文明美德伴我成長(cháng)作文優(yōu)選(15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的文明美德伴我成長(cháng)作文，歡迎閱讀與收藏。
文明美德伴我成長(cháng)作文1
說(shuō)到好說(shuō)書(shū)，不得不提《文明美德伴我成長(cháng)》，這本具有魔力的書(shū)，如同一杯回味無(wú)窮的咖啡，讓我沉醉。為什么這么說(shuō)呢？哈哈，如果想聽(tīng)仔細分解，就請聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
文明美德——和我們的生活息息相關(guān)，它能體現出一個(gè)人的修養和品德，我從“你知道嗎”欄目里，了解了世界從古至今博大精深的文化，從“故事會(huì )”里讀到了許多感人、搞笑的故事，從“知識站”里收獲了無(wú)窮的`快樂(lè )……讓我品嘗到了豐盛的“營(yíng)養大餐”，每一次閱讀，我總是恨不得全部讀完，很快，這本書(shū)被我“啃”完了，而我卻似乎百看不厭讀了一遍又一遍，不久，我的大腦里便裝滿(mǎn)了無(wú)窮的知識，是大家公認的“小博士”，這個(gè)稱(chēng)號，還要感謝《文明美德伴我成長(cháng)》嘞！
其中，我最喜歡的欄目是“故事會(huì )”它讓我們了解了世界大事，成為了小小領(lǐng)導人，讓我知道了世界上的偉人，如：霍金、李娜、周恩來(lái)……都是值得我們學(xué)習的榜樣
《文明美德伴我成長(cháng)》，想象的翅膀，帶我在天空中自由翱翔，去探索世界中的奧妙！
文明美德伴我成長(cháng)作文2
我國是文明禮儀之邦，擁有幾千年的文明精髓，我們應發(fā)揚其精神、傳承其文化，無(wú)愧于“文明之邦”的稱(chēng)號。
然而，在我們現實(shí)社會(huì )中，不文明的行為數不勝數。諸如：某些人在公共場(chǎng)合隨意吐痰，不在乎他人感受；還有些人，在擁擠的公車(chē)上，常常會(huì )為了一點(diǎn)小事便肆意謾罵他人；更過(guò)分的是，一些人在面對跌倒老人時(shí)，置之不理地揚長(cháng)而去。這些不講文明美德的行為，是深藏在社會(huì )中的毒瘤，影響我們青少年一代的成長(cháng)，阻礙社會(huì )的'發(fā)展。
每當看到這種不講文明美德的現象時(shí)，我不解地問(wèn)自己：是什么原因讓這些現象屢見(jiàn)不鮮呢？是因為這些人缺乏文化素質(zhì)還是家庭教育呢？有一次，我在公交車(chē)上主動(dòng)給一位老奶奶讓座，老奶奶激動(dòng)地連連道謝，臉上露出了可親的笑容，這時(shí)，我終于明白了，其實(shí)文明美德不難做到，它是我們日常生活中的一種良好習慣，人人都可以學(xué)會(huì )文明美德。
青少年是祖國的未來(lái)，文明美德是我們成長(cháng)的土壤，應當從現在做起、從我做起，這是新時(shí)代的要求，也是社會(huì )崇尚的美德。我們要具備強烈的社會(huì )責任感，愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)人民，好好學(xué)習，刻苦專(zhuān)研，培養良好的生活習慣，加強文明禮德修養，遵紀守法，讓文明之花在我們成長(cháng)的心里，伴我們一路前行！
文明美德伴我成長(cháng)作文3
我愛(ài)足球中華民族是一個(gè)文明古國，從古至今，我們民族的文明素質(zhì)一直領(lǐng)先�？墒�，到了我們這一代，又有多少人能做到呢？因此，我國的文明素質(zhì)正在逐年下降。
我認為，謙讓是最大的美德。
謙讓這個(gè)詞語(yǔ)既讓人熟悉又讓人陌生。有人說(shuō)：“謙讓太簡(jiǎn)單啦，誰(shuí)不會(huì )��！”一旦到行動(dòng)的時(shí)候，有多少人去做呢？從小老師就教我們要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)們在寫(xiě)的時(shí)候甜言蜜語(yǔ)，在做的時(shí)候卻畏畏縮縮。甚至有些美國人都覺(jué)得中國人民的文明素質(zhì)太差。
