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美德的作文精選【10篇】
在生活、工作和學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的美德的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美德的作文 篇1
一滴滴小小的雨點(diǎn)告訴我們,它可以滴穿石板;一個(gè)個(gè)小小的故事也時(shí)常警示著(zhù)我們,它可以牽動(dòng)人的思維。一段簡(jiǎn)短的文字,一個(gè)樸實(shí)的結尾,都能夠讓我們學(xué)到很多很多……
下面是一個(gè)關(guān)于美德的小故事——
船主請了一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷漆的時(shí)候,發(fā)現一個(gè)細微之處,船底有個(gè)小洞,就順手給補了。
過(guò)了些日子,船主到他家道謝,并送上了一個(gè)大紅包。
修船工感到疑惑不解,說(shuō):“您已經(jīng)給過(guò)工錢(qián)了,為什么又給我一個(gè)紅包?”
船主說(shuō):“對,那只是刷油漆的錢(qián),這是補洞的報酬!
修船工說(shuō):“哦,那只是我順手做的一件小事……不必酬謝!”
船主不以為然的說(shuō):“不不不,當得知孩子們劃船去海上之后,我才猛然想起船底有洞這回事,絕望極了,就覺(jué)得他們肯定回不來(lái)了。等他們平安歸來(lái)時(shí),我才明白是您救了他們!
試問(wèn),假如修船工沒(méi)有順手補了那個(gè)洞,那孩子們的`命運該將如何?是死亡,或者是僥幸存活,可這些悲劇的事,都因為修船工順手做的一件事而改變了“方向”。這不是美德是什么?
想做到十全十美,那只是可望而不可及,但是學(xué)會(huì )在小事情上幫助他人,我相信這是每個(gè)人都能做到的事,而且必定能做好!
每當在說(shuō)別人的同時(shí),我也在時(shí)刻提醒自己,反省自己:我自己有沒(méi)有錯誤,我該怎樣改正?我要變得堅強,我要變得團結友愛(ài)!
每個(gè)人邁進(jìn)一小步,社會(huì )就跨進(jìn)一大步。我希望在我們的集體中,能看到的是人們團結、和諧、友愛(ài),不是自私自利過(guò)著(zhù)自己的生活。因為那樣的生活,讓人感到這是黑暗的世界,會(huì )使人感到厭惡。
讓我們一起向美好品質(zhì)進(jìn)發(fā)!一起向光明世界進(jìn)發(fā)吧!那是我們最美好的天堂!
美德的作文 篇2
美德是什么?有人說(shuō)美德就是幫助別人做一件事,也有人說(shuō)美德是做一個(gè)文明的人……其實(shí),美德就在我們的身邊。
今天,媽媽讓我去表姐家玩耍,我開(kāi)心極了。一大早就坐公交車(chē)去表姐家。一上車(chē),啊,人真多!我站了好幾站路,終于有了一個(gè)座位,我趕緊跑過(guò)去,飛快地坐了上去。
“啊,真舒服!”我不禁感嘆道。這時(shí),有一位白發(fā)蒼蒼、滿(mǎn)臉皺紋的`老奶奶從站臺上了公交汽車(chē)。那位老奶奶手上還拎著(zhù)幾個(gè)重的行李袋,累得氣喘吁吁。
老奶奶上了車(chē),在車(chē)上往后看了又看,我估計是在找座位吧?墒,車(chē)子上一個(gè)空座位也沒(méi)有,老奶奶只有無(wú)奈地站著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒,公交車(chē)突然震動(dòng)了一下,原來(lái)是急剎車(chē),老奶奶要不是及時(shí)扶住了欄桿,恐怕就要摔倒了。
這時(shí),我的心也跟著(zhù)震了一下。因為我是一名少先隊員,應該把座位讓給老奶奶才對!但是,我又想:好不容易才有了一個(gè)座位坐下來(lái),我的腿都站酸了,位子讓給老奶奶的話(huà),自己就吃虧了。這兩個(gè)選擇一直在我心里打斗著(zhù)、糾結著(zhù),是該讓還是不讓呢?
