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美德在我們身邊作文
在學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的美德在我們身邊作文,歡迎大家分享。
美德在我們身邊作文1
在我們生活的大家庭中華民族里有無(wú)數的傳統美德,而這些不一定是大的方面,在我們身邊也仍有。它們總是流傳在我們的身邊,生活中等待我們去發(fā)現繼承,弘揚。
‘傳統美德’很大的范圍,可他們的一點(diǎn)一滴都在我們身邊。也許會(huì )是一件小事,一個(gè)動(dòng)作,讓我們去用心去發(fā)現,用行動(dòng)去弘揚。
以前的我總認為傳統美德是好人好事,應該被人們知道,有名的。慢慢長(cháng)大了,現在的我明白了許多并去發(fā)現,大概是身邊很少,沒(méi)有感受到那種情感?晌ㄒ蛔屛毅懹浽谛牡闹挥幸患。那天,我非常開(kāi)心的跟媽媽出去玩,來(lái)到公交站坐上車(chē)不一會(huì )兒,就發(fā)現公交車(chē)上已擠滿(mǎn)了人,也許是雙休日,節假日,人們坐車(chē)的比往常的都要多,人擠人,那車(chē)似乎要超載了,只有有座位的人比較舒服。整個(gè)人心情也頓時(shí)不開(kāi)心,可能是太擠了,讓我感覺(jué)到頭暈暈的很想吐,望著(zhù)外面的風(fēng)景我真想馬上下車(chē)。
就在這個(gè)時(shí)候,車(chē)上站的.人越來(lái)越少,上來(lái)了兩位老人,我睜大眼看著(zhù)大概七十多歲,看著(zhù)他們堅硬的腳一步一步走上車(chē),手里還提了東西。車(chē)上的人沒(méi)有讓座,也包括我。過(guò)了一會(huì )兒,這是有個(gè)姐姐站起走過(guò)去對著(zhù)老人說(shuō)‘爺爺奶奶,坐我這吧!翌D時(shí)覺(jué)得羞愧,心想老師常常教導我們要尊老愛(ài)幼,可我遇到了卻沒(méi)做到?粗(zhù)兩位老人坐下,他們便說(shuō)了一聲‘謝謝你,小姑娘!墙憬阈α诵。這讓在車(chē)上的我想起了中華民族的傳統美德,不就是這樣一件小事嗎。以前總認為在大方面,可他們不就流傳在我們身邊嗎,我們不要求被人們知道,贊揚,只要自身做到不就可以了。
傳統美德不僅是中華民族的,更應該是從個(gè)人做到的。這四個(gè)字很重,很有分量,可他卻簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字‘傳統美德!
傳統美德,可以很小也可以很大。而它們就生活在我們身邊。讓我們來(lái)發(fā)現并繼承與弘揚。
美德在我們身邊作文2
窗外的雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地下著(zhù),從我眼前匆匆劃過(guò)。我望著(zhù)它們,問(wèn):“美德在哪里呢?”小雨點(diǎn)對我不理不睬,飛快地消失了。于是,我開(kāi)始尋找……
車(chē)上
我和駱阿姨上車(chē)后,發(fā)現車(chē)上只剩下兩個(gè)座位了,剛好夠我倆坐下。
坐下后,汽車(chē)發(fā)動(dòng)起來(lái)。呵呵,開(kāi)得真快。窗外的樹(shù)木和樓房跳動(dòng)著(zhù),一晃一晃的,一會(huì )兒便被甩在后頭了。
汽車(chē)很快到了下一站。這時(shí),從車(chē)門(mén)邊上來(lái)了一個(gè)年邁的老太太。她一手拄著(zhù)拐杖,一手提了一個(gè)手提袋,有些吃力地爬上了車(chē)。
老太太還沒(méi)走上車(chē)來(lái),駱阿姨急忙走可過(guò)去將老太太扶上車(chē)來(lái)。駱阿姨小心翼翼地將老太太扶到她的座位上。
駱阿姨站在我的`旁邊,扶者扶手,跟隨著(zhù)車(chē)窗外的樹(shù)木樓房一起一晃一晃,一晃晃到了我們下車(chē)。
“助人為樂(lè )是一種美德嗎?”我想,“應該是的!
