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美德作文600字7篇【薦】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的美德作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美德作文600字 篇1
��！”我發(fā)出了一聲尖叫，從一米多高的“高空”摔了下來(lái)。就在一秒前，我還在主人的錢(qián)包里安心的睡大厥，可一秒后我就掉在了馬路邊的雪堆上，冷得我直哆嗦。主人好像聽(tīng)到了聲響，瞟了一眼又走開(kāi)了，口中還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“算了，就一分錢(qián)�！焙孟癫恢档脼槲覐澭频�。于是，我只好獨自等待，但我不怕，因為我知道，在世界上有一種美德叫“螺絲釘精神”。
等了一會(huì )兒，寧靜的街上開(kāi)始有了人煙。瞧！那是一個(gè)大學(xué)生，一個(gè)知識分子，他一定知道“螺絲釘精神”。她一定會(huì )把握撿起來(lái)，放在他那溫暖的大衣袋里……哦不！他一腳踩在我的'臉上，把我從幻想中踩了出來(lái)，把我的希望之火幾乎踩滅。真可惡，不過(guò)會(huì )有好人的。
整天吹著(zhù)的東北風(fēng)吹得我刺骨的冷，而人們的行為使我的心更冷得厲害。有的人對我不屑一顧，有的人把握時(shí)期，但辨認清楚后又扔了回去。有一個(gè)人還給了我一腳，差點(diǎn)把我踢入下水道。人們說(shuō)“愁莫大于無(wú)志”，而我是“悲莫大于無(wú)望”了。
艱苦的等待，已把我的希望磨光。難道“螺絲釘精神”已不存在，美德已一去不復返了嗎？抬頭望望藍天，夕陽(yáng)正洪，余暉中閃出兩個(gè)少年，如火的紅領(lǐng)巾在他們胸前飄舞。其中一個(gè)少年發(fā)現了我，眼睛一亮：“快看，一分錢(qián)！”他跑過(guò)來(lái)，用凍紅的小手捧起我，兩人一起走向警衛亭。他們的小手溫暖了我的心。
“叔叔，一分錢(qián)！”我抬頭一看，是一位警察叔叔�！澳銈冋媸呛煤⒆�！”叔叔接過(guò)我笑著(zhù)說(shuō)到。兩位“紅領(lǐng)巾”走后，叔叔轉過(guò)身，打開(kāi)了一個(gè)寫(xiě)著(zhù)希望工程的抽屜，把我放了進(jìn)去。我一看，里面是一片銀光閃爍，那是我的無(wú)數兄弟！我的心又一次被溫暖了。
原來(lái)，美得還在，就藏在那星星火炬的后面，紅領(lǐng)巾將它傳遞。雖然有的人一把它遺忘，但他永遠不會(huì )消失，它是永遠的美德。
美德作文600字 篇2
我每天都做12路車(chē)上學(xué)、回家。今天早上，我站在12路車(chē)上，人不算少，座位都做滿(mǎn)了人。在車(chē)管所時(shí)，上來(lái)了一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老爺爺，還帶著(zhù)一位年幼的小孫子，居然沒(méi)有人讓座，連表示一下都沒(méi)有。那位爺爺領(lǐng)著(zhù)孫子從車(chē)門(mén)口一直走到車(chē)尾，我注視著(zhù)他們，并不是可憐他們，而是為我們威海嘆息。滿(mǎn)車(chē)的人毫不在乎，視若無(wú)睹。座著(zhù)的人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。沒(méi)有幾個(gè)人像我這樣看著(zhù)這一老一少。每次到一個(gè)站點(diǎn)，都會(huì )播放“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，請您……”我想，這是在浪費電。我聽(tīng)了幾百遍了，想必經(jīng)常做車(chē)的人聽(tīng)了不止100遍，而今天，滿(mǎn)座的人，面對這爺孫倆卻不加理睬。在小學(xué)時(shí)，做車(chē)最擠了，三班車(chē)擠不上都是正常的。有時(shí)，我擠上了第一班車(chē)。人很多，聲音嘈雜。這時(shí)，車(chē)遇到了一個(gè)紅綠燈，立即剎車(chē)，車(chē)身也隨之猛晃。每當這時(shí)，那些大人就會(huì )說(shuō)：“有病呀？擠什么擠？就你們小孩能擠！”我們聽(tīng)了，當然生氣，可是拿這些大人也沒(méi)有辦法，畢竟，他們是大人。在這個(gè)時(shí)候，大人不應該去責怪我們，根本不是我們的錯，再罵也沒(méi)有用。這種情況，大人應該找個(gè)地方讓我們把著(zhù)，省得車(chē)一剎“呼啦”倒一大片，再踩著(zhù)你的腳了，破口大罵。我們滿(mǎn)肚子的委屈也只能咽。這樣，我們心理會(huì )產(chǎn)生一種不平衡的`想法。
