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美德的作文

時(shí)間:2023-12-19 14:46:33 美德 我要投稿

實(shí)用的美德的作文7篇(優(yōu)秀)

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的美德的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的美德的作文7篇(優(yōu)秀)

美德的作文 篇1

  在中華民族源遠流長(cháng)、豐富多采、博大精深的倫理文化遺產(chǎn)中,很多優(yōu)秀傳統直到今天仍然有著(zhù)強大生命力,它是中華民族寶貴的精神財富。雖然其中也有保守落后的部分,但其精華部分往往凝聚著(zhù)一個(gè)民族的智慧和力量,成為一個(gè)民族不斷向前發(fā)展,不斷進(jìn)取的動(dòng)力。,在當今社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的條件下,弘揚我國優(yōu)秀的傳統道德,必將極大地豐富社會(huì )士義精神文明建設的內涵,加快社會(huì )主義精神文明建設的步伐。

  要鑒別。馬克思主義的批判繼承精神要求,在分析的基礎上,要謹慎地鑒別,就是要進(jìn)行評價(jià),作出正確的價(jià)值判斷,這是把握事物的又一種重要的'認識方法。而要做出這種價(jià)值區分,形成科學(xué)的價(jià)值判斷,進(jìn)行正確的價(jià)值選擇,就必須明確評價(jià)的應有主體,樹(shù)立科學(xué)的評價(jià)標準,文化水平有評估對象的復雜構成。這就是:要站在人民大眾的立場(chǎng)上,從中華民族的整體利益出發(fā),而不是從個(gè)人的私利或好惡出發(fā);對待傳統倫理道德文化既要看其在歷史上是否曾經(jīng)有利于社會(huì )的發(fā)展,又要看其是否有利于當代社會(huì )主義現代化建設;既要承認中國傳統倫理道德文化就其整體結構和特定歷史形態(tài)而言,已經(jīng)過(guò)時(shí)了,又要看到這個(gè)整體的某些內部構件,它們作為一種文化心理定勢,卻常常具有超時(shí)空的意義,我們必須認真對待。

  是傳統倫理道德文化中的精華,也不能“兼收并蓄’,而必須用社會(huì )主義精神進(jìn)行改造,加以重新熔鑄,使之升華為社會(huì )主義新文化、新道德的構成因素。在這里,批判繼承和超越創(chuàng )新是相輔相承的:批判繼續是超越創(chuàng )新的基本性步驟,沒(méi)有批判繼承,所謂超越創(chuàng )新便是一句空話(huà);超越創(chuàng )新又構成批判繼承的目標指向,不能實(shí)現超越創(chuàng )新。所謂批判繼承就毫無(wú)意義。這就是馬克思列寧主義對待包括傳統倫理道德文化在內的傳統文化的基本立場(chǎng)和科學(xué)態(tài)度。堅持這種立場(chǎng)和態(tài)度,我們在加強對人們進(jìn)行我們民族優(yōu)秀的傳統道德文化和倫理精神的宣傳和教育中,就能避免重蹈復古主義的頂轍,就能為順利地解決本民族倫理。

美德的作文 篇2

  講文明、懂禮貌、重禮儀是中華民族人民的傳統美德,我們從小就應養成講文明、講禮貌、重禮儀的良好文明習慣。文明禮儀隨處可見(jiàn),時(shí)常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往卻又被我們所忽略,所以我們要把文明美德融入到日常生活中去。

  當我們走在大街上看到一位正在過(guò)馬路的盲人。不要等待,伸出你的雙手,讓他走過(guò)一個(gè)安全,充滿(mǎn)愛(ài)的馬路。當我們乘坐在公交車(chē)時(shí),看到行走不便的人或年長(cháng)的長(cháng)輩時(shí),讓出你的.座位,因為贈人玫瑰,手留余香!當別人不小心踩到了自己,不要辱罵,輕輕的說(shuō)上一句:“沒(méi)關(guān)系!”卻永遠刻在了別人的心靈上。當我們在幫助別人的時(shí)候,他們會(huì )很開(kāi)心,很快樂(lè ),因為他們還知道有人關(guān)心他們,還有人幫助他們,讓他們知道世界上還有愛(ài),還有人在意他們,還有人需要他們。文明禮儀是個(gè)人的修養,它就像一棵小樹(shù),只要你關(guān)注它,從細微的小事注意它,它就會(huì )在你的心中扎根,成長(cháng)。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不可缺少的。我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來(lái)。祖國是我們的家,讓我們把自己的家園建設得更美麗。讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結伴同行!