教室里
我們班上的掃帚已經(jīng)壞了好幾把了,同學(xué)門(mén)掃地是常常為了爭一把掃帚吵得不可開(kāi)交。
她是看在眼急在心里。她是清潔組長(cháng),她明白,做清潔要用很多時(shí)間,都是一把掃帚而耽誤了。如果再不添加幾把掃帚的話(huà),班里的清潔效率將不會(huì )提高。
于是,她找到自己的朋友們,大家湊了一些錢(qián),買(mǎi)回了幾把新掃帚。
現在做清潔就方便多了。是誰(shuí)添置的?這成了班上的一個(gè)謎,除了她們,誰(shuí)也不知道謎底。
“做好事不留名是一種美德嗎?”我想,“應該是的”
學(xué)校樓道上
上完體育課,我和同學(xué)一道走回教室。走在樓道上,我忽然發(fā)現前面懶洋洋地躺著(zhù)一張廢紙。我快步走上前,彎下腰,把廢紙檢了起來(lái)!斑@么多人從這兒走過(guò),面對這張廢止居然無(wú)動(dòng)于衷!蔽覍⒓埲舆M(jìn)了垃圾筒。
“將垃圾撿起扔進(jìn)垃圾筒是一種美德嗎?”我想,“應該是的!
窗外的雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地下著(zhù),從我眼前匆匆劃過(guò)。我望著(zhù)它們,問(wèn):“美德在哪里呢?”終于有一顆小雨點(diǎn)看見(jiàn)我了,它慢慢地落在我的手心里。它悄悄地對我說(shuō):“美德在我們身邊……”
美德在我們身邊作文3
“美德的最大秘密的就是愛(ài),或者說(shuō)就是逾越我們自己的本性,而溶入旁人的思想、行為或人格中存在的美!”
8月20日,在明珠廣場(chǎng),我親眼目睹了“七夕義賣(mài)玫瑰花活動(dòng)”這溫馨幸福的場(chǎng)景。讓我明白了原來(lái)人間處處有真情,美德時(shí)時(shí)在我們身邊。
細雨纏綿的上午,在去姥姥家的路上,我遠遠地看見(jiàn)明珠廣場(chǎng)有好多身穿馬甲、身披綬帶的身影。走近一看,原來(lái)是海林老師和他的學(xué)生們以及德惠愛(ài)心車(chē)隊的叔叔、阿姨們在進(jìn)行義務(wù)賣(mài)花,要去幫助一位身患白血病的女孩——許穎。
我駐足觀(guān)瞧,那邊海林老師向圍觀(guān)者滔滔不絕地講解著(zhù)此次募捐的目的。這邊的“義工們”每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容,就像他們手中玫瑰花一樣可愛(ài)。
看!那位叔叔手捧鮮花走向一對手挽手的情侶,無(wú)須言語(yǔ),那個(gè)大哥哥便買(mǎi)了兩朵玫瑰花遞給了姐姐。一朵給予他人期望,一朵給予家人幸福!一位看上去七八歲左右,皮膚白皙的小女孩,手拿著(zhù)一朵玫瑰花,怯生生地來(lái)到人行道上,望著(zhù)行人欲言又止。我手里死死攥著(zhù)臨出家門(mén)媽媽給我買(mǎi)《領(lǐng)主》書(shū)的'十元錢(qián),那是我最想看的書(shū)!可我又想盡一點(diǎn)微薄之力,幫助那個(gè)姐姐擺脫病魔和我們一樣正常的生活。
我快步地來(lái)到小女孩面前,女孩滿(mǎn)臉通紅地對我說(shuō):“哥哥,為……為許穎姐姐獻一份愛(ài)心吧!”我毅然決然地拿出攥出汗的十元錢(qián)遞給小女孩,女孩面帶羞澀卻嗓音洪亮地說(shuō):“謝謝哥哥!”轉身又捧一束花走向人來(lái)人往的街頭:“阿姨,買(mǎi)朵花吧……”
蒙蒙細雨,帶給了我一絲涼意,但眼前的場(chǎng)景卻讓我心頭暖暖的。其實(shí),美德就在我們身邊,讓我們把中華民族的美德傳承下去吧!
