實(shí)用的美德作文（精華）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的美德作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美德作文 篇1

　　世有伯樂(lè )，然后有千里馬。正因為有慧眼識才的伯樂(lè )，才有了人才的發(fā)現。其實(shí)，每個(gè)人總以欣賞的眼光去看別人，委婉地指出不足，人與人之間才會(huì )更加美好與和諧。

　　欣賞是一種美德。只有滿(mǎn)懷仁愛(ài)，博大之心的人，才能始終對生活懷著(zhù)感恩之心，才能用自己的.行動(dòng)去鼓勵別人，讓別人重燃生活的希望。以前有一個(gè)小男孩，一天，他指著(zhù)天空對媽媽說(shuō)，我要將天上的月亮摘下來(lái)送給你。媽媽說(shuō)，好啊，可別忘了回來(lái)��！正是媽媽一番鼓勵的話(huà)語(yǔ)，使這個(gè)男孩成為了第一個(gè)登上月球的人，他就是阿姆斯特朗。

　　欣賞使人快樂(lè )。懂得欣賞別人，才會(huì )是真正快樂(lè )的人，一個(gè)睿智的人。在別人陷入痛苦中時(shí)，拉他一把，鼓勵他一下，會(huì )有意想不到的收獲，幫助了他人，更快樂(lè )了自己，何樂(lè )而不為呢？培根就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，欣賞者心中有朝霞，甘露和常年不敗的鮮花，詆毀者心結冰稱(chēng)城，雜草叢生，遍地荒蕪。

　　欣賞與被欣賞是一對互動(dòng)的源泉，欣賞者快樂(lè )，被欣賞者更有上進(jìn)之心，好學(xué)之心，才不會(huì )辜負欣賞者的苦心，一個(gè)農民因為總編的一封信改變了人生方向，從而在人生的轉彎處，闖出另一片天地。那么，多一些欣賞吧，也許不經(jīng)意間，你就能改變一個(gè)人的人生。

美德作文 篇2

　　很早我讀過(guò)許多詩(shī)句，至今我記得清晰：“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年�！弊x了這些肺腑之言總是感到由心生。中今中外，因孝義感天動(dòng)地的故事數不勝數，董永賣(mài)身葬父，黃香扇枕衾；孟宇哭竹生筍，無(wú)不閃爍著(zhù)中華傳統美德的光芒。

　　承諾任何人都會(huì )說(shuō)，但真正做到幾乎沒(méi)有多少。但他卻只因一句不經(jīng)意的承諾，讓他成為170多個(gè)小孩的父親。為了讓山區那些群貧困的孩子能準時(shí)收到學(xué)費，他總是一拿到演出費就跑到郵局，有時(shí)候都沒(méi)有過(guò)的上清點(diǎn)。12年時(shí)間里，他把自己所賺到的300多萬(wàn)給了他的貧困孩子。一開(kāi)始大家并不能完全理解他，但跟他去過(guò)一次山區，看到孩子們一雙雙渴望知識的眼睛，大家徹底理解了他并開(kāi)始盡力地支持他。這個(gè)人便是叢飛。

　　是愛(ài)的泉源讓他自己這么做，是心的顫抖讓他成為孩子們的父親。將自己的生命化作愛(ài)的清泉，傳遞到孩子們的心中。

　　類(lèi)似這類(lèi)的愛(ài)還不知道這些。就近年來(lái)時(shí)感動(dòng)還有：母親棄家而走，父親精神失常，弟弟不辭而別，而他卻用稚嫩的肩膀與無(wú)私的愛(ài)心扛起了一個(gè)破碎的家，還收養了一個(gè)毫無(wú)親緣關(guān)系的妹妹。一間面積只有十平方米的房間，是他和小妹妹臨時(shí)的家。每天你一早，六點(diǎn)準時(shí)起床，為小妹妹“小不點(diǎn)”做早飯，然后還要送妹妹到很遠的`小學(xué)上學(xué)。送走妹妹之后，才開(kāi)始一天的學(xué)習和工作。為了掙得兄妹的生活費，他在課余的時(shí)間要推銷(xiāo)商品。他說(shuō)“只要你信心不到，什么都不能打敗你；只要你心中充滿(mǎn)愛(ài)，也將更加精彩�！笔菒�(ài)和堅強，讓他的人生熠熠生輝，他就是洪戰輝。是啊，他也許很平凡，但他去用自己的愛(ài)心感動(dòng)著(zhù)家人，感動(dòng)著(zhù)社會(huì )。

　　這幾位人物讓人感動(dòng)的原因雖然不同，但他們都用自我生命傳遞著(zhù)愛(ài)心，將愛(ài)心傳遞給親人，傳遞給他人，傳遞給社會(huì )。

　　我們要不僅保持這份中華民族的美德，還要發(fā)揚它。讓每個(gè)人都擁有這份精神。讓全世界人都能夠健康成長(cháng)。相互扶持，相互關(guān)愛(ài)，相互影響。讓每個(gè)角落都閃爍著(zhù)中華傳統美德的光芒。

美德作文 篇3

　　在21世紀的今天，社會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)競爭，因為“物競天擇，適者生存”。

