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實(shí)用的美德作文實(shí)用【9篇】
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的美德作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美德作文 篇1
我們中華人民有許多中華美德，比如說(shuō)：尊老愛(ài)幼，刻苦好學(xué)，謙虛禮貌，愛(ài)國愛(ài)民，尊敬師長(cháng)······，就讓我們來(lái)看一看吧。
這一天是個(gè)星期天，我帶著(zhù)弟弟去奶奶家玩，我和弟弟拉著(zhù)手過(guò)馬路，突然我和弟弟看見(jiàn)一位老奶奶扶著(zhù)一根小棒，我就和弟弟說(shuō)：“弟弟，我們去幫助那位老奶奶吧！好不好”，弟弟站在那想了一會(huì )說(shuō)：“姐姐走吧！”。我和弟弟來(lái)到老奶奶的跟前，對奶奶說(shuō)：“奶奶，我們姐弟倆幫你扶著(zhù)過(guò)馬路吧！”那位老奶奶用柔婉的聲音對我們倆說(shuō)：“小姑娘，謝謝你的一番好意，還是不用了吧�！蔽疫B忙的和弟弟對你那位老奶奶說(shuō)：“奶奶，沒(méi)有關(guān)系的，這是我們少年人應該做的，你就讓我們姐弟倆幫助您吧，這樣就也能幫助我們的奶奶吧！奶奶，好不好��！”在我和弟弟費了好大的時(shí)間，奶奶才答應，我和弟弟把奶奶慢慢的扶馬路口。
這時(shí)候，老奶奶突然對我們倆說(shuō)：“小姑娘，你能幫我買(mǎi)瓶水嗎？”我非常高興的說(shuō)：“奶奶，好啊”我快速的跑到小賣(mài)店買(mǎi)了一瓶水給老奶奶。老奶奶這時(shí)候突然對我說(shuō)：“謝謝你啊，小姑娘！”我用非常樂(lè )意的語(yǔ)氣說(shuō)：“奶奶，沒(méi)有關(guān)系的，我就把你當成我自己的親奶奶一樣，我的'奶奶也像您這樣的善良，高尚，美麗。您又是那么的潔白�！�
通過(guò)這一次的事情，讓我明白了，幫助別人就相當與幫助自己的家人一樣。所以，我們一定要尊老愛(ài)幼，尊敬師長(cháng)。
美德作文 篇2
孔融是一個(gè)平民百姓，有一天他和哥哥們一同去拿梨，哥哥們一擁而上，所有的大梨都被哥哥們拿走了，他也沒(méi)有生氣，反而美滋滋的，待哥哥們拿了梨走后，還剩下幾個(gè)小梨，孔融便抱走了。
孔融雖不是富家子弟，但是他這樣的舉動(dòng)，這樣的道德品質(zhì)，思想情操，言談舉止，都流露出一種君子之美，君子的妹也是美德的一部分，孔融讓梨足可以看出他身上的那份美德
雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個(gè)貧苦農家。雷鋒生前是解放軍沈陽(yáng)部隊工程兵某部運輸班班長(cháng)、五好戰士，1962年8月15日因公殉職。他的愛(ài)憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂(lè )，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的崇高精神，集中體現了中華民族的傳統美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。
一九六一年九月，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。 雷鋒參加完人代會(huì )回到連里就擔任了二排四班班長(cháng)，在他的帶領(lǐng)下，四班成了“四好班“，雷鋒也成了全連的四好班長(cháng)。 一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著(zhù)小孩，手里還拉著(zhù)小孩，身上還背著(zhù)包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著(zhù)，雷鋒忙上前一打聽(tīng)，才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái)，要去十幾里外的樟子溝去，她著(zhù)急地說(shuō)：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家��！” 雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。