中華民族的傳統美德靠我們大家維持、發(fā)揚，如果每個(gè)人都對它置之不理，那么還有什么美德呢？還有什么傳統呢？省下的只是中華民族，卻什么也沒(méi)有了。如果我們都不遵守它的條例，那么怎么對子孫后代教養呢？這還只是乘車(chē)，如果走到社會(huì )里去，會(huì )發(fā)現更多的違規行為，會(huì )發(fā)現更多的不良行為。醒醒吧，中華民族的傳統美德還等著(zhù)我們繼承呢！
美德作文600字 篇3
記得三年級下學(xué)期時(shí)，媽媽又讓我接著(zhù)上劍橋的英語(yǔ)班。第二天，我拿著(zhù)媽媽給我包著(zhù)的學(xué)費，匆匆忙忙趕到學(xué)校，其實(shí)，媽媽并不想讓哦拿著(zhù)這么多的錢(qián)到學(xué)校，可那天媽媽正好有急事，沒(méi)時(shí)間到學(xué)校交費。
我一進(jìn)班，老師不在。我的好朋友李眾告訴我，老師剛剛出去把收來(lái)的.錢(qián)交到樓下。老師回來(lái)后對我說(shuō)：“你下課時(shí)把錢(qián)交到樓下總務(wù)處去�！卑�，真煩人!晚了這么一會(huì )兒就低級教到總務(wù)處去，真麻煩，我默默抱怨著(zhù)。
一節課很快就過(guò)去了。老師一宣布下課，我就讓我好朋友李眾陪我出去交錢(qián)。說(shuō)完之后我就著(zhù)急得跑出去了，我一邊跑一邊打開(kāi)包錢(qián)的包。到了總務(wù)處后，我把錢(qián)交給老師，老師數了一下錢(qián)，突然對我說(shuō)：“孩子，你的錢(qián)不夠。應該交580元錢(qián)，可你只有480元�！蔽衣�(tīng)了一愣。怎么可能少100元錢(qián)呢?在家的時(shí)候媽媽明明給我包了580元啊!
正在我著(zhù)急的時(shí)候，李眾突然跑了進(jìn)來(lái)，氣喘吁吁但有很有禮貌的對老師說(shuō)：“老師，這是我撿到的100元錢(qián)，是王蕭伊的。我親眼看見(jiàn)他不小心把錢(qián)掉在了地上。我喊他，他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我就只好撿起來(lái)找他來(lái)了�！崩蠋熉�(tīng)了之后，嘴角露出一絲微笑，對李眾說(shuō)：“你真是個(gè)拾金不昧的好孩子�！比缓笥謱ξ艺f(shuō)：“以后一定要小心，把錢(qián)拿好，別毛手毛腳的�！蔽沂箘诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，攜狗老師之后，我和李眾一起走出了辦公室。
我們說(shuō)說(shuō)笑笑得回到了班里。我真得很感激李眾，可他卻對我說(shuō)：“這是我應該做的�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我想：我們每個(gè)人都是很愿意做幫助他人的事的，并從中得到快樂(lè )。
美德作文600字 篇4
自古以來(lái)，文明是我們的傳統美德和習俗，一個(gè)人的文明程度，就能看出這個(gè)國家的教育。然而文明在我們生活的時(shí)時(shí)處處，發(fā)生在事情方方面面，我們只要留心生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便自然而然的，感覺(jué)到它，一個(gè)人的文明修養斌不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
公共文明是社會(huì )意識的集中體現，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉�！彼允紫纫晟苽�(gè)人修養，人的文明修養斌不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的`。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行！
其實(shí)文明是一件很小的事，比如向老師敬禮打個(gè)招呼，扔垃圾扔到垃圾桶或上車(chē)給老人讓座等……
