實(shí)用的美德的作文9篇（優(yōu)選）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的美德的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美德的作文 篇1

　　助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德，我無(wú)論在學(xué)校里，還是在生活中，都愿做傳播美德、傳遞正能量的小使者。

　　我是個(gè)熱心腸，是同學(xué)眼中的“大姐姐”，真誠友善，主動(dòng)幫忙。我還是家中的大姐姐，平時(shí)就承擔起照顧妹妹的責任，因此無(wú)論我在哪里，看到其他同學(xué)遇到困難，都會(huì )主動(dòng)伸出援手，幫助她們。如果早晨到得早，我會(huì )幫助同學(xué)們把桌椅擺整齊；放學(xué)走得晚，我也會(huì )幫助老師打掃教室衛生；中午老師不在，我還會(huì )主動(dòng)拿起飯勺給同學(xué)們盛飯。在我看來(lái)，這些事情都是自己應該做的。有一次，我已經(jīng)上完體育課準備回班了，看到在操場(chǎng)上比自己低一年級的小同學(xué)正把籃球放回籃球筐里，由于個(gè)子矮，她們放得很吃力，試了幾次都沒(méi)有成功，我急忙跑過(guò)去，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，幫她們撿起地上的.籃球，逐個(gè)放到籃筐中，放好后自己默默地跑上樓去。還有一次，我看到班里的同學(xué)發(fā)燒了，就過(guò)去攙扶著(zhù)他，陪他去醫務(wù)室量體溫，回到家我和媽媽說(shuō)“同學(xué)生病了，沒(méi)法來(lái)學(xué)校上課，我的把這兩天學(xué)習的內容發(fā)給他，否則他來(lái)上課時(shí)該跟不上了�！焙髞�(lái)我用微信把這兩天上課的內容和作業(yè)發(fā)給了那個(gè)同學(xué)。

　　我是老師的“小幫手”，同學(xué)眼中的“小老師”，幫助他人，快樂(lè )自己。我有很強的責任心和班級責任感。從一年級起，我就在班里擔任英語(yǔ)課代表，每天早上都會(huì )帶領(lǐng)同學(xué)們早讀英語(yǔ)，有時(shí)嗓子發(fā)炎了，我也會(huì )忍著(zhù)疼痛，堅持把這課帶讀完。此外，我還經(jīng)常協(xié)助英語(yǔ)老師判作業(yè)，幫助同學(xué)們答疑解難。我常說(shuō)的一句話(huà)就是：“能用自己的知識幫助同學(xué)們，大家共同進(jìn)步，那才是真正的快樂(lè )！”

　　我是鄰居眼中的“乖孩子”，尊老愛(ài)幼，傳播大愛(ài)。我不僅在學(xué)校里如此，在生活中也是一個(gè)樂(lè )于幫助別人的好孩子。在超市，我會(huì )給行動(dòng)不便的老人掀著(zhù)門(mén)簾；在醫院里我會(huì )安慰哭鬧的小朋友，給他們說(shuō)兒歌；今年暑假我還主動(dòng)將自己在跳蚤市場(chǎng)義賣(mài)玩具所得的35元錢(qián)全部捐給了太陽(yáng)村的留守兒童，為那里的孩子獻上自己的一份愛(ài)心。

　　這些一點(diǎn)一滴助人為樂(lè )的小片段，就像一顆顆明星照亮了我的成長(cháng)之路，我會(huì )始終懷著(zhù)中華民族的傳統美德奔向美麗的中國夢(mèng)。

美德的作文 篇2

　　美德是每個(gè)人必備的品質(zhì)。樂(lè )于助人是一種美德，團結友愛(ài)也是一種美德。在我心中的美德典范就是她——胡馨予。

　　記得有一次，我正在值日。忽然聽(tīng)到老師叫我去二班開(kāi)會(huì )的消息，但是我手里的工作還有很多沒(méi)有完成，教室里的人又很少，我一時(shí)間不知道也不好意思去找誰(shuí)來(lái)代替我的崗位。就在這時(shí)，我突然想起平時(shí)十分樂(lè )于助人的胡馨予。她平時(shí)經(jīng)常幫助其他同學(xué)值日，應該也會(huì )愿意幫助我的。于是我走到她身邊，小心翼翼地說(shuō)出了自己的情況并問(wèn)她能否幫助我值日。她聽(tīng)完一口答應了我的'請求，并告訴我不用擔心值周老師檢查不合格，她會(huì )幫我做好值日工作的。我認為這就是樂(lè )于助人，這就是我們身邊的美德。