想起那些故事，那件事又涌進(jìn)我的腦海。那是一個(gè)雨天，看著(zhù)在人群中穿梭的身影，我仿佛又看到了那把紅色的雨傘……
兩年前，一個(gè)炎熱的中午，知了在樹(shù)上扯著(zhù)嗓子拼命的叫著(zhù)，路邊的草兒無(wú)精打采的低著(zhù)頭，我匆匆的走在路上。
“該死！”我抬頭望了望懸在頭上的驕陽(yáng)，心里煩躁。忽然。一陣清風(fēng)吹來(lái)，耳邊隨即傳來(lái)了雷聲，真是“六月的天，孩子的.臉—說(shuō)變就變”剛才還晴朗的天霎時(shí)烏云密布，狂風(fēng)大作，隨著(zhù)一道閃電劃過(guò)天空和，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉的砸下來(lái)�！霸饬�，沒(méi)帶傘”我心里著(zhù)實(shí)一驚，只好抱著(zhù)頭小跑起來(lái)。
忽的，遠處跑來(lái)一個(gè)7、8歲，處著(zhù)紅裙子的小女孩，她的手里撐著(zhù)一把小紅傘，大概是急著(zhù)回家吧！正匆匆的跑著(zhù)，我真的十分羨慕她那么活潑的樣子，突然，正跑著(zhù)的小女孩腳底一滑，重重的摔了一跤，倒在地上，躺了好半天才爬起來(lái)。紅裙子也就變成了泥裙子。我還真有點(diǎn)幸災樂(lè )禍，差點(diǎn)都笑出聲了。這時(shí)，這個(gè)小女孩走進(jìn)了我，瘸著(zhù)腿把傘舉到了我的頭上。微微笑了笑“姐姐，給你傘�！辈恢醯�，一向無(wú)拘無(wú)束的我，此時(shí)到是窘迫起來(lái)，不好意思的說(shuō)“你把傘給我了，那你怎么辦呢？”“嗯……嗯，要不我把你送回家吧，反正我有傘”一種感激夾雜著(zhù)內疚的心情從我的心底涌了上來(lái)，多好的小女孩��！我和她依偎在一起，往家中走去……
正想著(zhù)那個(gè)小女孩，突然一個(gè)人把我撞倒，并連叫著(zhù)“對不起”，起身后發(fā)現好多人都圍在了那個(gè)地方，一向喜愛(ài)熱鬧的我也湊了過(guò)去。隨手抓了一個(gè)人問(wèn)問(wèn)出什么事了，“勞特萊斯哦！”原來(lái)是奢侈品登陸這個(gè)小街道，車(chē)后座的那個(gè)小孩正是兩年前幫過(guò)我的那個(gè)小女孩。雖然是家庭條件很優(yōu)越，但絲毫沒(méi)有一點(diǎn)的傲氣，她身上的那種美德就像是燦爛的陽(yáng)光。
打開(kāi)美德的行囊，讓它伴我們遠行！
美德作文 篇3
家風(fēng)是春雨，滋潤柔弱嫩芽；家風(fēng)是嫩芽，長(cháng)成參天大樹(shù)；家風(fēng)是大樹(shù)，撐起一片天空。家風(fēng)小則是一個(gè)家庭的精神風(fēng)貌與美德，大則是一個(gè)國家的精神支柱與力量源泉。沒(méi)有優(yōu)良的家風(fēng)、傳統的美德，怎能把今日花朵培養成明日棟梁？
每個(gè)家庭都有家風(fēng)：有的是團結，相親相愛(ài)；有的是奉獻，大公無(wú)私；有的是聰明能干，任勞任怨；有的是抱負遠大，追求夢(mèng)想；有的是待人熱情，彬彬有禮……在這不拘一格的家風(fēng)里，我家也有屬于自己的、獨特的家風(fēng)。
從我懂事開(kāi)始，家風(fēng)就如雨后春筍般出現在我的生活中。姐姐們教導我要站有個(gè)站相、坐有個(gè)坐相，要衣著(zhù)得體、干凈整齊，要勤換衣、勤洗手、勤剪指甲，吃飯時(shí)嘴里不能發(fā)聲……這是姐姐們教我的生活家風(fēng)。
在我剛上學(xué)時(shí)，媽媽教導我要懂禮貌，見(jiàn)到長(cháng)輩、老師、同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好；與同學(xué)要和睦相處，發(fā)生了矛盾或者摩擦，要先從自身找原因，主動(dòng)承認錯誤；在別人遇到困難的時(shí)候要主動(dòng)給予幫助，不能置之不理……這是媽媽教我的.做人的家風(fēng)。
