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實(shí)用的美德的作文400字合集8篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的美德的作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。
美德的作文400字 篇1
我們中華民族是一個(gè)非常古老的民族,它有著(zhù)五千年的博大文化,流傳著(zhù)許多良好的傳統美德:尊老愛(ài)幼,節約用水,拾金不昧,見(jiàn)義勇為。
說(shuō)到尊老愛(ài)幼,我國的“孔融讓梨”想必大家都知道,孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟,最小的給了自己,爸爸問(wèn)他為什么,他說(shuō)哥哥比我大,弟弟比我小,所以我把梨給了他們,四歲的孔融都知道要尊老愛(ài)幼,那我們呢?難道可以無(wú)動(dòng)于衷嗎?每個(gè)人都有自己的父母,我們應該孝敬他們,每天看見(jiàn)他們忙碌的身影,難道不應該為他們做一些事嗎?我們可以給父母父母捶捶背、倒杯茶、講個(gè)笑話(huà),幫助他們消除一天的疲勞。
說(shuō)到助人為樂(lè ),我深有感觸。每當我需要別人的幫助時(shí),總會(huì )得到大家的鼓勵與幫助。記得有一天,我的作文寫(xiě)得不錯,老師讓我把它朗讀出來(lái)。那是我第一次在大家面前講話(huà),心里像藏了只小兔子,“砰砰”直跳,緊張得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。后來(lái),老師帶領(lǐng)大家向我鼓起掌來(lái)。我定了定神,像吃了顆定心丸,大聲地朗讀了出來(lái)。
說(shuō)到見(jiàn)義勇為,我在報紙上看過(guò),一個(gè)小男孩為了解救落水的兒童,竟犧牲了自己的生命,還有許多見(jiàn)義勇為的`例子。英雄們在危險面前,毫不畏懼,置生死于度外,這種精神讓人敬佩不已。
還有許許多多的傳統美德,比如艱苦樸素、自力更生等等,在這不能一一詳述。
我愛(ài)我的祖國,更愛(ài)祖國的傳統美德。我要發(fā)揚這些傳統美德,讓我們的民族之魂永遠優(yōu)秀于世界之林。
美德的作文400字 篇2
這句話(huà)是博爾赫斯的《沙之書(shū)》中的一句話(huà),也許大師說(shuō)的更深奧。我認為沒(méi)錯。
以前,我并不知道放棄也是一種美,那時(shí)我看到這樣的話(huà),會(huì )對其嗤之以鼻。因為從小到大一直教育我們說(shuō),堅持不懈,不放棄就是一種美德。后來(lái)我發(fā)現,放棄并不僅僅只是一種逃避,退縮的象征。有時(shí),他比堅持更具光輝。
在這之前,我聽(tīng)過(guò)過(guò)一個(gè)故事:
一只勤勞的年輕人種了一地西瓜,瓜苗長(cháng)勢很好,每條瓜藤都分出許多枝蔓。年輕人想,這些枝蔓將來(lái)都會(huì )長(cháng)瓜的,剪掉一根枝蔓,就等于剪掉了幾個(gè)西瓜。所以,他舍不得剪掉任何一根枝蔓,任其自由生長(cháng)。遠遠望去,年輕人的瓜田花繁枝茂,收成看好。然而,附近瓜農的瓜地因為剪去了許多枝蔓,顯得稀稀疏疏,前景不妙。收獲的季節到了,年輕人的西瓜比瓜農的西瓜要多得多,但個(gè)個(gè)只有拳頭大,味道也不好;而瓜農的西瓜,數量雖比年輕人的少許多,但個(gè)個(gè)都滾圓肥大,汁多味美。
可見(jiàn),放棄有時(shí)會(huì )使人獲得更好的回報!
小溪放棄平坦,是為了回歸大海的豪邁;黃葉放棄樹(shù)干,是為了期待春天的蔥蘢。蠟燭放棄完美的.軀體,才能擁有一世光明;心情放棄凡俗的喧囂,才能擁有一片寧靜。
是啊!有時(shí)放棄比堅持更睿智!在現實(shí)中斷臂取生,舍卒保車(chē)的事還少嗎?