　　下午，大繩抽打地面的聲音和同學(xué)們的口號聲響徹校園。沒(méi)錯，我們正在練習跳大繩！我和胡馨予在練習時(shí)發(fā)現了孤零零的小明同學(xué)。胡馨予二話(huà)不說(shuō)就將小明同學(xué)帶到了組合里，并讓他和我們一起練習。胡馨予的團結友愛(ài)溫暖了小明同學(xué)的心，小明同學(xué)非常認真的和我們一起排練。

　　美德是每個(gè)人不可缺少的，團結友愛(ài)、樂(lè )于助人，在我看來(lái)，胡馨予就是美德的典范，美德就在我們身邊。

美德的作文 篇3

　　我曾在微博上看到這樣一則內容，其大意為：在一列列車(chē)上，年過(guò)八旬老人帶女兒去看病，由于沒(méi)有買(mǎi)到全程車(chē)票，希望與一旁的大學(xué)生擠一擠，但卻被大學(xué)生拒絕，從而大學(xué)生受到了周?chē)�人的指責，最后大學(xué)生想：我做自己的位置有錯嗎？

　　是的，我想說(shuō)：你做你自己的位置是沒(méi)錯，但你卻忘卻了尊老愛(ài)幼的傳統美德。中華民族傳統美德源遠流長(cháng)，不計其數，中華美德的傳承不僅僅是靠說(shuō)的，更是體現在一言一行中。

　　從小，老師就教育我們要有拾金不昧的精神。是的，生活中也不乏這類(lèi)人的身影，其品質(zhì)也在默默地影響著(zhù)我們。在我高一上學(xué)期時(shí)，就見(jiàn)到過(guò)這種人。那是在回宿舍的路上，我走著(zhù)走著(zhù)，前面的人突然彎下了腰，撿了個(gè)東西，定睛一看，原來(lái)是兩百元錢(qián)，他撿起來(lái)也沒(méi)說(shuō)什么話(huà)就走了，就在我們都以為他要獨吞時(shí)，幾天后便傳出來(lái)表?yè)P他拾金不昧的消息。原來(lái)他徑直交給了老師。是啊，傳承美德無(wú)須過(guò)多的言語(yǔ)一切盡在你的行動(dòng)。

　　尊重他人，又何嘗不是一種美德呢?.作為長(cháng)期住校的我老說(shuō)，學(xué)校吃飯的.時(shí)間再多不過(guò)了，食堂的叔叔阿姨為了讓我們營(yíng)養均衡吃得好，吃得飽，也花了不少心思。在打飯時(shí)說(shuō)一聲“謝謝”也不是一種多么難的事，就這樣一句話(huà)，帶來(lái)的影響不可估量，就這樣一句話(huà)可以溫暖阿姨的心，可以給他人做個(gè)榜樣，可以將中華幾千年所積淀下來(lái)的美德繼續傳承。那么這一言一行中就可以將美德傳承，何樂(lè )而不為呢？

　　孟子有言：“老吾老以及人之老。幼吾幼以及人之幼�！弊鹄蠍�(ài)幼是中華民族的傳統美德，是一個(gè)人安身立命最起碼的道德修養，應該學(xué)會(huì )傳承，公交車(chē)上給老幼讓座，大馬路上老人摔倒了扶一下，雖然可能因為一些原因我們不敢扶，不敢讓?zhuān)�但如果我們不扶不讓�(zhuān)�就一定�?huì )受到自己良心的譴責和社會(huì )道德的批判。所以，尊老愛(ài)幼，弘揚美德不應該是一句口號，更因是一種傳承。言語(yǔ)行中的美德傳承，其散發(fā)出的光與熱將會(huì )是一種永久性“能源”。