說(shuō)到這我想起一個(gè)故事，有一次，一個(gè)少先隊員下樓時(shí)看見(jiàn)一個(gè)年邁老奶奶上樓，他馬上讓路并且他扶著(zhù)老奶奶一步步上樓。等老奶奶回到家，他才下樓。這也不是文明的體現嗎？
還有在我走在路上看見(jiàn)一位小孩差不多5。6歲，他看見(jiàn)地上有垃圾自己便扔到垃圾桶。我當時(shí)心里顫抖了一下，就連這么小的孩子都知道文明，那我們這些的學(xué)生就連一個(gè)小孩也不如嗎？
文明是一次一次積累的，而不是一下子就有的，讓我們表現自己最好的一面，讓人與人之間更近一些吧！
美德作文600字 篇5
中華上下五千年，勤儉節約是中國人民的美德�？墒钱斀裆鐣�(huì )，已經(jīng)失去了這種美德，隨之取代的卻是奢侈與虛榮。
走上大街小巷，鋪張浪費的現象人們已經(jīng)司空見(jiàn)慣，不足為奇。飯店里，人們?yōu)榱藵M(mǎn)足自己的虛榮心，大量點(diǎn)菜，造成不必要的浪費，變成了豐富的“剩宴”；現在只要一提節儉，一定會(huì )被人們譏笑，甚至嗤之以鼻：現在都已經(jīng)二十一世紀了，已經(jīng)進(jìn)入小康水平了，還提什么節儉？
現在奢侈才是時(shí)髦的主題！雖然是這樣，可是生活富裕了，就不要勤儉節約嗎？就要拋棄祖先流傳下來(lái)的美德嗎？要知道，奢侈是人類(lèi)的蛀蟲(chóng)，勤儉是人生謙遜的'美德。但是有些人明知故犯，他們奢侈浪費當做一種瀟灑，如何奢侈、擺闊已經(jīng)成為他們的主要話(huà)題。他們把隨意花錢(qián)當做瀟灑，把鋪張浪費當做美德。其實(shí)，真正瀟灑的做法是簡(jiǎn)樸。我們祖國的財富是一點(diǎn)一滴慢慢積攢起來(lái)，如果現在不節約而是一味享受奢侈的生活，鋪張浪費，那么好不容易積累起來(lái)的國家財富又能經(jīng)得起多長(cháng)時(shí)間的折騰呢？是的，我們的國家是強盛、富裕了，可是跟發(fā)達國家還是有差距。這就需要我們大家發(fā)揚節儉的的精神，不再有鋪張浪費的不良作風(fēng)為國家的建設服務(wù)。節儉是人的一大美德，我們作為祖國未來(lái)的小主人，應該學(xué)習、發(fā)揚這種美德，讓五千年的悠久歷史繼續傳承下去。只有懂得節儉，才能夠成為一個(gè)嚴于律己的人。
勤儉節約使人精神愉快，培養了革命的品質(zhì)；勤儉節約限制了人的占有欲，增進(jìn)了人的奉獻精神。同學(xué)們，我們做為祖國的花朵，未來(lái)的主人，理應負起建設祖國的重任。讓我們學(xué)會(huì )勤儉節約，為祖國的發(fā)展做貢獻吧！
美德作文600字 篇6
不經(jīng)意的一瞥，才發(fā)現美德就在眼前。
在讀了《中華傳統美德故事》后，感受到了書(shū)中不同的人物性格，他們有的機智、有的好學(xué)、有的勇敢、有的正直等等。讓我立刻掀開(kāi)了記憶，心中暗嘆：美德根本不需要找，周?chē)鋵?shí)有許多，只是我不曾仔細地去觀(guān)察。
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的夏日，我正愜意地趴在電腦前樂(lè )滋滋地看著(zhù)電影。忽地，樓上對面鐵門(mén)刺耳的聲音讓我心里一陣煩躁，關(guān)上店的玻璃門(mén)，順帶看了一眼上面，頓時(shí)整個(gè)人愣在那里，眼睛一直跟隨著(zhù)一個(gè)身影。那是一個(gè)小女孩，看起來(lái)才七、八歲，長(cháng)得倒是漂亮，皮膚卻很黑，也有點(diǎn)矮。她正搬著(zhù)龐大的貨物，看她有些蒼白的臉蛋，加上不平穩的步伐，想也知道那個(gè)東西有多重�？墒撬е�(zhù)唇，一步一步地挪向目的`地，居然還笑著(zhù)說(shuō)：“爸爸，看我多厲害�！彼砼悦β档陌职�，看了看女孩，又看了看那貨物，立馬上前焦急地道：“這么重的東西你不能搬，要是砸到腳可不好啊，聽(tīng)到?jīng)]有�！毙∨⒉亮瞬令~頭上的汗珠，甜甜的一笑，說(shuō)：“可是這樣，爸爸就要去搬，會(huì )很累的�！�
“臭丫頭，在看什么呢?”我回過(guò)神來(lái)，并未回答，問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑯巧夏切∶妹檬钦l(shuí)啊?”“這不是老陳家的女兒?jiǎn)?看看人家，天天幫著(zhù)爸爸媽媽干活，你就知道玩電腦，學(xué)學(xué)!”我拉過(guò)媽媽的手，鄭重地說(shuō)著(zhù)：“媽媽?zhuān)乙院蠛煤眯㈨樐?”“那就好!”
