驮谥形缟蠈W(xué)時(shí)，我見(jiàn)到阿姨開(kāi)始喊“阿姨好！”見(jiàn)到叔叔就喊：“叔叔好！”阿姨、叔叔們夸我是個(gè)懂事的孩子，我也初次感受到了“贈人玫瑰”的快樂(lè )。
十三歲時(shí)，我和二位朋友一起出去玩。玩夠了，在回家的路上看見(jiàn)一位老奶奶呆坐在路邊。我上前問(wèn)道：“老奶奶，您怎么了？天這么晚了怎么不回家呀？”老奶奶哭著(zhù)說(shuō)：“你們是好孩子，別管我了！”我說(shuō)：“老奶奶，我們怎么能不管呢？”于是我們就商量著(zhù)尋求他人幫助。老奶奶說(shuō)：“你們趕緊回家吧！我稀里糊涂的，經(jīng)常迷路，你們不要為我費心了�！蔽覀冋f(shuō)：“我們一定會(huì )幫您找到家的”。
我們跑向鄉鎮府尋求他們的幫助。他們那里關(guān)門(mén)了。然后我們跑了回來(lái)，卻發(fā)現老奶奶不見(jiàn)了。我們想應該好心人把老奶奶送回家了吧？但愿如此！
我們雖然沒(méi)有完成任務(wù)，但我們奉獻了愛(ài)心，心里覺(jué)得暖暖的！
好人有好報，贈人玫瑰，手有余香。讓我們共同攜手，為創(chuàng )建美好家園而努力！
太陽(yáng)奉獻溫暖，驅走寒冷，迎來(lái)陽(yáng)春。我們奉獻愛(ài)心會(huì )感動(dòng)社會(huì )，幸福自己，因為我們時(shí)刻不忘：贈人玫瑰，手有余香！
贈人玫瑰作文 篇20
清晨，一滴晶瑩剔透的小水珠躺在荷葉上
他想：我不能在這里傻待著(zhù)，我要做點(diǎn)什么幫助別人！這時(shí)，來(lái)了一只飛了成千上萬(wàn)里的小鳥(niǎo)，喉嚨像冒煙的大鍋，這時(shí)他看見(jiàn)一顆晶瑩剔透的水珠，就過(guò)去吸了一小口，“冒煙的大鍋”一下子舒服了。幫助了這只小鳥(niǎo)，小水珠眉開(kāi)眼笑。
過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了一只小蝴蝶，小蝴蝶的媽媽生病了，她想找點(diǎn)最甘甜的水給媽媽喝。小蝴蝶看見(jiàn)了小水珠，喜出望外，那嘟著(zhù)的小嘴巴不自覺(jué)地上揚了起來(lái)。她趕快飛了過(guò)去，用拎著(zhù)的小水桶盛了一點(diǎn)水，奔往家里。幫助了小蝴蝶，小水珠笑得更燦爛了。
這時(shí)，來(lái)了一只面如土色的小螞蟻，因為要趕往自己的家鄉，所以日夜兼程，現在也沒(méi)有干糧，看見(jiàn)了小水珠，高興極了，趕快湊上去，喝了一口，舒服極了，喝完后又精神百倍地趕路�？粗�(zhù)螞蟻走遠，小水珠又露出了笑容。
一個(gè)有一個(gè)的小動(dòng)物來(lái)喝水，小水珠也一次一次地變小。小水珠卻更加開(kāi)心，為什么呢？因為這小小的舉動(dòng)卻幫助了別人。
“贈人玫瑰，手有余香�！睅椭鷦e人的人，自己也會(huì )很快樂(lè )！
贈人玫瑰作文 篇21
人們常說(shuō)：“贈人玫瑰，手有余香�！蔽覅⒓油暧商珎}日報組織的“小記者愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)后，對此深有體會(huì )