記得有一天，我乘坐公交車(chē)，車(chē)上很擁擠，這時(shí)上來(lái)了一位老奶奶，她背已經(jīng)駝了，被擠在擁擠的人群中，坐著(zhù)的人竟然置之不理，還有的人對老奶奶說(shuō)東道西，沒(méi)有一個(gè)人給老奶奶讓座。到站時(shí)，車(chē)上的喇叭響了：“請給老弱病殘讓座�！蔽蚁嘈�，車(chē)上的人聽(tīng)這句話(huà)都聽(tīng)了幾百遍了，但仍然沒(méi)有人這樣做。
這樣不講文明的`事還有許多。例如，在大街上隨地吐痰，前面不遠處就有垃圾桶，有人就偏偏扔在地上，卻沒(méi)有一個(gè)人制止。其實(shí)，不講文明的人就在身邊，只要勇于去制止，以身作則，這樣才能讓更多的人行動(dòng)起來(lái)。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)講文明，做一個(gè)有素質(zhì)的小學(xué)生，為建設祖國美好的明天一起努力！
文明美德伴我成長(cháng)作文4
文明是一種習慣，美德是一種修養。當你講文明守美德，你將會(huì )得到別人的尊重與信賴(lài)。
文明是什么？文明是當你看見(jiàn)地上有一片紙屑，能主動(dòng)將它撿起，丟入垃圾箱；是當你發(fā)現老師的失誤時(shí)，能夠禮貌地提出；是當你在校園里遇見(jiàn)老師時(shí)，能主動(dòng)敬禮問(wèn)好……
有一回，一位記者采訪(fǎng)一位老科學(xué)家：“請問(wèn)，讓您終身受益的習慣是什么？”老科學(xué)家回答道：“幼兒園的老師曾教過(guò)我，飯前要洗手；好東西要和大家分享；不跟小伙伴爭吵；不說(shuō)不文明的話(huà)�！庇泻脦孜豢茖W(xué)家也這么認為，他們覺(jué)得在幼兒園養成的習慣是最好的。由此可見(jiàn)，養成文明的習慣有多么重要。
什么是美德呢？孝敬父母，尊敬師長(cháng)，便是最基本的`美德。古時(shí)候，有個(gè)叫黃香的人，他9歲的時(shí)候就會(huì )用實(shí)行動(dòng)孝順長(cháng)輩。炎炎夏日，他給父母搭蚊帳，扇扇子，讓父母好好睡。到了寒冷的冬天，他就用自己的身體給父母暖被窩，讓父母睡得溫暖�，F在條件好了，我們雖然不用做暖被窩這種事，但他孝敬父母的美德值得我們學(xué)習。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起講文明、守美德，讓文明美德伴隨我們成長(cháng)。
文明美德伴我成長(cháng)作文5
文明美德是一個(gè)國家人民素質(zhì)的體現。大家都講文明，守公德，和諧社會(huì )就離我們更近了。
小時(shí)候，我和媽媽有一次坐公交車(chē)，車(chē)上人很多。過(guò)了一會(huì )兒，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她的手里還拿著(zhù)大包小包的東西。車(chē)上坐著(zhù)許多年輕人，卻都視而不見(jiàn)。我看見(jiàn)了，連忙站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐這里吧！”老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“真是個(gè)好寶寶，謝謝你！”這時(shí)，我看見(jiàn)車(chē)上許多年輕人都不好意思了，還有些人用贊許的.目光望著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：這個(gè)小朋友真懂事。我的心里美滋滋的，因為我幫助了別人，感受到了快樂(lè )。