我長(cháng)大后，總是非常的節儉：洗完手擰緊水龍頭，節約每一滴水；出門(mén)時(shí)隨手關(guān)燈，節約每一度電；作業(yè)時(shí)充分利用紙張，節約每一張紙；逛超市遇到自己喜愛(ài)卻價(jià)格昂貴的零食從不購買(mǎi)，節約家里的開(kāi)支……不過(guò)，這個(gè)可沒(méi)有人教我，是我自己長(cháng)大后學(xué)會(huì )的勤儉節約的家風(fēng)。
沒(méi)錯，每個(gè)家長(cháng)都是孩子的啟蒙老師，而每個(gè)孩子也都是在家長(cháng)的耳濡目染下學(xué)會(huì )了自家的家風(fēng)。但是有很多家長(cháng)卻不以為然，殊不知培育良好家風(fēng)、傳承家庭美德的重要。正是有了這種錯誤的觀(guān)念和錯誤的示范，以致孩子受到了不良的影響，終將影響一生。
要想成為一名合格的社會(huì )主義新人，就要有良好的家風(fēng)、傳統的美德。俗話(huà)說(shuō)：家風(fēng)正，則民風(fēng)淳。家風(fēng)就是這樣代代傳承，使我們代代受益！
美德作文 篇4
“人之初，性本善……”意思是人在剛出生時(shí)，內心是善良的，而在他內心的最深處有一種美好的品質(zhì)—美德。中華民族自古以來(lái)就有許多美德：助人為樂(lè )、樂(lè )善好施、敬老愛(ài)幼……但在如今的社會(huì )中，許多人對美德是冷眼旁觀(guān)的，但他們還尚未發(fā)現，一點(diǎn)一點(diǎn)的美德正從他們的身邊一點(diǎn)又一點(diǎn)地流失，當他回頭看時(shí)，發(fā)現已經(jīng)晚了。
當然，在社會(huì )上也有絕大一部分人的心靈還是善良、純潔的。在我9歲時(shí)，曾看過(guò)一篇報道，看了之后，我的內心是感動(dòng)的，臉龐淚流滿(mǎn)面，報道的內容是這樣的：一個(gè)大冬天的早晨，罕見(jiàn)的太陽(yáng)公公露出頭兒來(lái)，散發(fā)出光芒萬(wàn)丈，給鋪在草地上厚厚的雪換上一件飄飄欲仙的薄外套，讓蓋上白雪的大樹(shù)露出一點(diǎn)兒清新的綠色……在這這溫暖的天氣，人們工作，學(xué)生上課，心情都是非常愉快�？删驮谝粭l談笑風(fēng)生的小街上，一位老人“撲通”一下倒在地上，雙手雙腳在不停地顫抖著(zhù)，原本紅潤的臉龐一下變的蒼白，連嘴唇都發(fā)青了，時(shí)不時(shí)發(fā)出微弱的抖音：“救我……救救我……”
我不由地擔心起來(lái)：會(huì )有人救救他嗎？時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，圍觀(guān)的`人越來(lái)越多，可就是沒(méi)有人伸出援手去幫助這位老人，圍觀(guān)的人交頭接耳，竊竊私語(yǔ)：“咦，怎么有人躺在這，快去扶他！”我不敢扶，要扶你去扶，萬(wàn)一是碰瓷的怎么辦？”老人模糊的眼眶里流下了一滴難過(guò)的眼淚，緩緩閉上雙眼做好隨時(shí)離開(kāi)這個(gè)世界的準備。這時(shí)，一男子見(jiàn)有許多人圍在一起，心里便想肯定出現了嚴重的事，便放下自己手中的工作，不顧一切的沖過(guò)有著(zhù)來(lái)來(lái)往往車(chē)輛的馬路，直向人潮奔去，當他沖出圍觀(guān)人群時(shí)，便跪下膝蓋，用手輕輕扶起老人，用他寬大的肩膀背起了老人，急切地跑向附近的醫院。
其實(shí)想想，人們的冷漠無(wú)情并非沒(méi)有原因，畢竟上過(guò)當的人很多，那些可惡的騙子用各種手段去騙取人們的同情、信任和財富。如果我有一塊神奇的橡皮擦，我希望能用它擦去人們心中的不滿(mǎn)和怨恨，讓大家在社會(huì )上做一個(gè)好公民；學(xué)生在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家里是個(gè)好孩子，無(wú)論何時(shí)都能做一個(gè)有美德的人！
美德作文 篇5