活動(dòng)開(kāi)始前，小伙伴們就將學(xué)習用品、毛絨玩具、各類(lèi)圖書(shū)擺滿(mǎn)了各自的攤位。我也興致勃勃地把帶來(lái)的寶貝們擺上了攤位。只見(jiàn)伙伴們各個(gè)使出了渾身解數來(lái)吸引大家：有的在攤位前張貼了色彩繽紛的宣傳海報，有的看到路過(guò)的`行人，主動(dòng)招呼，還有的扯著(zhù)嗓子大聲叫喊著(zhù)：“來(lái)買(mǎi)啊，這里物品齊全，價(jià)格便宜，機不可失失不再來(lái)哦，快來(lái)買(mǎi)��！”
因為我不主動(dòng)招呼，也沒(méi)叫喊，所以攤位前都沒(méi)有人來(lái)駐足，我心急如焚。也學(xué)著(zhù)開(kāi)始大聲吆喝起來(lái)。這個(gè)法子果然有效。一個(gè)小男孩停在我的攤位前，翻看著(zhù)上面的圖書(shū)，最后他輕輕捧起我特喜歡的沈石溪爺爺的《刀疤豺母》，柔聲問(wèn)道：”這本書(shū)多少錢(qián)？”我喜出望外地說(shuō)：“真有眼光，8元，8元！”他看了看手里的錢(qián)，難為情地說(shuō)：“帶的錢(qián)不夠，能不能便宜點(diǎn)��？”我剛想說(shuō)不行，可轉念一想，他也愛(ài)看這本書(shū)，價(jià)格不是最重要的。雖然最后的價(jià)格比預計的金額少了一些，但看到那個(gè)小朋友一臉滿(mǎn)足的神情，我的心里也樂(lè )開(kāi)了花一朵。
義賣(mài)還在熱火朝天的進(jìn)行著(zhù)，這時(shí)走來(lái)了一個(gè)阿姨，我主動(dòng)招呼道：“阿姨，你要不要買(mǎi)些東西？我們是來(lái)義賣(mài)的�！卑⒁桃宦�(tīng)義賣(mài)，就走了過(guò)來(lái)，拿起一個(gè)卷筆刀說(shuō)她要了。阿姨拿出了一張10元的紙幣遞給我，我剛要找錢(qián)，她對我說(shuō)：“不用找了，商品有價(jià)，愛(ài)心無(wú)價(jià)！既然是獻愛(ài)心，那大家都出份力吧！”說(shuō)完后就消失在人群中了
活動(dòng)還有3分鐘就要結束了，可我還有一只大熊沒(méi)賣(mài)出去，我急得團團轉，我多希望多獻出一份愛(ài)心��！我著(zhù)急地喊道：“這只熊只要1元錢(qián)，誰(shuí)要？”一個(gè)姐姐走了過(guò)來(lái)，來(lái)回撫摸著(zhù)大熊的頭，臉上露出幸福的神情，隨即喜滋滋地抱著(zhù)走了。我想：也許大熊給了她被愛(ài)的美好回憶，也許大熊激發(fā)起了她對愛(ài)的無(wú)限向往，也許大熊使她也想將甜甜的愛(ài)傳遞
在川流不息的人群中，每個(gè)人臉色都笑容滿(mǎn)面，因為大家買(mǎi)到了自己喜歡的物品，又獻出了愛(ài)心！當我把義賣(mài)得來(lái)的三十多元錢(qián)投入募捐箱的時(shí)候，我明白了“贈人玫瑰，手有余香”的深刻含義。能盡全力幫助他人，是一件多么快樂(lè )的事��！
贈人玫瑰作文 篇22
今天，媽媽叫我必須去外面跑步，還說(shuō)只要我跑完三圈就給我買(mǎi)一個(gè)冰激凌。我只好為冰激凌和媽媽去跑步了。