  我相信,只要我們伸出溫暖的雙手,世界將變得美好!變得和諧!變得文明!文明就在我們身邊,要從我做起,從小事做起!

美德的作文 篇3

  我羨慕那些吃飯很慢、一直吃盡碗里最后一粒飯的人,最后那粒飯,可能正是農民彎腰從地里撿起來(lái)的那粒稻谷。見(jiàn)到這樣的人,我豈止是羨慕,簡(jiǎn)直會(huì )景仰他。

  慢慢用餐、吃干凈每粒飯的人,身上至少有兩項美德。第一是懂得感恩,感恩實(shí)在是要從敬重糧食開(kāi)始。你看和尚去飯堂用餐,身上要穿袈裟、著(zhù)正裝,看上去一派莊嚴氣象。古代真有人在吃飯前對飯食拜上幾拜,以示感恩。為什么要對糧食恭敬呢?結論是:對入口的飯都不恭敬,還能恭敬誰(shuí)呢?如果僅僅恭敬明星而糟蹋糧食,豈不本末倒置了嗎?是糧食讓你生命延續,而非明星。和尚們吃飯不說(shuō)話(huà),說(shuō)話(huà)輕慢了糧食又不利于消化?茖W(xué)認為,進(jìn)餐說(shuō)話(huà)會(huì )影響從胃到胰腺的`一系列功能。而你看和尚們專(zhuān)心吃飯,能體會(huì )到一種美。他們吃?xún)麸埩S瞄_(kāi)水洗一洗碗,喝下去,那真是干凈極了。他們從糧食中領(lǐng)悟天地饋贈之厚意。

  他們身上的第二項美德是享受福氣。福氣在哪里?如果讓我回答,首先回答是吃糧食。好東西生長(cháng)出來(lái)而非生產(chǎn)出來(lái)。別不相信,你在心里算吧,糧食、柑橘、葡萄、珍珠、鮮花都是生長(cháng)出來(lái)的東西。只有薯片、汽水、電視劇、口香糖這些東西才是生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品。

  慢慢地享受生長(cháng)出來(lái)的東西,是生命與生命相遇。每一顆糧食都有自己的滋味,越咀嚼越有味,身上充實(shí)。事實(shí)上,當糧食進(jìn)入人的身體,是陽(yáng)光、雨水、土地的香氣和蛙鳴在你生命中循環(huán),它不僅是碳水化合物,還是天地的能量。

  人常說(shuō)吸取天地之精華,天那么高,地那么厚,你如何吸?人有可能接觸到的天地精華,也只有糧食和水。天地不光生長(cháng)精華,還以眼睛觀(guān)人,看到不丟棄每一粒糧食的人,會(huì )生出歡喜心,賜福給他們。

美德的作文 篇4

  星期六下午,我和同學(xué)一起去補習班的時(shí)候,她在路上給我講了一件這樣的故事。

  有一天上午,她和父母一起去城里買(mǎi)生活用品,在坐公共汽車(chē)時(shí),有一位大約80歲的老奶奶正急急忙忙地上車(chē),東張西望地看著(zhù)有沒(méi)有空座位。不過(guò),當時(shí)車(chē)上已經(jīng)有點(diǎn)擠了,那位老奶奶不得不站著(zhù)。

  就在這時(shí),有位年輕人看到了這番情景,便主動(dòng)起身,碰了碰那位老奶奶的胳膊,想讓她坐這里,可那位老奶奶面帶微笑地說(shuō):“哎,不用了,不用了,我就只坐幾站路,不用給我讓座了。你們年輕人一天上班也挺累的,你自己坐吧,不用管我!蹦贻p人也笑呵呵地說(shuō):“阿姨,您是老人,年輕人應該給老人讓座,再說(shuō)了,您腿腳又不方便,萬(wàn)一車(chē)子猛地一停,再把您摔倒了就不好了,還是您坐吧!本瓦@樣,兩位善良的.人你一句我一句,都在互相謙讓?zhuān)l(shuí)也不想坐下。但最后,老奶奶被年輕人說(shuō)服了,就坐在位子上了。因為年輕人剛從超市回來(lái),所以手上拎了不少東西。老奶奶心想:這位年輕人手上拎了不少東西,讓他把東西放我腿上吧,這樣他就能輕松點(diǎn)了。想完,老奶奶在她的堅持下,讓年輕人把東西放在了自己的腿上。

