贈人玫瑰作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的贈人玫瑰作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
贈人玫瑰作文1
春天給了鮮花一片天地，鮮花在爭奇斗艷中也彌補了春天的寂寞與空白;黑夜給了星星一片天空，在星光閃爍之中，也填補了黑夜的冷清與肅穆;清泉給了魚(yú)兒一些空間，魚(yú)兒在暢快游弋的同時(shí)，也增添了清泉的情趣;大海給了流水一片空間，在激活流水的同時(shí)，也豐富了自己。
送人玫瑰者，手留余香
俗語(yǔ)說(shuō)：“與人方便，自己方便�！鄙畋臼侨绱�，有所失有所得，或許你贈予別人一杯清水，得到的就可能是一眼清泉。齊桓公寬恕當年的一箭之仇，重用管仲為向相，最終成為一代霸主;唐太宗寬恕直言進(jìn)諫的魏征，創(chuàng )“貞觀(guān)之治”流芳百年。
卞之琳在《斷章》中寫(xiě)道：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。樓上的別人，橋上的你，天上的明月，無(wú)論缺少任何一方，都不會(huì )是一幅完整的圖畫(huà)。不要吝惜將自己的歡樂(lè )分給別人，因為這樣你就可以得到雙倍的快樂(lè )。中法互辦文化年，中國的特色服裝，各色小吃開(kāi)始走出國門(mén)，而法國的時(shí)尚也源源不斷地流入中國，為中國市場(chǎng)增加了一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)�！耙晕抑�，美人之美，美美與同，美美大同�！币宰晕抑姥b飾他人之美，同時(shí)也收獲美麗，送人玫瑰，何樂(lè )而不為?
相反，以自我為中心的人不能夠體會(huì )到這種快樂(lè )，他不能體會(huì )藍天的寬廣和大地的遼闊，他不會(huì )知道給予別人是一種別樣的快樂(lè )。心胸狹窄，固步自封，終將淹沒(méi)在自我之中，不可自拔。正如一潭死水，終有一天會(huì )發(fā)霉變味。
有人說(shuō)天堂和地獄的距離并不遙遠，不是為別人，而僅僅為自己，那便是地獄;不僅為自己，更為別人，在互助中共生，那便是天堂;走出了封閉的自己，敞開(kāi)胸懷給予一切，包容一切，便走進(jìn)了天堂。
當你以一顆博愛(ài)的心去包容他人時(shí)，他人會(huì )回贈你同等的愛(ài)，當你微笑著(zhù)面對世界時(shí)，整個(gè)世界都在對你微笑。送人玫瑰，手留余香。贈人以愛(ài)，在收獲愛(ài)的同時(shí)也會(huì )愛(ài)滿(mǎn)人間，芳香永存。
贈人玫瑰作文2
道德是最美麗的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。我曾經(jīng)讀過(guò)這樣的一個(gè)故事：有兩個(gè)小男孩在沙漠旅行，有一次他們?yōu)榱艘患∈麓蛄似饋?lái)，小光打了小明一記耳光。被打的小明，跑到沙地上寫(xiě)了一行字：今天，我的好朋友打了我一記耳光。第二天，他們走在沙漠上，發(fā)現了沙漠綠洲，他們興奮地跑到水邊喝水，小明一不小心掉到了水里，小光看見(jiàn)了，奮不顧身地救了他，小明在石頭上刻了一行字：我的好朋友救了我一命。小光看見(jiàn)小明的兩次舉動(dòng)截然不同，十分不解，便問(wèn)道：“為什么我打了你，你在沙地上寫(xiě)，而我救了你，你卻要在石頭上刻？”“當我被傷害時(shí)，我會(huì )讓它快點(diǎn)遺忘。消失，比如風(fēng)把沙子的痕跡抹掉，相反，如果朋友幫助了我，我是不會(huì )讓任何東西磨毀它，比如把字刻在石頭上，讓它天長(cháng)地久，永遠銘記！”說(shuō)完，兩個(gè)小男孩緊緊地抱在一起了。
道德有時(shí)也是一種愛(ài)心。2008年5月12日是一個(gè)讓人永遠無(wú)可忘懷的日子。惡運是在2點(diǎn)28分向四川襲來(lái)，8級大地震讓大地震動(dòng)起來(lái)，眨眼之間，一棟棟高樓大廈以變成廢墟，那一個(gè)個(gè)幸福的家庭被這無(wú)情的地震給拆散了，到處都傳來(lái)孩子們那痛苦的哭聲，同時(shí)，一個(gè)個(gè)叔叔阿姨躺在地上，閉上眼睛長(cháng)久地睡著(zhù)了……看到這個(gè)情景，我恨不得立馬插上翅膀，飛到四川，和那些無(wú)助的小朋友說(shuō)：“你們并不是沒(méi)有了親人，我們都是你們的親人朋友，讓我們手牽手，肩并肩，共同面對困難！”大家知道這個(gè)消息后，紛紛捐款，當然，我也不例外，我捐了10元，雖然很少，但這也是我的一片心意。
因為我知道要學(xué)會(huì )有“德”，懂得給別人機會(huì )就是給自己機會(huì )，贈人玫瑰手有余香，今天拉人一把，明天當你陷入困境時(shí)也會(huì )有人拉你一把。生活是一面鏡子，學(xué)會(huì )道德，對生活時(shí)時(shí)保持微笑，生活也會(huì )還你微笑。
贈人玫瑰作文3
這是個(gè)美好的一天。
這兩天天氣一會(huì )冷一會(huì )熱的，害的我的嗓子干疼干疼的。這不剛上完英語(yǔ)課，外公帶我坐公交去中醫院看看。
剛坐到座位上，忽然想起李老師這兩天講的課文《雷鋒叔叔，你在哪里》，教育我們要學(xué)習雷鋒叔叔無(wú)私奉獻，樂(lè )于助人的精神，要做一個(gè)有愛(ài)心的好孩子。
這公交車(chē)上可是好機會(huì )。
正想著(zhù)，車(chē)到油建車(chē)站時(shí)上來(lái)一位抱著(zhù)小孩的阿姨上來(lái)，車(chē)上的座位已經(jīng)滿(mǎn)了。于是我趕緊站起來(lái)，剛要喊阿姨，前面的一位戴眼鏡的大哥哥站了起來(lái)，讓阿姨坐到他的座位上了。阿姨連聲說(shuō)：“謝謝！”。
我郁悶得坐了下來(lái)想；早知道我該坐到前面去......