我和媽媽才跑了會(huì )，就遇到了婷婷阿姨和小弟弟。他們要和我們一起跑。跑三十五分鐘，我跑了四圈，媽媽也是給我買(mǎi)了巧克力冰激凌，但被小弟看到了，他也想要冰激凌，但婷婷阿姨不允許。要不我把這個(gè)冰激凌給他吧，但是這樣做的話(huà)，我自己就沒(méi)有冰激凌了。給了他的話(huà)，他又不會(huì )再買(mǎi)一個(gè)。我就不給小弟弟冰激凌了，我只有一個(gè)冰激凌，兩個(gè)人不夠分的。想完，我決定不給他了。但聽(tīng)到了小弟弟的哭聲，我決定把冰激凌給他。于是，我把冰激凌給了小弟弟，小弟對我說(shuō)“謝謝你�！薄安挥弥x”我聽(tīng)完這句后非常高興地說(shuō)。我就這樣高高興興地回到了家里。
有一句話(huà)說(shuō)，贈人玫瑰，手有余香，這句話(huà)是對的。
贈人玫瑰作文 篇23
贈人玫瑰,手有余香。顧名思義：送給別人玫瑰，可手里還有玫瑰的芳香。要是在往遠一點(diǎn)想的話(huà)，那就是，幫助了他人，別人快樂(lè )，自己也快樂(lè )。就像蘇聯(lián)作家高爾基對他兒子說(shuō)的話(huà)一樣“給”永遠比“拿”愉快。
俗語(yǔ)說(shuō)：“與人方便，自己方便�！鄙畋臼侨绱�，有所失有所得，或許你贈予別人一杯清水，得到的就可能是一眼清泉。齊桓公寬恕當年的一箭之仇，重用管仲為向相，最終成為一代霸主；唐太宗寬恕直言進(jìn)諫的魏征，創(chuàng )“貞觀(guān)之治”流芳百年�！耙晕抑�，美人之美，美美與同，美美大同�！币宰晕抑莱扇酥�，同時(shí)也收獲美麗，送人玫瑰，何樂(lè )而不為？
相反，以自我為中心的人不能夠體會(huì )到這種快樂(lè )，他不能體會(huì )藍天的寬廣和大地的遼闊，他不會(huì )知道給予別人是一種別樣的快樂(lè )。心胸狹窄，固步自封，終將淹沒(méi)在自我之中，不可自拔。正如一潭死水，終有一天會(huì )發(fā)霉變味。
有人說(shuō)天堂和地獄的距離并不遙遠，不是為別人，而僅僅為自己，那便是地獄；不僅為自己，更為別人，在互助中共生，那便是天堂；走出了封閉的自己，敞開(kāi)胸懷給予一切，包容一切，便走進(jìn)了天堂。
當你以一顆博愛(ài)的心去包容他人時(shí)，他人會(huì )回贈你同等的愛(ài)，當你微笑著(zhù)面對世界時(shí)，整個(gè)世界都在對你微笑。送人玫瑰，手留余香。贈人以愛(ài)，在收獲愛(ài)的同時(shí)也會(huì )愛(ài)滿(mǎn)人間，芳香永存。
物欲橫流，人生紛紜，世態(tài)炎涼，衡量人性的天平有時(shí)難免傾斜，杠桿的力量有時(shí)難免失去方向，致使贈人玫瑰，并不能獲得回報和喝彩；真誠付出，可能被誤認為別有企圖；無(wú)私奉獻，反而被指責為乘機出名。贈人玫瑰應當是人永遠的承諾、不變的誓言。請相信，天地之間，正義的玫瑰永遠不會(huì )凋零枯萎。
送人玫瑰，手有余香。留下一份愛(ài)，回饋一份人性之美，讓我們的世界變成美好的人間。
贈人玫瑰作文 篇24
贈人玫瑰，手留余香，這個(gè)題目意思就是：幫助別人，自己也會(huì )很快樂(lè )，當然在生活中，有人也會(huì )幫助我。
其中有一天，我去杭州游玩，在乘坐地鐵的時(shí)候，可是地鐵上太擠了，我好不容易找到了一個(gè)座位坐下，可是到了下一站時(shí)，那些上車(chē)的人早早地等在了地鐵站的門(mén)口，約2分鐘后，地鐵的兩扇門(mén)同時(shí)打開(kāi)，一大群人擠了進(jìn)來(lái)。用一個(gè)詞來(lái)形容就是“人山人�！�，地鐵上人多得踩到了我的腳，人多得屁股拼命往座位上擠，人多得連樣東西掉了都找不到。
