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美德作文300字集合6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的美德作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美德作文300字 篇1
冬天，寒風(fēng)呼呼地來(lái)回奔跑，把我們凍得牙齒咯咯地響。雪花開(kāi)始悠閑自在的從天上慢慢地飄落下來(lái)，落在小學(xué)生的臉上，頓時(shí)冷颼颼的，接著(zhù)雪花在空中飄揚，像春天飛舞的桃花覆蓋了大樹(shù)。
我放學(xué)走在路上，看見(jiàn)一個(gè)低年級的小妹妹撐著(zhù)雨傘艱難的走著(zhù)，我本想去幫助她但也有些猶豫，這么冷我的'手也凍麻木了，突然小妹妹摔了一跤，這時(shí)后面沖出一位大哥哥把她扶起來(lái)，輕輕地問(wèn)小妹妹：“摔疼了沒(méi)有？”“沒(méi)有沒(méi)有�！薄澳慵依锶四�，怎么沒(méi)有人來(lái)接你，你家住哪里？我送你回家吧！”小妹妹哭著(zhù)說(shuō)：“我媽媽去開(kāi)會(huì )了沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我，我家住在光大花園�！毙∶妹谜f(shuō)完，大哥哥就扶著(zhù)她在雨中艱難的走著(zhù)，我看見(jiàn)大哥哥把雨傘撐在小妹妹頭上，不讓雪花落在小妹妹的身上。自己臉上凍得通紅通紅的，我看在眼里，心里一陣陣的酸痛。
原來(lái)美德就在我們身邊，只是我們沒(méi)有察覺(jué)。
美德作文300字 篇2
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)：“寬容就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人�！彼渍Z(yǔ)說(shuō)：宰相肚里能撐船。我們縱觀(guān)古今中外的成功者們，無(wú)不具有這寬容大度的美德。有一個(gè)真實(shí)的故事：某公司老板以“明察秋毫”而洋洋得意，手下的員工稍有過(guò)錯，便嚴加指罰并重罰。
不久后，全體員工幾乎全部辭職�？赡抢习暹�不接受教訓，又重新聘用員工后，還是和以前一樣，結果員工們又辭職而去。他想不開(kāi)，我是老板，我教訓員工有錯嗎？他的公司最終以破產(chǎn)告終，因為他不明白：生活中由于各種原因，每個(gè)人都犯這樣或那樣的過(guò)錯。如果你對別人的過(guò)錯能夠寬容對待，給對方一個(gè)改正的`機會(huì )，那么你就會(huì )受到別人的擁戴。人與人相處要講究寬容。唐代的婁師德教育他的弟弟為官待人要寬容。弟弟說(shuō)：“有人往我臉上吐唾沫，我自己把它擦去�！眾鋷煹聟s說(shuō)：“這還不行，你把它擦去還是違背了發(fā)火的人要侮辱你的意愿，我看你還不如讓唾沫自然干掉為好�！笔茄�，我們要學(xué)會(huì )如何寬容。寬容是一種理解，是一種境界。有了寬容，我們的世界會(huì )更和諧美好！
美德作文300字 篇3
感恩父母的無(wú)私關(guān)愛(ài)、感恩老師的諄諄教誨、感恩他人的真誠幫助……
我們最需要感恩的是我們的父母。從我出生的那天起，父母就無(wú)微不至地關(guān)心我、疼愛(ài)我。在我生病時(shí)，父母在我身邊照顧我；在我傷心流淚時(shí)，父母給我擦去眼淚；在我取得好成績(jì)時(shí)，父母同我一起分享快樂(lè )……父母的愛(ài)像一座燈塔，為我在茫茫的大海中指引方向。
第二個(gè)感恩的是我們的老師�！皩W(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，學(xué)蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把老師比作春蠶、蠟燭，在他們的'嘔心瀝血、無(wú)私奉獻下，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之才。誰(shuí)又知道這其中包含著(zhù)多少的汗水和淚水。在萬(wàn)籟俱寂的夜晚，老師房間的燈光依然亮著(zhù)。那是老師在批改作業(yè)，備課，是多么辛苦��！我們不能辜負老師對我們的希望，要好好學(xué)習，用最好的成績(jì)來(lái)報答老師。
我們還要感恩他人，那些素不相識的陌生人。在汶川大地震中，來(lái)自全國的志愿者，都在那里救護傷員，搬運救災物品。有的人幾天幾夜不合眼，也不叫苦叫累。
我們生活在同一個(gè)地球上，應該時(shí)時(shí)刻刻牢記感恩，學(xué)會(huì )感恩，世界就處處充滿(mǎn)了愛(ài)。
