我與美德有約作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我與美德有約作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　當我低頭走在路上，聽(tīng)到身后有老人的呼救聲時(shí)，我會(huì )毫不猶豫地轉身去給予幫助。因為我與美德有約。

　　當我埋頭在教室里作業(yè)，聽(tīng)到有同學(xué)需要幫助，如鉛筆忘帶了，鋼筆沒(méi)墨水了，中午吃飯忘記拿錢(qián)了……。我此時(shí)定會(huì )走到他們的旁邊，對他們伸出援手。因為我與美德有約。

　　當學(xué)�；蛏鐓^要舉行公益活動(dòng)時(shí)，只要我有時(shí)間，我有條件（我能在活動(dòng)中發(fā)揮我的特長(cháng)）。此刻，我也會(huì )選擇參加，發(fā)揮我的特長(cháng)，幫助有需要的人群。如果我不能按時(shí)去參加活動(dòng)，我也會(huì )選擇幫助宣傳，在我看來(lái)，宣傳也是一種幫助。有人會(huì )問(wèn)我為什么這樣做，我的回答是——因為我與美德有約。

　　記得那是小學(xué)畢業(yè)考試那天中午，經(jīng)過(guò)上午半天的考試，大家都很累，說(shuō)累主要是天氣太熱，讓人出汗太多，水分的流失讓人感覺(jué)疲憊。

　　就是在這樣的天氣里，中午吃了飯后，我一個(gè)人來(lái)到了街上，準備去買(mǎi)些冷飲。

　　就在從我們中午休息的地方到小賣(mài)部的這一段路上，讓我看到了一個(gè)小孩，大概三四歲的樣子，一個(gè)人在街道上漫無(wú)目的地走著(zhù)，哭著(zhù)。手里還攥著(zhù)什么東西。我一看就想到，大概是這個(gè)孩子一個(gè)人出來(lái)買(mǎi)什么東西，結果忘記了買(mǎi)什么，同時(shí)也忘記了如何回去。

　　這大熱的天，如何讓他繼續在路上哭著(zhù)，走著(zhù)。要是中暑，或者走丟，再或者被壞人抱走……，我心里一緊。不行，我不能再讓他一個(gè)人走下去了。

　　我試著(zhù)接近這個(gè)孩子，然后與他說(shuō)話(huà)，讓他不再害怕，同時(shí)帶他到冷飲店買(mǎi)了冷飲給他喝。

　　接著(zhù)找了個(gè)蔭涼處，我和他坐在地上，我試著(zhù)引導他，幫他回憶自己的家在哪，自己出來(lái)做什么？可說(shuō)了半天，他總是一會(huì )搖頭，一會(huì )點(diǎn)頭，一會(huì )說(shuō)是在東邊住，一會(huì )又說(shuō)住西邊。時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去。眼看下午的考試時(shí)間就要到了，可還是沒(méi)有問(wèn)出孩子的住處，沒(méi)辦法，我只有帶著(zhù)他在街道上挨家的問(wèn)，在開(kāi)考之前的十分鐘，終于讓我找到了孩子的家長(cháng)。順利把孩子交到他們手上，我才轉身往考場(chǎng)跑去。結果還是遲到了五分鐘。

　　事后，有同學(xué)問(wèn)我為什么遲到，我大致說(shuō)了一下經(jīng)過(guò)。他們問(wèn)我為什么要那樣做，我的回答仍然是——我與美德有約。

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