美德在我們身邊作文4
老師教導我們要"團結友愛(ài),互幫互助",老人們常念叨"善良、真誠是美德,更是一輩子的財富"。在我身邊,美德無(wú)處不在。
暑假,悶熱的天氣使人喘不過(guò)氣來(lái),烈日似一把利劍刺向大地。姐姐捧著(zhù)心愛(ài)的禮物——生日蛋糕,和我一起走在樹(shù)蔭下。這個(gè)蛋糕是我送給姐姐的生日禮物,為了這份禮物我被“鐵算盤(pán)”老媽使喚一個(gè)月,任勞任怨(至少我是這么認為的)。就在我沾沾自喜時(shí),姐姐突然徑直走向路的另一邊,我不經(jīng)意一瞥,瞬間“炸”了,姐姐居然將我精心準備的蛋糕遞給了一個(gè)小乞丐。
我氣沖沖跑過(guò)去,用手指著(zhù)小乞丐,怒目瞪向姐姐:“姐,你忒過(guò)分了,這是我特意送給你,你卻嫌棄地丟給乞丐,”我委屈的淚水直流,我真的不理解姐姐的做法。就在我預備嚎啕大哭的前一秒,姐姐揉揉我的頭,輕聲說(shuō)道:“老妹,擦擦眼淚,仔細看看好嗎?”“有什么好看的”我不甘心地抬起頭,打量眼前的小乞丐:一個(gè)年齡和我差不多的小男孩,卻衣服破舊,臉上很臟,手中捧著(zhù)蛋糕,不知所措地看著(zhù)姐姐又看看哭泣的我,最后長(cháng)長(cháng)地看了一眼手中的'蛋糕,像捧著(zhù)寶貝似的將蛋糕遞給我。
此刻,我明白姐姐了,同樣的我們卻不同的遭遇,任誰(shuí)見(jiàn)到小男孩都會(huì )心生憐憫,我羞紅了臉,“小男生,給你吃!”我開(kāi)心地說(shuō),小男孩收回蛋糕坐在地上,用臟兮兮的手抹了把臟兮兮的臉,打開(kāi)盒子,拿起蛋糕就往嘴里塞,還沖我們傻傻地笑著(zhù),我和姐姐也不由地笑起來(lái)。
愛(ài)心融化在禮物里,一陣涼風(fēng)吹來(lái),四處蔓延,連空氣也是甜甜的。其實(shí),美德就在你我身邊。
美德在我們身邊作文5
美德是一個(gè)人最寶貴的東西,它在中華大地上傳承了幾千年。本以為在物欲橫流的今天,這東西離我們越來(lái)越遠了,可從以下一組鏡頭中發(fā)現,美德就在我們身邊,它并沒(méi)有離開(kāi)我們遠去。
鏡頭一
赤日炎炎,柏油路好像也承受不住高溫要化了似的。一個(gè)陡坡上,一名工人艱難地蹬著(zhù)一輛三輪車(chē),車(chē)上滿(mǎn)載著(zhù)貨物,馬上就要越過(guò)這個(gè)陡坡了,可最后短短的五六米路就像不可越過(guò)的天塹,工人拼盡全力,可車(chē)就是不走,就在車(chē)往后倒退的一瞬間,一名看上去剛剛成年,臉上還有一些稚氣的青年,在車(chē)的后面猛推了一把,頓時(shí),那短短的最后一段路過(guò)去了。青年沒(méi)有說(shuō)什么,只是繼續向前跑去,不知去做什么。那名工人還來(lái)不及說(shuō)聲謝謝,只能看著(zhù)那名青年漸漸遠去的背影,眼中充滿(mǎn)了感激與欣賞。
鏡頭二
公共汽車(chē)上,只有一個(gè)座位了,車(chē)到站了,依然沒(méi)有人下車(chē)。有倆個(gè)看上去才十一二歲就孩子跑上車(chē),搶著(zhù)去占那個(gè)唯一空著(zhù)的`座位。旁邊的人剛要讓座就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶走上車(chē),兩個(gè)孩子同時(shí)說(shuō):“奶奶,坐這里!”滿(mǎn)車(chē)人愣了一下,然后都笑了。這時(shí)有倆個(gè)中年人站起來(lái)說(shuō):“別爭了,你們坐這里吧!”倆個(gè)孩子坐在那里,臉上掛著(zhù)笑容,滿(mǎn)車(chē)的人帶著(zhù)欣賞的眼光看著(zhù)這兩個(gè)孩子,還有一些人看著(zhù)老奶奶眼中滿(mǎn)是羨慕。