到了中醫院，外公給我掛了兒科號，正要往前走時(shí)，前面的一位走的急匆匆的阿姨的一個(gè)單子掉在了地上，等我撿起來(lái)單子時(shí)，阿姨往前面走了好遠。我趕緊追上去，氣喘吁吁地跑到二樓樓梯口時(shí)才把單子遞到阿姨的手中，阿姨這才發(fā)現單子掉了，趕緊說(shuō)：“小朋友，謝謝你��！要不還得從新開(kāi)單子�！薄安挥弥x！”我邊說(shuō)著(zhù)邊往樓下跑，要不外公見(jiàn)不到我又該著(zhù)急了。
到了兒科室，醫生摸摸我的頭，拿聽(tīng)診器聽(tīng)聽(tīng)我的胸口，又讓我張開(kāi)嘴喊聲：��！，“沒(méi)發(fā)燒，扁導體發(fā)炎，開(kāi)點(diǎn)小孩中藥喝喝，平時(shí)要多注意喝水......”我最害怕的就是喝中藥了，奇苦無(wú)比！
我坐到長(cháng)椅上等外公拿中藥。旁邊一個(gè)兩三歲的小弟弟對著(zhù)我笑，我也對他笑笑，沒(méi)想到他更高興了，這一高興沒(méi)事，長(cháng)長(cháng)的兩根面條鼻子出來(lái)了，我趕緊拿出了兜里的香香紙給他擦擦鼻子，還沒(méi)擦好，小弟弟的媽媽來(lái)了說(shuō)：“果果，謝謝姐姐！”還沒(méi)等小弟弟說(shuō)，我趕緊對阿姨說(shuō)：“不用謝！不用謝！”這是不是老師講的——贈人玫瑰，手留余香��？
我們高高興興的回家了。藥很苦，心里卻很甜！
贈人玫瑰作文4
當人生中的一縷寒風(fēng)掠過(guò)頭頂，不要說(shuō)凄美，也不要說(shuō)悲傷。陽(yáng)光總在玫瑰花飄香的地方，當走到了下一個(gè)路口便會(huì )抬頭擁有一片陽(yáng)光，似贈人玫瑰，手中留有余香。
幼時(shí)下午放學(xué)時(shí)，天空飄著(zhù)縷縷灰云，寒風(fēng)似醉酒似的大漢咆哮著(zhù)，寒風(fēng)毫不留情地吹進(jìn)我的衣領(lǐng)，如千萬(wàn)冰尖刺進(jìn)我的身體。我凍紅的手指又緊緊將衣服裹住，一個(gè)人站在學(xué)校門(mén)口不停地張望著(zhù)父親來(lái)的方向。街上的人煙稀少。來(lái)行匆匆的人臉色凝重，只有那路燈透出枯黃的光，仿佛下秒鐘就是世界末日的到來(lái)。
父親怎么還不來(lái)？我焦急萬(wàn)分，分針一步步走時(shí)間，沙漏一步步逝去。我站在原地快一個(gè)小時(shí)了，父親怎么還不來(lái)？難道我就要變成沒(méi)人要的小孩了嗎？最近的人販子越來(lái)越多，我難道要露宿街頭了嗎？我呆呆地想著(zhù)，一陣恐懼瞬間朝我涌來(lái)，風(fēng)凌冽地吹，豆粒般眼淚不爭氣地偷偷掉落于地上，我在寒冷和孤獨中蜷縮著(zhù)身子，急切地盼望著(zhù)……
忽然，不遠處傳來(lái)了一個(gè)清脆的聲音：“小姑娘，你怎么還不回家��？是因為爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接你嗎？”一襲艷麗的紅色羽絨服，一張俊俏漂亮的臉蛋，為灰而深沉的天空抹了個(gè)別樣的色彩�！疤鞖膺@么冷，感冒就不好了，走，阿姨送你回家去�！币痪浜�(jiǎn)單的問(wèn)候，一句樸素的話(huà)語(yǔ)，卻使我凍了一個(gè)多小時(shí)的心得以溶解，似春日的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了冰封的原野，又如輕柔的春風(fēng)吹醒了沉睡的碧柳……我望著(zhù)她，傻傻地點(diǎn)了點(diǎn)頭，似童話(huà)里的灰姑娘。
我上了漂亮阿姨的小車(chē)，沒(méi)有害怕，沒(méi)有擔憂(yōu)，即使父母再三叮囑人心復雜，不可以和陌生人走。車(chē)開(kāi)得很慢，車(chē)里的暖和讓我的心也暖融融的，回想起阿姨那如天使般的笑容真的好美。
望著(zhù)正在開(kāi)車(chē)的阿姨，我也笑了，我覺(jué)得自己遇到了世界上最美、心地最好的人。我在心里默想：我將來(lái)也要努力幫助別人，將這份暖情傳遞給他人，使其無(wú)限延長(cháng)……
我總是在絕望中看到最美的風(fēng)景，在他人有困難時(shí)伸出一只手，這便是世界上最有意義的事情。
一份關(guān)心，一份體諒，一句問(wèn)候……讓愛(ài)沿著(zhù)幫助的火苗傳遞，贈人玫瑰，手有余香，或許這就是世間最暖人情味。
贈人玫瑰作文5
最近我寫(xiě)了一篇文章，介紹了關(guān)于 獲得反饋的重要性——以及為什么接受美好的東西經(jīng)常比給予顯得更難。但是，我并非要低估給予的價(jià)值以及力量。
我們是不是經(jīng)常會(huì )感到被人低估，不受賞識，受人指責？因為被認可，被關(guān)注，被欣賞是人類(lèi)基本的需求。當這種期望得不到滿(mǎn)足——當無(wú)人發(fā)現我們的價(jià)值和美好并將此反饋給我們——我們可能會(huì )發(fā)現自己也很難認可自己、相信自己。
缺乏積極肯定的回應，可能會(huì )令我們的生命陷入對贊美以及肯定的焦急渴求中；或者，干脆放棄，不再奢求愛(ài)與欣賞，墮入空虛之中，并最終感到沮喪。
當我們缺少愛(ài)，被自己的需求搞的心煩意亂的時(shí)候，不會(huì )立刻想到要去贊美別人，或者僅僅只是配合他們。我們的注意力可能只在自己身上，確保自己的安樂(lè )，而不會(huì )注意到他人的需要�？墒�，如果我們可以稍加留意別人身上值得欣賞的部分，并表達積極的評價(jià)—— 那些你想從他人那里聽(tīng)到的評價(jià)，或許我們也會(huì )有意想不到的收獲。