  車(chē)里的人瞬間向年輕人和老奶奶投去贊賞的目光。

  聽(tīng)完這個(gè)故事,我覺(jué)得在這個(gè)社會(huì )上,我們要學(xué)會(huì )相互關(guān)心、幫助、謙讓等,才能使這個(gè)大家庭充滿(mǎn)美德。

美德的作文 篇5

  美德是一雙手,推開(kāi)封鎖在心里的窗;美德是一扇窗,打開(kāi)窗,窗外是美好的天空;美德是一片天空,它孕育著(zhù)無(wú)數純潔的心靈;美德是一朵世界上最美麗的花,擁有它的人會(huì )擁有世界上最美麗的風(fēng)景。美德是社會(huì )中自然而然形成的的一個(gè)行為規范,它是獲得別人認可的一個(gè)標準。

  美德,是一種道德,是一種財富,更是一種智慧。大家都知道,尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德。那么,在哪里能夠體現出尊老愛(ài)幼這一美德呢?其實(shí),在我們平時(shí)坐公交車(chē)的時(shí)候,就能發(fā)現這一美德的存在。有一天,我上完數學(xué)補習班后,上了一輛公交車(chē)回家。哇,車(chē)上可謂是人滿(mǎn)為患,連一個(gè)座位都沒(méi)有剩下。我只得抓緊扶手,站著(zhù)回家。下一個(gè)站到了,很多人都下車(chē)了,這可總算沒(méi)那么擠了。這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著(zhù)拐杖走上公交車(chē)上,她往投幣箱塞了兩元錢(qián)。

  然后,她向車(chē)廂內望著(zhù),她在尋找座位。此時(shí),車(chē)上還是沒(méi)有一個(gè)空出來(lái)的座位。她嘆了一口氣。這時(shí),坐在車(chē)廂后座的一個(gè)大哥哥站起來(lái),向著(zhù)老奶奶走去。阿婆,來(lái)我的位置坐吧。大哥哥對老奶奶說(shuō)。不用了吧,你坐吧。老奶奶客氣地對大哥哥說(shuō)道。那怎么可以,你坐吧,我還有兩三站就下車(chē)了,來(lái),不要客氣。他說(shuō)完,便小心翼翼地扶著(zhù)老奶奶到他剛才的位置上坐好。老奶奶一邊走一邊向大哥哥道謝,謝謝你啊,小伙子,你心靈好啊!她的.眼里流露出了對大哥哥的贊許。不用謝,這只是舉手之勞。頓時(shí),我的心里為之動(dòng)容,心里面佩服這位大哥哥。我又觀(guān)察到坐在車(chē)廂前面座位的有很多都是些學(xué)生和年輕人,他們大多在玩手機,戴著(zhù)耳機聽(tīng)歌。

  剛才對老奶奶更是視而不見(jiàn),他們的行為怎能算是有美德呢?而這位哥哥就與他們不一樣,他愿意放棄一個(gè)來(lái)之不易的座位,讓給一位更加有需要的老人。你說(shuō),他的行為難道不值得我們去學(xué)習嗎?他難道不是我們的好榜樣嗎?美德沒(méi)有重量,卻可以讓人重于泰山;道德沒(méi)有標價(jià),卻比一切珍寶都高貴。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習固然重要,但培養良好的情操,做一個(gè)有美德的人,比成才更重要!尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德,讓我們把這種美德發(fā)揚光大,讓美德在生命中綻放最亮麗的色彩吧!

美德的作文 篇6

  中國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國。從“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的尊師重教到“老吾老,以及人之老,幼無(wú)幼,以及人之幼”的尊老愛(ài)幼品質(zhì);從“天下興亡,匹夫有責”的愛(ài)國愛(ài)民到“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的自強不息精神,文明美德源遠流長(cháng)。雖然歷經(jīng)了數千年整個(gè)世界的滄桑巨變,但中華文明美德在歷史的長(cháng)河中依然熠熠生輝。今天,文明美德猶如涓涓溪流滋潤著(zhù)我們的心靈,涌現在生活中的一點(diǎn)一滴里。