忽然，有個(gè)人一屁股坐在了我的腿上，我拗不過(guò)他，我要再這樣拗下去，我這小小的身板會(huì )受苦的！所以我心不甘情不愿的站了起來(lái)走到旁邊，我看不到他那趾高氣昂的神情就氣不過(guò)，真想上去狠狠揍他一頓。算了算了，得饒人處且饒人，讓他好了。唉，可憐的我��！只能在一旁眼巴巴的看著(zhù)�？删驮谶@時(shí)，一位阿姨站了出來(lái)?yè)е?zhù)我對那個(gè)人說(shuō)：“你這么大個(gè)人了，還欺負小孩子，你還好不好意思��！有沒(méi)有公德心！”這句話(huà)說(shuō)完，在車(chē)上的其他人都朝他看，這時(shí)他恨不得地上有個(gè)洞鉆進(jìn)去，剛好又到了下一站，他灰溜溜地擠出了地鐵，我高興的叫起來(lái)：“一級警報解除！萬(wàn)歲！”“嘿，別動(dòng)，車(chē)上還有些人鬼著(zhù)呢！想占你的座位！”那位阿姨提醒我。我抬頭看了一下阿姨，她長(cháng)著(zhù)一副慈祥的臉，大眼睛，又黑又長(cháng)的頭發(fā)，脖子上掛著(zhù)一串項鏈，說(shuō)話(huà)聲音很溫柔，輕輕地，讓人聽(tīng)了很舒服。
最后，我們還是分別了，這位阿姨我會(huì )永遠記住她的，吃一塹，長(cháng)一智，通過(guò)這件事我懂得了時(shí)時(shí)刻刻要保護好自己再幫助別人，要做到害人之心不可有，防人之心不可無(wú)，當然我們青少年要學(xué)會(huì )將心比心，照顧他人，孝順父母。
冬天過(guò)去了，我們又迎來(lái)了美麗的春天。
河邊那一排排碧綠的柳樹(shù)被風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)細長(cháng)的葉子，就像一位亭亭玉立的姑娘，在為美麗的春天表演著(zhù)婀娜多姿的舞蹈。
田野里金黃色的油菜花中有一群小蜜蜂和幾只蝴蝶在玩耍。漂亮極了。
春天是個(gè)播種的季節，農民伯伯在播種子。春天是個(gè)快樂(lè )的季節，小朋友在快樂(lè )地放風(fēng)箏。
啊，春天，多么美麗的季節��！
贈人玫瑰作文 篇25
在幾年前，我們村開(kāi)了一家醫院，醫院旁邊還有一家敬老院。有時(shí)候我在村里散步時(shí)，經(jīng)�？匆�(jiàn)許多老人進(jìn)進(jìn)出出，還有那些有愛(ài)心的青年人，每周總會(huì )來(lái)看望這些老人。
耳濡目染，我也被身邊的人感動(dòng)了。寒假里的一天，我鼓起勇氣與一個(gè)朋友一起來(lái)到了敬老院。走進(jìn)敬老院，就像走進(jìn)了一個(gè)大家庭。我來(lái)到一位盲人老婆婆身邊，說(shuō)：“老奶奶，您好�？爝^(guò)年了，我來(lái)看看你們�！崩夏棠桃荒樞θ荩骸靶∨笥押�。你叫什么名字？”“徐鎮濤�！薄芭�，小朋友，你們真懂事�！薄袄夏棠�，我來(lái)幫你捶捶背�！崩夏棠踢B連點(diǎn)頭稱(chēng)好。接著(zhù)，我又推著(zhù)老奶奶來(lái)到了陽(yáng)光下散步，讓老奶奶呼吸新鮮的空氣。
我從老奶奶口中知道，像她這樣的人還有很多。他們有的是因為殘疾，有的是因為老了，沒(méi)有能力干活賺錢(qián)。他們只能靠著(zhù)政府發(fā)下來(lái)的養老費生活。他們失去了親人的照顧，多么需要大家的關(guān)愛(ài)。只有社會(huì )大家庭的關(guān)心，他們的晚年生活才會(huì )安逸呀。