最近，我讀了《揚傳統樹(shù)美德獲新知》這本書(shū)，書(shū)上有許多動(dòng)人的故事。其中，最讓我感動(dòng)的故事是《孟佩杰——恪守孝道的平凡女孩》。這個(gè)故事講的是一個(gè)叫孟佩杰的.小女孩，五歲時(shí)，爸爸遭遇車(chē)禍身亡，媽媽忍痛將孟佩杰送給養母劉芳英來(lái)?yè)狃B。養母三年后手術(shù)失敗癱瘓在床，養父也一走了之，于是孟佩杰和養母相依為命，家中的收入就是養母微薄的病退工資。八歲的孟佩杰從小就上街買(mǎi)菜，燒火做飯。為了媽媽?zhuān)裁纯喽汲�，為了媽媽�(zhuān)仨毐葎e人起得更早，做得更勤，學(xué)得更好�？赐赀@個(gè)故事后，我被深深地感動(dòng)了，決定今后要向她學(xué)習，為父母做些力所能及的事。
有一次，媽媽早晨起來(lái)說(shuō)不舒服，我急忙摸她額頭，“好燙呀！您發(fā)燒了�！蔽殷@訝地叫道。于是，我立刻把媽媽扶回床上，然后把冷毛巾敷在她頭上，蓋好被子后我就去做早飯了。我打開(kāi)冰箱，發(fā)現有6個(gè)包子和一碗湯，于是我把包子和湯一起端了出來(lái)。接著(zhù)我又找了一個(gè)大點(diǎn)的碗，把包子全放進(jìn)去，再在碗里滴了點(diǎn)水，這樣包子吃起來(lái)會(huì )很鮮嫩，最后把湯和包子一起放在微波爐里熱一熱，然后就大功告成了！我把早飯小心地端到了媽媽的面前，輕聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)医o您做了點(diǎn)早飯，您快吃點(diǎn)吧！”媽媽的眼睛突然濕潤了，讓一把抱住我，記激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝寶貝，你終于長(cháng)大了！”聽(tīng)了這話(huà)，我開(kāi)心極了。
還有一次，爸爸要過(guò)生日了，我悄悄地瞞著(zhù)爸爸，和媽媽一起買(mǎi)了一個(gè)蛋糕，我還親手做了一個(gè)小禮物。生日那天，我和媽媽一起把禮物送給了爸爸，那時(shí)，爸爸笑了，是那種滿(mǎn)足、舒心的笑容。
“百善孝為先�！弊屛覀兌喽嘈㈨樧约旱母改�，是他們含辛茹苦地撫養著(zhù)我們，我們要在生活中體貼父母，在學(xué)習上更加刻苦，來(lái)報答父母的養育之恩。
美德作文 篇6
我國是文明禮儀之邦，擁有幾千年的文明精髓，我們應發(fā)揚其精神、傳承其文化，無(wú)愧于“文明之邦”的稱(chēng)號。
然而，在我們現實(shí)社會(huì )中，不文明的行為數不勝數。諸如：某些人在公共場(chǎng)合隨意吐痰，不在乎他人感受；還有些人，在擁擠的公車(chē)上，常常會(huì )為了一點(diǎn)小事便肆意謾罵他人；更過(guò)分的是，一些人在面對跌倒老人時(shí)，置之不理地揚長(cháng)而去。這些不講文明美德的行為，是深藏在社會(huì )中的毒瘤，影響我們青少年一代的成長(cháng)，阻礙社會(huì )的發(fā)展。
每當看到這種不講文明美德的'現象時(shí)，我不解地問(wèn)自己：是什么原因讓這些現象屢見(jiàn)不鮮呢？是因為這些人缺乏文化素質(zhì)還是家庭教育呢？有一次，我在公交車(chē)上主動(dòng)給一位老奶奶讓座，老奶奶激動(dòng)地連連道謝，臉上露出了可親的笑容，這時(shí)，我終于明白了，其實(shí)文明美德不難做到，它是我們日常生活中的一種良好習慣，人人都可以學(xué)會(huì )文明美德。
青少年是祖國的未來(lái)，文明美德是我們成長(cháng)的土壤，應當從現在做起、從我做起，這是新時(shí)代的要求，也是社會(huì )崇尚的美德。我們要具備強烈的社會(huì )責任感，愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)人民，好好學(xué)習，刻苦專(zhuān)研，培養良好的生活習慣，加強文明禮德修養，遵紀守法，讓文明之花在我們成長(cháng)的心里，伴我們一路前行！
美德作文 篇7