當上天關(guān)閉一扇門(mén)時(shí),他必會(huì )打開(kāi)一扇窗。當一條路走不通時(shí),必會(huì )有一條比它更要光明的路!
大舍,方可大取。所放棄,方能有所得!
美德的作文400字 篇3
美德是人們充滿(mǎn)向往、無(wú)比渴望的。美德就在我們身邊,比如說(shuō):有的同學(xué)喜歡樂(lè )于助人、有的人很堅強、有的媽媽很勤勞……在我身邊也發(fā)生過(guò)一件無(wú)不足道德小事。
這天清晨天氣晴朗,我和奶奶、老太婆一起乘坐地鐵去南京玩。因為是星期天所以地鐵上的人很多,上去時(shí)座位早已被坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我們抓著(zhù)扶手,站在三位年輕人身旁,一位男青年望著(zhù)老太婆似乎在想:我身旁站著(zhù)這么年邁的老太太,如果我不讓座心里一定會(huì )非常慚愧。就在這時(shí)這位男青年果真伸著(zhù)手對頭發(fā)蒼白的老太婆說(shuō):”老太太您老了不宜站著(zhù),您坐!敖又(zhù)兩位女青年微笑地對我和奶奶說(shuō):”您帶著(zhù)孩子,她又小,您年紀也大了你們坐!拔倚南耄哼@三位年輕人真有美德。
美德不僅是樂(lè )于助人還是誠信。一節品德課上老師為我們講了一個(gè)既誠信又真實(shí)的故事。講述的是一位女士的.工作很繁忙,又想天天都買(mǎi)福彩,就托人幫自己買(mǎi)。終于一次,被托買(mǎi)福彩的人重了一百多萬(wàn)元的大獎。她完全可以在無(wú)人知曉的情況下再買(mǎi)一張福彩,把重獎的福彩給家人去對換?伤齾s把一百多萬(wàn)元寄給了那位女士。聽(tīng)完了故事,我心想:真是人與人之間誠信比金錢(qián)更重要啊!
美德的作文400字 篇4
我們五(5)班是個(gè)溫暖又和諧的大家庭,班里的同學(xué)相親相愛(ài),情同手足,同學(xué)們之間互幫互助,可友愛(ài)了!
我們班有一位名副其實(shí)的“美德少年”,那就是陳琳翰。
陳琳翰為什么可以被評為“美德少年”呢?因為他的任勞任怨,因為他的努力,因為他包容同學(xué)的心。 我是雙周周五的值日班長(cháng),而陳琳翰是當天的值日生。有一次,我正催促著(zhù)他們趕快值日,因為我要去四點(diǎn)鐘學(xué)校,而當時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)半了,我預知到時(shí)間的緊迫。我注視著(zhù)陳琳翰拖著(zhù)拖把桶去倒拖地的臟水之后,就趕緊拿起書(shū)包甩在肩上,對他們說(shuō):“OK,OK,可以走了!”當他們幾個(gè)值日生快速將窗簾拉上,電燈關(guān)掉時(shí),陳琳翰姍姍來(lái)遲,他正拉著(zhù)拖把桶。我提醒他:“可以啦,大家都回家吧!我也要去四班啦!” “等一下!”陳琳翰突然叫道。 “干什么?”我在班級門(mén)口停下腳步,疑惑地吼道。 陳琳翰同學(xué)指著(zhù)垃圾桶,不驕不躁地回答:“垃圾還沒(méi)有倒呢。老師說(shuō)要倒垃圾的`! 我急吼吼地說(shuō):“那你去倒吧!我們先走啦!” 陳琳翰制止了我們:“周老師說(shuō)過(guò),值日生和值日班長(cháng)要一起走!彼琅f語(yǔ)氣溫和?墒俏业姆磻c他截然不同:“好好好,你快去倒去!” 他默默地看了我們一眼,馬上抓起垃圾桶去倒掉垃圾。
這就是我們班的美德少年,他做的好事還不止這個(gè),他非常非常謙虛,所以他被我們班的同學(xué)評為“美德少年”。他并沒(méi)有因為同學(xué)都走了而把垃圾留到下一個(gè)星期。 因為這一天,他是值日生。
美德的作文400字 篇5