俗話(huà)說(shuō)：“善有善報”，現實(shí)便是如此。將我們所渴望得到的贈與他人，總有一天這好運也會(huì )回到我們身上。
但我們并不是要讓這種給予成為一種壓力或者義務(wù)。我們可能只是有時(shí)感覺(jué)不到這種壓力，或者說(shuō)很少注意到。當我們把它當成了一種責任，或為自己的不慷慨感到羞恥時(shí)，這種給予就變質(zhì)了。
如果我們能多加留意我們的周遭，包括我們日常生活中的所見(jiàn)之人，向他們身上所表現出的美好，善良以及創(chuàng )造力等優(yōu)秀的品質(zhì)表達我們的感激與贊美，這會(huì )是一件美妙的事情。同時(shí)，為他人的生活施加了積極的影響，這種滿(mǎn)足感也會(huì )令我們自身動(dòng)容。
正當我在思考下一步該寫(xiě)什么時(shí)，我收到了一封來(lái)自朋友的郵件，他讀了我的一篇博客并表示了欣賞。這令我十分感動(dòng)，并對他的不吝贊揚表達了感激。多么湊巧，這剛好論證了我在此文章中要表達的觀(guān)點(diǎn)。
贈人玫瑰作文6
我們在成長(cháng)的過(guò)程中，會(huì )遇到一些人和一些事，耳濡目染中，就不知不覺(jué)長(cháng)大了。
記得我七歲那年，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽帶著(zhù)妹妹和我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，我們買(mǎi)了各種各樣的蔬菜，當要回去時(shí)，走著(zhù)走著(zhù)媽媽突然停下了腳步，
問(wèn)我和妹妹想不想吃板栗，我和妹妹異口同聲的說(shuō)：想吃！然后媽媽帶著(zhù)我們穿過(guò)人流量非常多、非常擁擠的攤子前，找到一位賣(mài)板栗的老奶奶。老奶奶彎著(zhù)腰，正炒著(zhù)板栗，臉上滿(mǎn)是皺紋，看著(zhù)她和藹可親的面容，很是慈祥。媽媽蹲下來(lái)問(wèn)道：阿姨，您的板栗怎么賣(mài)？老奶奶熱情的回答：20銖一罐。媽媽說(shuō)：我要五罐。然后媽媽從錢(qián)包里挑了一張500銖遞給老奶奶，說(shuō)道：給您，剛好100銖。我感到很納悶，心里嘀咕著(zhù)：媽媽明明給了老奶奶500銖，為什么說(shuō)是100銖呢？老奶奶為什么也理所當然的接受了呢？原來(lái)，老奶奶的視力不好，她并不知道媽媽給了她多少銖。
回到車(chē)上，我問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)髅鹘o了老奶奶500銖，為什么對老奶奶卻說(shuō)那是100銖呢？媽媽沒(méi)給我解釋?zhuān)徽f(shuō)了句：孩子，等你長(cháng)大就會(huì )懂了。
現在我已經(jīng)14歲了，七歲那年的事情我依然記得清清楚楚�，F在我明白了，那個(gè)500銖叫做幫助。
我突然想起另外一件事情。還記得那天我們在一家飯店吃飯，鄰桌吃飯的小姐姐把錢(qián)包落下了，我們看到后把它交給了收銀員，過(guò)了大概半小時(shí)，那位小姐姐才匆匆忙忙的跑來(lái)找錢(qián)包，她十分焦急地詢(xún)問(wèn)我們：請問(wèn)你們看到我的錢(qián)包了嗎？里面有我的身份證和一些重要物品。我們說(shuō)道：哦！我們剛把它交給收銀員了。小姐姐拿到錢(qián)包后對我們連連道謝，很開(kāi)心的離開(kāi)了飯店。
看到小姐姐臉上的笑容，我的心里莫名有種說(shuō)不出的喜悅，但我知道這種喜悅真的讓我感到很舒服。贈人玫瑰，手留余香，媽媽的從容讓我捕捉到了一種馨香，小姐姐的笑容讓我收獲到了一種快慰。感謝媽媽?zhuān)瑡寢層蒙屏己褪┥峤o我上了一堂生動(dòng)的課。
有時(shí)候看似一個(gè)小小的動(dòng)作或一句話(huà)，都能給予別人很大的幫助。身教重于言教，媽媽就像我生命中的燈塔，指引著(zhù)我走向遠方我有一個(gè)夢(mèng)想：我想用我的力量，給世界一份溫暖。
贈人玫瑰作文7
我想幸福是水，暖暖地流過(guò)心河，而真正的幸福不僅在于擁有，更重要的是在于付出，正所謂：“贈人玫瑰，手留余香”��！——題記
幸福，一個(gè)多么閃亮的字眼��！它是無(wú)數人所追求的，又賦予著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)快樂(lè )而又豐碩的果實(shí)，是人生的一個(gè)終極目標，就好似登山隊員要勇往直前，立志達到珠穆朗瑪峰的頂峰似的。它孕育著(zhù)博大精深的內涵，你越是想尋覓它，它就越難以找尋。如果你付出的愈多，奉獻的愈多，那么幸福的種子終究會(huì )深深的扎根在你心靈的一方樂(lè )土上！
難以琢磨的幸福不僅是要得到愛(ài)和關(guān)懷，更值得欣賞的是關(guān)愛(ài)他人。隨著(zhù)時(shí)代步伐的加快，我們體驗幸福的感覺(jué)好像也在逐漸逝去。但我們還是可以小的細節中找會(huì )幸福的氣息的。
當我們乘坐公交車(chē)時(shí)，廣播常常會(huì )想起一句句溫馨的提候語(yǔ)，提醒我們主動(dòng)給老弱病殘讓座，這時(shí)候我們內心中會(huì )不由自主的升起一股熱騰騰的氣息，使我們倍感幸福。此時(shí)此刻我們不在是一個(gè)普普通通的平常人了，取而代之的是一個(gè)關(guān)愛(ài)他人后感受到幸福的人。幸福指數也會(huì )得到一個(gè)滿(mǎn)意的位置，我們的心靈也得到了一次簡(jiǎn)單而完美的洗禮。