我們中華民族在自己的發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德。一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！贝蠹叶悸�(tīng)說(shuō)過(guò)這句好學(xué)的傳統美德格言吧。在我們小學(xué)不認真學(xué)習時(shí)，老師和父母教導我們說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@是告訴我們青少年不要荒廢大好時(shí)光而應該抓緊時(shí)間好好學(xué)習，在你小的時(shí)候沒(méi)有付出真正的努力去學(xué)習，那么，當你人到中年或老年的時(shí)候，回想起自己在少年時(shí)代沒(méi)能好好學(xué)習，將會(huì )成為永久的遺憾。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)女孩子從小不努力學(xué)習，每天只知道怎樣玩，怎樣瘋。從小不知道學(xué)習，以至于她的學(xué)習成績(jì)一落千丈。女孩媽媽知道后，對小女孩講了許多古今中外關(guān)于“少壯不努力，老大徒傷悲�！钡墓适�，小女孩深有感觸。她不想在晚年的時(shí)候留下遺憾。于是，從此小女孩變了，她每天上課積極的舉手回答問(wèn)題，放學(xué)回家后認真完成作業(yè)。從此，小女孩的成績(jì)有了大幅度的提升，同學(xué)們，想知道那個(gè)小女孩是誰(shuí)嗎？那就是我。
我國古代許多名人都是從小就養成了勤學(xué)的好習慣。唐代的大師人李白在十歲前久讀完了《尚書(shū)》《詩(shī)經(jīng)》，后來(lái)又讀了《楚辭》《莊子》，對《史記》里的故事能講的頭頭是道。這就是知識的力量，雖然我不能做到像李白那樣十歲之前讀完許多書(shū)，但是我至少將自己該學(xué)的知識學(xué)好，學(xué)透，學(xué)精，不要老了的時(shí)候回想起自己少年的時(shí)候還抱有遺憾。知識是無(wú)窮的海洋，永遠也學(xué)不完。但還是要盡自己最大的努力學(xué)好每一科，只為了以后的回憶會(huì )更加美好�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！弊鳛槲业淖毅�。它將每時(shí)每刻激勵我前行。而在成功的路上，困難是不可避免的，那么遇到了困難與失敗，我們要自己勇敢的戰勝所有的失敗，那才是真正的勝利者。俗話(huà)說(shuō)的`好：“失敗乃成功之母�！�
“少壯不努力，老大徒傷悲�！边�要告訴我們珍惜時(shí)光。時(shí)光流逝了，卻不會(huì )挽留。俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！钡拇_，時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，金錢(qián)難以買(mǎi)到，光陰似箭，日月如梭。時(shí)間是公平的，要看你會(huì )不會(huì )利用時(shí)間，要做時(shí)間的主人。利用有限的時(shí)間，創(chuàng )造有價(jià)值的一生，今日事，今日做，不要明日復明日，這樣只能萬(wàn)事成蹉跎。
從現在起，我真正懂得了學(xué)習，怎樣去學(xué)習，怎樣更好的學(xué)習。我要抓緊一分一秒的時(shí)間，絕不讓時(shí)間從我身邊白白流失。牢牢的記住這句格言：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
美德作文 篇8
如果你失去了金錢(qián)，那你不算失敗，因為還可以去努力；如果你失去了地位，也不算失敗，還可以去爭��；但如果失去了文明，失去了美德，那你就徹徹底底地失敗了。因為你失去了人間的真諦。
眾所周知，孔子是春秋戰國時(shí)期著(zhù)名的思想家、教育家，他的恩師是老子。每逢孔子有不懂的問(wèn)題問(wèn)老子時(shí)，他總是行弟子之禮，見(jiàn)到老師總是席地而跪，沒(méi)有得到老子的正確答案是不會(huì )起來(lái)的。即使是在以后學(xué)問(wèn)超過(guò)了老子，還是不忘這一禮節。連古代偉大的孔子都無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘尊重老師，倡導文明，更何況二十一世紀的我們呢？
這就是美德，是文明禮貌。