在我身邊的美德行為有很多,然而,愛(ài)護書(shū)籍也是一種美德。
有一天,我看見(jiàn)媽媽在把書(shū)一本一本地排列整齊。有的書(shū)放得亂七八糟,媽媽就把它們放回書(shū)架上,有的書(shū)本的封面已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵,但她還拿出紙巾,把封面擦得干干凈凈,然后再把書(shū)本放好。在一個(gè)很不起眼的角落里,有一本書(shū),看起來(lái)很舊了,還有好幾張紙掉了出來(lái),只見(jiàn)媽媽將膠水粘在那幾張紙的長(cháng)的一條邊上,然后把它夾在書(shū)里,之后再把它放好【批注:對媽媽將掉了書(shū)頁(yè)的書(shū)粘好的`動(dòng)作也得蠻詳細哦】,這樣就可以了。
看完之后,我就成了個(gè)丈二和尚--摸不著(zhù)頭腦,這些書(shū)本都那么臟,可是媽媽為什么還把它們排起來(lái)呢?于是我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō):“《弟子規》里有一句話(huà),‘雖有急,卷束之。有缺壞,就補之!九ⅲ阂谩兜茏右帯分械脑(huà)來(lái)解釋媽媽的行為,很有說(shuō)服力哦~】,而且書(shū)能讓我們變聰明,我們可要好好待它們啊!”
聽(tīng)完之后,我不禁要對媽媽豎起一個(gè)大拇指了。是啊,書(shū)籍不僅是我們的好伙伴,還是我們的好老師,我們要善待它們!【批注:日常生活中有些同學(xué)不愛(ài)惜書(shū)的行為是不是也可以寫(xiě)寫(xiě)呢?】
同學(xué)們,愛(ài)護書(shū)籍也是一種美德,讓我們從現在開(kāi)始,愛(ài)護我們身邊的每一本書(shū)吧!
美德的作文400字 篇6
人們常說(shuō):“ 美德是塊寶石!蔽乙舶堰@句話(huà)銘記于心中。
寒假開(kāi)始了,我準備實(shí)施我的“文明假日 與美德?lián)肀А庇媱。我坐在電腦桌前搜起有關(guān)地球環(huán)境污染的資料!耙还潖U舊電池可污染60萬(wàn)升水,等于一個(gè)人一生的飲水量……”一行醒目的字跳入了眼簾?粗(zhù)一系列的數字,不禁讓人心寒。對,我是環(huán)保小衛士,我也可以用我自己的雙手來(lái)保護地球呀!完滿(mǎn)計劃開(kāi)始形成。我立馬動(dòng)起手來(lái),準備了硬板紙,彩紙,勾線(xiàn)筆和膠水等材料,做了許多宣傳語(yǔ)。
第二天,帶上宣傳語(yǔ),在公園的一角,我開(kāi)始了我的宣傳活動(dòng)。就在這會(huì )兒,我看到一個(gè)場(chǎng)面:一位清潔工辛勤地打掃著(zhù)街道,但一位高個(gè)子叔叔卻將手中喝完的可樂(lè )雖說(shuō)扔到地上。我心里抑制不住憤怒,難道人人都不懂得“文明”二字嗎?我大步流星地走過(guò)去,擋在叔叔面前。叔叔皺了皺眉,我控制了一下自己,委婉地說(shuō):“叔叔,為了地球的環(huán)境,請您以后不要再亂扔垃圾,可以嗎?”叔叔似乎很不情愿“:小孩子家家的,不好讀書(shū)學(xué)習,倒跑到這來(lái)了!多管閑事!”我聽(tīng)了,仍彬彬有禮道“:一個(gè)地球人,不好好保護環(huán)境,卻處處破壞地球,你不覺(jué)得可恥嗎?”那位叔叔的臉刷一下的.紅了。為了保留面子,就說(shuō)“:算了,不與你爭論,我撿起來(lái)就是了,真是的!”看著(zhù)叔叔撿起可樂(lè )瓶,往前面的垃圾桶一扔,我笑了,笑得那么甜。
讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結伴同行!
