[合集]美德作文400字

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的美德作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美德作文400字 篇1

　　中華美德是中華民族不可缺少的，古今中外有很多人都有中華美德。他們都值得我們學(xué)習。例如；黃香、雷鋒等人。特別是雷鋒，他做得好事非常多。一天，雷鋒在火車(chē)上，看見(jiàn)一位老奶奶沒(méi)有座位。于是，把自己的座位讓給那位沒(méi)有座位的老奶奶，他自己站著(zhù)。他又看見(jiàn)服務(wù)員在辛苦的給乘客倒水，累的滿(mǎn)頭大汗。雷鋒走過(guò)去幫忙，雖然他累的滿(mǎn)頭大汗，但他也很開(kāi)心。

雷鋒的事跡在感染著(zhù)我們，如今的社會(huì )都有許多像雷鋒一樣的人。有一次，我要過(guò)馬路，看見(jiàn)一位老爺爺要過(guò)馬路，當我想走過(guò)去扶老爺爺時(shí)，一位年輕人已經(jīng)在我前面把老爺爺扶過(guò)馬路了。當老爺爺回頭要謝謝他時(shí)，他已經(jīng)走了。雖然現代人都很有愛(ài)心，但是也有一些人好心辦壞事。 那天，一位年輕人剛剛把一位老爺爺扶過(guò)馬路。又過(guò)一會(huì )。忽然，又來(lái)了一位年輕人又把老爺爺給扶會(huì )了馬路對面。老爺爺剛要說(shuō)話(huà)，就被那個(gè)年輕人打斷了，說(shuō)你不用謝謝我，這點(diǎn)小事是我應該的`。老爺爺說(shuō)我好不容易才過(guò)去，你可到好又把我送了回來(lái)。那位年輕人灰溜溜的走了。

　　通過(guò)以上事例，我知道了；我們應該做好事，但是絕對不能盲目的做好事。如果盲目的做好事就會(huì )被別人嘲笑。

美德作文400字 篇2

　　美德，從小時(shí)候，爸爸媽媽就教育我，要懂美德，他們給我講了許多故事，美德需要我們弘揚下去。

　　美德，可以看出一個(gè)人的好與壞，爺爺經(jīng)常給我講雷鋒的故事，他伴我成長(cháng)，我們每一個(gè)人都要學(xué)習這種精神品質(zhì)。

　　有一件事要我永遠也忘不了，這件事已深深的烙在了我的心底，而這件事也讓我感到有些羞愧，最后，是因為我的弟弟他把我改正過(guò)來(lái)，我應該感謝他，如果要不是他，我可能會(huì )一直錯下去，永遠改不了，永遠像以前一樣。

　　那是在一個(gè)炎熱的`中午，我和弟弟去賣(mài)冰棒吃，炎熱的太陽(yáng)照在人的臉上，既熱又難受，走在大街上就覺(jué)得像火山爆發(fā)一樣，不一會(huì )兒我和弟弟來(lái)到了商店里當打開(kāi)冰箱的一瞬間時(shí)，就覺(jué)得爽極了。然后我和弟弟各自買(mǎi)了一塊冰棒回去了，走了一大半，發(fā)現老板多找了一元錢(qián)。我高興的對弟弟說(shuō)，但弟弟卻不高興，他說(shuō)：“姐姐我們把錢(qián)送給人家吧!”可我卻堅持不給，弟弟說(shuō)：“我們?yōu)楹呜澦�一元錢(qián)，這樣熱的天掙點(diǎn)錢(qián)不容易呀!”我被弟弟說(shuō)的臉通紅，拿出錢(qián)一起還給了人家。

　　直到現在我還很羞愧，美德就是拾金不昧我們一定要傳承下去，讓更多的人了解。

美德作文400字 篇3

　　人們常說(shuō)，中華民族歷史悠久，文化底蘊深厚，素有禮儀之邦、文明古國的美譽(yù)，上下五千年，勤勞、善良、勇敢、智慧的中國人民創(chuàng )造了豐富的物質(zhì)文明，同時(shí)也創(chuàng )造了璀璨的歷史文可是，該怎樣區傳承呢？小時(shí)候讀過(guò)《三字經(jīng)》、看過(guò)《十四孝》、上了初中學(xué)習了《論語(yǔ)》.........也知道了許多好故事�？兹谧尷�、黃香暖席、百里負米.......可下載的我們，哪里還有機會(huì )去做這些呢？那個(gè)孩子還會(huì )爭搶一個(gè)梨？誰(shuí)家冬天誰(shuí)涼席？.........真是想表現都難��！那么，我們該怎么辦呢？