我想，我們只要付出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，幸福的陽(yáng)光就會(huì )溫暖每一個(gè)人。常言道：“贈人玫瑰，手留余香”。這是我本次經(jīng)歷的最大的感受。
贈人玫瑰作文 篇26
俗話(huà)說(shuō)得好：“贈人玫瑰，手有余香�！弊龊檬聲�(huì )令人快樂(lè )，比如：收拾房間，給老人讓座……我們可以做許許多多的好事。
前幾天，我就幫媽媽收拾了房間。
一月快過(guò)完了，馬兒快要帶著(zhù)人們奔馳到羊年了，我也該好好收拾一下了。
平時(shí)沒(méi)碰過(guò)家務(wù)的我，卻被咱們家的“武則天”封了個(gè)“勞動(dòng)管理員”的頭銜。剛上任半個(gè)小時(shí)的我掏出一張糖果色的紙，拿起HelloKitty水筆，沉思起來(lái)。不一會(huì )兒，紙張就寫(xiě)滿(mǎn)了字。我又認真地檢閱了一遍，又涂涂改改了一會(huì )兒，才心滿(mǎn)意足了。紙上是這樣寫(xiě)的：本管理要分配任務(wù)，于1月24號發(fā)下圣旨，當場(chǎng)見(jiàn)效！另外，本管理員負責廚房和兩間居室，媽媽負責陽(yáng)臺和客廳，爺爺負責門(mén)口和衛生間。
我叫來(lái)媽媽和爺爺，讓他們看了看這張紙，他們立即拍手叫好。說(shuō)干就干，吃過(guò)晚飯，我立刻掏出一切整理用具，與“垃圾”作斗爭。
我先來(lái)到廚房門(mén)口，小心翼翼地拉開(kāi)玻璃門(mén)，開(kāi)了燈，我決定先從水池干起。
我捋起袖子，拿起抹布，心想：那圓珠筆吐出的墨水真多！于是，我認真地擦了一遍，連角落也不放過(guò)，灶臺終于被我擦干凈了！我又操起拖把，認真地拖，里里外外都拖了一次。再把柴米油鹽醋的瓶子擺放整齊，最后把碗、盤(pán)、筷子擺好。廚房整理好了！
我拐了個(gè)彎，走到我和媽媽的房間，弄了弄被子，擺好書(shū)桌，整理好書(shū)本，把衣服搬出來(lái)，一件一件疊好，再放進(jìn)衣柜。哈，又一項任務(wù)完成了。
然后，我又去了爺爺房間，把報紙放好，再把電視機擺好，終于大功告成了！
做完分內之事后，我又跑去幫媽媽和爺爺。最后，家里變得干干凈凈，我們都露出了笑臉。
啊，幫助別人真好！讓我們伸出援助之手、友誼之手和關(guān)愛(ài)之手。還是那句老話(huà)：贈人玫瑰，手有余香。
贈人玫瑰作文 篇27
學(xué)校里，樹(shù)蔭下，足球場(chǎng)上隔壁班的一位男同學(xué)身穿綠色球衣，身形矯健，每天都在踢足球；他汗流浹背，行動(dòng)如風(fēng)，他吸引了我天天駐足觀(guān)望。很快足球比賽要開(kāi)始了，卻再沒(méi)有看到他的身影。聽(tīng)班里同學(xué)說(shuō)他生病了，我不相信，便去問(wèn)了他們班的同學(xué)，那位同學(xué)遺憾地告訴我：“黃中良真的生病了，在很遠的醫院里，生命已經(jīng)危在旦夕，正在重癥監護室里救治呢！”我驚訝得張大了嘴巴：“他得了什么病��？這么嚴重！那他就不能學(xué)習了，回校后怎么辦呀！”“那應該都是幾個(gè)月之后的事了吧！”
