美德作文600字[大全8篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的美德作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。

美德作文600字 篇1

　　這幾天，在我身邊曾多次發(fā)生過(guò)因為沒(méi)有寬容、理解別人而吵架和生氣的事。

　　坐公交回家，這是很多人回家的方式。那也是應為這樣，每到晚上公交車(chē)上全是人，擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。有一天晚上，我坐公交車(chē)回家，人也是特別多，人們推推擠擠，爭搶著(zhù)自己的立足之地，突然，公交車(chē)突然出現一個(gè)急剎車(chē)，車(chē)里像馬蜂窩一樣，擠成一團。人們都責怪那個(gè)司機，“什么司機！這司機，怎么開(kāi)車(chē)呢！”其實(shí)我也很不高興，但我從后視鏡看出司機的臉上有一絲慚愧，也有些生氣。這時(shí)，我反而有點(diǎn)同情那個(gè)司機。

　　事后再想想，那名司機急剎車(chē)，也迫不得已，我們應該體諒他。善意的理解，不僅不會(huì )制造緊張氣氛，反而能夠幫助司機集中注意力，維護乘客的安全。所謂“贈人玫瑰，手有余香�！倍嘁环輰捜�，就多一份和諧。

　　還有一次，我騎車(chē)回家，在準備過(guò)馬路時(shí)，因為我只注意來(lái)往的車(chē)輛，沒(méi)留意自行車(chē)和人行道上有人，我的車(chē)輪不小心蹭到了那個(gè)人的小腿�！鞍パ�！你這孩子……怎么不長(cháng)眼睛呀……怎么這樣！”那個(gè)人生氣地說(shuō)。我連忙說(shuō)：“對不起！對不起！”那個(gè)人囔了幾句后，走了。我表面上跟她道了歉，但心里很不爽，“我為什么跟你道歉，我又不是故意的，你憑什么罵我！”我隨后一路上都感到悵然，被罵后的`心情很是低落�？尚睦镉质青止�，先前我碰的那個(gè)人為什么那么生氣？或許碰疼了，或許心情不好更被影響了，或……想到這里，我糾結的心情平復了許多，騎車(chē)更小心了。

　　看到這里，你應該有同感吧。如果我沒(méi)有想錯，寬容別人就是一種美德，待人多一份寬容，我們的世界就會(huì )變得更美好、更美麗。

美德作文600字 篇2

　　我是一名七年級的學(xué)生，任語(yǔ)文科代表。平時(shí)生活中，我熱愛(ài)學(xué)習、成績(jì)優(yōu)秀、勤于思考、恪守公德、舉止得當、文明禮貌，是個(gè)性格開(kāi)朗的學(xué)生。在老師、父母和同學(xué)們的幫助下，我創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　我上課認真聽(tīng)講，善于動(dòng)腦，每堂課都一絲不茍、靈活思考。我對問(wèn)題都有自己的見(jiàn)解，能舉一反三，知難而進(jìn)。在知識的.海洋中，我是個(gè)貪婪的索求者。課余時(shí)間里，我不斷豐富自己，充實(shí)自己。我喜歡讀書(shū)，每天都會(huì )在保證完成作業(yè)的情況下，抽出時(shí)間閱讀。

　　在學(xué)習中，如果遇到無(wú)法理解的問(wèn)題，我會(huì )向老師提問(wèn)。正是這種勤奮刻苦、孜孜不倦、勤思好問(wèn)的精神，造就了我廣博的知識基礎以及良好的學(xué)習習慣和能力。我的成績(jì)總是名列前茅，經(jīng)常獲得“三好學(xué)生”的光榮稱(chēng)號。

　　在班級生活中，我樂(lè )于助人，擁有許多好朋友。當同學(xué)在學(xué)習上有困難時(shí)，我能拿出耐心與熱心，仔細為其講解，直到弄懂為止。同時(shí)，身為語(yǔ)文科代表，我盡力完成老師布置的任務(wù)，積極配合老師，我希望能成為老師的得力助手。