我是眾生蕓蕓中的一個(gè)小角色，父母賦予了我純潔的心靈，而一望無(wú)垠的天空和廣闊的大海共同給予了我快樂(lè )而又無(wú)私的胸襟，我總是將微笑描繪在臉上，不管是刮風(fēng)下雨還是陽(yáng)光明媚，燦爛的微笑總是收捻在我的臉龐上，正如同學(xué)對我的評價(jià)：“你的樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度讓我學(xué)到了許多——-無(wú)論遇到什么事都要笑著(zhù)面對！”是��！人的一生是短暫的，自私自利的過(guò)是一生，默默奉獻的過(guò)也是一生，我們何必選擇前者，而摒棄了后者呢？因為我擁有一個(gè)寬廣的胸懷，因此幸福的光環(huán)總是繚繞在我的身旁，那么選擇后者又何樂(lè )而不為呢？
也許幸福就是聽(tīng)長(cháng)輩們述說(shuō)那過(guò)去的一番難以忘懷的經(jīng)歷，那時(shí)的生活是我們現在難以想象又難以琢磨的，我們從他們的經(jīng)歷中感受到如今生活的快樂(lè )，體會(huì )到幸福的博大精深，即使是一絲的微笑，也比他們的經(jīng)歷要幸福的多，并因此而覺(jué)得幸福的無(wú)處不在。
從容的感受幸福是每個(gè)人的權利，讓別人感受幸福也是我們應盡的義務(wù)，“山也虛無(wú)，樹(shù)也飄渺”，曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)叫“盲人掌燈”的故事，雖然外界的色彩和光明他無(wú)法感悟，也看不見(jiàn)別人臉上的微笑。但在他看來(lái)，給予別人以光明和快樂(lè )，別人也因此而幸福，在那同時(shí)他自己收獲到的一定是幸福的果實(shí)。他或許也曾感到：“慷慨助人者比自私自利者要快樂(lè )幸福�！币粋�(gè)什么都沒(méi)有的人未必不幸，一個(gè)什么都有的人未必幸福，幸福其實(shí)只是一個(gè)人的感覺(jué)罷了！只要我們切實(shí)感覺(jué)到幸福的所在，那么幸福就會(huì )降臨在我們身邊。
幸福猶如汗流浹背時(shí)的清風(fēng)拂面，暴雨過(guò)后的艷陽(yáng)高照；
幸福猶如攜著(zhù)好友在陽(yáng)光下散步，伴著(zhù)月色在斑斕里放歌；
幸福猶如歷經(jīng)艱險后“一覽眾山小”的暢快，撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天時(shí)的欣喜。
我快樂(lè )的生活著(zhù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受著(zhù)幸福，因為我明白“贈人玫瑰，手留余香”的深刻含義，知道它的魅力是無(wú)限的！我們都各自有各自的志向，但終究都是為了快樂(lè )，為了付出而努力的，人總是在不斷的付出和感悟中得到快樂(lè )，并因此而感到幸福。幸福是沒(méi)有固定模式的，只要我們肯感受快樂(lè )，肯關(guān)愛(ài)他人，接受幸福的'沐浴，那么即使我們變成一灘泥土，只要是鋪在通往真理的大道上，讓自己的伙伴大踏步的沖過(guò)去，也是最大的幸福！
贈人玫瑰作文8
關(guān)愛(ài)是沙漠里的一泓清泉，能使陷入困境的人們重獲希望；關(guān)愛(ài)是黑夜里的一盞明燈，能照亮我們前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)是冬天里的一縷陽(yáng)光，能使饑寒交迫的人們獲得溫暖。
前段時(shí)間，我們樓道的線(xiàn)路出了故障，每到晚上整個(gè)樓道一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。還不時(shí)傳來(lái)老鼠的“吱吱”聲，使得我都不敢回家了。一次，我在老師家補習完功課，又回到了漆黑的樓底下，望著(zhù)黑乎乎靜悄悄的樓道，心里有些發(fā)毛，尤其一陣微風(fēng)吹來(lái)，我不禁打起了哆嗦，心里忐忑不安：這該如何是好呢？這么黑，別說(shuō)一不小心會(huì )摔倒，萬(wàn)一遇上個(gè)歹徒怎么辦？我又想起�？吹哪切┕砥�，心想：不會(huì )有鬼吧？還是不上去了吧，可是……可是我要回家��！還有一大堆作業(yè)等著(zhù)我去做呢！最終，我鼓起勇氣，決定拼一吧。我小心翼翼地向前走，心里害怕極了。剛走一點(diǎn)點(diǎn)，突然“砰”的一聲，一個(gè)黑乎乎的東西猛地一下躥出來(lái)，嚇得我魂飛魄散�！鞍�！有鬼！外星人入侵地球啦！”我又馬上跑回原地，再也不敢走了。幸好我跑得快，要不然可就慘了。剛才差點(diǎn)連心都蹦出來(lái)了，還嚇了一身冷汗。
就在這時(shí)，樓道里突然亮起了燈光，我走近一看，原來(lái)是潘奶奶，她怕左鄰右舍進(jìn)出不方便，于是就在樓道里點(diǎn)上了蠟燭。潘奶奶已經(jīng)上了年紀了，而且腿腳不靈便，只見(jiàn)她一瘸一拐地把蠟燭放在每層樓的拐彎處，而且用一個(gè)煤球做底托，煤球下面還墊了一張報紙。潘奶奶真是細心��！我問(wèn)奶奶：“您腿腳不方便，為什么還來(lái)放蠟燭呢？”潘奶奶溫和的說(shuō)：“孩子，如果不這樣做，那么這里的鄰居上下樓就會(huì )看不見(jiàn)啊，尤其是像你們這些孩子，還有上夜班的人，摔了跤可怎么得了��！這樣到處亮了，我自己也方便大家也方便。我孤老婆子反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，腿疼就只好慢一點(diǎn)做�！蔽衣�(tīng)了，有些自慚形穢，瞬間一股暖流涌遍我全身，潘奶奶如此為他人著(zhù)想，真是我們學(xué)習的榜樣��！我向奶奶深深地鞠了一躬，順著(zhù)護欄走回了家里。