第二天，在操場(chǎng)上，一位老師發(fā)出了倡議，具體說(shuō)的什么我已記不太清楚了，我只知道是我們要給黃中良同學(xué)捐款，他們家在農村，根本沒(méi)有多少錢(qián)給他治病，而他的病卻需要很大一筆錢(qián)呢！
我心急如焚，恨不得立刻就給他捐款，但是，我是住校生，沒(méi)法給家長(cháng)說(shuō)，也沒(méi)錢(qián)捐款。星期三，星期四，星期五，我無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有想到這件事。
終于，盼來(lái)了星期五下午，我的心情格外高興。放學(xué)后我飛快地收拾好東西，直奔媽媽身邊，急切地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兾迥昙壱话嘤袀�(gè)同學(xué)生病了，特別嚴重，現在生命都有危險，我要給他捐款！”“那你說(shuō)捐多少錢(qián)？”媽媽說(shuō)。我毫不猶豫地說(shuō)：“20元錢(qián)！”媽媽沒(méi)
說(shuō)話(huà)，默默地把手機遞給我。我拿過(guò)手機發(fā)了二十元錢(qián)到班級群里，才看到班里的同學(xué)紛紛為黃忠良同學(xué)捐了好多款了。我雖然捐的很少，但我也感到高興、自豪、光榮。
現在他回到學(xué)校里上課了，天天活蹦亂跳，我又能看到球場(chǎng)那個(gè)飛來(lái)飛去的綠色身影了。每當那時(shí)我就為自己感到榮幸，也許就是我們的小小善行才讓他恢復了健康活力呢！贈人玫瑰，手有余香，幫助別人，快樂(lè )自己，愿這世界一如既往的充滿(mǎn)愛(ài)與歡笑。
贈人玫瑰作文 篇28
付出與收獲，給予與得到，放棄與擁有。這看似是一些相反的事物，實(shí)質(zhì)上卻是有聯(lián)系的。當一個(gè)人贈與另一個(gè)玖瑰時(shí)，他也是幸福的，在濃郁的花香中，彼此都很快樂(lè )，這臃華的玖瑰代表著(zhù)彼此的感情，是他們情誼的見(jiàn)證。
付出
收獲辛勤的農民伯伯每天早出晚歸，播種，施肥。為的是什么？為的是金秋的到來(lái)，當望著(zhù)這片碩果累累的土地時(shí)，也就是農民伯伯最大的滿(mǎn)足�！皼](méi)有付出，何來(lái)收獲？”
給予
得到眾所周知，“春蠶到死絲方盡”春蠶把它一生努力的結果都奉獻給了人們，當人們穿上那高貴而華麗的紗衣時(shí)，那流露出的幸福面容，就代替了一切的贊美。
放棄
擁有在兩人都饑腸轆轆時(shí)，發(fā)現了一個(gè)蘋(píng)果，其中一人首先選擇了放棄，在接下來(lái)一人的漫漫長(cháng)路中，迎接他的不是那可怕的痛苦至死亡，而是擁有了一頓盛大午宴，以及如同天上人間般的生活。在人生的十字路口處，有人是迷茫的，有人是清醒的，要拿得起，也要放得下，也許放下是更好的選擇，上帝是公平的，所以定會(huì )為你設下更好的生活。
“贈人玖瑰，手留余香�！�
贈人玫瑰作文 篇29
俗話(huà)說(shuō)：“贈人玫瑰，手留余香�！边@句話(huà)說(shuō)得好��！每當我回憶起那件事時(shí)，是我最快樂(lè )的一刻。