　　除了學(xué)習之外，我有著(zhù)許多興趣愛(ài)好。我學(xué)過(guò)美術(shù)，獲獎證書(shū)裝了滿(mǎn)滿(mǎn)五六袋，其中包括素描七級和水粉六級證書(shū)。校園開(kāi)放日中我帶去的作品贏(yíng)得了同學(xué)們的好評。我還會(huì )彈琵琶，元旦聯(lián)歡會(huì )上，我演奏的《琵琶語(yǔ)》獲得了大家的好評。我已經(jīng)拿下了琵琶十級證書(shū)，不過(guò)成績(jì)不理想，等有了時(shí)間，我會(huì )再次挑戰。

　　總之，我是個(gè)開(kāi)朗自信、樂(lè )于助人、勤奮好學(xué)的學(xué)生。我不為自己的成績(jì)驕傲，也不滿(mǎn)足于自己的成績(jì)，因為我知道在我心里還有更高、更廣闊的天地。

美德作文600字 篇3

　　尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德，我們作為新時(shí)代的少先隊員更應該以身作則。

　　最近我讀了一本叫《中華美德》的書(shū)讓我受益匪淺，里面的每個(gè)故事都傳揚著(zhù)我們偉大祖國的美德，而且我們也要一代又一代傳揚下去。里面令我最深的的一個(gè)故事是小學(xué)生給老奶奶讓座的`事。年老的奶奶走上公交車(chē)，可是車(chē)上太擠了一個(gè)座位都沒(méi)有，老奶奶只好站著(zhù)，有時(shí)還有小孩去撞老奶奶在這時(shí)一個(gè)小孩子馬上從座位上走下拉著(zhù)老奶奶坐下，老奶奶布滿(mǎn)皺紋的臉上露出了慈祥的微笑。

　　讀了這本書(shū)，我記起了我自己有一次也做過(guò)這樣尊老愛(ài)幼的好事。一天，晴空萬(wàn)里蝴蝶到處飛舞，一個(gè)不錯的天氣。我要去圖書(shū)館借書(shū)，本是想走去，可是天氣太熱了便改為坐公交車(chē)上了公交車(chē)后發(fā)現最后排還有一個(gè)座位，我坐了上去。車(chē)里空調開(kāi)著(zhù)，路邊還有一陣陣風(fēng)吹來(lái)，可涼爽了。這時(shí)，從站臺上又上來(lái)幾個(gè)外國人，其中一個(gè)外國人挺了個(gè)大肚子，正吃力的拉著(zhù)扶手，這時(shí)我馬上飛奔著(zhù)到了那個(gè)孕婦跟前，小心地拉著(zhù)她的手來(lái)到那個(gè)空位置上，可是，當我去來(lái)孕婦的那個(gè)瞬間，一個(gè)年齡和我差不多的小男孩一下子坐在了我的位置上，我十分氣憤馬上跑過(guò)去說(shuō)：“你怎么能坐在我的位置上呢?”他反而怪我自己走開(kāi)。這時(shí)，我身邊的洋人孕婦站在我的面前，我又說(shuō)起了那個(gè)男孩：“中國式禮儀之邦，也是個(gè)有教養的美德國家，你不把這種美德發(fā)揚光大，反而還當著(zhù)外國人的面，理直氣壯地坐上我的座位，丟不丟人�！痹�(huà)音剛落，車(chē)上竟想起了一陣掌聲，我十分開(kāi)心，而那個(gè)小男孩臉撲哧一下紅了還低下了頭。我把樣孕婦扶上了座位，那孕婦還對我們豎了大拇指。當時(shí)我心里比吃了蜜還甜。

　　傳揚中華美德，共創(chuàng )美好家園。從身邊的小事一點(diǎn)一滴來(lái)做，就能把中華美德一直傳下去。

美德作文600字 篇4

　　他，可以在你需要幫助的時(shí)候，慷慨地向你伸出援手；他，愿意給路邊窮困潦倒的乞丐施舍幾元錢(qián)；他，可以在弱者受到欺負時(shí)挺身而出，伸張正義-------，在我們的生活當中，無(wú)處不存在著(zhù)這些“他”。無(wú)論男女，無(wú)論老少，他們身上都存在著(zhù)一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是美德。今天，我就來(lái)介紹一下我身邊的`美德好少年。

