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美德的作文

時(shí)間:2023-11-26 15:04:47 美德 我要投稿

美德的作文5篇【精】

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的美德的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美德的作文5篇【精】

美德的作文 篇1

  記憶中的事物永遠是最珍貴的,而那最璀璨的一部分,就如珍珠一般,被蚌殼深深地裹藏在心底。

  在涂茨的太外婆家門(mén)前,有一條小溪,清澈的水蕩起一層層漣漪——可惜現在已經(jīng)被污染,下面映著(zhù)許多或大或小的石頭。每次去拜訪(fǎng)太外婆時(shí),我都會(huì )順著(zhù)層層的磚頭,跳到下面的小溪水旁去玩耍。

  那是一個(gè)新年,空氣里處處洋溢著(zhù)喜慶的味道。我和表弟的一家一起去太外婆家,那時(shí)的我還小,表弟更小。表弟不常到小溪旁去玩,原因是怕他掉進(jìn)溪里去。每次下去時(shí),不是他父母牽著(zhù),就是我每時(shí)每刻看著(zhù)他。

  那一次,我牽著(zhù)他從磚頭上跳下去玩耍,表弟用他那烏黑的眼睛死死地盯著(zhù)河里的小石頭,每次來(lái)到這他都會(huì )這樣。沒(méi)一會(huì )兒,我就玩膩了,看著(zhù)表弟仍然興致勃勃的樣子,我不禁升起一陣無(wú)力感,內心也開(kāi)始天人交戰。由于我一向對不準表弟在小溪旁玩耍的理由嗤之以鼻,所以很自然的,在叮囑過(guò)他后,我撇下了他。

  溪水仍然以它的節奏繼續流著(zhù),只是在我腦中似乎鬼使神差地變急了。我望了望溪邊表弟的身影,一瞬間,我整個(gè)人怔住了。只見(jiàn)溪邊早已沒(méi)有他的身影了,只留下一個(gè)呈大字形躺在急流中的小人兒。我呆愣在那里,直到一個(gè)身影出現在我的視線(xiàn)中。他原坐在溪的對面與別人悠閑地交談著(zhù),穿著(zhù)西裝西褲,看來(lái)也是來(lái)拜年的。他飛快地跑著(zhù),就如一匹發(fā)現獵物的野豹,流淌的溪水被他擦得油亮的皮鞋踏得四處迸濺。來(lái)到表弟面前,他俯下身,不顧自己的西裝的`后擺和袖子的前端,徑直把濕淋淋的表弟給抱了起來(lái)。

  不用說(shuō),最后表弟自然是沒(méi)事了,不過(guò)那位先生的身影卻在我眼中變得高大起來(lái)。

  文明,在我們的社會(huì )中實(shí)際上是處處存在的。美德,變是如此。那如珍珠般耀眼的文明美德,卻是我難以忘懷的。

  從那時(shí)開(kāi)始,文明美德就一直著(zhù)我成長(cháng),我將它實(shí)踐在我生活中的每一分每一秒。作文

美德的作文 篇2

  傳承優(yōu)秀文化,爭做美德少年。怎樣傳承優(yōu)秀文化呢?多讀書(shū)唄!多讀書(shū)才能多了解傳統文化知識,這樣才能傳承嘛!

  怎樣爭做美德少年呢?還是多讀書(shū)唄!讀書(shū)在獲取知識的同時(shí),還能使人修身養性,保持一種良好的心境。美德少年自然就做成了嘛!

  由此看來(lái),多讀書(shū)是有好處的,但是要選對書(shū)。像我們現在,應多讀一些歷史類(lèi)的書(shū),經(jīng)典的中外名著(zhù)等。這樣才能傳承,做美德少年。

  讀書(shū)可以給人帶來(lái)快樂(lè )跟寧靜。當你不開(kāi)心的時(shí)候或情緒低落時(shí),打開(kāi)你最喜歡的書(shū),隨著(zhù)主人公同他們一起走進(jìn)故事中去吧!當你真正的與主人公連為一體的時(shí)候,你會(huì )感到一種快樂(lè )在你心海里蕩漾。這時(shí),你內心里的不愉快,已經(jīng)讓快樂(lè )給擠出心房,飄向遠方去了。此時(shí),你的內心里只有快樂(lè )!

  快樂(lè )是書(shū)給你的,書(shū)是最大的功臣。在書(shū)本里,我們可以扮演著(zhù)多重角色,體會(huì )著(zhù)多個(gè)人不同的喜怒哀樂(lè ),酸甜苦辣。這是在現實(shí)生活中所沒(méi)有的。

  在書(shū)海里,你可以盡情的在你的幻想王國里飛翔,做屬于你自己的夢(mèng),扮演屬于自己獨一無(wú)二的`角色。

  我們只有在書(shū)本里才是最放松,最快樂(lè )的。書(shū)帶給我們的快樂(lè )有很多,而我們帶給書(shū)的又有什么呢?

  所以,認真讀書(shū)是對書(shū)最大的回報。

  人不可一人不學(xué)習,人更不可一日無(wú)書(shū),所以,讓我們認真去體會(huì )書(shū)帶給我們的快樂(lè )跟人生的道理。

  傳承優(yōu)秀文化,爭做美德少年,從現在做起,讓我們多讀書(shū)吧!