  記得我剛上一年級的暑假,媽媽帶我去哈爾濱玩。因為那天索菲亞教堂的廣場(chǎng)有現場(chǎng)表演,我和媽媽看得很入迷,等演出結束了,我們趕到公共汽車(chē)站的時(shí)候才知道,只剩最后一班車(chē)了。車(chē)上的人可真多啊,連站的地方都沒(méi)有了,那時(shí)我還小,媽媽背著(zhù)新買(mǎi)的滑板,不能抱我,只能艱難地用身體護著(zhù)我。這時(shí),旁邊有個(gè)姐姐站起來(lái),擠過(guò)身邊的人,把我抱到她的座位上,又讓出她的位置,讓媽媽靠在我的旁邊,我和媽媽連聲道謝。姐姐卻被擠到靠門(mén)的地方,隨著(zhù)公車(chē)的'顛簸搖搖晃晃。三年過(guò)去了,我已漸漸淡忘了摩天輪的旋轉,空中滑車(chē)的刺激,海豚的精彩表演,但姐姐把我抱到座位上的感覺(jué)卻一直刻在我的腦海里,那是樂(lè )于助人在我記憶里的真實(shí)體現,我將永遠不能忘懷。

  還有一次發(fā)生在去年的平安夜前夕,那是一個(gè)星期天,天特別冷,不時(shí)有幾片雪花飄落。我和媽媽穿著(zhù)厚厚的羽絨服去奶奶家了,等到中午我和媽媽回家的時(shí)候,看見(jiàn)我的同學(xué)李北北蜷縮在樓洞里,穿著(zhù)單薄的衣服,臉上的淚珠已經(jīng)凍成了冰晶。我趕緊跑過(guò)去問(wèn):“李北北,你怎么在這啊?”看到我,他像看到了救星一樣,趕緊起來(lái),擦了擦眼淚,從身后拿出一個(gè)包裝得精美的蘋(píng)果說(shuō):“前天我收到你的蘋(píng)果的時(shí)候不是說(shuō)了嗎,平安夜之前我也送你一個(gè)蘋(píng)果,祝你平安!闭f(shuō)完,把蘋(píng)果塞給我就跑了。我沖著(zhù)他的背影大聲喊:“你去我家暖和暖和吧!”他頭也不回地喊著(zhù):“不行,我已經(jīng)超過(guò)了媽媽規定的回家時(shí)間!笨粗(zhù)他小小的背影在雪中消失得越來(lái)越遠,我的眼睛也濕潤了。李北北,就為了一句很隨意的話(huà),卻挨凍了那么久,只為實(shí)現自己真摯的諾言。那個(gè)蘋(píng)果我拿到家打開(kāi)包裝的時(shí)候已經(jīng)凍得不成樣子,卻是這個(gè)平安夜我收到最珍貴的一個(gè)蘋(píng)果。它不僅包含了同學(xué)對我的真心祝福,更體現了中華民族以誠相待的優(yōu)良品質(zhì)。

  身邊不斷發(fā)生的故事,讓我明白:只要用心去觀(guān)察和體會(huì ),文明美德就在我們身邊隨處可見(jiàn);蛟S是一個(gè)甜蜜的微笑,一份執著(zhù)的追求,一次慰藉人心的寬容……都是文明美德的真實(shí)體現。我們要從現在做起,從自我做起,做文明美德的小使者,用自己的行動(dòng),弘揚中華民族的傳統文明美德,把我們的校園繪制成文明美德的畫(huà)卷,而我們就是畫(huà)卷中清新的小草和鮮艷的花朵。

美德的作文 篇7

  他叫曾睿,現在就讀于龍門(mén)縣龍城一中初三(6)班,他是這個(gè)班級的一份子,他也是這個(gè)班的勞動(dòng)委員。從小媽媽就這么教導他:“勞動(dòng)是光榮的,勞動(dòng)是幸福的,勞動(dòng)能創(chuàng )造財富。勤勞會(huì )使你繃直腰桿,挺起胸膛,抬起頭顱,勇敢積極地面對生活!鄙蠈W(xué)了老師更是這樣教育他,因此從小他就養成了一種習慣,不管是在家里,在學(xué)校,還是在外面都會(huì )熱愛(ài)勞動(dòng),身體力行用自己的實(shí)際行動(dòng)多干一些活,做一些有意義的事。