　　所以對新一代祖國的花朵要求不僅僅是博學(xué)的才能，而且要有高尚的道德，社會(huì )告訴我們要做一個(gè)美德少年。

　　當你見(jiàn)到老師，是否會(huì )記得向老師問(wèn)好。

　　想要好好學(xué)習來(lái)給老師帶來(lái)心理上的安慰;“投之以李，報之以桃”;當你看到未關(guān)的水龍頭時(shí)，是否會(huì )想起要節約每一滴水。

　　從小事做起，為社會(huì )奉獻一份微小的力量。

　　當你看到樓梯間被遺留的垃圾時(shí)，是否會(huì )想起要保護環(huán)境，從而體現個(gè)人的'良好道德品質(zhì)。

　　名譽(yù)和贊美都是心靈的裝飾品。

　　我們應該注重內在心靈的美，而不能過(guò)分地注重外表的美麗。

　　或許，又是你沒(méi)能給人家一種執著(zhù)的追求，但是你可以給人家一個(gè)甜蜜的微笑;或許你沒(méi)能給人家一個(gè)甜蜜的微笑，但你可以給人家一顆真誠的心。

　　我們應該力爭為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立良好的榜樣關(guān)于學(xué)做美德少年的作文初二作文。

　　從微不足道的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，只有這樣，才能成為一名合格的美德少年。

　　有美德的少年可以說(shuō)明一個(gè)人的胸襟、美德、上進(jìn)心和才能，只有這樣美德的天使才能永遠的依偎著(zhù)你

　　其實(shí)公平體現在一種均衡的關(guān)系中，公平是“百德之總”。

　　公平是一種美德，這種美德知道在特定環(huán)境中如何行動(dòng)，知道在何種情況下如何做得最好。

　　還記得恩格斯說(shuō)過(guò)：公平始終只是現存經(jīng)濟關(guān)系的觀(guān)念化表現。

　　是的，公平也是美德的一種表現。

　　讓我們一起努力，從自我做起，從小事做起，力爭做一個(gè)為社會(huì )奉獻自己一份力量的美德少年。

美德作文 篇4

　　在我十幾年的學(xué)習成長(cháng)過(guò)程中，不管是老師家長(cháng)、同學(xué)、朋友，從他們身上，我時(shí)時(shí)刻刻感受到了文明美德的存在，也正是在他們的一言一行的文明美德引導下，我逐漸從一個(gè)一無(wú)所知的孩子成長(cháng)為懂禮貌、講文明、明禮儀的初中生。

　　記得上小學(xué)一年級時(shí)候，老師向我們講了孔融讓梨的故事，每當有客人到家，我便會(huì )有意識的想到孔融，把好吃的、個(gè)頭大的、好看的東西讓給客人，自己去吃余下的東西，這一舉動(dòng)贏(yíng)得了客人的稱(chēng)贊，我也從中感受到了快樂(lè )。二年級，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)習雷鋒活動(dòng)，老師把雷鋒的生平經(jīng)歷講給我們聽(tīng)，同學(xué)們?yōu)檫@個(gè)無(wú)私奉獻、不求回報的雷鋒起了深深的'敬意，我也從中意識到，幫助他人確實(shí)是一件快樂(lè )的事。父母也教育我要與同學(xué)們和睦相處、樂(lè )于助人。有一次，學(xué)校放學(xué)，天空突然下起了大雨，我看了天氣預報，在去學(xué)校時(shí)帶了雨傘，但在放學(xué)的路上，班上有一位同學(xué)正淋著(zhù)雨走著(zhù)，我知道他家在惠安小區，而我家的方向卻剛好與他家相反，看了他這個(gè)樣子，我想都沒(méi)想，和他共撐一把傘，把他送到的家門(mén)口，之后我才回家，已經(jīng)六點(diǎn)四十多了，父母找不到了聯(lián)系了老師，我回到家后，將事情的經(jīng)過(guò)告訴父母，這一小小的舉動(dòng)得到了父母的贊賞。

　　還有一次，為了能讓我們上課有一個(gè)良好的環(huán)境，老師讓家中有花的同學(xué)帶著(zhù)花到學(xué)校，我居然忘記了這件事情，在校園，我發(fā)現其他同學(xué)都帶著(zhù)花到校，但這時(shí)離上課也就十幾分鐘時(shí)間了，我想，這么晚了，回家拿花肯定會(huì )遲到的，要不就說(shuō)家里面沒(méi)有花？最終，我選擇了回家去帶，盡管時(shí)間緊了一些，但是我想，要做一個(gè)誠信的人，這也是老師經(jīng)常教育我們應該做的。

　　轉眼，六年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了，我也逐漸明白了誠信做人，文明做事，互助相幫，樂(lè )于助人的道理。進(jìn)入初中后，我已經(jīng)成長(cháng)為一名青少年，但是文明做事，心系他人的優(yōu)良美德，在我心中已是根深蒂固。有一次放學(xué)，我回家時(shí)，發(fā)現了一個(gè)檔案袋，我打開(kāi)一看，里面有三千六百多元現金以及保險單一類(lèi)物品，面對這些東西，我心中第一想法便是失主一定焦急萬(wàn)分，趕回家后，我便讓媽媽尋找是否有關(guān)失主的信息，最后發(fā)現了電話(huà)號碼，我便讓媽媽與失主聯(lián)系，下午到校，媽媽隨我將錢(qián)交予班主任手中，等失主前來(lái)領(lǐng)取。因為此時(shí)，我得到了學(xué)校的表?yè)P。

