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美德作文(熱門(mén))
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的美德作文10篇，歡迎大家分享。
美德作文 篇1
放學(xué)了，小刺猬兄弟倆一塊兒回家。他們在公交車(chē)站等車(chē)。一會(huì )兒，來(lái)了一輛車(chē)。車(chē)上的乘客很多，小刺猬哥哥拉住了小刺猬弟弟的`手。并對他說(shuō)：“我們最后一個(gè)上吧，別忘了我們可是有刺的，萬(wàn)一扎到人那可就不好了�！薄芭��！毙〈题艿苌岛鹾醯卮鸬�。
途中，公交車(chē)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，小刺猬弟弟向后一靠。只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，小刺猬弟弟連忙轉頭一看，原來(lái)是他刺到了小兔的手，只見(jiàn)小兔妹妹手上滿(mǎn)是鮮血。小刺猬弟弟見(jiàn)狀，連忙用自己的紙巾包扎小兔妹妹的傷口，一邊還說(shuō)：“對不起！”小刺猬哥哥則說(shuō)：“我們先去醫院吧，處理傷口要緊�！贝蠹叶假澇蛇@一提議。于是公交車(chē)開(kāi)向了醫院。
一到醫院，小刺猬弟弟就抱著(zhù)小兔妹妹飛似地沖向病房。小兔得救了。小刺猬這才松了口氣，跟著(zhù)小兔道歉：“我錯了！我以后再也不敢了！”
小刺猬真是一個(gè)知錯就改的好孩子，我要向它學(xué)習。
美德作文 篇2
星期天，小兔麗麗和小猴樂(lè )樂(lè )在玩踢足球。你一腳我一腳玩得真開(kāi)心��！
忽然，迎面走來(lái)了一位豬奶奶，樂(lè )樂(lè )一不小心撞了上去，把豬奶奶的竹籃子撞翻了。蘋(píng)果咕嚕咕嚕滾了一地，麗麗和樂(lè )樂(lè )馬上把蘋(píng)果撿回籃子里交給豬奶奶。然后不好意思得說(shuō)：豬奶奶，對不起。豬奶奶和藹得笑了笑說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，下次小心一點(diǎn)兒。麗麗和樂(lè )樂(lè )又開(kāi)開(kāi)心心得玩了起來(lái)。
美德作文 篇3
中華民族悠悠五千年的歷史長(cháng)河，閃爍著(zhù)勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng )造的璀璨文明。中華民族向來(lái)以“尊老愛(ài)幼，互助為人”的美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世。
“當代雷鋒”郭明義，他不僅用自己的滿(mǎn)腔熱血挽救了無(wú)數垂危的生命，書(shū)寫(xiě)了血濃于水的人間大愛(ài)，他還資助了180多名困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，捐款金額接近工資的一半，他被譽(yù)為“愛(ài)心使者”、“雷鋒傳人”�！皨寢尷蠋煛苯瓭櫇�。1995年夏天，畢業(yè)于博羅師范學(xué)校的19歲的她，放棄了城里舒適的工作環(huán)境，來(lái)到了偏僻的瑤鄉。十多年來(lái)，她用自己微薄的工資幫助瀕臨輟學(xué)的貧困學(xué)生重返校園，他用知識的燭光照亮了偏僻的瑤鄉……他們繼承了中國的優(yōu)良傳統，無(wú)私的奉獻自己。
人間處處有真愛(ài)，一個(gè)只有十四歲的女孩李小旭卻有一顆金子般的'心。記得那是一個(gè)寒冷的冬天，鄰居家的李奶奶得了腦溢血，經(jīng)過(guò)搶救生命是保住了，但是不能說(shuō)話(huà)，半身癱瘓。醫生說(shuō)：“要讓李奶奶多多練習走路，否則就會(huì )癱瘓在床上永遠不會(huì )走路�！崩钅棠虥](méi)有兒子，和女兒生活在一起，女兒女婿都在礦上上班，幾個(gè)月才會(huì )回來(lái)一次，平時(shí)只有兩位老人和兩個(gè)外孫生活在一起。自從姥姥生病以來(lái)，李小旭沒(méi)日沒(méi)夜地、無(wú)微不至地照顧著(zhù)姥姥，在醫院，幫姥姥洗臉、擦身、翻身，陪姥姥說(shuō)話(huà)，和媽媽一起攙扶著(zhù)姥姥練習走路，同病房的人都豎起大拇指夸她小小年紀就這么孝順，這么體貼，真是個(gè)好孩子。面對大家的稱(chēng)贊，小旭只是甜甜地一笑。姥姥出院回到家，小旭遵照醫囑每天和妹妹小露一個(gè)攙扶著(zhù)姥姥，一個(gè)用一根繩子拴著(zhù)姥姥的一只腳慢慢的往前拉，就是這樣一步一步挪。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的不懈努力，姥姥現在可以拄著(zhù)拐杖走路了�？粗�(zhù)姥姥學(xué)會(huì )了走路，小旭和妹妹開(kāi)心的笑了。姥姥也發(fā)音不清的說(shuō)：“我……的好……孫女�！�
讓我們?yōu)檫@“弘揚中華美德，構建和諧社會(huì )”，去追趕形象的春潮，和美德手拉著(zhù)手，結伴同行，讓中華美德永遠輝煌!