終于,我鼓起勇氣,把老奶奶扶到了我的位子上坐了下來(lái),并把隨身帶著(zhù)的一瓶礦泉水遞給了她。老奶奶感激地說(shuō):“孩子,謝謝你,你真是個(gè)懂事的好孩子!”雖然我的腿很酸、很累,但能得到老奶奶的表?yè)P和贊許,我的心里比喝了蜜還要甜。
美德就是讓座,美德就是做一件小事。美德并沒(méi)有那么難以發(fā)現,而是在我們的身邊。
美德的作文 篇3
從我們開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)的那一天起,文明便已伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。它雖然很渺小,但卻總能牽引著(zhù)我們的思想。你不會(huì )輕易發(fā)現它,但如果你用心去發(fā)現,就會(huì )感受到它那強大的力量,它能把人們的心靈系在一起,變成一座不用語(yǔ)言表達的友誼之橋。
你在起床時(shí),對父母說(shuō)聲:“早上好!”這是一種溫暖人心的體貼,當你放學(xué)時(shí),對同學(xué)說(shuō)聲:“再見(jiàn)”,它能使兩人的友誼更加深刻,在他人有危難時(shí),你的一句關(guān)懷的.話(huà)語(yǔ),便能深深地觸動(dòng)他的內心。
文明就像那雪山之中孤傲的雪蓮花,圣潔而又美麗,不是嗎?
美德,字面上的意思便是美好的道德。擁有美德的人,就是最純潔的人。生活之中處處充滿(mǎn)了美好,人與人之間文明的溝通與交流便是美。而德:道德品質(zhì)中又包含著(zhù)很多,誠實(shí).守信等。一個(gè)人只有具備了這些基本的道德品質(zhì)后,才能贏(yíng)得別人的尊重。
當你撿到金錢(qián)時(shí),請你把它交給警察,這是美好的無(wú)私,當你看到年邁的老人過(guò)馬路時(shí),請你過(guò)去攙扶一下,這是美好的心靈,當你看到朋友有困難時(shí),請你盡自己的力量去幫助他,這是美好的品德。
文明美德就是這樣簡(jiǎn)單,它就如同一株幼苗,只要你關(guān)注它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事愛(ài)護它,它就會(huì )在你的心中扎根,成長(cháng)。讓我們揚著(zhù)“文明、美德”的船帆,在“未來(lái)”,這片浩瀚無(wú)比的大海上航行吧!
美德的作文 篇4
古人云:“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛!痹谌A夏上下五千多年的歷史長(cháng)河中,“寬容”,這個(gè)耳熟能詳的詞匯,一直都是人們所推崇的傳統美德。
在現實(shí)的社會(huì )生活里,一個(gè)人的人格好壞,與他的品德修養有很大的關(guān)系。就譬如在戰國時(shí)期,趙國的上卿藺相如駕車(chē)回府,半路卻被大將廉頗擋了去路,可他非但沒(méi)有借職欺壓,反倒為其讓道,一切以趙國為重,深明大義。數日之后,廉頗終于明白了其中的.道理,深感愧疚,于是獨身一個(gè)來(lái)到藺相如的府邸負荊請罪,不曾想藺相如竟絲毫沒(méi)有怪罪他的意思,并且還主動(dòng)扶起廉頗,喚人準備筵席,坐下來(lái)親密的促膝長(cháng)談。此等的胸襟,也正應了那句“宰相肚里能撐船”,寬容大度,顧全大局,藺相如的度量不可謂不高。所以由此可見(jiàn),能夠心懷坦蕩,彼此謙讓的人,那才算是真正的坦蕩之人,如果總是計較一些雞毛蒜皮的小事,為無(wú)端的挑釁而起爭執,那不得不說(shuō),你雖然不是個(gè)小人,但也絕對稱(chēng)不上君子。