美德的作文 篇3

  這個(gè)暑假,我讀了《種下美德的種子》這本書(shū),受益匪淺。

  這本書(shū)收錄了數百個(gè)動(dòng)人的小故事,并附有一段心靈感悟與名人名言。使我認識了誠實(shí)·守信,善良·關(guān)愛(ài),正直·忠誠,感恩·孝順,寬容·孝順,寬容·謙讓?zhuān)鹬亍ざY貌,勇敢·機智,勤奮·堅毅,認真·負責,遵規·守法,自尊·自愛(ài),自立·自制這十二種美德。

  書(shū)中《自己站起來(lái)》這篇文章給我留下了深刻的影響。這本書(shū)記敘了患了小兒麻痹癥,不能站立行走的世界組名小提琴演奏家伊扎克·帕爾曼在一次演出后,不要別人的攙扶,獨自向觀(guān)眾致禮的事。他試了四次,才站了起來(lái),接受鮮花并向觀(guān)眾致意。事后,他對采訪(fǎng)的`記者說(shuō):“成功來(lái)源于自己,世上沒(méi)有什么事是不能做的,只要你想做……”

  是呀,他說(shuō)得對,成功來(lái)源于自己。記得有次中段考試,做到試卷中最后一題時(shí)我被難住了。我開(kāi)始冥思苦想起來(lái),一會(huì )兒畫(huà)圖,一會(huì )兒演算。

美德的作文 篇4

  讀了中華美德頌后,我有感而發(fā),要和大家分享,分享那些榜樣英雄的事列,讓那些英雄停格在我們的靈魂!

  拾金不昧,這幾個(gè)字重如山么?著(zhù)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字,卻有無(wú)數個(gè)人沒(méi)有做到,可是,一位七旬的老人卻做到了,在浙江省,一位70多歲的.老奶奶,步行兩個(gè)多小時(shí)找到了派出所,只為將孫子見(jiàn)到的錢(qián)包和身份證還給失主。失主找到后,老人沒(méi)有留下姓名,就匆匆起身回家了。這是一位多么優(yōu)秀的老人,她為她的孫子做了表率,為我們做了表率,真是一位好奶奶啊!是一個(gè)讓我們敬佩的老奶奶!想想我自己,那一次,我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué),我正在想去買(mǎi)東西吃,走啊走,我突然看見(jiàn)地上有一張濕了的1元錢(qián),我看了看,想了想,用腳把錢(qián)踩住,我等到?jīng)]多少人的時(shí)候,我把錢(qián)撿了起來(lái),裝作沒(méi)事一樣,去買(mǎi)東西吃了,我想,老人都這么誠實(shí),我卻這樣,真不應該,我應該向老人致敬與學(xué)習。我想,當其他人看到這篇故事,也一定會(huì )和我一樣對老婆婆油然起敬吧,老婆婆真是好表率!!

  最美司機,吳斌,大家看到題目,也會(huì )和我一樣迷惑吧,那個(gè)司機長(cháng)得很美嗎?不,不是,聽(tīng)我慢慢道來(lái),一天,吳斌在駕駛車(chē)的時(shí)候,突然有個(gè)物體飛來(lái),重重的擊中了他,當時(shí)他很微弱,可他用24秒,把車(chē)停住,他把做了方向盤(pán),保住了一車(chē)人的傷亡,自己卻永遠的離開(kāi)了世界,他多么偉大,他奮不顧身,舍己為人,不值得我們學(xué)習么?我想,我如果是司機,我一定會(huì )第一時(shí)間捂住受傷的地方,很可能讓一次人全部傷亡,但是,他沒(méi)有,他難道不值得讓我們敬佩嗎?讓我們默默地為他的在天之靈祈禱吧!!

  讓我們向這么好人,致敬吧!讓他們的事,留在我們的靈魂吧!讓我們永遠記住他們吧,他們是英雄,好榜樣!

美德的作文 篇5

  這件事已經(jīng)過(guò)去很久,但我記憶猶新,就像是昨天發(fā)生的一樣。

  記得我讀幼兒園的時(shí)候。有一天,老師跟我們說(shuō)明天的自習課,可以帶自己心愛(ài)的玩具來(lái)玩。

  第二天,我帶了一個(gè)我最喜歡的玩具去幼兒園,到了那節自習課,我從我的書(shū)包拿出我的玩具,我的好朋友也想玩我的玩具,可是我不肯借給她玩,好朋友有點(diǎn)生氣了。課間休息時(shí),我去上廁所,當我回來(lái)時(shí),發(fā)現我心愛(ài)的玩具被捽壞了,還被人踩了一腳。我火冒三丈,生氣極了,這是誰(shuí)做的好事。這時(shí),有個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái),告訴我,是我的好朋友摔壞的,她還踩了一腳,我一聽(tīng)馬上跑到她身邊大聲地對她說(shuō):“是你把我玩具弄壞嗎?”“我是不小心的!薄皢,你是因為我不把玩具借給你玩,你想報復我,所以故意把我的玩具摔壞!薄拔艺娴'是不小心的!薄澳闶怯幸獾,我再也不理你了!

  回到家。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō):“人家可能真的是不小心的,就算她是故意,你想想,是你們的友誼重要還是你的布娃娃重要?”“當然是我們的友誼重要!眿寢層终f(shuō):“人的心胸要比天空不大,是嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭“那你明天去向你的好朋友道歉吧!薄班,我明天就去跟我的好朋友道歉!

  第二天,我向我的朋友道了歉,我說(shuō):“對不起,昨天是我不對,是我火氣太大了,請原諒我好嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,我們重歸于好。通過(guò)這件事我們的友誼更深厚,我還通過(guò)這件事我懂得了寬容是美德,如果社會(huì )上每個(gè)人都寬容謙讓?zhuān)敲催@個(gè)社會(huì )將會(huì )變得更加和諧美好。

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