美德作文 篇4
榜樣的力量是無(wú)窮的。在我們身邊，就有這樣的榜樣少年。
“特此表?yè)P陳自然同學(xué)拾金不昧，主動(dòng)找到失主�！边@是學(xué)校升旗儀式的最后一句話(huà)。說(shuō)起來(lái)也真是慚愧，因為和他相比我又是多么渺小。她叫陳自然，一個(gè)二年級的小學(xué)生。就在上個(gè)星期，她拾到了幾十塊錢(qián)。然而她的臉上并沒(méi)有笑容，反倒愁云密布。這讓我十分不解。我便過(guò)去問(wèn)她。然而她幾句質(zhì)樸的語(yǔ)言讓我目瞪口呆?“丟錢(qián)的人一定著(zhù)急了，我得給他送回去�！蔽业哪槨八ⅰ币幌录t了。這又讓我回憶起了往事?記得那次是一節體育課，我在操場(chǎng)上閑逛無(wú)意中看見(jiàn)了一枚一元硬幣，我環(huán)顧一下四周有沒(méi)有人，然后以迅雷不及掩耳之勢拾起，掩人耳目地放進(jìn)口袋。陳自然面對幾十塊錢(qián)都不為所動(dòng)，我有怎能不感到臉紅呢？我現在是多么懊悔，拾金不昧的'傳統美德都葬送在我這了。陳自然，我真要為你豎起大拇指，你是我身邊的美德少年。我以后也要像你一樣拾金不昧，爭當美德少年。
美德是每個(gè)人必不可少的品質(zhì)，它時(shí)時(shí)刻刻都天我們的身邊出現。只要我們擁有善于發(fā)現美的眼睛，并付諸于行動(dòng)，這個(gè)世界將會(huì )更加美好。
美德作文 篇5
是什么支持著(zhù)偉大的中華民族？是什么是億萬(wàn)中華兒女團結一致？是什么是中華民族勇敢地說(shuō)“不”？是血，是汗，是凝聚力……
一個(gè)國家，一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。天下興亡，匹夫有責；勤為本，儉生德；辨善惡，知改過(guò)；先天下之憂(yōu)，后天下之樂(lè )……究竟是什么使我們中華民族輝煌？靠什么而變成世界的焦點(diǎn)呢？正是那代代相傳的傳統美德，在這一片又一片的土地上，我們代代的勞動(dòng)人民們在這里棲息，把文化，文明代代地傳了下來(lái)。正因如此而涌出了一批批優(yōu)秀人才，古老的土地，淳樸的人民，悠久的傳統，高尚的品質(zhì)……
《中華傳統美德格言》里，“子發(fā)認錯”的小故事令我難忘至今，講的是：戰國時(shí)期，楚王大將子發(fā)率領(lǐng)部隊攻打秦國，幾個(gè)月下來(lái)毫無(wú)進(jìn)展，糧食將盡，邊派使者回國籌糧，并讓他將一封家書(shū)交給母親，母親從信中得知兒子在生活上搞特權，不體諒士兵，因此非常生氣。在子發(fā)凱旋歸來(lái)時(shí)，母親不讓他進(jìn)門(mén)。子發(fā)意識到自己的錯誤，立即下令將楚王賞賜給自己的東西分發(fā)給士兵。
其實(shí)，我們生活中也有不少類(lèi)似的例子，我哥哥就是其中的一個(gè)例子。
那是一個(gè)夏天的上午，哥哥偷偷將書(shū)桌上的5元錢(qián)拿走了，媽媽雖說(shuō)不重視這小小的`5元錢(qián)。但是想借此機會(huì )考驗一下我和哥哥。放學(xué)回來(lái)，媽媽假裝找不著(zhù)5元錢(qián)，逼問(wèn)說(shuō)是我拿的，我的眼淚在媽媽的冤枉中不爭氣的流下來(lái)了。在這時(shí)，哥哥卻主動(dòng)承認了錯誤，把5元錢(qián)還給了媽媽�！耙�(jiàn)善則遷，有過(guò)則改”，不是嗎？
傳承中華美德，培養民族精神。如今，我們中華民族的青少年一定能把一切熔結成無(wú)窮的動(dòng)力，推進(jìn)新的時(shí)代�！爸灰巳双I出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間”是愛(ài)的奉獻的歌聲，而只要人人都做到這一點(diǎn)，我想，我們社會(huì )主義國家將變得更加繁榮昌盛。春光似海，盛世如花。到那時(shí)候一切平等，整個(gè)國家洋溢著(zhù)繁榮和睦的氣氛。