贈人玫瑰，手留余香，這一根根蠟燭發(fā)出的光雖然是微弱的，但卻給在夜里行走的人們帶去了光明，帶去了方便。
贈人玫瑰作文9
猶記，那是20xx年3月13日。我在離家很近的索河實(shí)驗小學(xué)上學(xué)，因為早上6點(diǎn)20就要上早讀，所以，我很早就從家里出發(fā)了，昨晚沒(méi)有吃什么東西，所以總感覺(jué)肚子空空的，潛意識告訴我，到小吃攤喝一碗粥吧！因為天還沒(méi)有全亮，我抱著(zhù)一種試試看的心態(tài)來(lái)到離家很近的小吃攤，我沒(méi)想到老板竟然這么早就開(kāi)門(mén)了！而且在排成三數列的桌子上也已經(jīng)座了幾個(gè)人了。
攤主是一個(gè)40多左右的男人，身高1米65左右，戴著(zhù)暗紅色的圍裙，胡子并沒(méi)有很仔細的修理，所以顯得比較邋遢，眼睛雖無(wú)神，但也在很仔細的盯著(zhù)自己面前的桌子，揉面，摻水······顯得很認真，在桌子邊有一個(gè)小盒子，大家都往那里面投硬幣，一元錢(qián)一碗的香糯小粥，我看了看自己手中的一元錢(qián)硬幣，跑過(guò)去把硬幣投了過(guò)去，“老板！一碗粥！”“好嘞！”等了大約兩分鐘左右，老板把粥給我端過(guò)來(lái)了，“謝謝！”我慢慢喝著(zhù)粥，打量著(zhù)周?chē)抨牭娜巳�。我的目光最終落在一個(gè)衣著(zhù)邋遢的小男孩身上，隊伍緩緩前進(jìn)，慢慢的就排到了這個(gè)小男孩。他讓老板把粥用塑料袋裝好，飛快的投進(jìn)去一枚硬幣，跑開(kāi)了。隨著(zhù)一聲響聲，我的直覺(jué)立馬告訴我，“那不是一元錢(qián)！那是一角錢(qián)！”我驕傲并且自豪的喊出來(lái)，因為所有人投的都是一元錢(qián)，只有這個(gè)聲音和別的不一樣，所以我有十足的把握。
老板先注視了一下小男孩飛快逃跑的身影，然后看著(zhù)我，然后就像心不在焉的緩緩告訴我說(shuō)：“這個(gè)小男孩父母早亡，跟著(zhù)將近70歲的爺爺過(guò)日子，平常只靠撿垃圾為生，饑一頓，飽一頓的，只有一個(gè)臨時(shí)的家，沒(méi)有人知道他們在哪里住，也沒(méi)有人知道他們怎樣適應季節的變化的。每當別人問(wèn)起需不需要幫助時(shí)，他們總是堅定的說(shuō)不，小男孩的爺爺說(shuō)，他們至少可以維持生存，不需要別人的幫助、施舍，自己明明可以養活自己，卻還要拿別人辛辛苦苦掙來(lái)的前來(lái)養活自己，那對他們來(lái)說(shuō)也是莫大的恥辱，而且日后若人說(shuō)起，定會(huì )說(shuō)他們可憐，明明不可憐，為什么還要別人的同情······”此時(shí)，我的臉已經(jīng)紅得可以和番茄作比較了，“沒(méi)關(guān)系，任何人都會(huì )這么說(shuō)的，畢竟也不只你一個(gè)人這么說(shuō)過(guò)，大家都會(huì )這么想的。那個(gè)小男孩每天早上都會(huì )來(lái)買(mǎi)一碗粥，時(shí)間長(cháng)了，我也就習慣了，大家看著(zhù)這些，也只是不語(yǔ)，畢竟，每天早上一碗粥，我也并不會(huì )虧損很多的錢(qián)，而且，他天天來(lái)，說(shuō)不定是因為我的粥好喝呢！能幫助他們，就盡量幫幫，就算是為自己積德了！”老板說(shuō)完后，就像滿(mǎn)足一樣的笑了笑，又繼續埋頭做自己該干的活。
在老板說(shuō)完這些話(huà)后，他矮小的身子立馬在我的心中變得高大起來(lái)，那不是身高，而是精神的高度，他的精神如此的高大，并不是所有的人都可以與之作比較的。幫助別人，并不是只是嘴上說(shuō)說(shuō)，要不就是幫完之后再告訴媒體，他干了什么好事呀！別人有多么感激他��！可是，你有沒(méi)有想過(guò)，當你用物質(zhì)財富去幫助那些本可以養活自己的人，不想被用金錢(qián)金錢(qián)幫助的人的時(shí)候，所有人知道了，那么他們就會(huì )被當做弱勢群體，走到哪里，就會(huì )有人說(shuō)，哎呀，他們好可憐呀！然后又怎么怎么著(zhù)啦！那些人的心里，就會(huì )產(chǎn)生一種被別人所瞧不起的感受。你若要幫助，就先要保留他們僅有的尊嚴。
贈人玫瑰作文10
那不是三月，大街上，平和安詳的氣氛里，房屋的輪廓因為逆光的緣故顯得格外的清晰。透過(guò)墻邊那些大樹(shù)稀疏有致的縫隙，鑲嵌在空中的片片碎玉。
漫步走在大街上，思緒隨著(zhù)街上樹(shù)杈倒影的斑斑點(diǎn)點(diǎn)飄蕩在遠方，耳旁縈繞的是自己的喃呢。隨即，我走進(jìn)了一家肯德基，與外面安靜的氛圍不同，嘈雜的腳步聲伴隨喧鬧的交談聲融入了這間房子。從口袋里掏出僅有的幾個(gè)零錢(qián)，攥在手中，手里接過(guò)服務(wù)員遞來(lái)的餐盤(pán)，將零錢(qián)啪啦的放進(jìn)了他的手中。我拉了個(gè)椅子釋然坐下，舔了舔甜筒，向四周張望著(zhù)。忽然，一位小男孩拉著(zhù)母親的手笑盈盈地鉆進(jìn)了暖烘烘的肯德基店里。隨之，他們身后一位衣衫襤褸的乞丐輕輕拉開(kāi)了玻璃門(mén)，笨拙的將手脫離了扳手，將頭探進(jìn)了餐廳，隨后走進(jìn)了房間里。