　　文明美德，已經(jīng)陪我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩成為一個(gè)新時(shí)代的少年，在今后的道路中，我一定要做一個(gè)誠信的人！做一個(gè)講禮貌、懂禮儀的人，文明美德在生活中無(wú)處不在，相信它也能夠陪伴我到永遠。

　　在這里我也想告訴同學(xué)們：文明美德是一個(gè)人應有的基本品質(zhì)，只要我們每個(gè)人心中都存有文明美德，在學(xué)習生活中互相幫助、誠實(shí)守信，身邊便充滿(mǎn)了和諧關(guān)愛(ài)，在文明美德環(huán)境下成長(cháng)，讓文明美德深入每一個(gè)人的心中，人人都成為一個(gè)講文明、懂禮貌的人，一個(gè)講誠信、樂(lè )于助人的人，讓文明美德陪伴我們成長(cháng)！

美德作文 篇5

　　美德是我們每必須備有的一種品智。美德就在我們身邊，然而就在今天讓我們在場(chǎng)的所有人都明白了什么叫美德。

　　有一個(gè)學(xué)生他拎著(zhù)兩個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的`垃圾桶準備去倒掉而這時(shí)卻有一個(gè)一年級小學(xué)背著(zhù)書(shū)包，箭似的過(guò)來(lái)，撞到這個(gè)學(xué)生，

　　那學(xué)生手里的垃圾撒了一地，我們好多人我們好多人都圍在那個(gè)學(xué)生的周?chē)�哈哈的笑�?huà)，但是，卻有一個(gè)女同學(xué)走了進(jìn)

　　來(lái)幫忙撿垃圾，這讓我們所有的人都驚呆了，突然也有一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)了自己的教室拿了一個(gè)掃把幫忙掃了起來(lái)。這時(shí)，我們在場(chǎng)所有人都去幫忙了，因為我們明白了這是一種美德，雖然這只是一件非常微小的事情，可是美德就要從小事做

　　起。被一年級撞到的那個(gè)同學(xué)，向我們表示他真誠的感謝，而那個(gè)女同學(xué)卻說(shuō)：“同學(xué)之間，互相幫助是應該的，你不

　　必感謝了�！边@句話(huà)讓我們所有人都震撼。

　　我們心里都只想著(zhù)同一句話(huà)，美德在我們身邊哪怕是一件微小的事情也能體現出美德。

美德作文 篇6

　　有人說(shuō)，文明是一盞明燈，照亮人們前行的道路；有人說(shuō)，文明是一位園丁，精心培育著(zhù)嬌嫩的花朵；還有人說(shuō)，文明是一只小蠶，默默地吐著(zhù)一根根細絲

　　我常常想，文明究竟是什么呢？記得有一次，我到金佰匯的大草地上玩，身旁有兩個(gè)小女孩在放風(fēng)箏，她們把風(fēng)箏放得很高很遠。突然一陣風(fēng)，系著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)被拉斷了，淘氣的風(fēng)箏飄搖著(zhù)落到了樹(shù)上，兩個(gè)女孩急得大哭。這時(shí)，走來(lái)一位大哥哥，從隨身的包里拿出幾張紙，墊在樹(shù)下的長(cháng)椅上，再踩上去，把風(fēng)箏拿了下來(lái)，交給兩個(gè)破涕為笑的女孩。哦，原來(lái)文明是幾張薄紙和一雙樂(lè )于助人的手。

　　我常常想，文明究竟是什么呢？在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸媽媽帶我回老家看望爺爺奶奶，胖叔叔也回家來(lái)了。爺爺奶奶用新鮮的水果和豐盛的飯菜招待我們。大家一起忙著(zhù)搬桌椅、擺碗筷，有說(shuō)有笑，其樂(lè )融融。晚飯后，大家又三五成群地聚在一起，談天說(shuō)地，互敬互愛(ài)，開(kāi)心極了。哦，原來(lái)文明是感恩父母、家庭和睦。

　　我常常想，文明究竟是什么呢？有一天，在上語(yǔ)文課時(shí)，我發(fā)現自己的橡皮用完了，這可怎么辦？同桌王可穎知道了，便悄悄把她的橡皮遞給我，我感激地看了她一眼，正想說(shuō)聲謝謝，只見(jiàn)她小聲地對我說(shuō)：不用謝了，趕快聽(tīng)課，可別把老師說(shuō)的'重點(diǎn)給聽(tīng)岔了。哦，原來(lái)文明是一塊橡皮，一段鼓勵的話(huà)。

　　像這樣的事還有很多很多，比如幫爸爸洗腳，扶老人過(guò)馬路，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩

　　文明，是感恩、是互助、是知禮，更是一種高尚的美德！

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