美德作文300字 篇4
美德少年是什么？美德少年就是自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚雷鋒精神，在同學(xué)中有一定的影響力和公信力。我們只要有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，就能找到身邊的美德少年，身邊有許多值得我們學(xué)習的人物，讓我們去尋找吧！
“拯救天使”幾個(gè)大大的字眼出現在黑板上，難道要寫(xiě)作文嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)號打在我們的腦袋上，霧蒙蒙的我們等著(zhù)老師的回答�！岸ｂ忊彙蓖趵蠋熣镜街v臺的中間，問(wèn)：“施左超的書(shū)包是誰(shuí)放在垃圾箱里的`？”一陣寧靜后，開(kāi)始騷動(dòng)的同學(xué)們交頭接耳，王老師鎮重地說(shuō)要拯救這個(gè)天使。一次次的問(wèn)過(guò)后，始終沒(méi)人站起來(lái)承認�！笆钦l(shuí)��？”這個(gè)問(wèn)題在同學(xué)們心中已有了大大的疑問(wèn)。只見(jiàn)一人趴在桌子上，得到的是別人的指指點(diǎn)點(diǎn)。突然一個(gè)龐大的身影站起來(lái)了，說(shuō)：“是我！”一雙雙驚訝的眼睛朝她瞪，她就是李天琪。沒(méi)過(guò)幾秒，周嘉俊微微站了起來(lái)，有許多人為之感動(dòng)了。李天琪這個(gè)善意的謊言給予他了勇氣，我覺(jué)得她是我心中的美德少年，她是具有時(shí)代特色的好少年，能發(fā)揮自己的精神價(jià)值。
美德作文300字 篇5
“百善孝為先”是中華民族的傳統美德。前段時(shí)間，電視上播出了許多孝心好少年的故事，有的是照顧年邁的爺爺奶奶，有的則是照顧生病的爸爸媽媽等許多感人的事例。在生活中，我也做過(guò)許多孝敬長(cháng)輩的事。
記得有一次，只有我和姥姥在家。那天姥姥生病了，于是照顧姥姥的任務(wù)就落到了我身上。我一會(huì )兒給姥姥端水，一會(huì )兒給姥姥拿藥。我又想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà)：生病時(shí)要吃些清淡的食物，如：小米粥、面條。于是，我便抓起一把小米熬起了小米粥。半小時(shí)過(guò)后，小米粥終于熬好了，當我把熱騰騰的.小米粥端到姥姥面前時(shí)，姥姥高興地對我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事，又有孝心的孩子呀！”。我聽(tīng)了以后，心里比吃了蜜還要甜。
每天上學(xué)的時(shí)候，有些同學(xué)總是讓爸爸媽媽幫助他們收拾書(shū)包，如果第二天發(fā)現書(shū)包里有些東西忘記帶了，他們就會(huì )不停地埋怨爸爸媽媽。我從來(lái)不需要爸爸媽媽幫我收拾書(shū)包，都是自己收拾，而且我也從來(lái)沒(méi)有忘記帶書(shū)本。因為如果讓爸爸媽媽幫我收拾，就會(huì )給他們增添麻煩，所以我要自己收拾書(shū)包。
今后，我還會(huì )繼續幫助長(cháng)輩做一些力所能及的事情，爭取也能夠成為一名孝心好少年。
美德作文300字 篇6
“美德猶如名香，經(jīng)燃燒或壓抑而其香愈烈，蓋幸運最難顯露惡德而厄運最能顯露美德也�！迸喔壬f(shuō)�？梢�(jiàn)文明美德猶如一泓清泉可以滋潤我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。
其實(shí)，文明美德體現在日常生活中。比如，在吃完零食后，主動(dòng)把食品袋扔進(jìn)垃圾桶；在公交車(chē)上給老人讓座；在醫院不喧嘩，不吸煙；不在旅游景區胡寫(xiě)亂畫(huà)……這些生活中的小事最能體現出一的人的真善美。
讓我記憶深刻的是一件發(fā)生在車(chē)站的事情。有幾個(gè)衣冠楚楚的“大男人”擠占了“母子上車(chē)處”，而懷抱嬰兒的母親只能站在一旁�？梢�(jiàn)冠冕堂皇的外表掩蓋不了骯臟的靈魂，一個(gè)人心靈的丑陋是最可怕的.。有心靈美為他人著(zhù)想的人才是高尚的人。
中華民族自古以來(lái)就是崇尚品德教育的民族。一個(gè)甜蜜的微笑，一種執著(zhù)的追求，一次慰藉心靈的寬容，融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。讓我們秉承文明禮儀之風(fēng)，做一個(gè)素質(zhì)高，有教養的現代文明人吧。讓文明和美德與我們手拉手，一起向前行！
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