就在去年暑假，杭州城出了一位年輕的“英雄媽媽”——吳菊萍女士。被她所救的孩子——妞妞幸存下來(lái)了。這件事是令人興奮的，令人感動(dòng)的.。當時(shí)孩子正在窗臺上，她在這岌岌可危的情況下，不假思索地踢掉高跟鞋，連忙跑上前去，張開(kāi)雙臂，成功接住了從十樓墜落的孩子。這相當接住一個(gè)二百捌拾柒千克的重物。盡管自己手臂骨折，痛不堪忍，但是看著(zhù)病床上那平安無(wú)事的妞妞，同樣是當母親的吳菊萍深知母親的辛苦，也就付之一笑了。吳菊萍的事跡感動(dòng)著(zhù)我，她那顆慈母般的愛(ài)心、母性的光暉讓人感到格外親切，似金子熠熠發(fā)光。是她，用她那柔弱的雙臂撐起了蔚藍的天空，用那看似不起眼的行動(dòng)闡明了“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”這句話(huà)的深刻含意。吳菊萍，你用對孩子的愛(ài)，化作絲絲溫暖的陽(yáng)光，照亮他們茫茫的前程；變成座座光明的燈塔，指引船兒前進(jìn)的方向；成為張張神秘的地圖，導領(lǐng)開(kāi)發(fā)寶藏的線(xiàn)路！
這就是美德，是挽救生命。
“藍盔”同志們在維護和平的行動(dòng)中，為了保持中立，而犧牲了許多英勇的戰士。盡管如此，聯(lián)合國維和軍人還是繼續站在自己的崗位上，直到全世界人民都認識和平、了解和平、保衛和平了，他們才懷著(zhù)一顆喜悅的心回到自己的故鄉。他們愛(ài)那些無(wú)辜的生命，勝過(guò)了愛(ài)自己，正因為如此，他們才有了甘愿犧牲自己，造福百姓的壯舉。
這也是一種美德，是奉獻自我！
扶盲人過(guò)馬路，是一種美德；撿起廢紙扔進(jìn)垃圾筒，是一種美德；幫助行動(dòng)不便的老人提菜，也是一種美德……我們時(shí)刻要記�。何沂莾�(yōu)秀小公民，文明美德在我心！
要記住這篇文章哦：文明美德在我心，如果喜歡，可以經(jīng)常來(lái)找我，我是你的“秀秀姐”。
美德作文 篇9
生活中處處都有美：山美，雄偉壯麗；水美，清澈迂回······人也美，擁有著(zhù)美德。
美德就在我身邊。一次過(guò)馬路時(shí)，向對面走去的一個(gè)女孩被車(chē)碰了一下，腿上立刻裂開(kāi)了一道口子，鮮血直流，小姑娘沒(méi)有哭喊，捂著(zhù)腿，仍然向對面走去。就在這時(shí)，一位大哥哥突然背起她，向附近醫院跑去······
美德仍在我身邊。有一次，我和同學(xué)到南湖廣場(chǎng)去玩，正玩到興頭上，卻看見(jiàn)幾塊可憐的西瓜皮“躺在”地上，一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面在“又蹦又跳”。讓人看了一眼就覺(jué)得胃里“翻江倒�！�，況且還散發(fā)著(zhù)令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子，以“每秒180米”的`速度跑開(kāi)了。等我回頭一看，同學(xué)正彎腰撿起西瓜皮，丟進(jìn)了垃圾箱里。我問(wèn)他們：“你們不覺(jué)得惡心嗎？”他們一邊擦著(zhù)手，一邊笑著(zhù)說(shuō)：“公園是我家，美麗靠大家”嘛！頓時(shí)，一股敬佩之情油然而生。
美德總在我身邊。一次雨天，同學(xué)們走到走廊里踢踢踏踏，可憐的走廊馬上變得臟兮兮的額，可那些同學(xué)當沒(méi)看見(jiàn)一樣，踢完、踩完就視而不見(jiàn)地走了，還有些同學(xué)不甘心，覺(jué)得自己的“杰作”不夠完美，又故意狠狠滴踩上幾腳，才滿(mǎn)意地走了。就在這時(shí)，一個(gè)身影從我們身邊走過(guò)，拿著(zhù)拖把一遍又一遍地打掃著(zhù)走廊，不一會(huì )兒，臟兮兮的走廊變得干干凈凈，而拖把卻變成了“小黑臉”。我卻變得很渺小。
其實(shí)，生活中的美德處處都在，只是我們缺少發(fā)現。只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )看到最崇高的人性美德，她會(huì )時(shí)刻感染著(zhù)我們、鞭策著(zhù)我們······
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