還有一回，我和媽媽一起去逛街。我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)子很矮的中年人在路上走著(zhù)。這時(shí)，有幾個(gè)孩子嘲笑他，說(shuō)他這么大的人個(gè)子卻不如他們小孩。媽媽問(wèn)我：“樂(lè )樂(lè )，你說(shuō)他們的行為對嗎？”我想起媽媽曾和我說(shuō)過(guò)，別人殘疾，已經(jīng)很痛苦了，為什么還要嘲笑他們呢？于是，我勇敢地走過(guò)去，對那幾個(gè)孩子說(shuō)：“你們是少先隊員，要學(xué)會(huì )尊重別人，老師平時(shí)教我們要幫助老、弱、病、殘的人，你們不但不幫還嘲笑他，你們不覺(jué)得慚愧嗎？！”我的一席話(huà)說(shuō)得他們低下了頭。他們連說(shuō)了幾聲“對不起”，就灰溜溜地走了。那位中年人微笑地對我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
文明美德就像萬(wàn)物中最美的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們大步前進(jìn)，伴隨著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)。讓我們從我做起，從小事做起，告別陋習，擁抱文明，和美德手拉手，結伴同行。
文明美德伴我成長(cháng)作文6
文明美德，說(shuō)起來(lái)不難，但是做起來(lái)非常難，有些人把文明美德看做一門(mén)大學(xué)問(wèn)，而又有些人卻把文明美德遠遠地拋在了腦后，如果一個(gè)人把文明美德給拋棄了，那他真正的就是一個(gè)失敗的人……
記得有一年假期，我回老家，必經(jīng)過(guò)外公家門(mén)口的一條大約500米長(cháng)的`小巷子，不知道怎么回事，那條小巷子一直以來(lái)，特別特別的干凈。有一次凌晨6點(diǎn)多的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”的聲音，（因為我爺爺家跟外公家是鄰居,較近）就急忙起床跑過(guò)去看，只見(jiàn)外公彎著(zhù)腰在打掃著(zhù)那條小巷子。外公的身體不是很高大，中等身材，兩鬢泛著(zhù)白色的頭發(fā)，細細的胳膊在打掃的時(shí)候有些打顫。我不禁想哭泣起來(lái)，因為一個(gè)年邁的的老人竟然每天堅持著(zhù)打掃這條小巷子，這是很多年輕人都做不到的……難怪這條小巷子一直以來(lái)是那么的干凈。我心里頓然地非常敬佩他了！
我走過(guò)去問(wèn)外公：“外公，這條小巷子一直以來(lái)是你打掃的嗎？”外公語(yǔ)重心長(cháng)摸著(zhù)我的頭的說(shuō)：“是呀!我每天早上起來(lái)打掃這條小巷子，同時(shí)也可以煅練煅練身體啊，你可不要亂扔垃圾哦！”我有些不意思地笑了......
一句：您好！請坐。謝謝你！不好意思!請原諒......等等.......都是讓人們感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，讓我們一起來(lái)遵守文明美德，共同創(chuàng )造一個(gè)美好和諧的家園吧！
文明美德伴我成長(cháng)作文7
在我們的身邊，有許多幫助過(guò)我的人，他們都助人為樂(lè )：有輔導我做作業(yè)的人，也有借我筆的人，也有幫我掃地的人，他們都是我的'同學(xué)，也是我的好朋友。
有一次，我忘了帶筆怕老師批評我，所以沒(méi)有說(shuō)，上課時(shí)我一直在向附近的同學(xué)借筆�？伤麄儾唤�，我嘆了一口氣，正當我失望的時(shí)候。突然，旁邊一個(gè)同學(xué)悄悄的對我說(shuō)：“鄧力文，他們不借你筆，我借�！庇谑�，把筆借給了我。我接過(guò)筆后，激動(dòng)地連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”說(shuō)完后，我想到了一個(gè)故事《遠親不如近鄰》，我感動(dòng)得流下了眼淚，暗暗地下定決心，一定要報答這位同學(xué)，并象這位同學(xué)那樣樂(lè )于幫助他人。