　　公益廣告上說(shuō)，不踩踏花草是美德，在公交車(chē)上，給老弱病殘孕讓座是美德，人不知而不慍是美德，對他人的一個(gè)小小的幫助時(shí)美德............... 生活中處處有美德：寬容亦是一種美德，擁有一顆寬容，忍讓的心，凡事以寬廣的'胸懷去坦然面對，包容別人的失誤，改正自己的錯誤，生活才會(huì )更輕松， 同情是一種美德，同情可能會(huì )讓我們上當，因而我們不會(huì )同情了，也不會(huì )愛(ài)了。

　　可是，沒(méi)有同情，就沒(méi)有善良和愛(ài)，就沒(méi)有美．那就是我們自己的死亡，當有一天，你也需要被同情，你也希望被同情時(shí)，你會(huì )這么想么？ 可見(jiàn)，美德離我們并不遙遠。

美德作文400字 篇4

　　在生活中，人與人之間都需要關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)是一種美德，更是人與人之間溝通的橋梁，正是因為有了關(guān)愛(ài)，人與人之間才會(huì )互相支撐，這一個(gè)社會(huì )才會(huì )變得美好和諧。

　　走在路上，沉浸于興奮的我，無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)“神秘人物”，關(guān)愛(ài)別人的的時(shí)候到了，我心里暗暗的想。

　　他是一個(gè)殘疾人，失去了雙腿，不能行走，也不能想別人一樣蹦蹦跳跳，身體不健全的他趴在一個(gè)帶有輪子的木板上，因為不能行走的原因，他只能用雙手艱難的`爬著(zhù)，臉上淌滿(mǎn)了淚水與汗水，黑黑的手上幾乎長(cháng)滿(mǎn)了繭子，木板前面放著(zhù)一個(gè)捐款箱，他在乞求得到好心人的關(guān)愛(ài)，希望得到別人的幫助，看著(zhù)他那種渴望的眼神，再加上他在馬路上艱難的行走時(shí)，心里不僅有一點(diǎn)酸酸的。

　　看到殘疾人快走遠了，我著(zhù)急的對著(zhù)旁邊的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�他好可憐呀，咱們捐上一點(diǎn)錢(qián)吧�！辈恢�道自己為什么會(huì )這么說(shuō)，但覺(jué)得是應該的。媽媽的回答讓我覺(jué)得這么做是對的，我高興極了。

　　媽媽給了我五塊錢(qián)，我攥著(zhù)一張嶄新的鈔票，做到殘疾人面前，把錢(qián)塞到箱子里去，殘疾人連忙對我說(shuō)：“謝謝，謝謝!”我瞬時(shí)間感到心里暖暖的，關(guān)愛(ài)別人的感覺(jué)真好。

　　看到殘疾人遠去的身影，真希望他能獲得更多好心人的關(guān)愛(ài)……

　　正所謂“關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè )自己，”關(guān)愛(ài)他人這是我們每一個(gè)人應盡的品質(zhì)，這一句話(huà)說(shuō)得真有道理。

美德作文400字 篇5

　　說(shuō)到“文明”這個(gè)詞，我想大家對它并不陌生吧，但常說(shuō)“文明”這個(gè)詞的我們，是否說(shuō)到做到了呢？讓我們來(lái)看看那些不起眼的生活小插曲。

　　其實(shí)“文明”有很多種，體現在很多方面，可以說(shuō)說(shuō)在身邊經(jīng)常出現的“說(shuō)話(huà)文明”。

　　“文明用語(yǔ)”這個(gè)詞我不知看了多少遍，聽(tīng)了多少遍；家長(cháng)也說(shuō)，老師也說(shuō)，加起來(lái)，足足有幾籮筐了�？墒且恍┩瑢W(xué)左耳朵進(jìn)右耳朵出，根本沒(méi)放在心上。有位同學(xué)因為罵臟話(huà)被我文明的“拒之千里”之外了。

　　那是一個(gè)沉悶的雨天，本來(lái)心情不好，趁下課這之時(shí)，一位同學(xué)不知是故意還是閑著(zhù)沒(méi)事干，莫明其妙跑到這里來(lái)罵我，竟然把我媽媽也扯了進(jìn)聽(tīng)了他說(shuō)的話(huà)，此時(shí)的我不竟火冒三丈，已經(jīng)壓抑不住心中的怒火，可心里想忍一下。但前輩說(shuō)的好“忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍”。對呀！既然他先挑戰我的忍耐度，我又怎能“虧待”他呢！我站起來(lái)對他說(shuō)“如果我也這樣罵你，你心里好受��？”他無(wú)話(huà)可說(shuō)，灰溜溜地走了。從此，我與他井水不犯河水。

　　雖然只是一句臟話(huà)而已，痛快的`是自己，但是傷的是別人的心。這樣會(huì )使你與別人的距離變遠，俗話(huà)說(shuō)“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。在自己痛快時(shí)，多想想別人的感受，想想將來(lái)走上社會(huì )的后果。

　　文明美德伴我們成長(cháng)，如果說(shuō)錯了話(huà)、做錯了事記得要道歉。讓文明美德伴隨我們一生。

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