暑假時(shí)，我和媽媽一起來(lái)到南湖公園玩。我一抬頭看見(jiàn)瓦藍瓦藍的天上，可愛(ài)的云寶寶正悠閑地走著(zhù)。唧唧喳喳的鳥(niǎo)兒在天空飛來(lái)飛去，自由極了，鳥(niǎo)兒在天空中劃過(guò)一道極其優(yōu)美的弧線(xiàn)，似乎在訴說(shuō)著(zhù)飛翔的快樂(lè )！小路旁的蒼天大樹(shù)像樹(shù)林中提拔的衛兵，似乎誓死保護樹(shù)林，不讓外類(lèi)侵蝕。大樹(shù)旁的小草們，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)探出它們的小腦袋，好像在等待小花公主們，花兒一個(gè)個(gè)綻放出她們最美麗的笑臉。從遠處看，真像孩子們的小臉蛋呀！
我在路上走著(zhù)，突然一個(gè)三四歲的小妹妹摔倒了。路過(guò)的行人都裝作沒(méi)看見(jiàn)似的，無(wú)情的走開(kāi)了。任由她怎么哭，怎么鬧。我想：這些人怎么這么沒(méi)道德心呀，她是個(gè)小孩呀。我用憤怒的眼光看著(zhù)那些沒(méi)人心的東西。我連忙跑過(guò)去，伸出手，將小妹妹慢慢地扶起，她小聲地對我說(shuō)：
“謝謝你，姐姐！”
“不用客氣！”我溫和地對她說(shuō)。她的媽媽急忙從小賣(mài)部跑來(lái)，問(wèn)她哪里受傷了。然后，轉過(guò)頭來(lái)微笑了一下，向我表示謝意，看著(zhù)阿姨那充滿(mǎn)謝意的笑容，使我感到十分快樂(lè )。
在回家的路上，快樂(lè )一直伴隨著(zhù)我！
贈人玫瑰作文 篇30
我經(jīng)常想：“贈人玫瑰，手有余香�！笔且环N怎樣的感覺(jué)呢？這個(gè)問(wèn)號在我心中待了很久，直到這次又當了值日中隊，我才在工作中找到答案。那是這次值日中最令人難忘的一件事。
那是周三的早晨，和煦的微風(fēng)夾雜在金色的陽(yáng)光里。我剛查完崗，無(wú)所事事地站在鐵門(mén)旁，一邊幫大門(mén)督導抓遲到的家伙；一邊悠閑地放松著(zhù)，與他們聊上幾句。
可是很快，我又開(kāi)始無(wú)聊了，目光在不經(jīng)意間掃到了失物招領(lǐng)處的一大堆美術(shù)袋上。我找到了打發(fā)時(shí)光的新方法，心里樂(lè )壞了！
于是，我跑到鐵門(mén)后面，取下失物招領(lǐng)處的美術(shù)袋。正準備瞧瞧有沒(méi)有主人的“親筆簽名”時(shí)，發(fā)現有好幾只眼睛像盯賊一樣盯著(zhù)我，一絲笑意掠過(guò)嘴角，我找到了美術(shù)袋主人的“親筆簽名”了。我拎起那個(gè)美術(shù)袋，朝它的小主人的班級走去，身后是好幾雙驚訝的眼睛。知道我要去干嘛嗎？我要把美術(shù)袋送還給它的主人。
當我看到那雙小手接過(guò)袋子時(shí)，正準備離開(kāi)，突然感到耳畔傳來(lái)一聲稚嫩的“謝謝大姐姐”，心中瞬間感到無(wú)比暢快，一句“這是我應該的�！泵摽诙�，看到那白嫩的小臉蛋上，紅潤的唇邊漾出一絲甜蜜的微笑，我的心中有一種說(shuō)不出的喜悅。
就像那雨后的彩虹一般，美麗迷人；就像雨云一樣，雖無(wú)法觸及，卻能感到雨水的甜蜜；就像那甘甜的清泉，滋潤每一寸心田；這，就是贈人玫瑰，手有余香的滋味。
如果你熱衷于幫助別人，那么在你心中有一朵烏云時(shí)，他人的一聲“謝謝”；一個(gè)微笑都化著(zhù)一股清風(fēng)，吹散陰云、灑下那清甜的雨露，滋養心靈。
贈人玫瑰作文 篇31