還有一次，放學(xué)后應該我打掃教室，奇怪這天垃圾也特別多，我掃了好久也沒(méi)有掃完，走到最后的五名同學(xué)，有四個(gè)同學(xué)笑著(zhù)對我說(shuō)：“加油，馬上就掃完了�！敝挥凶詈笠幻瑢W(xué)對我說(shuō)：“我來(lái)幫你掃�！庇谑�，拿起掃把就掃了起來(lái)，我們掃了一大會(huì )兒�？蛇�沒(méi)有掃完，這時(shí)，其他幾位同學(xué)也正想一起來(lái)幫忙，我在想：這幾位同學(xué)是真想幫我嗎？那幾位同學(xué)好像看出了我的心思。就對我說(shuō)：“你在懷疑我們嗎？”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)拿起掃把就掃了起來(lái)。這時(shí)，我那一直再跳動(dòng)的心終于停了下來(lái)。于是，這一次我們一股作氣終于把教室打掃得干干凈凈。這時(shí)，我那激動(dòng)的淚水再一次掉了下來(lái)，心想，一定要象他們那樣做一名“小雷鋒”。
在我們的身邊，也有許多人在默默無(wú)言地幫助大家。但我們可以找到他們，也可以去慢慢地發(fā)現他們。
文明美德伴我成長(cháng)作文8
最近，老師讓我們讀了一本非常有意義的書(shū)《文明美德伴我成長(cháng)》，我花了幾天的時(shí)間，就讀完了，他的內容真讓人難忘。
這本書(shū)從源遠流長(cháng)的文明古國開(kāi)始寫(xiě)，有古埃及文明，有古印度文明、有古巴比倫空中花園文明、還有我國四大發(fā)明；一直到保護環(huán)境是我們的.責任，一共有15篇章，其中我最喜歡的名言有兩條，他們分別是
1、周恩來(lái)—我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。
2、鄧小平—我是中國人民的兒子。我深情地愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民。這兩句名言，不由得讓我們更加思念他們。
這本書(shū)最讓我感動(dòng)得文章是《天堂里，你還是老師》，里面講了有兩個(gè)敬愛(ài)的老師，在災難中，為了幫助同學(xué)們逃生，不惜犧牲了自己的生命。還有是《楊善洲：獻給家鄉滿(mǎn)山綠》，它講述了一位退休的老人，為了造福家鄉百姓，他放棄了去昆明安度晚年，二十多年，嘔心瀝血辦林場(chǎng)，給大亮山披上了永不褪色的綠衣裳。
讀完了這本書(shū)，不由想起這學(xué)期學(xué)的俗語(yǔ)：三百六十行，行行出狀元，書(shū)到用時(shí)方很少，事非經(jīng)過(guò)不知難。我一定要養成良好的行為習慣，提高自己的思想道德修養，從平常事做起，一點(diǎn)一滴做起，為傳承文明，踐行美德，為實(shí)現中華民族的偉大復興，為了我們的夢(mèng)想，刻苦學(xué)習，天天向上，做一個(gè)講文明，講誠信，講奉獻的好男兒！
這本書(shū)真讓我回味無(wú)窮。
文明美德伴我成長(cháng)作文9
在現在的社會(huì )中，哪兒有道德的立足之地？——題記
美德，是我們中華民族的傳統，古人云“不學(xué)禮，無(wú)以立”，孟子也說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有規矩，不成方圓規者，正圓之器;距者，正方之器�！钡诮裉�，有幾個(gè)人做到過(guò)呢？
有一次，我正要乘870去練鋼琴，等了好一會(huì )兒，遠遠的看見(jiàn)了車(chē)子開(kāi)過(guò)來(lái)，我們一群人蜂擁而上，可車(chē)上卻擠滿(mǎn)了人，我上車(chē)后，車(chē)上的人摩肩接踵，這時(shí)候上來(lái)一個(gè)年過(guò)七旬的老奶奶。司機是一個(gè)熱心腸，看見(jiàn)車(chē)上沒(méi)人讓座，便對車(chē)上的人大吼一聲：“你們還有沒(méi)有良心，有沒(méi)有人愿意給老奶奶讓坐位？”等了許久，始終沒(méi)人答應，也沒(méi)人行動(dòng)。我看見(jiàn)了這一情景，心里有一種憤怒的感覺(jué)油然而生，但我也無(wú)能為力，最后，司機對全車(chē)人說(shuō)：“你們不讓坐的話(huà)，這位老奶奶如果受傷了，你們承擔了責任嗎？”最后，還是一位叔叔很不情愿的.把座位讓給了她�！�
雖然在生活中這一樣的事很多，大家都習以為常，但這關(guān)系到人們的美德，如果每發(fā)生一件這樣一件不道徳的事，我們的道德分就要自動(dòng)減一分那，那我們還剩多少分呢？屈指可數吧而國家和社會(huì )都沒(méi)大注意，所以我們社會(huì )上的不道德現象越來(lái)越猖狂！但是，亡羊補牢，為時(shí)不晚，我希望從現在開(kāi)始，每個(gè)人心中都有道德的地位，這樣我們的明天會(huì )更美好。
亡羊補牢，永遠不晚，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！
文明美德伴我成長(cháng)作文10
今天是周末，我窩在家里閱讀《文明美德伴我成長(cháng)》一書(shū)。真是一本好書(shū)，越讀越有滋味，使我廢寢忘食，使我深迷其中！特別是里面的“故事會(huì )”，有感動(dòng)人心的，有震撼人心的，有激動(dòng)人心的……內容豐富、題材廣泛，我被感動(dòng)著(zhù)，我被震撼了，我也激動(dòng)過(guò)。特別難忘《誠實(shí)守信人人敬》里的.吳乃宜。他有四個(gè)兒子，四處借錢(qián)買(mǎi)了一艘鋼質(zhì)漁船，當年恰遇一場(chǎng)百年不遇的超強臺風(fēng)讓出海捕魚(yú)的四兄弟遭受滅頂之災，只有二兒子死里逃生，新買(mǎi)的鋼船也沉入大海。之后，債主上門(mén)討債，看到吳乃宜的境況，都覺(jué)得這筆債要不回來(lái)了。然而，77歲高齡的吳乃宜做出了讓人意想不到的決定：“做人要講信用，是我兒子的欠條我都認！
這錢(qián)，我一定會(huì )還！”從此，吳乃宜一家拼命賺錢(qián)，省吃?xún)�用。當時(shí)懂法律的人士告訴吳乃宜“子債不用父親還！”時(shí)，他說(shuō)：“我已經(jīng)答應人家要還的，我必須要還，現在不能反悔�！眳悄艘擞美习傩兆顦闼氐姆绞�，告訴了我們“誠信”的含義。誠信，這種美德表現在工作和學(xué)習上，就是專(zhuān)心致志、認真踏實(shí)、實(shí)事求是；表現在與人交往中，就是真誠待人、互相信賴(lài)；表現在對待國家和集體的態(tài)度上，就是奉公守法、忠誠正直。正如張九齡所說(shuō)：“人之所以為貴，以其有信有禮；國之所以能強，亦云惟佳信與義�！蓖瑢W(xué)們，讀一讀《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)吧，就讓我們以吳乃宜爺爺為榜樣，做個(gè)講誠信的人，讓文明美德伴我們成長(cháng)！
文明美德伴我成長(cháng)作文11
對不起，對不起，向你敬個(gè)禮，請你不要對我那么的生氣。沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有關(guān)系，向你回個(gè)禮，我又對你笑嘻嘻�！泵慨斅�(tīng)到這首《潑水歌》，我就會(huì )想起那些具有文明美德的人。
是呀，有一些殘疾的乞丐在外面乞討，一些好心的人們紛紛拿出錢(qián)施舍給他們的`時(shí)候，那些乞丐都會(huì )感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，當那些乞丐說(shuō)“謝謝你們，謝謝你們！”的時(shí)候，好心人們就會(huì )說(shuō)：“幫助你們，是我們這些正常人應該做的�！�
我在電視上看到一則新聞，講一個(gè)七十多歲的老奶奶站在公交車(chē)上等座位，等了很久很久，可是都沒(méi)有人肯給這個(gè)老奶奶讓座，后來(lái)只有一個(gè)年青的小伙子給這個(gè)奶奶讓了座，因為那個(gè)人知道尊敬老人是一種美德，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，就可以讓世界更加美麗。
可是，在我們的學(xué)校還存在著(zhù)一些不和諧的現象�！芭�！”的一聲，一盒粉筆掉在了地上，一堆紙屑也被人丟在了地上，有許多的人從粉筆上踩過(guò)去，從紙屑上踩過(guò)去，那些人還說(shuō)：“是誰(shuí)扔的呀，真討厭！”可他們就是沒(méi)有一個(gè)人肯彎腰撿起粉筆，沒(méi)有一人肯掃起紙屑。
做文明的人就是要從身邊的小事做起，從自己做起，這樣才能使我們的生活更加文明、更加美麗！
文明美德伴我成長(cháng)作文12
同學(xué)們，我們的家園已經(jīng)被破壞了。環(huán)境也越來(lái)越惡劣，現在讓我們大家一起來(lái)幫地球想想辦法吧！
有一次，我自己出門(mén)打發(fā)時(shí)間。便看見(jiàn)有一家玩具店開(kāi)業(yè)，旁邊的路人好多，人山人海，人來(lái)人往的。我真想去看看那里有什么好東西。
我費了九牛二虎之力，終于擠到里面來(lái)了，我一看里面，我驚呆了：“好漂亮的'布偶玩具呀!’’黑板上還寫(xiě)著(zhù)‘今日開(kāi)業(yè)，買(mǎi)一送一’有這樣的好事，我便進(jìn)去瞧瞧。
里面真好，有好多漂亮的玩具，五花八門(mén)的�？墒俏乙怀鰜�(lái)又驚呆了，地面上全是包裝紙，塑料袋，易拉罐等等。我不知不覺(jué)的撿起地上的垃圾來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)。突然!一個(gè)身影在我面前停下，他輕輕的蹲了下來(lái)，我抬頭一看，一位小姑娘站在我面前‘讓我們一起撿吧，其實(shí)，看見(jiàn)這樣，我心里也不舒服’我抬起頭，對她笑了笑。就這樣，來(lái)越來(lái)越多，漸漸地，這條街已經(jīng)變得非常干凈了�？磥�(lái)，現在的好人也挺多的。我相信，只要我們一起做，旁人就會(huì )被我們感染了，讓我們一點(diǎn)一滴做起吧。
下午，我又看見(jiàn)有人亂扔垃圾了，我連忙阻止，便對他說(shuō)“其實(shí)，垃圾也有一個(gè)家，那么，請你把它送回它的家吧！”
文明美德伴我成長(cháng)作文13
這學(xué)期老師向我們推薦了一本書(shū)---《文明美德伴我成長(cháng)》，仔細閱讀，發(fā)現書(shū)中的每一課都有許多小故事組成，每個(gè)故事都蘊含著(zhù)一定的道理，我感到受益匪淺，特別是第14課和第15課，讓我深有感觸。
第14課的主題是“勤儉節約不浪費”，我們也有這樣的人和事：中午將老師盛的飯菜吃完。一件衣服穿許多年再扔掉;淘米水可以用來(lái)澆水;上海世博會(huì )用水汽代替空調……這些都是勤儉節約。從小媽媽就教我和妹妹不挑食，所以呢，每每分給我的飯菜總能津津有味地吃個(gè)精光，看到其他小朋友倒掉許多飯菜別提多心疼了。我的衣服嫌小了，就把衣服淘汰給妹妹穿，這樣做不知節省了多少錢(qián)，每次看到她那因穿了漂亮衣服而開(kāi)心的笑臉時(shí)，我心想：勤儉節約的生活真不錯，既能減少媽媽的開(kāi)銷(xiāo)又養成了低碳生活的`習慣，一箭雙雕啊!
第15課“保護環(huán)境我的責任”給我的印象最深，每當看到溝里因污水而遇難的小魚(yú);隨地亂扔的垃圾到處飛揚……我都很是懊惱，現在的生活為什么會(huì )這么糟糕?保護環(huán)境，不是哪一個(gè)人的責任，而是我們大家的責任，我們要從小事做起，每人植棵小樹(shù)，校園就會(huì )是綠色大花園;少扔些垃圾，看到廢紙人人能及時(shí)撿起，校園就會(huì )干凈整潔，更是我們小朋友學(xué)習的快樂(lè )天堂……生活中也是如此，處處可保護環(huán)境，不求驚天動(dòng)地，只望一份心意，我想只要全社會(huì )的是都去做，我們國家的環(huán)境會(huì )越來(lái)越美好哦!