我們身為跨世紀的接班人，必須從現在做起，孝敬父母，熱愛(ài)祖國，從小樹(shù)立發(fā)揚傳統美德的信念，寄托實(shí)現中華民族偉大復興的希望。聽(tīng)，在中華民族土地上兩條母親河正滾滾流淌，匯集成一股轟雷般的號召聲：傳承中華美德，誓當龍的傳人！
美德作文 篇6
最近，我從“書(shū)香江蘇”上面讀了《伴隨小學(xué)生成長(cháng)的美德故事》。這本書(shū)講述了人們應當具有的美德：感恩寬容、誠實(shí)守信、勇敢自信、友善互助、正直無(wú)私和勤儉節約。文章以大家耳熟能詳的故事《烏鴉媽媽和小烏鴉》開(kāi)篇，通過(guò)講述一個(gè)個(gè)優(yōu)美的小故事，告訴人們應當成長(cháng)為一個(gè)具有良好美德的人�！稙貘f媽媽和小烏鴉》講述的是：烏鴉媽媽無(wú)論刮風(fēng)下雨還是大雪紛飛，不辭辛苦、精心撫養小烏鴉長(cháng)大成才，后來(lái)小烏鴉在媽媽年老體弱多病的時(shí)候，飛回來(lái)陪伴安慰、細心照顧媽媽的感人故事。這就是我們常說(shuō)的“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！�
古往今來(lái)，這樣的孝子層出不窮，不勝枚舉。古時(shí)候的仲由百里負米、黃香扇枕溫衾，現代社會(huì )的全國道德模范、十佳少年，都是我們學(xué)習的榜樣。中央電視臺曾經(jīng)報道過(guò)這樣一位優(yōu)秀的少年-張曉，從4歲起開(kāi)始照顧癱瘓在床的母親，日復一日，一照顧就是13年。還有背著(zhù)爸爸去上學(xué)的黃來(lái)女，背著(zhù)媽媽去上學(xué)的楊曉麗，以及20xx年全國十佳少年譚海美孝敬爺爺奶奶的'感人事跡。他們都用一顆孝心去對待自己的親人，用一顆愛(ài)心去對待周?chē)娜�，用感恩的心去對待幫助他們的人。百善孝為先，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們更應該有一顆孝心，去孝敬我們的父母。
通過(guò)讀這本書(shū)，我受益匪淺，明白了很多關(guān)于愛(ài)的道理。愛(ài)，如寒冷冬日的暖陽(yáng)，可以溫暖人們的心靈，開(kāi)啟快樂(lè )的源泉。愛(ài)是奉獻，是感恩。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，善待親人和朋友，用我們的愛(ài)去擁抱這個(gè)世界，這個(gè)世界將因此而變得更和諧，更溫馨，我們的生活也會(huì )越來(lái)越美好！
美德作文 篇7
第1篇：弘揚中華美德
每個(gè)中華人，都必須要擁有自己國家的傳統美德。中華美德有很多，比如說(shuō)禮讓、謙虛、尊老愛(ài)幼等等等等。
就好比說(shuō)《孔融讓梨》這個(gè)故事吧！孔融小小年紀，就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人，而自己，卻一個(gè)人拿了一個(gè)最小的梨。這就是中華美德之一――尊老愛(ài)幼。
尊老愛(ài)幼有很多種體現，比如說(shuō)：幫家長(cháng)倒一次水、幫家長(cháng)洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。
再比如說(shuō)，現在大街上的一些人隨手亂扔東西，讓大街變的到處都是垃圾，什么塑料紙、瓜果皮一眨眼就可以看到，讓清潔工人每天都忙忙碌碌地，早出晚歸。試問(wèn)對于那些扔垃圾的人，如果你是清潔工人，你的心里會(huì )怎樣想？是否會(huì )很不舒服呢？所以，我要告訴那些亂扔垃圾的人：“快反省吧，不要再亂扔垃圾了，做一個(gè)不會(huì )亂扔垃圾的中華人吧！”這就是中華美德之二――不隨手亂扔垃圾。
說(shuō)到亂扔垃圾，我就會(huì )想起它的孿生兄弟：隨地吐痰。隨地吐痰也是一個(gè)壞毛病，把痰吐到地下，就會(huì )造成空氣污染，對你，對我、對大家都是沒(méi)有好處的。