那天的承諾，我沒(méi)有忘，可以說(shuō)是讓我大變身了一場(chǎng)。聽(tīng)著(zhù)一聲聲贊美，感到很幸福。
我明白，其實(shí)只要努力，自己也可以是種美德。
美德作文600字 篇7
同學(xué)們，你們知道美德是什么嗎？美德是信任；美德是謙讓?zhuān)幻赖率窃趧e人遇到困難時(shí)及時(shí)伸出自己的援助之手。接下來(lái)的時(shí)間就給你們講講我與美德之間的故事吧！
記得那一天，我獨自一人去我的一個(gè)好朋友—徐夢(mèng)家玩。盡管徐夢(mèng)家離我家并不是很遠，但如果走路過(guò)去的話(huà)，也要費不少的時(shí)間，至少要半個(gè)小時(shí)才能到。但在路途中發(fā)生了一件另我感到非常光榮的事。在去徐夢(mèng)家的路上，有一條路是要走人行道到馬路的'對面的，就是在那里，讓我干了件好事。那時(shí)綠燈亮了，我迅速的走完了這段路程。當我回過(guò)頭時(shí)，發(fā)現有一位老奶奶正拄拐杖“慢悠悠”地過(guò)馬路。當時(shí)我并沒(méi)有多想什么，可是走了一小段路后，我的腦海里浮現出了一個(gè)老奶奶被車(chē)撞了的情景，而那位老奶奶就是我看到的老奶奶。于是，我的心中就出現了兩個(gè)小心思，一個(gè)說(shuō)：快走吧，萬(wàn)一你失約了，徐夢(mèng)會(huì )怪你的，而且，別人的事關(guān)我們什么事情，別瞎摻和！可另一個(gè)卻說(shuō)：別聽(tīng)它說(shuō)，趕緊回去幫幫那位老奶奶，如果不去幫她，你怎么對得起你這個(gè)少年先鋒隊隊員的身份吶！說(shuō)完這兩個(gè)“人”就打了起來(lái)。打了一會(huì )就突然不見(jiàn)了蹤影。大約過(guò)了幾秒鐘，我跑了回去，我看見(jiàn)那位老奶奶才走到四分之二的地方。我連忙跑過(guò)去扶著(zhù)老奶奶慢慢地走了過(guò)來(lái)，過(guò)完了人行道，老奶奶直夸我是個(gè)懂事的好孩子，還說(shuō)我將來(lái)長(cháng)大后一定會(huì )是一個(gè)有出息的人，一定能闖出自己的一片天地。我聽(tīng)了老奶奶的話(huà)，覺(jué)得自己的選擇是正確的，心里比吃了蜜還甜。
到了徐夢(mèng)家，我把這件事情告訴了她并朝她要了一部手機，打電話(huà)給了爸爸媽媽?zhuān)退麄冎v了這件事，他們和徐夢(mèng)都夸我這個(gè)少先隊員并不是裝裝樣子的，我會(huì )用自己的行動(dòng)證明自己的身份。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)爭做“美德”的好少年吧！
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