剛打開(kāi)垃圾箱的女服務(wù)員下意識地用手捂住了鼻子，緊皺著(zhù)眉頭督了乞丐幾眼，厭惡的瞟著(zhù)乞丐背上的包裹。乞丐凌亂的頭發(fā)嚴嚴實(shí)實(shí)的遮擋了他的雙眼，兩條細長(cháng)的劍眉置于眼上，嘴里嘟噥著(zhù)什么，隨即將他身旁的漢堡、可樂(lè )收拾了下，望望其他桌上的殘羹剩飯，然后定視眼前的食物，大口的咀嚼著(zhù)。剛進(jìn)門(mén)的小男孩兩只瑪瑙似的眼珠，一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)乞丐，然后扯了扯他母親的衣襟，喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)憧茨憧础彼麑⑺赡鄣氖终茢傞_(kāi)，伸出他白胖胖的手頭，問(wèn)道：“他在干什么呀？”那位母親隨著(zhù)男孩的目光望去，屏住了呼吸，想了想，說(shuō)：“那位叔叔在吃別人吃剩不要的東西！”小孩眼神里閃過(guò)一絲失落，瞬間又開(kāi)朗起來(lái)：“媽媽?zhuān)野盐业氖項l給那位叔叔好不好��？”說(shuō)著(zhù)，指了指他手中緊握著(zhù)的薯條。那位母親證在那里不動(dòng)，不知說(shuō)什么好。小男孩似乎想到了什么，眼珠轉了轉，然后從盒子里抽出一根薯條，小心翼翼地咬了一口，緊接著(zhù)，輕輕地放在盒子里，然后跳下了座位，把薯條盒遞給了前方的乞丐，乞丐先是愣了會(huì )，表情瞬間也舒展開(kāi)來(lái)了。
我低下頭，手里捏著(zhù)甜筒，慢慢地舔著(zhù)，邁出了肯德基店。湛藍的天空里浮現出一朵悠悠的白云，眨眼間，我仿佛看到了雷鋒的笑臉。贈人玫瑰，手有余香。愛(ài)心悠悠，唯有付出一片真情才可豐裕心的喜悅，人人多一份愛(ài)心，世界才會(huì )變得溫情而明媚！
贈人玫瑰作文11
如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那關(guān)心就是茫茫大海中的一盞明燈 。關(guān)心他人是一種高尚美好的品德，被人關(guān)心是一種美好的享受。
“山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處�！� 那天下午，紛紛揚揚地下著(zhù)鵝毛般大雪，路上的行人戴著(zhù)手套厚帽子，把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，我也艱難地走在回家的路上。這時(shí)，我發(fā)現離我不遠的地方，有一個(gè)阿姨，她戴著(zhù)一副墨鏡、用手摸索著(zhù)，拄著(zhù)拐杖、走走停停、嘴里還叨念著(zhù)什么。從這些信息中，可以看出來(lái)，她是一個(gè)盲人�；蛟S是出于一種對殘疾人的憐憫，我跑過(guò)去扶住她，說(shuō)：“阿姨，你家在哪里？我扶你回去吧，這路太滑了�！卑⒁虥_著(zhù)我一笑，“小朋友，你真好！”我伸出冰涼的手，扶著(zhù)阿姨，頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)、冰冷的雪花，深一腳淺一腳地往前挪。
在送阿姨回家的路上，阿姨說(shuō)：“現在社會(huì )上的人都只顧自己，很多人懶得管別人的事。以前很少有人肯扶我回家，今天碰上像你這樣主動(dòng)送我的人，真是幸運!”“沒(méi)什么，這是我應該做的�！闭f(shuō)到這里，我的鼻子有些酸酸的，情不自禁的扶緊了阿姨的胳膊,繼續往前走……當我用凍僵的手敲開(kāi)阿姨的家門(mén)時(shí)，一位叔叔開(kāi)了門(mén)，他看了看我又看了看阿姨，立刻明白了事情的原委。他趕忙把阿姨扶進(jìn)去，趕緊地給我們倒了兩杯熱水，對我說(shuō)：“我們正著(zhù)急哪，太感謝你了，小朋友�！蔽易咴诨丶业穆飞�，雖然天上飄著(zhù)鵝毛大雪，把我凍得渾身冰冷，手腳麻木，但我心里卻暖洋洋，熱乎乎，美滋滋的，比吃了蜜還甜。
有同學(xué)病了，我們主動(dòng)替他補課；有同學(xué)向自己請教學(xué)習上的難題，我們耐心地講解，有人摔倒了，我們把他扶起來(lái)……幫助別人是一件非�？鞓�(lè )的事，難道不是嗎？當看到別人因為自己的幫助而擺脫困境，看到別人因為自己的幫助而就此振作，有誰(shuí)不感到快樂(lè )呢？“湖南雪災、四川地震、一方有難、八方支援�！辈徽沁@種精神的升華嗎？這些人時(shí)時(shí)處處被他人喜歡著(zhù)，走到哪里，哪里就有朋友。在他們遇到困難時(shí)，也總會(huì )得到他人的熱情幫助。
當你給別人一份快樂(lè )時(shí)，你就擁有了兩份快樂(lè )！伸出你的手，伸出我的手，讓我們相互幫助，相互關(guān)懷�！爸灰巳双I出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
贈人玫瑰作文12
馬跑陸地會(huì )崴蹄，船行水上常遇風(fēng)。人們在生活中，總會(huì )遇到這樣那樣的困難，沒(méi)有人永遠一帆風(fēng)順。在別人遇到困難時(shí)，伸出手去拉一把，扶一下，你或許無(wú)意之舉，給予別人的幫助可能是無(wú)限大。