　　記得我剛上小學(xué)那年，因為長(cháng)得瘦小時(shí)常被一些仗著(zhù)自己人高馬大的孩子欺負。有一次，鄰班的張超又來(lái)“找茬”了，只見(jiàn)他徑直向我走來(lái)，眼里投射出惡狠狠的目光，我害怕地縮在教室的角落里，張超霸氣十足地在我跟前停下，流氓腔十足地逼迫我去后三樓，我迫于他的淫威滿(mǎn)心不情愿地來(lái)向后三樓。到了后三樓，張超不由分說(shuō)把我按在了墻上，我掙扎著(zhù)想逃脫卻不得動(dòng)彈，張超正想打我，忽然，他的肩膀被人重重地拍了一下。原來(lái)是我的好朋友譚政正在樓下玩耍，看見(jiàn)我跟著(zhù)張超，覺(jué)得好奇，就悄悄地跟在我們身后將這一幕看了個(gè)清楚，他發(fā)現我被欺負后，譚政的正義感爆發(fā)了，他上前一把握住張超的拳頭，正色道：“張超，你別再仗勢欺人了，你可別以為我們是任你宰割的羔羊，我們可不比你差分毫！”張超剛被譚政的出現嚇了一跳人，現在又被譚政正義凜然的話(huà)語(yǔ)給鎮住了，他象征性的揚了揚拳頭，灰溜溜地離開(kāi)了，從此后，再也沒(méi)有找過(guò)我們的麻煩。

　　“路見(jiàn)不平，拔刀相助”是中國人民的傳統美德之一，假若大家都這么做，那么社會(huì )上還會(huì )有不公平的事情嗎？為了明天美好的社會(huì )，讓我們一起努力吧！

美德作文600字 篇5

　　夢(mèng)，總是虛幻的，它是對某種東西的追求，對某種事物的渴望……

　　今夜的月光朦朦朧朧，像在月亮上蓋了層白色的薄紗�！皳淅饫狻�…”一只小鳥(niǎo)從窗前掠過(guò)，我躺在床上，不禁陷入了沉思。

　　我進(jìn)入了一個(gè)王國，聽(tīng)說(shuō)那里有一只神鳥(niǎo)，長(cháng)的如同鳳凰，滿(mǎn)身金色的羽毛，炯炯有神的`眼睛，聲音無(wú)比柔美。據說(shuō)，如果能得到它的幫助，便會(huì )幸福永久。許多富貴人家，都想得到它，于是便不顧家人的勸阻，冒著(zhù)危險邁向神鳥(niǎo)的藏身之處——巔峰雪山。雪山的空氣有些涼，雪花飄到了地上，就像鋪了一層銀色的地毯。

　　這神鳥(niǎo)聰明機智，思維敏捷。大家找到它的藏身之處雖不費吹灰之力，可想要捉住它，可就難了。

　　一個(gè)名叫西蒙的男子，手拿彈弓，布袋里裝滿(mǎn)了子彈，千里迢迢，風(fēng)雨兼程地尋找神鳥(niǎo)。不知過(guò)了多久，他看到了一只神采奕奕的鳥(niǎo)，相貌甚像神鳥(niǎo)。西蒙頓時(shí)高興萬(wàn)分，一手拉弓，瞄準方向，“嗖”的一聲，鳥(niǎo)落了下來(lái)。他撿起了鳥(niǎo)仔細一看，不禁轉喜為悲，因為那是一只普通的鳥(niǎo)（這是神鳥(niǎo)的分身術(shù)）。最后他因失足而墜落山崖，粉身碎骨。

　　在西蒙遇難不久后，又有男子上山捕鳥(niǎo)，卻同樣被神鳥(niǎo)戲弄，因氣惱而喪失理智，心臟病發(fā)而死。一個(gè)又一個(gè)的男子慕名而來(lái)，卻連連被神鳥(niǎo)作弄，落得了慘不忍睹的下場(chǎng)……

　　從此以后，便在也沒(méi)有人來(lái)捕殺它了，可是事情過(guò)了許多年，一個(gè)貧困善良的年輕人，卻收到一個(gè)意想不到的驚喜——神鳥(niǎo)突然降臨到了他的家里，讓他過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活。唉！那么多人費盡心機，要捕殺它，可是貪得無(wú)厭終歸害了他們。