還記得有一次，因為賭氣，而害自己嘗試到了苦果，可也正是因為那一次，我感受到了友情的真諦。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我領(lǐng)完通知書(shū)，因為考了一個(gè)好成績(jì)而感到興奮，也感到自豪，于是，我就好友出去玩，我們約好了騎單車(chē)，便一起出去了。
突然，走在半路上，她們開(kāi)了一個(gè)玩笑，我便信以為真，氣呼呼的，一個(gè)人騎的飛快，她們看見(jiàn)后便趕快來(lái)追我，我便騎得更快，還時(shí)不時(shí)的回頭張望，在最后一次的張望中，我既然被一塊石頭給絆倒了，我心想：“她們會(huì )來(lái)扶我嗎？不會(huì )吧�！蔽覉笾�(zhù)這樣的心態(tài)嘗試著(zhù)站起來(lái)，可是肚子不知道為什么這么疼，她們追上我以后，停好單車(chē)就過(guò)來(lái)扶我，我沒(méi)說(shuō)什么，她們還幫我到附近人家里討水喝，我一時(shí)被她們感到到了，也終于明白了她們那個(gè)玩笑的用意。
她們愿意扶我，我很感動(dòng)，也因為她們這種品質(zhì)，我才明白友情的真諦，終于。我決定和他們和好，也發(fā)自?xún)刃牡囊退麄儗W(xué)習，學(xué)習他們的這種品質(zhì)，包容的品質(zhì)。
為此我也明白了“贈人玫瑰，手有余香”的道理。
贈人玫瑰作文 篇32
贈人玫瑰，手有余香“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將獻出美好人間�！�
每當我聽(tīng)到這首歌，腦海中都會(huì )不由自主的浮現出那件事。今年暑假，由于我要小升初，就會(huì )有一場(chǎng)考試，這場(chǎng)考試關(guān)系到我能上什么樣的初中，所以我報了輔導班。在上輔導班的其中一天里，我上午去的時(shí)候還是晴朗無(wú)云，下午天就突然下起了傾盆大雨，真是七月天多變呀。和我在同一個(gè)班里的雙胞胎姐妹，也因為下雨沒(méi)走。我們都焦急的等父母來(lái)接，我左等右等媽媽還沒(méi)來(lái)，過(guò)了好一會(huì )兒雨中出現了一個(gè)若隱若現的身影，我冒著(zhù)雨跑出去一看，是媽媽?zhuān)伊ⅠR鉆到了媽媽的傘下，媽媽摟住了我同時(shí)也看到了在教室里的那對雙胞胎姐妹，媽媽讓我去給他倆送一把傘，因為媽媽帶了兩把傘嗎。我有些不情愿，因為兩個(gè)人打著(zhù)這把傘太小啦，可看到媽媽生氣了，只好給他們送了一把傘，我傘給她們以后十分的感激我，接著(zhù)我們又把他們送回了家，這時(shí)那對雙胞胎姐妹停在他們家門(mén)口向我們連連道謝。我和媽媽都笑了笑接著(zhù)媽媽拉著(zhù)我的手向我們家的方向走去。風(fēng)又緊了，雨又急了，透過(guò)風(fēng)雨，我忽然發(fā)覺(jué)自己的心情很好，而且我還發(fā)現媽媽身上有一種閃閃的東西，是那么亮，那么耀眼。通過(guò)這件事，讓我知道了關(guān)心體貼別人，在他人需要爆竹的時(shí)候，應主動(dòng)熱情的幫助他人。
應急人之急，幫人之苦，憂(yōu)人之憂(yōu)，救人之危，以幫助別人為快樂(lè )，要記住幫助別人就是快樂(lè )自己，因為贈人玫瑰，手有余香。
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