美德的作文400字 篇7
寒假里,我看了一本書(shū),書(shū)名叫《文明美德伴我成長(cháng)》,其中令我印象最深刻的是最后一章——《保護環(huán)境我的責任》。地球是我們的家園,也是孕育我們的母親?捎姓l(shuí)注意過(guò),曾經(jīng)生機勃勃的美麗家園,如今已是傷痕累累。古人云“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我們每個(gè)人都要把保護環(huán)境當作自己的責任。
作為小學(xué)生,我們雖然不能阻止獵人捕獵,也不能把荒山變成林場(chǎng),但是我們也可以為環(huán)保出一份力。有一次,我們院子里的.小朋友組織了一個(gè)有意義的活動(dòng)——挨家挨戶(hù)回收廢舊電池。院子里的人們大多數非常配合,因為大家都想為環(huán)保做些什么。我們敲響第一家的門(mén),開(kāi)門(mén)的是一位阿姨。我們向她說(shuō)明了來(lái)意,解釋了廢舊電池的危害,她就立刻把我們迎進(jìn)門(mén)去,并熱情招待。
還有一次,我和同伴們去倒垃圾,看見(jiàn)一大堆果皮被扔在可回收垃圾箱內,一堆廢紙被扔在不可回收垃圾箱內,根本沒(méi)有正確分類(lèi)。于是,我們回家拿了硬紙板和彩筆,做了個(gè)牌子,上面寫(xiě)著(zhù):“為了我們美麗的家園,請分類(lèi)放垃圾!
有時(shí)候,我們的舉動(dòng)看似微不足道,但是如果地球上每一個(gè)人都能行動(dòng)起來(lái),為環(huán)保貢獻力量,那么,我們的地球將變得非常美好。
美德的作文400字 篇8
中華美德人人皆知,不管是在以前還是之后,都有典型的事例如:在古代,黃香冬天給他父親焐被窩,夏天就用扇子扇涼枕席。這體現了孝順父母長(cháng)輩的優(yōu)良傳統,優(yōu)良的美德很多。如:樂(lè )于助人,樂(lè )于奉獻,舍己為人,尊老愛(ài)幼……
一個(gè)民族的歷史是該民族的寶藏,發(fā)掘和傳承這座寶藏,靠的是文化,對文化的提煉,便是民族精神。而民族精神有事民族得以繼續向前發(fā)展歷史,繼續蔓延的推動(dòng)力。一個(gè)國家、一個(gè)民族要興旺發(fā)達,自立于世界民族之林,必須得靠一個(gè)民族精神。
社會(huì )給予我們很多,我們現在唯一能回報的途徑就是好好學(xué)習,將來(lái)報效祖國,同時(shí)還要不斷弘揚中華5000多年不曾改變的傳統美德。
弘揚和培養中華美德,是全面建設社會(huì )和諧的重要組成部分,是實(shí)現社會(huì )和諧目標的精神動(dòng)力和重要保證。我們要適應時(shí)代要求,不斷豐富和發(fā)展中華美德,讓偉大的`傳統美德,代代相傳,永遠發(fā)揚光大。
然,社會(huì )中也有其相反的人。社會(huì )中也存在“看客”現象。曾經(jīng)有一個(gè)小女孩,因為不小心跑到路上,不小心跌倒,車(chē)子直接從她的身上軋過(guò)。而旁邊的路人很多。但是沒(méi)有一個(gè)人伸出援助之手,這告訴我們,不能做袖手旁觀(guān)的人,要勇于為社會(huì )做點(diǎn)貢獻。
作為中國人,擁有五千年的文明,我們應該而且必須將中華美德永遠傳承下去!
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