今天上午，我和爸爸去太古城的良品鋪子買(mǎi)零食，店里人來(lái)人往好不熱鬧，在結賬的時(shí)候，卻遇到了意外一幕。一個(gè)小姐姐買(mǎi)了一大兜零食，大概是禁不住誘惑，還沒(méi)有付賬呢，就撕開(kāi)袋子來(lái)品嘗，便吃邊說(shuō)：“我買(mǎi)了幾樣這個(gè)東西，結賬的時(shí)候把我這個(gè)算上啊”售貨員也沒(méi)跟她計較，痛快地答應了。結果意外出現了，那個(gè)姐姐拿出她的錢(qián)包，翻來(lái)覆去，找到了一張破的不成樣子的10塊錢(qián)紙幣。售貨員拿著(zhù)手中的紙幣看了又看，然后很無(wú)奈地對小姐姐說(shuō)：“小同學(xué)你這張10塊錢(qián)的紙幣缺了四分之三不能花了，有沒(méi)有好一點(diǎn)的，麻煩你換一張�！蹦莻�(gè)姐姐把錢(qián)包翻了個(gè)底朝天，但一毛錢(qián)也沒(méi)翻出來(lái)，于是無(wú)奈地說(shuō)：“今天出門(mén)時(shí)，忘記往錢(qián)包里放錢(qián)了，只有這一張十元的，你看，這錢(qián)能不能下次再給�！笔召~員的臉瞬間變得很難看，冷冷說(shuō)道：“如果你沒(méi)吃我可以給你退，但你現在沒(méi)付款就把食品提前打開(kāi)吃了，你肯定要付錢(qián)的，麻煩你趕緊付款，后面很多人在排隊�！毙〗憬銦o(wú)奈地說(shuō)：“我實(shí)在沒(méi)錢(qián)了，下次再給你行吧！”，收賬員一聽(tīng)就急了：“你不交錢(qián)，這零食的錢(qián)就得扣我工資，我一個(gè)打工的，如果天天都遇到你這樣的，那還干不干了。你趕緊想辦法”。小姐姐說(shuō)：“可我剛好沒(méi)帶手機，我家住的還有些遠�！笔圬泦T陰著(zhù)臉說(shuō)：“這位顧客如果您再不交錢(qián)我可打電話(huà)我報警了�！�
雙方你來(lái)我往，各不相讓?zhuān)犖樵脚旁介L(cháng)，氣氛越來(lái)越緊張。
小女孩急得都快哭出來(lái)了。爸爸看到這窘迫的一幕，止不住走上前去，拿出10塊錢(qián)遞了那個(gè)大姐姐，說(shuō)孩子這錢(qián)我幫你付了，你快買(mǎi)單回家吧。那位小姐姐眼里瞬間涌出了感激的淚水，連忙說(shuō)：“謝謝叔叔，謝謝�！卑职中α�，說(shuō)沒(méi)什么。我也笑了，后面排隊的人都豎起了大拇指。
十塊錢(qián)不多，但在有些時(shí)候給予人的，卻不是十元錢(qián)的價(jià)值，它是一種理解和體諒，是幫人解脫困窘的快樂(lè )�；蛟S這就是贈人玫瑰手有余香的道理吧！
贈人玫瑰作文13
在高速公路行駛打開(kāi)行車(chē)燈，照亮了自己的道路，也讓對方清楚地看到你;對朋友一句真心的問(wèn)候，換來(lái)一聲謝謝，也得到了危難時(shí)朋友的幫助;贈給他人一朵玫瑰，自己手中也殘有余香。
生活中我們并不是唱著(zhù)獨角戲，在我們身邊有一大群人，幫助了我們、期待著(zhù)我們的幫助。
身為聯(lián)合國扶貧大使的姚晨，讓越來(lái)越多的人看到了她的一顆赤子之心。她樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，關(guān)注災區，并且樂(lè )于伸出自己所能。正是她所付出的這些她認為理所當然的事，讓她成為一個(gè)在娛樂(lè )圈閃閃發(fā)光的人物，她拍戲的機會(huì )越來(lái)越多，賺的錢(qián)越來(lái)越多，在她手中獲得救助的山區兒童也就越來(lái)越多�！耙苍S有一天，我們都會(huì )淪為難民�！边@句話(huà)已成為姚晨的口號。這樣一個(gè)善良的人，美麗的人，讓我們看到了人性的光輝，也鼓勵著(zhù)我們要樂(lè )于奉獻，不求回報地贈人玫瑰!
始終記得奧黛麗·赫本留給她女兒的遺言：你如果想要擁有美麗的眼睛，就要看到所有美好的事;你如果想擁有美麗的嘴唇，就要想到所有正在挨餓的人;你如果想要擁有美麗的雙手，就要去幫助所有需要你的人;你如果想擁有迷人的身材，就要動(dòng)起來(lái)為人類(lèi)奔波。
雖然星光閃耀的姚晨和赫本似乎離我們太遠，在我們平凡人的世界里，也有數不清的善事在發(fā)生。
“黑車(chē)事件”吸引了大眾的目光，讓人們變得疑神疑鬼，甚至不再乘記程車(chē)。其實(shí)根本就沒(méi)有必要，至少在我身邊，就遇到了“雷鋒司機”。在我和幾個(gè)同學(xué)補習結束后，天空便開(kāi)始下起滂沱大雨，狼狽的我跑到公共汽車(chē)站躲雨。還好不一會(huì )的士便開(kāi)來(lái)。我們上車(chē)后沒(méi)幾分鐘，突然汽車(chē)急剎車(chē)，原來(lái)一個(gè)騎三輪車(chē)的老奶奶雨天手滑，差點(diǎn)撞到車(chē)上，而且人已經(jīng)摔下車(chē)。司機馬上下車(chē)檢查老奶奶的狀況，在發(fā)現老奶奶手臂流血嚴重時(shí)馬上背起老奶奶往車(chē)上走，我很禮貌地讓座。司機對我們解釋道，他要馬上送老奶奶去醫院，下雨天附近也沒(méi)的士。車(chē)上另外一個(gè)人抱怨自己會(huì )遲到什么的，在司機一再道歉后也同意了。
后來(lái)，乘坐這輛車(chē)的人經(jīng)常爆滿(mǎn)，這個(gè)司機還被公司表?yè)P，并且得到晉升。
世界需要每個(gè)人的愛(ài)，我們也需要這個(gè)世界的愛(ài)，那么，讓我們從身邊最平凡的小事做起，照亮他人的道路，也讓自己的路一路明燈，一路芬芳!
