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弘揚傳統美德,從我做起-作文
當我們背著(zhù)書(shū)包,踏著(zhù)一路陽(yáng)光,走進(jìn)我們的學(xué)!喔芰中W(xué)的時(shí)候,仰面總是看到“德、智、體、美、勞、績(jì)”的校訓,耳濡目染,校訓上的六個(gè)大字,深深的鐫刻在我的心靈里,給我啟蒙,催我?jiàn)^進(jìn)。作為一名六年級的學(xué)生,我逐漸理解了中華傳統美德的內涵。
我的母親身有殘疾。自我知事起,她每天都要微跛著(zhù)一只腳,到兩里路外的工廠(chǎng)里去打工。由于母親與我上學(xué)順路,我總是挽扶著(zhù)母親走一段路?晌铱匆(jiàn)學(xué)校的同學(xué),總是會(huì )松開(kāi)挽著(zhù)母親手臂的那只手。母親看出了我的靦腆,她露出善意的微笑說(shuō):“孩子,你走吧。我自己能行走!甭(tīng)到母親這話(huà),我的淚水情不自禁的流了下來(lái),想想母親為了養育我,不顧身患殘疾,每天去工廠(chǎng)打工掙錢(qián),從不說(shuō)一聲,叫一聲累,我卻為了自己的顏面而松開(kāi)了挽著(zhù)她的那只手。全社會(huì )都在關(guān)心和幫助殘疾人,作為殘疾人的兒子,為什么不能盡自己的孝道呢?《弟子規》中說(shuō):“首孝悌,次謹信,泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文”,我們遵守校規,努力學(xué)習,誠信為基,其中最重要的是要講孝道,這也是中華傳統美德的精髓。自小學(xué)三年級開(kāi)始,我再不因為自己有一位殘疾母親而感到羞愧。
美是一種追求,美是一種愿景,更是實(shí)實(shí)在在摸得著(zhù),看得見(jiàn)的事物。當我們乘坐公交車(chē)的時(shí)候,總會(huì )聽(tīng)到車(chē)廂里的喇叭溫馨的提示人人尊老愛(ài)幼;當我們走到公園旁的芳草地的時(shí)候,木牌上寫(xiě)著(zhù)“碧草青青,關(guān)愛(ài)呵護!笔堑,這些都是不經(jīng)意的小事,如果人人從我做起,從點(diǎn)滴做起,我們的社會(huì ),我們的學(xué)校,將處處沐浴美的道德、美的人文思想。因為,一滴水能夠折射出太陽(yáng)的光芒。
如何弘揚中華傳統美德?就是要有愛(ài)國主義的思想,有樂(lè )善好施的品德,有敬業(yè)樂(lè )群的奉獻,有刻苦學(xué)習報效祖國的理念。今年春天的一個(gè)上午,在上課的時(shí)間,我的肚子突然一陣陣的疼痛,像刀絞似的。起初,我以為忍一忍就過(guò)去了,可后來(lái)越來(lái)越痛,豆粒大的汗水也從額頭上冒了出來(lái)。班主任文老師聞?dòng)嵑,急忙打?chē)把我送到了就近的花溪醫院。經(jīng)醫生診斷,是急性闌尾炎。所幸送得及時(shí),否則后果不堪設想。藥到病除,我很快就好起來(lái)了。當我躺在病床上,看見(jiàn)文老師慈祥的面容,心里說(shuō)不出的感激。她就像母親一樣,給我關(guān)懷,給我慈愛(ài)。愛(ài)崗敬業(yè),在文老師身上我看到了一位優(yōu)秀教師的形象。
從我做起,弘揚中華傳統美德,就是要懂得“忠、孝、禮、義、廉、恥”,懂得“溫、良、恭、儉、讓”,樹(shù)愛(ài)國之情,立報國之志,勵志創(chuàng )新,凝聚眾智,在今后十年、二十年的時(shí)間內,就一定能夠實(shí)現中華民族的偉大復興!
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