其實(shí)要不做到這些也很簡(jiǎn)單，只要心里有這個(gè)信念，隨手亂扔垃圾、隨地吐痰就不會(huì )再出現了。
中華美德里還有樂(lè )于助人。當同學(xué)有困難時(shí)，我們一定要去幫助他，而不是蔑視他�；蛘�，在公共汽車(chē)上有空位時(shí)，我們就要先看看自己身旁有沒(méi)有老人或身體不便的人，這時(shí)候，我們就要把位子讓給那些人坐。
同學(xué)們，除了這些，中華美德還有很多很多。它經(jīng)常會(huì )在我們中間出現。所以，我們一定要做一個(gè)擁有中華美德的中華人！
第2篇：美德自在人心
有位名人曾說(shuō)過(guò)：“財富是美德的包袱�！眲偪吹竭@句話(huà)時(shí)，我就想不明白“人的美德與財富又有什么關(guān)系呢？又怎么會(huì )成為包袱？”后來(lái)，隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我終于明白：原來(lái)美德自在人心，財富則是對人心的一種考驗。
在我家附近有間很小的小賣(mài)部，生意并不紅火，因為老板是一對年近八旬的老爺爺、老奶奶，小賣(mài)部銷(xiāo)量不大，他們總要好幾個(gè)月才能重新進(jìn)貨，也正因為很少人買(mǎi)，有時(shí)東西都過(guò)期了，可盡管如此惡性循環(huán)，他們還是堂堂正正地做生意，幾十年如一日，從不做手腳，也從不偷偷抬價(jià)，同樣一件東西，往往寧愿少掙點(diǎn)也比別人賣(mài)得便宜些，久而久之，知情者多了，還是有人光顧的，以致于開(kāi)了將近十幾二十年了還繼續開(kāi)著(zhù)。
有一天早上，我去上學(xué)時(shí)，路過(guò)小店，發(fā)現老爺站在路口東張西望的，我以為是在等什么人，可奇怪的是，放學(xué)回去時(shí)，老爺爺依然還在那兒，我納悶了！下午上學(xué)時(shí)，他居然還在，我實(shí)在忍不住了：“老爺爺，您在找什么嗎？”老爺爺伸出手來(lái)，只見(jiàn)他手心里有一元六角：“早上有人來(lái)買(mǎi)雞蛋，忘找錢(qián)了�！薄熬蜑檫@？”“是啊，我等等看，那個(gè)人好像常經(jīng)過(guò)這里……”
“這老爺爺不是傻暈了吧！”我百思不得其解。直到回到家后，我才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)老爺爺并不是傻，而是一種美德，一種永不過(guò)時(shí)的雷鋒精神！多樸實(shí)的想法呀：“該你的心安理得地拿，不該你的一分也不要！”
這不也正與春秋戰國時(shí)期管仲所說(shuō)的“道德當身，不以物惑”同一種道理嗎？
第2篇：幫助，是一種美德
我們的生命，因幫助而流光溢彩。
——題記
幫助，是一種美德。是心靈的裝飾，它時(shí)刻燃燒我們的生命。
蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)為我們講述了一個(gè)這樣的故事，從前，在一個(gè)密密莾莽的叢林里，黑暗無(wú)邊，幾乎看不見(jiàn)前面何處，一群人邁著(zhù)艱難的步子跋涉著(zhù)。他們已經(jīng)走了很多天，臉面黃瘦，衣服破了，肚子餓了，眼看沒(méi)有希望走出這漆黑的森林，許多人絕望的倒在地上，眼睛流露出一種希望。就在這時(shí)，走在最前面的丹柯把自己的'心掏出來(lái)，通紅的，熱火般照亮整個(gè)森林，人們看到這希望之光，頓時(shí)歡騰起來(lái)，忘記了疲勞，忘記了饑餓，緊緊地跟在這位高舉著(zhù)自己的紅心英雄后面，一個(gè)緊挨著(zhù)一個(gè)，借助這希望之光走出了森林。
幫助，是一種美德。是傳播的愛(ài)心，它提醒我們播種希望。