　　我從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現一切竟然都只是虛幻，可那只躲過(guò)“生死劫”的神鳥(niǎo)，卻永遠住在了我的心中，和它的主人一起過(guò)著(zhù)平安幸福的生活。

　　善良一種美德，讓我們助人為樂(lè )吧！相信善良的人總會(huì )收獲意外的驚喜。

　　河南省沁陽(yáng)市第二小學(xué)四年級李思漩

美德作文600字 篇6

　　今天，我讀完了《中華美德故事》這本書(shū)，覺(jué)得其中《孔子好學(xué)不倦》的故事，對我啟發(fā)和教育特別深。讓我明白很多很多從未明白的深刻道理！

　　這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)不倦的精神�？鬃�60歲了，還要拜師學(xué)琴。他學(xué)琴與眾不同，別人總是囫圇吞棗馬馬虎虎渾水摸魚(yú)練完一首新曲子，便迫不及待的要學(xué)另一首新曲，總是做不到有始有終，往往一首曲子兩三天�？煽鬃訉W(xué)一首曲子埋頭一臉就是十來(lái)天，明明已經(jīng)練得滾瓜爛熟，還不肯換新曲。這又是為什么呢？原來(lái)孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過(guò)曲子的旋律來(lái)細細的揣摩出曲子耐人詢(xún)問(wèn)的感覺(jué)，在大腦中想象出主人公的人品，個(gè)性�？鬃拥暮脤W(xué)精神，深深的感動(dòng)了他的老師，在老師的心中留下了永不磨滅的印記，同時(shí)也深深的`觸動(dòng)了我的心！

　　想想自己，感到非常的慚愧。記得有一次，我碰到了一道難題，不管怎樣反復的讀題，做題，都做不出來(lái)。這是一個(gè)壞念頭在我的腦海中浮現，我的參考書(shū)上有這道題的完全解答，想著(zhù)想著(zhù)手情不自禁的拿起參考書(shū)，不懂裝懂的把正確答案抄了上去，并且交給了老師。第二天，作業(yè)翻開(kāi)來(lái)，我得了優(yōu)，老師表?yè)P我夸我聰明，但是我一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)，反而心中忐忑不安，如十五個(gè)吊桶打水——七上八下�，F在，翻開(kāi)書(shū)仔細一看好像優(yōu)的旁邊多了一個(gè)小黑點(diǎn)，仿佛在質(zhì)問(wèn)我：“你真的懂了嗎？”我越想越難受。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但他在我心中永遠留下了烙��！

　　讀了這個(gè)故事是我是我深有感觸：學(xué)習是進(jìn)步的階梯，成功的基石，但是只有勤學(xué)，好學(xué)，不弄虛作假才能取得成功，現在我們正在讀書(shū)，就更應該好好學(xué)習，努力學(xué)習！

美德作文600字 篇7

　　文明美德不僅是先輩的傳承，將來(lái)我們也會(huì )變成先輩，他將是我們永遠的呼喚和追求。自古以來(lái)我們中華民族是一個(gè)講究傳統美德，人人具備禮儀修養的文明古國。他素來(lái)就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng )造了輝煌燦爛而又獨特的文化，使每一個(gè)中華兒女都是文明的受益者、承載者、傳播者；有責任、有義務(wù)弘揚中華民族優(yōu)秀傳統美德，數千年的文明之光照耀著(zhù)當代中國熠熠生輝，發(fā)揚光大。給大家帶來(lái)快樂(lè )、帶來(lái)溫馨。

　　走進(jìn)校園，環(huán)顧四周，美麗的校園環(huán)境清潔，一塵不染，整整齊齊，空氣是那么的新鮮。仰望天空。鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚。此時(shí)，你是否會(huì )改掉你那出口成臟的壞習慣呢？看到地面飛舞的垃圾，你是否會(huì )彎下腰來(lái)?yè)炱鹚鼏�？你是否�?huì )做到人走燈滅，節約用水，不賤踏糧食嗎？你是否會(huì )參與廢紙、塑料袋、非金屬等的回收利用和杜絕浪費一切的好習慣嗎？