所謂的“君子”,就是要做到心無(wú)雜念,不爭名利,不圖富貴,生得坦蕩,死得清名。古文《孟子.離婁下》中曾提到,“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之。敬人者,人恒敬之!,這句千古流傳的名句,便是詮釋一種關(guān)愛(ài)他人,尊重他人,自己同樣會(huì )受到他人尊重的一層意味。在這大千世界中,這種對別人的尊重本身就是一種寬容,一種不計較身份高低的君子行為。想要建立和諧人際關(guān)系,沒(méi)有他人的尊重是遠遠不夠的,只有互相尊重,信任,才能做到和諧共處的境界。
在現今的社會(huì ),最重要的便是與人相處,或許真正的君子很少,但歷代傳承下的優(yōu)良傳統卻沒(méi)有消失,如果凡事都能多一些寬容,多一些尊重,可能就不會(huì )再有無(wú)畏的爭端。如果人們都崇尚“退一步海闊天空”,填平那道鴻溝,可能人與人之間會(huì )變得更加親密。
不論如何,在我看來(lái),只要你胸懷坦蕩,心無(wú)雜念,用那顆寬容的心,摒棄尊卑理念,尊重他人,相信他人。那么,我相信,一定是個(gè)高尚的人,一個(gè)擁有宰相胸襟的君子人物。是的,我深信!
美德的作文 篇5
如果說(shuō)生活是一條坎坷的路,那么榜樣就是路燈;如果說(shuō)人生是一艘在大海中搏擊的船,那么榜樣就是桅桿……在我們學(xué)習生活中,如果能樹(shù)立一個(gè)好的`榜樣作為目標,又何愁沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力呢?在我們身邊,就有這樣的美德少年。
“特此表?yè)P李雨臻同學(xué)拾金不昧,主動(dòng)找到失主!边@是學(xué)校升旗儀式的最后一句話(huà)。說(shuō)起來(lái)也真是慚愧,因為和他相比我又是多么渺小。他叫李雨臻,只是茫茫人海中的普通一員。就在上個(gè)星期,他拾到了幾十塊錢(qián)。然而他的臉上并沒(méi)有笑容,反倒愁云密布。這讓我十分不解。我便過(guò)去問(wèn)他。然而他幾句質(zhì)樸的語(yǔ)言讓我目瞪口呆?“那位失主一定著(zhù)急了,我得給他送回去!蔽业哪槨八ⅰ币幌录t了。這又讓我回憶起了往事?記得那次是一節體育課,我在操場(chǎng)上閑逛無(wú)意中看見(jiàn)了一枚五角硬幣,我環(huán)顧一下四周有沒(méi)有人,然后以迅雷不及掩耳之勢拾起,掩人耳目地放進(jìn)口袋。李雨臻面對幾十塊錢(qián)都不為所動(dòng),我有怎能不感到臉紅呢?我現在是多么懊悔,拾金不昧的傳統美德都葬送在我這了。李雨臻,我真要為你豎起大拇指,你是我身邊的美德少年。我以后也要像你一樣拾金不昧,爭當美德少年。
這更一句了那句話(huà)“愛(ài)是美德的種子。播下種子,來(lái)年才會(huì )有豐收。同學(xué)們,就讓我們現在播下美德的種子,為來(lái)年豐收做奠基吧!