鏡頭三
傍晚我漫步在大街上,看著(zhù)遠處被夕陽(yáng)染紅的天空,這時(shí)山峰仿佛也被這美景感染了,鑲上了一道美麗的紅紗。這時(shí)突然聽(tīng)到后面有聲音,我回頭一看,原來(lái)是一個(gè)穿黑衣服的男子將一名穿紅衣服的男子撞倒了,但穿黑衣服的男子也因為慣性倒向了另一邊。這時(shí)紅衣男子站起來(lái)了,我想一場(chǎng)爭吵在所難免了?墒羌t衣男子站起后沒(méi)有像我想的那樣破口大罵,只是將黑衣男子扶起,問(wèn)他有沒(méi)有事。最后倆個(gè)人就匆匆地離開(kāi)了。而我,回想著(zhù)剛才的那一幕,心里有個(gè)地方被觸動(dòng)了。
社會(huì )并不缺少美德,只是缺少發(fā)現的眼睛,其實(shí)美德就在我們的身邊,伴著(zhù)我們一路行走。
美德在我們身邊作文6
在我們生活的大家庭中有無(wú)數的傳統美德,美德不一定是驚天動(dòng)地的,她應蘊含在生活的點(diǎn)滴之中,應折射在我們日常生活的`一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作中。她就在我們的身邊,在我們生活中,她在等待我們去發(fā)現,繼承,弘揚。
以前我總認為美德離我們非常遙遠,都是一些名人做的?勺罱龅搅艘患∈,它是那樣令我銘記于心,揮之不去。也讓我感到美德無(wú)處不在。
那天,我非常開(kāi)心的跟著(zhù)媽媽出去玩,來(lái)到公車(chē)上不久,就發(fā)玩公車(chē)上已經(jīng)擠滿(mǎn)了人。也許是雙休日,坐車(chē)的比往常多很多,人擠人,那車(chē)嚴重超載了,只有有座位的人比較舒服。我站在車(chē)上被搖來(lái)晃去,頭昏腦漲,心里一陣陣作嘔,巴不得趕緊到站好下車(chē)。
車(chē)在一個(gè)小站邊停下,上來(lái)了兩位老人,我睜大眼睛看著(zhù)這兩位大概七十多歲的老人,看著(zhù)他們步履蹣跚地相互攙扶著(zhù)上了車(chē),手上還拿著(zhù)東西,車(chē)上大多數人只是木然地望望,就若無(wú)其事地扭過(guò)臉去。當然,這也包括我。這時(shí)有個(gè)姐姐站起來(lái)走過(guò)去對著(zhù)老人說(shuō):“爺爺奶奶,坐我這兒吧!蔽翌D時(shí)覺(jué)得羞愧無(wú)比,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師常常教導我們要尊老愛(ài)幼,可我遇到了卻沒(méi)做到,看著(zhù)老人坐下連聲道謝,那姐姐笑了。我想起高爾基給他兒子的信中曾說(shuō)的“給比拿愉快!蔽蚁肽墙憬愦丝痰男闹幸欢ū瘸粤嗣圻甜。
我們整天在嘴上喊著(zhù)美德,其實(shí)美德不就在我們的身邊嗎,不就在一件件小事中,在我們日常生活的語(yǔ)言與行為中嗎?美德是中華民族的傳統,我們應該從自己做起,從小事做起,真正讓美德駐扎在我們的心中。
美德,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,但卻是那樣重,那樣有分量!