記得又一次，在網(wǎng)上看到一篇作文的材料是這樣的：有一位登山者，在途中遇上暴風(fēng)雪，他深知不盡快找到避風(fēng)處，非凍死不可，于是他艱難邁著(zhù)腳步，直到精疲力盡，腳已邁不開(kāi)了。就在這時(shí)，腳碰到一個(gè)硬邦邦的東西，扒開(kāi)雪一看，竟然是個(gè)快凍僵的人。登山者犯難了，是該繼續向前，還是停下來(lái)幫助這個(gè)陌生人？?jì)刃纳钐幏购Ｖ�，他毅然做出了決定，脫下手套，給那個(gè)凍僵人按摩，經(jīng)過(guò)一番按摩，陌生人可以活動(dòng)了，而登山者也因此暖和自己的身體。最后，兩個(gè)人相互挽扶著(zhù)走出了困境。猜想一下，如果登山者對陌生人置之不理，不積極營(yíng)救陌生人，不僅使凍僵人丟失性命，自己也會(huì )被暴風(fēng)雪埋沒(méi)。俗話(huà)說(shuō)：“送人玫瑰，手留余香。
幫助是至善至純至高人性的一種美德。
美德作文 篇8
源遠流長(cháng)的中華美德就像一部書(shū)，內容不是淺顯的青春文學(xué)，而是精深的文學(xué)名著(zhù)。
那光鮮亮麗的封面多么引人注目，是岳飛的精忠報國，是孟郊筆下的“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，是《論語(yǔ)》里的“知之為知之，不知為不知，是知也”。再細細體會(huì )，哪怕是小到平時(shí)幫助父母做一次家務(wù)、取得好成績(jì)不沾沾自喜，都一一納入中華美德這本厚重的書(shū)。
翻開(kāi)書(shū)，首先看到是流芳百世的歷史，譬如“負荊請罪”的故事：藺相如因為完璧歸趙有功而被封賞，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如知道之后，盡量回避、容讓?zhuān)慌c廉頗發(fā)生沖突。藺相如的仆人以為他畏懼廉頗，但是藺相如說(shuō)：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍，是把國家的危難放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面��！”這話(huà)被廉頗聽(tīng)到，就有了廉頗“負荊請罪”的故事。在藺相如身上，我讀到的是寬容大度、深明大義、知錯就改。還有《孔融讓梨》、《曾子殺豬》、《大禹治水》……就像一滴水珠，折射出的.是太陽(yáng)的光芒，這件件故事中，體現的是優(yōu)良的中華美德――禮讓、誠信、奉公……
在現在，許許多多人都在為這部書(shū)譜寫(xiě)精彩的續集。記得有一次，我被老師請到了辦公室。在辦公室里我驚慌地等待挨批。
“唉，”我嘆了一口長(cháng)長(cháng)的氣，心想，“我在科學(xué)課上做美術(shù)作業(yè)，照例是要被沒(méi)收的�！�
老師與我眼神交匯的瞬間，我感到老師眼中深深的失望與無(wú)奈。靜默了一會(huì )兒，老師兀地開(kāi)了口：
“下次，上課要認真一點(diǎn)了。這次，我先原諒你吧�！�
就這樣，我那惴惴不安的心被老師寬容地安撫了，我繪制的美術(shù)作業(yè)也一直留著(zhù)。我在寬容力量幫助下，再上科學(xué)課時(shí)或其它課時(shí)，更認真了。
中華美德在生活中時(shí)刻都有精彩的高潮體現，但高潮的到來(lái)并不意味著(zhù)結尾。那些閃閃發(fā)光的美德將會(huì )從中華長(cháng)長(cháng)的五千年歷史中過(guò)濾篩選出來(lái)，在紛亂復雜的人間流芳百世，就像一部精深的書(shū)，每時(shí)都有人在閱讀、撰寫(xiě)著(zhù)。
美德作文 篇9