  從10歲起,他就養成了這樣的好習慣,不論什么地方的垃圾只要他看到了就馬上隨手撿起放到垃圾桶中。在生活小區中只要他看到樓道里有垃圾都會(huì )主動(dòng)撿起,保持樓道里的衛生,讓小區衛生保持清潔。從去年寒假開(kāi)始他還利用節假日和同學(xué)或家人一起到龍門(mén)塔山風(fēng)景區撿拾了幾次垃圾。尤其是去年的一個(gè)周末,山上的垃圾遍野,當他和朋友們把山道上的垃圾撿完,已經(jīng)2個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,雖然已經(jīng)很累了,但是在老師的鼓勵下他們去了一處很陡峭的山崖,在山崖的`樹(shù)上掛滿(mǎn)了垃圾袋,他們用木棍,甚至爬到樹(shù)上清理垃圾。他在樹(shù)上用力的勾垃圾,可垃圾好像和他作對似的,怎么拉也拉不下來(lái),這讓他很沮喪,但是經(jīng)過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的撕拉,垃圾袋也松了了很多,經(jīng)過(guò)老師和朋友們的協(xié)助下,它們好像是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,乖乖的下來(lái)了,這讓他十分開(kāi)心,拿著(zhù)三大包的垃圾走向下山的路雖然很沉,但是心里別提多開(kāi)心了!身后的青山在風(fēng)中搖曳向他們說(shuō)謝謝,他的腳步變得跟輕快了。去年他還參加了由學(xué)校團委組織的五四活動(dòng)到縣城東郊廣場(chǎng)搞衛生。

  勞動(dòng)讓他感受到了快樂(lè ),感受到了奉獻的愉悅,更凈化了他的心靈。今年暑假他受到醫院告示墻上醫院招義工的啟示吸引,20xx的暑假他終于如愿以?xún),成為了一名光榮的義工。每天他最高興的就是接到醫院打來(lái)的電話(huà)和他的小伙伴一起去醫院當義工的通知。每天僅有的兩小時(shí)義工時(shí)間,他盡量幫到每一個(gè)有需要的病人,維持排隊繳費的隊伍順序,撿起病人不小心掉到地上的垃圾。工作時(shí)雖然很辛苦,但也讓他樂(lè )在其中,每當干完了2個(gè)小時(shí)的活,就可以休息一會(huì ),他就坐到椅子上打量他的勞動(dòng)成果,細細的品味勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè ),再喝口水,然后又接著(zhù)幫助別人,每當離開(kāi)義工場(chǎng)所,深吸一口氣,就感覺(jué)又學(xué)到了一些人生的真諦,真是受益匪淺啊。

  在學(xué)校他是班里的勞動(dòng)委員,事事更是親力親為。每天一早來(lái)到學(xué)校帶領(lǐng)小組成員打掃環(huán)境區的衛生,監督同學(xué)們在班里的值日情況,課間提醒值日生擦干凈黑板,把教師講臺用清水抹一遍,讓下一位上課的老師有一個(gè)更整潔的環(huán)境。對同學(xué)們不小心扔到地上的垃圾他都會(huì )親手拾起放到垃圾籮里,同時(shí)不忘提醒他們要注意保持課室整潔的重要性。對勞動(dòng)比較消極的同學(xué)他也會(huì )私下和他們交流。在班里他得到里更多的鍛煉機會(huì ),和同學(xué)們的相處更是融洽。

  在家中他是勤快的孩子,家里只要他能做的家務(wù)他都會(huì )盡力去做,現在他和爸爸媽媽生活在一起,需要他勞動(dòng)的地方也很多,晾曬和折疊衣服、下米做飯、收拾家居、買(mǎi)東西,拖地。節假日還回到農村的外公家幫忙收摘農副產(chǎn)品。他每次都能樂(lè )在其中,一點(diǎn)都不覺(jué)得累。能幫到家人給了他莫大的幸福感。

  勞動(dòng)在他看來(lái)是最質(zhì)樸的詞語(yǔ),是最實(shí)際的行動(dòng),好多同學(xué)問(wèn)他,學(xué)習這么緊張,哪有時(shí)間勞動(dòng)呢?記得書(shū)中有句話(huà)這樣說(shuō):時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的。他覺(jué)的這句話(huà)說(shuō)的很有道理,不光時(shí)間是這樣,勞動(dòng)也是這樣的,只要你愿意,什么時(shí)候都可以幫助別人的,他們需要干的事情永遠也干不完,但是只要你努力了,他流下的汗珠充實(shí)了自己,幫助了別人,再苦再累也值得。

  今后他不但要繼續做環(huán)保小衛士多去清理塔山的垃圾,繼續做小義工,還要在生活的每時(shí)每刻每分每秒用自己的雙手用自己的真心做好更多的事,幫助任何需要幫助的人,也要堅信那句話(huà),幫助別人,快樂(lè )自己。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)最快樂(lè )。

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