贈人玫瑰作文14
“她一直是一位送花的人�！�
一枝有些殘敗的花，正放在窗戶(hù)前。這是迄今為止收到的第九十九枝花。每枝花過(guò)了幾天都失了色，可沒(méi)幾天又會(huì )有花準時(shí)出現在窗戶(hù)前，她明白是一只鳥(niǎo)兒每天清晨不辭辛苦銜來(lái)的第一滴露水送給自己，只因為她曾救助過(guò)路途中的它，便得以銘記在心，風(fēng)雨無(wú)阻地送上遙遙致意。今日卻有所不同，這枝花在陽(yáng)光襯托下顯得黯然失色，沒(méi)有以往的光鮮，無(wú)法與光耀爭輝。也許是鳥(niǎo)兒有了困難，她想，心下有了主意。
枕著(zhù)手透過(guò)窗戶(hù)看對街來(lái)往的人流，一位瘦弱的男孩吸引著(zhù)她的目光。男孩畏畏縮縮，瘦弱的身軀和暗淡的神采，有時(shí)看見(jiàn)行至身旁的人衣著(zhù)光鮮會(huì )欲言又止，投以羨慕的眼神。她盯著(zhù)看了一會(huì )兒，男孩便注意到她，揪著(zhù)衣角赧然地笑。也許是突然覺(jué)得男孩很像某種花，又或許是人固有的同情心。她挑了一枝素凈的花，便向對街走去。男孩一下有些無(wú)措，卻還是緊張捏著(zhù)衣角不動(dòng)，等到她在男孩面前站定，才發(fā)現他原來(lái)還這么小。蹲下來(lái)將花遞給男孩，他先是欣喜，又無(wú)意識拿手擦了擦衣服，才小心拈過(guò)花枝，眼里傳達喜悅的訊號。送花人被感染著(zhù)，摸了摸男孩的頭，男孩瑟縮一下，又對她笑起來(lái)，那笑就像那枝素凈的花一樣干凈，瞳仁烏亮映著(zhù)一點(diǎn)白，像光。
夜晚的城市在洶涌燈光中微微傾斜。她聽(tīng)見(jiàn)窗戶(hù)邊窸窸窣窣的聲音，大著(zhù)膽子開(kāi)了窗，卻沒(méi)看見(jiàn)曾經(jīng)的小鳥(niǎo)。窗前留有一枝花，沒(méi)有清晨的慘敗，而帶著(zhù)素凈的花。那花有些熟悉，她略微思索，便恍然大悟。在月光的軟化下，花也帶著(zhù)不一樣的味道，男孩的一腔柔情在此時(shí)無(wú)以遁藏。她笑笑，便將花插進(jìn)花瓶中，和著(zhù)傾瀉進(jìn)的月光沉沉入夢(mèng)。
夢(mèng)里看見(jiàn)男孩代替遠去的小鳥(niǎo)為她編織美好的清晨，傳達遙遙致意。用笨拙又可愛(ài)的方式送給別人幸福和快樂(lè )，笑里藏著(zhù)柔軟，眼里蓄著(zhù)露水。她聽(tīng)見(jiàn)男孩對著(zhù)素凈的花說(shuō)，“謝謝你�！庇谑菬o(wú)論破敗還是光鮮，都沒(méi)了意義。只有男孩的話(huà)語(yǔ)久久回蕩在心頭。
是清晨，一位送花人收到了一枝花。
贈人玫瑰作文15
幸福是什么？千百年來(lái)莫衷一是。
有人認為幸福是位尊權貴，要什么有什么有人認為幸福是沒(méi)有拘束，整天泡在網(wǎng)吧，自由自在；還有人認為幸福就是擁有家財萬(wàn)貫，甚至有人為此不擇手段，最終鋃鐺入獄�？梢�(jiàn)，這些東西并不能給人帶來(lái)幸福。
那么，幸福又是什么呢？
其實(shí)，幸福就在我們身邊，如同沙子，如風(fēng)，幸福是平淡的，幸福也無(wú)時(shí)不有。
一位生活并不寬裕，但幾十年如一日默默給貧困山區的孩子捐款的退休老人面對媒體的誤讀，他從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得悲情，相反他一直很快樂(lè )，想到那些坐在教室中讀書(shū)的孩子，想著(zhù)自己在做一件有意義的事，想到能幫到別人，便覺(jué)得非常充實(shí)和幸福。
在當今名利熏陶下的社會(huì )，能付出而不是索取更能使我們感受到幸福。高爾基曾教育他兒子“給永遠比拿快樂(lè )”，在如今道德被人們淡忘，人們也覺(jué)得幸福越來(lái)越遙遠。其實(shí)，人的意義在于付出，在于做一個(gè)對社會(huì )有益的人，一個(gè)讓所有人都需要的人。
“贈人玫瑰，手有余香”，在付出和奉獻中，體現自我的價(jià)值，我們也能收獲內心的幸福和精神上的滿(mǎn)足。
在你向別人伸出援助之手時(shí)，可能并不會(huì )想到因此帶來(lái)的好處，只有真心的奉獻才能感動(dòng)他人，獲得真正的幸福。那種被金錢(qián)和利益包裹的幫助，只會(huì )引人厭惡而已。當你用真誠的心幫助每一個(gè)人，人格也會(huì )得到完善。你的舉手之勞，換來(lái)的卻是一顆真心。當你不幸陷入麻煩時(shí)，不再需要獨立支撐，因為你手中還有一顆心，在你需要時(shí)，為你雪中送炭。愛(ài)是相互的，如果每一個(gè)人都只想得到而不想到付出，結局可想而知。
劉思宇眼中，“公益不是簡(jiǎn)單的活動(dòng)，不是高調的作秀，也不是一種悲情的苦行。公益是一種習慣，舉手之勞就能幫助人。讓別人生活得更好，何樂(lè )而不為”。
一滴水很平凡，但千千萬(wàn)萬(wàn)的水滴可以匯成大海，磚瓦很平凡，卻構成了高樓大廈。在清貧的生活中仍能保持一顆助人為樂(lè )，幫助別人走出困境的心，超越物質(zhì)的享受，便能收獲內心的快樂(lè )。
在助人中奉獻自己，也是在不斷完善自己。我們現在擁有青春，就讓我們從現在起，把握住青春，樂(lè )于幫助他人，提升自我的道德，不斷完善自我，做一個(gè)平凡而有用的人。
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