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的民族，一種執著(zhù)的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。中華民族的文明與美德值得我們每一個(gè)炎黃子孫去傳承，去發(fā)揚光大。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。古有孔融讓梨，這是尊敬兄長(cháng)的文明；有程門(mén)立雪，這是尊師重道的文明；有孟母三遷，這是愛(ài)護晚輩的文明；有高山流水，這是朋友互敬互愛(ài)的文明；有舉案齊眉，這是夫妻見(jiàn)相敬如賓的文明。這是祖祖輩輩的諄諄教導，這是無(wú)比璀璨耀眼的中華文明，這是歷史長(cháng)河中千淘萬(wàn)漉的珍珠……文明美德猶如一棵小樹(shù)，長(cháng)大了就可以為我們遮陽(yáng)擋雨。只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現它，它就會(huì )在你的心中扎根，成長(cháng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。而當今社會(huì )，文明美德的小樹(shù)，停止了成長(cháng)……當道德與利益的天平已經(jīng)嚴重傾斜，當人們對文明規范充耳不聞，當人們的心靈為世俗名利所紛擾，我們，卻不能看到文明那微弱的光芒了。街上隨處吐痰亂扔的情況扔屢禁不止時(shí)有發(fā)生，公共物資仍時(shí)時(shí)被破壞，干凈的墻面仍時(shí)有小廣告的出現，公共汽車(chē)上讓座的人越來(lái)越少，爭擠上車(chē)的人卻越來(lái)越多，大量河水被污染，大量森林被砍伐，大量珍貴物種正走向死亡的邊緣……文明美德好似人與人之間的橋梁，傳遞了愛(ài)的信息，使我們彼此更加親近。一次小小的'讓座，一句輕聲的謝謝，一聲真誠的道歉，一個(gè)釋?xiě)训奈⑿�，一次真心的幫助，這都是閃耀在我們身上的美德光芒……每個(gè)人跨出一小步，那整個(gè)社會(huì )就會(huì )跨出一大步。當行為規范支撐起中華13億兒女的脊梁，那么中國這條巨龍必將騰飛而起，閃耀在世界的東方。
美德作文 篇10
有八個(gè)字是我人生的引導，也是中華的傳統美德：忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥。
“忠”，是家庭鞏固的基石;“忠”，是職業(yè)道德的靈魂;“忠”，是“吏德”的核心。 如果一代人沒(méi)有“忠”--責任意識，不僅失去了為人民服務(wù)的基礎，而且給社會(huì )帶來(lái)災難。因此，培養國民、尤其是青年學(xué)生的責任意識和歷史責任感，應當是精神文明建設、學(xué)校德育一個(gè)新的立足點(diǎn)。一代人如果沒(méi)有了“忠”的精神，將會(huì )失敗連連。
“孝” 是人與禽獸區別的一個(gè)標志，是“人性”的體現;“孝道”是中國的優(yōu)秀文化傳統;“孝”，是人倫之本，是個(gè)體德行之首。所謂：“孝悌也者，其為仁之本與”， “百行孝為先”。如果一個(gè)人沒(méi)有了孝，那就和禽獸沒(méi)什么區別。在家盡孝，在國盡忠。忠臣與孝子的統一，是中國古今名人的.一個(gè)共性。
“誠” 一是“真”，二是“實(shí)”�！靶拧比藷o(wú)信不立，家無(wú)信不睦，業(yè)無(wú)信不興，國無(wú)信不寧。市場(chǎng)經(jīng)濟是“契約經(jīng)濟”，“合同”與遵守“合同”都是講“信用”。 “信”，是政府、國家的形象，農民承包土地“三十年不變”;在東亞經(jīng)濟危機時(shí)，宣布“人民幣不貶值”，就是“取信于民”，“取信于世”。
“禮”，是“規規矩矩的做人”，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。一個(gè)有禮貌、知禮節、循禮儀、能禮讓、遵禮制，又能禮尚往來(lái)的民族，才能成為真正的“禮儀之邦”。不要人會(huì )鞠躬，有道德的黃種人是日本人。
“義”，是一種體現凜然正氣的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。兄弟間需要“義“。朋友間需要“義”。社會(huì )間需要“義”
“廉”，是“清潔白白的做人”。
“恥”，是“切切實(shí)實(shí)的做人”。
中華與世界的不同就是擁有這樣的精神。