一朵玫瑰的故事小學(xué)作文

　　每次看到報紙，我就想起曾經(jīng)的那朵“玫瑰”，因為是它開(kāi)啟了我與報紙的緣分。

　　記得讀四年級時(shí)的我還 是個(gè)既不喜歡看書(shū)，更不一愛(ài)一寫(xiě)作的懶孩子。不僅我為每次老師布置的作文頭疼，就連改作文的老師要批改我的作文也無(wú)從下手。一次學(xué)校組織同學(xué)們訂各類(lèi)雜志、報刊，同學(xué)們都嘰嘰喳喳地討論著(zhù)，我和以往一樣默不作聲。這是，語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小劉同學(xué)，你不來(lái)本看看？”我勉強地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吧！”

　　果真，就在放暑假的前一天，語(yǔ)文老師捧來(lái)一堆雜志和報紙，其中有一本《快樂(lè )寫(xiě)作文》是給我的。我莫名地激動(dòng)起來(lái)，便翻了幾頁(yè)看看。其中，我發(fā)現了一篇有趣的文章，名叫 《玫瑰》 。這個(gè)故事雖然叫玫瑰，寫(xiě)的卻是一個(gè)堅強的小女孩，在父母去世時(shí)，自己打工掙錢(qián)憑借自己的力量努力掙錢(qián)，勤奮學(xué)一習一的故事。我不懂為什么一篇與玫瑰毫無(wú)關(guān)系的作文題目要叫《玫瑰》呢？我反復地讀，不停地思考，找尋其中的原因，最終我明白了：玫瑰滿(mǎn)身的`小刺就如小姑一娘一不認輸的倔強一性一格，而它艷麗的花朵正是女孩不怕苦難敢于面對生活的一陽(yáng)一光心態(tài)。就這樣，整個(gè)暑假，我就和作文題目較上了勁，總一愛(ài)一想：為什么作者會(huì )寫(xiě)這樣的題目呢？自己的報紙看完了，還 問(wèn)同學(xué)借了一些接著(zhù)較勁 。就這樣，我走進(jìn)了報紙的世界，并領(lǐng)著(zhù)我敲開(kāi)了書(shū)本的大門(mén)。

　　在和書(shū)本親近的日子里，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我不再討厭寫(xiě)作，有時(shí)我的手就像加了彈簧似的不停地動(dòng)著(zhù)，句子像靈泉一般流了出來(lái)。這樣的我，自己都快不認識了，連老師也對我的作文刮目相看。

　　一朵“玫瑰”開(kāi)啟了我和報紙的緣分，更牽引著(zhù)我走向書(shū)本，走進(jìn)寫(xiě)作的。謝謝天堂。謝謝你，“玫瑰”！

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