美德的作文 篇6
在一個(gè)偏僻的小山村里,有一對鄰居老李和老張,他們本來(lái)是很要好的朋友,可是,李家準備蓋房子,他們的門(mén)前有三尺寬的小路,這家很想將這三尺小路占為己有,另一家看這情況,也想將那三尺小路占居。
于是,他們就因這三尺小路,老李和老張倆家爭吵起來(lái),甚至打起來(lái),最后竟然將這件事情鬧到了押門(mén),老張心想:“我兒子在皇上跟前做官,如果給我兒子寫(xiě)封信,也許這場(chǎng)官事就會(huì )贏(yíng)!庇谑菑埨舷壬徒o他的兒子寫(xiě)了一封關(guān)于這件事的信,讓他的兒子出面打贏(yíng)這場(chǎng)官事。
誰(shuí)知張老的兒子是個(gè)很有修養的人,他看完后給他的父親回信,寫(xiě)到:
“千里求書(shū)為道墻,讓他三尺又何妨。
萬(wàn)里長(cháng)城今猶在,誰(shuí)見(jiàn)當年秦始皇!
張老看完信后,很慚愧就后退了幾尺,他的鄰居見(jiàn)了也很羞愧,也后退了幾尺。就這樣門(mén)前的'三尺小路就變成了有名的六尺巷了。
這個(gè)故事寫(xiě)的是清朝的一個(gè)鄰里小事,它告訴了我們一個(gè)人與人之間要恭謙相讓?zhuān)従又g要和睦相處的道理,古人都有這樣的美德,難道我們還不如古人?
美德的作文 篇7
生活恍若一個(gè)巨大的盒子,里面裝滿(mǎn)了各種不可思議的經(jīng)歷與事件,每個(gè)事里都蘊含了大大小小的道理或感悟,只要你睜大眼睛,細心觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現許多有價(jià)值的東西。
上個(gè)星期,5歲的調皮表弟來(lái)我家玩,看著(zhù)一雙機靈的水晶般的大眼睛,我又愛(ài)又恨,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫小表弟也有著(zhù)十分不可愛(ài)的一面,例如:調皮!芭畠,去幫我買(mǎi)包鹽來(lái)!廚房里的媽媽傳來(lái)聲音,我無(wú)奈的答應,對小表弟說(shuō):“姐姐要去買(mǎi)鹽,等下你就一個(gè)人玩,要乖哦!累了就看電視。表弟睜著(zhù)純真的眼睛看著(zhù)我,懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭,我放心的走了。
五分鐘后,當我急匆匆地跑回家時(shí),看到了一片狼籍的客廳時(shí),心中的怒火猛然燃起,我生氣地對表弟喊,不是叫你乖乖地玩嗎,你怎么又不聽(tīng)話(huà)?”表弟委屈地低下頭,眼睛里蓄滿(mǎn)了淚水,我看了看魚(yú)缸,發(fā)現我喜歡的金魚(yú)一個(gè)個(gè)都被表弟弄死了,而且死相頗慘!氨淼,我的金魚(yú)是怎么回事?”我冷淡的問(wèn)!拔椅覄倓偨o它們喂了很多魚(yú)食,但又怕它們吃太多了,所以我就捏了捏它們的肚子,看它們吃飽了沒(méi)有,誰(shuí)知道就成了現在這樣了”“那烏龜呢?”望著(zhù)“爬”到沙子上面的烏龜和地上一大片金燦燦的沙子,我強忍著(zhù)怒火問(wèn)!敖裉斓奶(yáng)很暖和,我想讓小烏龜也出來(lái)曬曬太陽(yáng)啊!北淼芴Ц吡祟^,水靈靈的大眼睛望著(zhù)我,我的怒火很快就熄滅了,望著(zhù)表弟單純無(wú)暇的眼睛,我發(fā)現里面有種善良的`光芒在流淌,有種單純的色彩在綻放。我拍了拍表弟的頭,平靜地說(shuō):“那我們一起讓烏龜去曬太陽(yáng)吧!”表弟興奮地亂跳,小心翼翼地捧著(zhù)裝著(zhù)烏龜的盒子,放在了陽(yáng)臺上。午后的陽(yáng)光輕輕的灑在烏龜上,烏龜舒適地閉上眼,表弟在一旁笑粲如花……
調皮的表弟雖然不太乖,但他卻有著(zhù)單純的善良,這善良,希望表弟能一直擁有,直到成為他最珍貴的寶物。
我發(fā)現了表弟的善良,因而也發(fā)現了他的可愛(ài)之處,我相信,如果每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現的眼睛,那么世界將會(huì )更和諧,更美好!