美德在我們身邊作文7
在我們的生活中,有許多值得我們學(xué)習的美德。雖然這些美德不夠驚天動(dòng)地,但在我的心中永遠不會(huì )忘記。
在我們班級里,有一群勤學(xué)好問(wèn)、堅韌不拔的同學(xué)。每次上數學(xué)課,老師都會(huì )布置幾道數學(xué)思考題。當我們要做的時(shí)候,下課鈴響了。同學(xué)們大多像小鳥(niǎo)一樣飛奔出去,但仍有幾個(gè)同學(xué)留在班級里。他們苦思冥想著(zhù)一道道數學(xué)難題。不管哪個(gè)同學(xué)叫他們出去玩,他們都說(shuō)等做完了題目再出去玩?墒,每次等到他們做完題目的時(shí)候,上課鈴卻突然響了起來(lái)。同學(xué)們?yōu)樗麄兛上,可他們卻毫不在意。
在我們班級里,有許多關(guān)心別人、助人為樂(lè )的同學(xué)。有一次,我們班舉行期中考試,我們班的`同學(xué)大多數考得都不錯,可是有幾個(gè)基礎差的同學(xué),沒(méi)有考好。他們有的便傷心地哭了起來(lái)。班里幾個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)安慰他們說(shuō):“這次沒(méi)有考好,下次再努力。以后每次下課,我們幫你們補習吧!”每次下課,他們就不厭其煩地幫他們復習功課。又一次考試,那幾個(gè)同學(xué)成績(jì)提高了不少。那幾個(gè)被幫助的同學(xué)高興得不知怎樣感謝他們才好?伤麄儏s說(shuō),同學(xué)之間就應該互相幫助。
在我們學(xué)校里,也有不少拾金不昧、嚴于律己的同學(xué)。一天傍晚,我們正排隊走出大門(mén)。一位同學(xué)撿到了10元錢(qián)。他想把它交給校長(cháng)?墒切iL(cháng)在校長(cháng)室,周?chē)耐瑢W(xué)都催她不要交了,留著(zhù)自己用?伤揪蜎](méi)有把那些同學(xué)的話(huà)放在心上。她連忙跑到校長(cháng)室,把錢(qián)交給校長(cháng)。第二天早上,幾乎所有同學(xué)都問(wèn)她為什么一定要把錢(qián)交給校長(cháng)。她說(shuō):“如果我不交錢(qián)的話(huà),怎么對得起少先隊員的稱(chēng)號!”周?chē)耐瑢W(xué)聽(tīng)了,羞愧地低下了頭。
雖然這些美德在有些人的眼里只是一些小事,但在我的心里,像春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤著(zhù)我。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽覀兠總(gè)人都要從我做起,從小做起,從現在做起,讓美德的種子在我們心中發(fā)芽、開(kāi)花、結果,爭做一位美德少年。
美德在我們身邊作文8
美德,無(wú)處不在!每天在我的生活中發(fā)生許許多多的事,其實(shí)留意起很多不起眼的小事,我們都會(huì )發(fā)現生活中處處充滿(mǎn)美德!
今年我們鹽城市創(chuàng )建文明城市,大街小巷都在整理,整頓,街道的工作人員,環(huán)衛工人每天都在不分晝夜,加班加點(diǎn)地工作,大家都在為創(chuàng )建文明城市作貢獻,可還是有一些不文明分子破壞公共環(huán)境,到處亂貼。就為這事,我們小區的王大爺可忙壞了。
王大爺今年84歲,在街道的馬路上經(jīng)常會(huì )看到他的背影,他時(shí)常做一些綠豆芝麻大的小事。每次我看到他時(shí),王大爺都在做一些力所能及的小事。今天放學(xué)回家的.路上,我剛走到鐵路涵洞口時(shí),一眼就看到王大爺左手拎一個(gè)桶,右手拿一把刷子,腳旁邊還放著(zhù)一把鐵鏟,我快速地來(lái)到王大爺的身邊,問(wèn)道:“爺爺,您在干什么呀?”王大爺聽(tīng)到我說(shuō)話(huà),連忙轉過(guò)身,關(guān)心地問(wèn):“你上完課回家啦?”我回答道:“是呀,您又在美化環(huán)境啦?”王大爺嘆聲道:“哦,你看這墻上的廣告太多,有礙市容,昨天我剛鏟掉,今天又有了,哎”王大爺一邊說(shuō)著(zhù)一邊鏟廣告紙,只見(jiàn)他拿著(zhù)鏟子細心的鏟,生怕把墻給鏟壞了。我看了看,忙說(shuō):“王大爺,我也來(lái)幫你吧!
這時(shí),陸續有放學(xué)的同學(xué)從我們身邊走過(guò),看到我們在鏟廣告紙,大家都連忙放下書(shū)包來(lái)幫忙。王大爺說(shuō):“都是好孩子,小區是我家,愛(ài)護靠大家!只要我們做好身邊不禁意的小事。我們的城市會(huì )天更藍,環(huán)境更整潔!”
讓我們攜起手來(lái),共同倡導“講文明,樹(shù)新風(fēng)”的美德吧。如果人人都獻出一份愛(ài),世間將變成美好的人間。美德,在我身邊,他將伴我一生,激勵我成長(cháng)。
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