　　不要讓傳承美德流于形式，更不要讓中華美德就此止住，要用自己的一言一行去體現美德的魅力，用自己的一言一行傳承美德。

美德的作文 篇4

　　今天我和媽媽去姥姥家看她。

　　我們在站點(diǎn)上等公共汽車(chē)，我們好不容易擠上去了，找了個(gè)位置站下來(lái)。過(guò)了五站，上來(lái)一位白發(fā)如銀的老奶奶。這時(shí)，售票員姐姐說(shuō)：“誰(shuí)給這位老奶奶讓個(gè)座？”這時(shí)公共汽車(chē)上的人有的玩手機，有的看窗外，有的講話(huà)。在后排傳來(lái)一個(gè)清脆的聲音：“老奶奶您坐我這吧！”她看上去是個(gè)八、九歲的小女孩，頭發(fā)烏黑油亮，梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮，水汪汪的`大眼睛，鼻子端正，櫻桃小嘴。老奶奶說(shuō)：“小女孩，你坐吧！我可以站一會(huì )兒，等我累了和你說(shuō)�！毙」媚镎f(shuō)：“您坐吧！”老奶奶說(shuō)：“要不然咱一起坐吧？”小姑娘高興地說(shuō)：“好吧！”于是，攙著(zhù)老奶奶坐了下來(lái)。周?chē)�的乘客都贊許的點(diǎn)頭。

　　看了這件事我想：尊老愛(ài)幼是中華民族的美德。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗！”。我們應該向小姑娘學(xué)習，做一個(gè)擁有正能量的好少年。

美德的作文 篇5

　　我們向父母感恩，感恩他們給了我們軀體與靈魂;我們向師友感恩，感恩他們給了我們知識與友誼;我們向天地感恩，感恩它們給了我們空氣與土地……

　　古人云：滴水之恩，當涌泉相報。我們是這個(gè)社會(huì )的一員，隨時(shí)接受著(zhù)別人的幫助與鼓勵，人與人之間有一張大網(wǎng)，她將在世界各地的.人們緊密地結合起來(lái)。

　　相比之下，現在有的人往往以自己為中心，作為支配自己行為的內在動(dòng)力。他們一意孤行，所有的成就自己享。我們不得不佩服這種“好漢”精神。要知道，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！端疂G傳》中有三十六天罡，七十二地煞，才有梁山泊“替天行道”的忠義大旗;楊麗萍的《雀之靈》有幾百個(gè)動(dòng)作，可是幕后又有多少無(wú)名英雄呢?如果大家只逞個(gè)人英雄主義，不互相感謝，互相鼓勵，那么整個(gè)社會(huì )不就成了一攤散沙了嗎?

　　感恩是一束陽(yáng)光，可消融彼此間的猜疑積怨;感恩是一座橋梁，可將彼此的心靈溝通;感恩是一種鎮靜劑，可使人在眾多的紛擾中恪守平靜;感恩是一種潤滑劑，可消除人與人之間的摩擦……

美德的作文 篇6

　　當今世界已進(jìn)入了信息化時(shí)代、知識經(jīng)濟時(shí)代，人們的生活水平大大提升。然而，眾多人們在很大程度上忽視了道德教育，特別是德行教育。

　　從家庭、學(xué)校到社會(huì )，只重視智育而忽視德育，因此出現了德行危機。人們大聲疾呼，要恢復中國人固有的傳統美德，諸如公正、誠實(shí)、良知等等。

　　社會(huì )上的許多現象讓人感到震驚，例如12歲的孩子販毒、14歲的女孩子生孩子、16歲的中學(xué)生殘忍的殺死母親，…;雖然他們和我們生活在同一片藍天下，共同感受陽(yáng)光雨露，可是，他們純潔的心靈被污染了，從小就喪失了中華民族的傳統美德，就走上了邪路。

　　舉幾個(gè)身邊的例子：乘車(chē)時(shí)，學(xué)生在那里安然的坐著(zhù)，卻不給身邊的老奶奶讓座，甚至有時(shí)在車(chē)內能聽(tīng)到人們大講臟話(huà)，互相彼此漫罵，隨地亂扔廢紙……這些都是不道德的行為，文明離他們越來(lái)越遠，中華民族的傳統美德在他們身上也消失殆盡。

　　現在人們的物質(zhì)生活好了，可以買(mǎi)私人小汽車(chē)、洋房、名表…可是精神生活卻極其貧乏，有些人總愛(ài)占小便宜，公共汽車(chē)的投幣箱里被扔進(jìn)了多少假-錢(qián)和殘幣，又有一些人用五角錢(qián)來(lái)充當一元錢(qián)，雖然僅僅是一個(gè)小小的硬幣，卻反映出人們的文明修養該是多么的匱乏。