美德的作文 篇8
中華文明是我們共同的驕傲,共有的財富,是抹不去的生命“痕跡”。讓我們一起來(lái)承繼文明,踐行美德。
世界上最貴重的禮物是什么?是微笑;世界上最美麗的禮物是什么?是微笑;世界上最動(dòng)人的表情是什么?是微笑。微笑是令彼此愉快的助推器,是直通人心的世界語(yǔ),是人際交往的潤滑劑,是燦爛生活的添加劑。微笑,是人的天性,它比電便宜,卻比燈更絢爛,不僅照亮自我,更能溫暖他人。
現在,讓我們一起微笑著(zhù)度過(guò)每一天,一起看看微笑的故事。
希頓爾飯店創(chuàng )立于1919年,目前,希頓爾飯店在全國有一百多家。成為全球最大規模的飯店之一。其成功秘決就是確定了自己的'企業(yè)理念。并貫徹到每一個(gè)員工思想和行為中。創(chuàng )造出“賓至如歸”的文化氛圍,并通過(guò)微笑表示出來(lái)。
創(chuàng )始人希頓爾常對員工們說(shuō):“今天,你對客人微笑了沒(méi)有?”希頓爾還有一句話(huà)讓我記真的,微笑是個(gè)奇妙的東西。是朋友間最好的語(yǔ)言,不管是初次見(jiàn)面還是相識已久,都能拉近距離,讓彼此倍感溫暖。
也許,尤今說(shuō)得對:“笑是無(wú)言的禮貌,一個(gè)微笑會(huì )使你贏(yíng)得整個(gè)世界!倍⑿,也是全世界最美好的禮物,得到它的人,會(huì )更加富足,給予它的人卻不會(huì )因此而貧困。微笑有著(zhù)無(wú)窮的魅力,雖然只是短短一瞬間,卻會(huì )給人留下,永恒記憶。
美德的作文 篇9
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國。從“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的尊師重教到“老吾老,以及人之老,幼無(wú)幼,以及人之幼”的尊老愛(ài)幼品質(zhì);從“天下興亡,匹夫有責”的愛(ài)國愛(ài)民到“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的自強不息精神,文明美德源遠流長(cháng)。雖然歷經(jīng)了數千年整個(gè)世界的滄桑巨變,但中華文明美德在歷史的長(cháng)河中依然熠熠生輝。今天,文明美德猶如涓涓溪流滋潤著(zhù)我們的心靈,涌現在生活中的一點(diǎn)一滴里。
記得我剛上一年級的暑假,媽媽帶我去哈爾濱玩。因為那天索菲亞教堂的廣場(chǎng)有現場(chǎng)表演,我和媽媽看得很入迷,等演出結束了,我們趕到公共汽車(chē)站的時(shí)候才知道,只剩最后一班車(chē)了。車(chē)上的人可真多啊,連站的地方都沒(méi)有了,那時(shí)我還小,媽媽背著(zhù)新買(mǎi)的滑板,不能抱我,只能艱難地用身體護著(zhù)我。這時(shí),旁邊有個(gè)姐姐站起來(lái),擠過(guò)身邊的人,把我抱到她的座位上,又讓出她的位置,讓媽媽靠在我的旁邊,我和媽媽連聲道謝。姐姐卻被擠到靠門(mén)的地方,隨著(zhù)公車(chē)的顛簸搖搖晃晃。三年過(guò)去了,我已漸漸淡忘了摩天輪的旋轉,空中滑車(chē)的刺激,海豚的精彩表演,但姐姐把我抱到座位上的感覺(jué)卻一直刻在我的腦海里,那是樂(lè )于助人在我記憶里的`真實(shí)體現,我將永遠不能忘懷。