　　這些不良行為你曾經(jīng)有過(guò)嗎？如果有，那就讓我們在國旗下暗下決心，從今日起，力爭做一名講文明、懂禮貌、有修養的文明人。文明禮儀是從日常生活中的'小事表現出來(lái)的。遇見(jiàn)老師時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)出他人家門(mén)先打招呼；坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座；公共場(chǎng)所不亂扔垃圾……

　　大家團結起來(lái)，把先輩們傳承給我們的文明目標；用我們的實(shí)際行動(dòng)與行為去創(chuàng )造一個(gè)寧靜、講文明、有禮貌的校園環(huán)境。不讓自己的腳亂踢墻壁和亂踩那些有靈性的一草一木；要讓自己成為一個(gè)品德高尚、語(yǔ)言出口成章的文明好學(xué)生；用我們的一雙雙不說(shuō)話(huà)的小手去幫助每一個(gè)有困難的人，讓自己身邊的每一個(gè)人感受到在是一個(gè)和諧、歡樂(lè )、充滿(mǎn)愛(ài)心的世界校園。相信我們，相信我們每個(gè)人都能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到天更藍了，樹(shù)更綠了，水更清了，我們的校園更清潔了、漂亮了。

　　同學(xué)們我們一起在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花，祝愿我們自己一步步邁向文明！

　　做文明之人，永遠的呼喚、一生的追求！

美德作文600字 篇8

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德之一，也是我們這個(gè)家庭的光榮傳統。

　　我的爺爺、奶奶都是貧苦農民出身，歷來(lái)都注重勤儉節約。我的爸爸、媽媽也從小養成了節約的好習慣。記得從我懂事起，媽媽總是叮囑我：“我們要愛(ài)惜糧食，農民伯伯種糧食不容易，不要往桌上撒，碗里要吃得干干凈凈�！碑敃r(shí)我并不理解，有時(shí)做得也不好。后來(lái)，上小學(xué)了，尤其是我學(xué)習了古詩(shī)《憫農》后，才理解了大人們的良苦用心。我爺爺還曾經(jīng)給我算過(guò)一筆帳，全中國13億人，如果每人每天浪費一粒大米，加起來(lái)就有22噸之多，可以裝一大汽車(chē)，算起來(lái)太可怕了。我今后一定要時(shí)時(shí)刻刻記住，絕不能浪費一粒米。

　　我們這個(gè)家庭里，最注重節約的是我的爺爺，給我上節約課最多也是爺爺，當然他做的也是最好的。他自己從來(lái)不主動(dòng)買(mǎi)新衣服，老是奶奶買(mǎi)回來(lái)后讓他穿。我還經(jīng)�？吹綘敔斪约貉a襪子。在這一點(diǎn)上，我也是按照爺爺的教育做的，我從來(lái)不向父母要新衣服，他們給我準備什么，我就穿什么。我現在還有一點(diǎn)沒(méi)有做好，有時(shí)還惹爺爺生氣，那就是，在平時(shí)做作業(yè)時(shí)不注意節約用紙。一張紙剛寫(xiě)了一個(gè)字，發(fā)現錯了就撕了、扔了。爺爺說(shuō)；“不能扔，還可以當算術(shù)草稿紙�！庇脿敔數脑�(huà)說(shuō)，我們不是買(mǎi)不起這一張紙，而是不能養成浪費的習慣，丟掉節約的傳統。

　　爺爺還告訴過(guò)我，紙是用木材造出來(lái)的，我們每個(gè)人每天節約一張紙，全國的.小朋友每天可節約兩億多張紙，這就等于每天造兩億多張紙，需要六七萬(wàn)棵大樹(shù)，如果少砍六七萬(wàn)棵大樹(shù)，就多了一大片森林，森林多了，我們的綠化環(huán)境好了，空氣也就新鮮了，也就少受霧霾的危害了。��！原來(lái)，節約一張紙有這么大的意義，我下決心，以后再也不隨便浪費紙了。

　　讓我們一起養成勤儉節約的好習慣，讓中華民族的傳統美德發(fā)揚光大！

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