　　現在外國人都能學(xué)習我們中華的`傳統美德，發(fā)揚我們的優(yōu)良傳統，那我們更應該將它發(fā)揚光大，世世代代流傳下去，這樣我們的社會(huì )才會(huì )進(jìn)步。

　　隨著(zhù)我們國家不斷的重視文明教育，我們的社會(huì )在不斷的進(jìn)步，傳統美德在不斷的弘揚。比如：希望工程越來(lái)越紅火，扶老攜幼、拾金不昧、孝敬父母…的文明現象層出不窮。

　　所以，作為祖國的新一代，我們做一個(gè)講道德的小公民，從一點(diǎn)一滴做起，從我做起，讓中華民族傳統美德在我們身上繼續發(fā)揚光大。

美德的作文 篇7

　　在古代，人們種田，狩獵為了生存，一次次地與大自然做出搏斗，風(fēng)吹日曬，雨打霜凍，為吃上一口熱飯。人們春種，夏待，秋收，冬藏。食物，便是一年之中最主要的東西，獲得食物成為最主要的任務(wù)，于是，有了民以食為天的俗語(yǔ)。

　　從以往的“民以食為天”隨著(zhù)時(shí)代逐漸的發(fā)展漸漸演變成了“民以食為樂(lè )”越來(lái)越多新奇古怪花樣百出的食物出現在我們桌上，讓大家漸漸忘了食物原本的意義。于是，出現了種種浪費的狀況。人們說(shuō)，食物是給人吃的，人怎么吃都是人的選擇。沒(méi)必要為一口食而屈壞了自己。也有人說(shuō)，今天的食物都是別人種出來(lái)的，是他人的勞動(dòng)成果，應該尊重食物，節約食物。我國自古以節約作為一種美德，厲行勤儉節約而反對鋪張浪費。食物，作為一種人類(lèi)賴(lài)以生存的能量載體的方式存在，本身就是不可多得的�，F今，因為科技發(fā)明的種種創(chuàng )設，使得人類(lèi)的生產(chǎn)值，達到了一個(gè)不快不慢的穩定局面。

　　為什么說(shuō)是不快不慢的`呢？在我們看來(lái)，吃的隨時(shí)有，甚至很多，多到了我們可以浪費的地步，但是在別的地方看來(lái)，有些人口密集地區卻嚴重缺失食物資源。近年來(lái)，通過(guò)電視媒體我們大多可以看到，偏遠山區的人們有時(shí)的確得不到溫飽。我們不禁要問(wèn)，看到這種局面，我們還能浪費糧食嗎？——的確不該了。

　　的確，從古代的民以食為天到現今的民以食為樂(lè )，是我們生活上的一大進(jìn)步。但是從我們的粒粒皆辛苦，到現在的多拿多點(diǎn)，不吃剩下是我們社會(huì )飛速發(fā)展所留下的不正之風(fēng)。所以，以一名中學(xué)生為中心，應該以身作則，做到愛(ài)護糧食。一粥一飯皆來(lái)之不易。

　　古有人為以食為天，今有人以食為樂(lè )。不說(shuō)是時(shí)代的變遷，這是道德上的缺失。也許浪費可以使人有面子，但是節約可以使人不忘本。我國千百年來(lái)的農業(yè)發(fā)展上，也沒(méi)有哪個(gè)朝代是盛行浪費的�，F在的今天，當我們的國家立于世界之中時(shí)，我們更應該表現出一個(gè)國家的氣節。古人的教訓應該牢記耳畔。

美德的作文 篇8

　　最近，人人都在說(shuō)“家風(fēng)”，剛剛聽(tīng)到這個(gè)詞，我并不理解，后來(lái)我在電視里看到了這個(gè)詞，對它也有所了解了。

　　我聽(tīng)父母說(shuō)：“家風(fēng)是一本快樂(lè )的書(shū)”，但我不這樣認為。為了更加深入地探索家風(fēng)是什么，我看新聞上采訪(fǎng)的叔叔阿姨說(shuō)：“家風(fēng)是一個(gè)大家庭的全貌”。通過(guò)這個(gè)節目，我終于了解了家風(fēng)是什么。家風(fēng)就是善事，不求回報;家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動(dòng)，創(chuàng )造美德;家風(fēng)就是永遠做好事，無(wú)怨無(wú)悔;家風(fēng)就是尊老愛(ài)幼、尊敬師長(cháng);家風(fēng)就是心中有家，心中有國。