文明美德伴我成長(cháng)作文14
寒假里我讀了《文明美德 伴我成長(cháng)》一書(shū)。這本書(shū)是教育部關(guān)工委全國青少年五好小公民主題教育活動(dòng)，2011—2012學(xué)年度指定讀本。書(shū)中的內容，對于我們少年兒童有著(zhù)深遠的教育意義。
文中介紹，公園前，世界上有四大文明地區：古埃及、古希臘、古印度和古中國�？墒瞧渌笪拿鞫紨嗔蚜�，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。早在幾百萬(wàn)年前，我國境內就有古人類(lèi)在生活了。那時(shí)，人類(lèi)為了生存下去，用木棒和石器去打獵，采野果吃，以保證自己的溫飽和生命安全。他們雖然不能像我們一樣說(shuō)話(huà)，但是他們會(huì )用自己獨特的表情、動(dòng)作、符號、沈陽(yáng)、聲音來(lái)表達自己的思想。例如：他們?yōu)榱撕退吮硎居押�，�?huì )放下手中的石器，伸出雙手掌心朝上，表示不用武力，友好相處，交換物品。
中國發(fā)展至今，故有禮儀之邦之稱(chēng)�，F如今，中國的強大，與中國人民的善良、勤奮、樸實(shí)息息相關(guān)。傳承文明，踐行美德不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想，更是時(shí)代賦予我們的責任與使命。作為一個(gè)學(xué)生，要從尊重每一個(gè)人做起，不能因為家庭的嬌慣，就隨意指使家人為自己服務(wù)。要知道，對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。在學(xué)校，要團結友愛(ài)，關(guān)心同學(xué)；要尊重老師，對于老師的付出，我們要懂得感恩。
通過(guò)這本書(shū)，我看到了中華人民無(wú)窮的智慧與偉大的`創(chuàng )造力。同時(shí)也為我們的成長(cháng)和發(fā)展指出了前進(jìn)的道路。我勵志要做一個(gè)，有良好的行為習慣、道德修養的人，為增強國家的文化軟實(shí)力貢獻自己的一份力量。
文明美德伴我成長(cháng)作文15
一句名言說(shuō)得好，“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國家無(wú)禮則不寧”。如果一個(gè)人不講文明禮儀就難以生活下去，即使是一個(gè)強大的國家，如果沒(méi)有文明禮儀，就會(huì )不安寧。作為一個(gè)學(xué)生，我們更應該講文明，講禮儀。
我清楚地記得，那天早上，我和媽媽正在等公交車(chē)，公交車(chē)一入站，就有一大群人像車(chē)門(mén)涌去，我和媽媽快人一步，第一個(gè)搶到了座位，我坐在座位上，心里美滋滋的。往車(chē)下看，還有一大群人還在向車(chē)門(mén)發(fā)起猛攻，還不時(shí)地發(fā)出“哎呀，哎呀”的聲音。車(chē)子快要出發(fā)了，這時(shí)，一位老人慢跑過(guò)來(lái)，坐上了已經(jīng)滿(mǎn)座而擁擠的車(chē)廂，老人的眼神里透露出一種無(wú)奈的神情。于是，坐在我旁邊的媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“我們給這位老人讓座吧！“那為什么其他人不讓座呢？”我不解地問(wèn)道。媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“你個(gè)傻孩子，如果什么都想著(zhù)別人來(lái)做，那人人都抱有這樣的想法，那誰(shuí)來(lái)做呢？況且作為學(xué)生，應該懂得尊敬老人。文明禮儀應該從自身做起�！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。然后立馬起身，讓老爺爺坐下。老爺爺開(kāi)心地笑了笑，對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽乙残χ�(zhù)對老爺爺說(shuō)：“不用謝�！蔽拿鞫Y儀就在我們身邊，文明禮儀反應在生活中的方方面面。
文明，不僅僅是公交車(chē)上的`讓座，也是清晨師生之間的問(wèn)候，也是不隨地亂扔垃圾，也是同學(xué)之間文明的交流……
讓我們用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)，譜寫(xiě)文明禮儀的樂(lè )章，澆灌美麗的文明之花，讓文明之花開(kāi)得更加燦爛。
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