還有一次發(fā)生在去年的平安夜前夕,那是一個(gè)星期天,天特別冷,不時(shí)有幾片雪花飄落。我和媽媽穿著(zhù)厚厚的羽絨服去奶奶家了,等到中午我和媽媽回家的時(shí)候,看見(jiàn)我的同學(xué)李北北蜷縮在樓洞里,穿著(zhù)單薄的衣服,臉上的淚珠已經(jīng)凍成了冰晶。我趕緊跑過(guò)去問(wèn):“李北北,你怎么在這啊?”看到我,他像看到了救星一樣,趕緊起來(lái),擦了擦眼淚,從身后拿出一個(gè)包裝得精美的蘋(píng)果說(shuō):“前天我收到你的蘋(píng)果的時(shí)候不是說(shuō)了嗎,平安夜之前我也送你一個(gè)蘋(píng)果,祝你平安!闭f(shuō)完,把蘋(píng)果塞給我就跑了。我沖著(zhù)他的背影大聲喊:“你去我家暖和暖和吧!”他頭也不回地喊著(zhù):“不行,我已經(jīng)超過(guò)了媽媽規定的回家時(shí)間!笨粗(zhù)他小小的背影在雪中消失得越來(lái)越遠,我的眼睛也濕潤了。李北北,就為了一句很隨意的話(huà),卻挨凍了那么久,只為實(shí)現自己真摯的諾言。那個(gè)蘋(píng)果我拿到家打開(kāi)包裝的時(shí)候已經(jīng)凍得不成樣子,卻是這個(gè)平安夜我收到最珍貴的一個(gè)蘋(píng)果。它不僅包含了同學(xué)對我的真心祝福,更體現了中華民族以誠相待的優(yōu)良品質(zhì)。
身邊不斷發(fā)生的故事,讓我明白:只要用心去觀(guān)察和體會(huì ),文明美德就在我們身邊隨處可見(jiàn);蛟S是一個(gè)甜蜜的微笑,一份執著(zhù)的追求,一次慰藉人心的寬容……都是文明美德的真實(shí)體現。我們要從現在做起,從自我做起,做文明美德的小使者,用自己的行動(dòng),弘揚中華民族的傳統文明美德,把我們的校園繪制成文明美德的畫(huà)卷,而我們就是畫(huà)卷中清新的小草和鮮艷的花朵。
美德的作文 篇10
如果我是風(fēng)雨中迷失的路人,你是否是一座燈塔?如果我是雨中的路人,你是否是一把傘?
古人道:“贈人玫瑰,手有余香!痹谖倚切屈c(diǎn)點(diǎn)的記憶中,也曾有過(guò)這樣一件事。一位年邁的老人,因為有病在身,無(wú)法過(guò)馬路,這時(shí),一位素不相識的.年輕人攙扶著(zhù)老人過(guò)了馬路。老人萬(wàn)般感謝,年輕人點(diǎn)頭示意,人間真情莫過(guò)于此。
看了這一幕,我陷入了深深的沉思。
幾千年來(lái),中國這個(gè)文明古國。一直以美德為做人評價(jià)標準。但在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代,美德漸漸遠去。美德是什么?是你舉手之間的幫助,是你在他人困難時(shí)的安慰,是你路見(jiàn)不平的一聲吼,是你問(wèn)心無(wú)愧的做人準則。但這一些些小事,人們卻置之不理。他們視它們?yōu)榻O腳石,一腳踢開(kāi)。但你換位思考時(shí),你會(huì )發(fā)現,當你穿梭在喧囂的城市,你可感到一絲單調、孤獨甚至冷漠?或許,你可以?huà)侀_(kāi)一切,卻做一些有意義的事情。我相信,美德能給世界帶來(lái)甜美的味道。
在這個(gè)忽如一一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的時(shí)代,如果我是下一個(gè)有困難的人,你會(huì )幫助我嗎?
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