　　現在，我與大家談?wù)勎壹业暮眉绎L(fēng)。做事勤勤懇懇，任勞任怨;面對困難，從不放棄;待人接物，誠懇禮貌。

　　首先，在勤勤懇懇、任勞任怨方面，我的爺爺是一個(gè)好例子。他是一位農民，你別看他年齡大，但是不管刮風(fēng)還是下雨，都要去田地里干活，從不叫苦叫累。

　　在面對困難，從不放棄方面，我的弟弟是一個(gè)好例子。記得有一次，我教他滑滑板，他一次、兩次、三次……無(wú)數次，他都從地上爬起來(lái)，拍拍身上的土，繼續往前滑。這一次，只見(jiàn)他牙一咬、眼一閉、心一橫，再次上了滑板，他終于成功了。他像打了勝仗的.戰士一樣，向我滑來(lái)。

　　在待人接物，誠懇禮貌方面，我的妹妹是一個(gè)好例子。我的妹妹才上小學(xué)一年級，每天放學(xué)，媽媽接她回家的時(shí)候，她總會(huì )跟老師說(shuō)：“老師，再見(jiàn)�！庇浀糜幸淮�，有很多客人來(lái)我家做客，我的妹妹像大人一樣，給客人開(kāi)門(mén)、倒水、讓座。你看，我的妹妹多像一個(gè)小大人啊!

　　家風(fēng)就是一個(gè)家的面貌，我要好好記牢長(cháng)輩告訴我的好家風(fēng)。這樣，家風(fēng)就能一代一代的傳下去。

美德的作文 篇9

　　我們身邊有許多小事，不用花很多精力，就能做好。也說(shuō)不定，你做的這件事，能幫助很多人。

　　古人云：“舉手之勞，何足掛齒�！币馑际钦f(shuō)，這件事很小，沒(méi)有多大功勞，不必掛在嘴上�？蛇@舉手之勞，究竟有多小呢？

　　看見(jiàn)地上有一塊香蕉皮，就彎腰把它撿起來(lái)，避免別人摔跤�？匆�(jiàn)路牌倒了，就彎腰將它扶正，以便讓外國游客找到正確方向。路邊井蓋沒(méi)蓋好，就去把它蓋好，以免讓路人失足掉進(jìn)水井�？匆�(jiàn)一個(gè)小妹妹在馬路邊不敢過(guò)去，就帶那個(gè)小妹妹一起過(guò)去……這些事都是小事，卻因為你做了，而使許多人解決了煩惱，這不是一件好事嗎？三國時(shí)期劉備說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“勿以善小而不為�！鄙剖码m小，卻能讓別人解決了許多煩惱，你又何樂(lè )而不為呢？

　　人的心中有兩個(gè)精靈，一個(gè)代表善，一個(gè)代表惡。當善的精靈戰勝了惡的精靈，你的心中就充滿(mǎn)了美好；當惡的精靈戰勝了善的精靈，你的心就又被惡毒占據了。

　　大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)司馬光砸缸的故事吧！司馬光小的時(shí)候，和伙伴們在花園里玩耍。忽然，一個(gè)小男孩不小心從假山上掉下來(lái)，掉進(jìn)一口大水缸里。別的孩子都害怕地跑掉了，只有司馬光沒(méi)有跑，撿起一塊大石頭，用盡全身力氣，向大水缸砸去，救了小男孩一命。

　　司馬光也不過(guò)是舉手之勞而已，它這一“舉手”，可就挽救了一條小生命呀！人一生中，也有許許多多小事，需要你去“舉手”。我相信，只要你肯做，你能做的一定還有很多。

　　生活中的小事，需要人去做；花園里的.花，需要人去栽培；社會(huì )的安寧，需要人去維護，心靈中的枯地，難道不需要我們去澆灌嗎？只要你有這顆心，這顆心靈，生活就會(huì )變地更加美好！

　　舉手之勞，我們能做的還有很多！

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