讓座是一種美德作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的讓座是一種美德作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讓座是一種美德作文 篇1

　　尊老愛(ài)幼是傳統美德，在生活中我們會(huì )遇到許許多多的事情，比如在公交車(chē)上，給老人、孕婦或者兒童讓座，這是一件非常光榮的事情。

　　放暑假后的一天中午，烈日炎炎，我和同學(xué)坐公交車(chē)去玩，上了公交車(chē)我們才發(fā)現，這里面好多好多的人，連一個(gè)空的座位都沒(méi)有了，尤其還有好多叔叔阿姨站在那里。我和媽媽也只好站在那里，等別人下車(chē)之后才有座位坐。不知不覺(jué)過(guò)了好多個(gè)站，下了好多人，于是我和同學(xué)找了一個(gè)座位坐下來(lái)。

　　公交車(chē)又到了一站，當車(chē)門(mén)打開(kāi)時(shí)，上來(lái)一位，上了年紀的老爺爺和一位老奶奶，他們住著(zhù)拐杖，一拐一拐的.慢慢的往車(chē)中央挪動(dòng)，發(fā)現沒(méi)有一個(gè)座位，他只好靠著(zhù)旁邊的座位。在那位爺爺的旁邊坐著(zhù)一位叔叔，那位叔叔帶著(zhù)眼鏡，手里拿著(zhù)一捆報紙正在吃著(zhù)東西了，他好像沒(méi)有看見(jiàn)老爺爺似的，一點(diǎn)也不管。旁邊還有一位阿姨，在那里坐著(zhù)，手里面玩著(zhù)手機，低著(zhù)頭，好像根本就沒(méi)有看見(jiàn)老爺爺的存在。

　　這就是所謂的“睜眼瞎”現在有好多人是這個(gè)樣子，為了自己，寧愿當做沒(méi)看到也不顧他人。

　　我看著(zhù)他們都好像沒(méi)有讓座的意思，我有點(diǎn)看不下去了，于是我就和同學(xué)商量了一下，打算把我們兩個(gè)的座位讓給那兩個(gè)老人，同學(xué)也贊成這個(gè)做法，于是我們對著(zhù)老爺爺和老奶奶說(shuō)：“老爺爺，你來(lái)我這里坐吧，我把我的座位讓給你坐�！薄袄夏棠�，你來(lái)我這里做吧，我把我的座位讓給你做”老爺爺和老奶奶看我那么熱情地給他們讓座，于是，他們笑瞇瞇的對我說(shuō)：“小朋友你真是好孩子啊，謝謝你！”老爺爺慢慢的坐到了我的座位上，老奶奶坐到了同學(xué)的座位上。我的心里感到很高興。

　　美德，是至善至純至高人性的結晶。它源自生活又融入生活，不僅僅是你有美德之稱(chēng)就行了，在這個(gè)現實(shí)生活中有許多事是不公平的，有美德的人總是被遺忘，而沒(méi)有美德的人卻被加上美德的美稱(chēng)。其實(shí)讓座是一種美德，一種做人的美德，一個(gè)有著(zhù)高尚的品格的人習慣！

　　讓座是一種美德！

讓座是一種美德作文 篇2

　　放學(xué)的時(shí)間終于到了，我背著(zhù)沉重的書(shū)包走出校門(mén)，來(lái)到下洋車(chē)站等車(chē)去體育館打乒乓球�！昂�，只我一個(gè)人等車(chē)，終于不用擠車(chē)了!”我暗暗地想。這時(shí)只見(jiàn)遠處有一輛漂亮的57路駛了過(guò)來(lái)。上了車(chē)，“呵，右邊有一個(gè)座位呢!”我自言自語(yǔ)道，快步走向座位，安然地坐了下來(lái)，環(huán)顧四周，已經(jīng)沒(méi)有了座位。

　　車(chē)子快速地開(kāi)著(zhù)，轉眼間就到了省一建，只見(jiàn)一位體態(tài)稍胖但氣色紅潤，面容慈祥的老太太蹣跚地走上階梯，找了地方握住了欄桿。突然，我覺(jué)得心中的小惡魔與天使打了起來(lái)：“嗯，老師教過(guò)我們應該要讓座……不，不，我上課已經(jīng)很累了，還背了個(gè)沉重的書(shū)包……你才錯了，應該要讓座，這才是好少先隊員!不是的，既然自己很累了，為什么要讓呢?再說(shuō)，別人也會(huì )讓座的'啊!再等等看吧……”正當我猶豫不決時(shí)，司機已暗了三次的給老人讓座，他似乎有點(diǎn)生氣，便不再按了�！霸俚鹊�，別人會(huì )讓的……”我默默地提醒自己，只見(jiàn)老人還是帶著(zhù)慈祥的面容從容的站著(zhù)，它的眼神卻透露出期盼。我心里有所一動(dòng)：“應該要讓座的，我坐得舒服，可老太太卻站得累啊!”可小惡魔又跑了出來(lái)，“不，不，別人會(huì )讓做的，會(huì )的!”小惡魔的想法讓我稍稍放下了讓座的心。我再次環(huán)顧四周，還是沒(méi)有人讓座，我又思忖著(zhù)：“我不是學(xué)過(guò)一篇課文嗎——《將心比心》，要想想，如果你是一位老人，見(jiàn)沒(méi)人給你讓座你會(huì )怎么想?讓座可也是一個(gè)美德啊!”想畢，我便站起身來(lái)，微笑地說(shuō)：“奶奶，過(guò)來(lái)坐吧!”只見(jiàn)奶奶慢慢地走向座位，嘴里連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝�！蔽乙性跈跅U旁，心里洋溢著(zhù)從未有過(guò)的快樂(lè )……

　　幫助他人，你也會(huì )收獲快樂(lè )!

讓座是一種美德作文 篇3

　　尊老愛(ài)幼是傳統美德，在生活中我們會(huì )遇到許許多多的事情，比如在公交車(chē)上，給老人讓座，這是一件非常光榮的事情。

　　星期天的早上，我和媽媽去城里玩，坐著(zhù)公交車(chē)去，上了公交車(chē)我們才發(fā)現，這里面好多好多的人，連一個(gè)空的座位都沒(méi)有了，尤其還有好多叔叔阿姨站在那里。我和媽媽也只好站在那里，等別人下車(chē)之后才有座位坐。終于，不知不覺(jué)過(guò)了好多個(gè)站，下了好多人，于是我和媽媽找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。坐在座位上，我望著(zhù)窗外，欣賞著(zhù)外面的風(fēng)景。

　　公交車(chē)又到了一站，當車(chē)門(mén)打開(kāi)時(shí)，上來(lái)一位，上了年紀的老爺爺，他住著(zhù)拐杖，一拐一拐的慢慢的往車(chē)中央挪動(dòng)，發(fā)現沒(méi)有一個(gè)座位，他只好靠著(zhù)旁邊的座位。在那位爺爺的旁邊坐著(zhù)一位叔叔，那位叔叔帶著(zhù)眼鏡，手里拿著(zhù)一捆報紙正在吃著(zhù)早餐了，他好像沒(méi)有看見(jiàn)老爺爺似的，一點(diǎn)也不管。旁邊還有一位阿姨，在那里坐著(zhù)，手里面玩著(zhù)手機，地址頭，好像根本就沒(méi)有看見(jiàn)老爺爺的存在。

　　我看著(zhù)他們都好像沒(méi)有讓座的意思，我有點(diǎn)看不下去了，于是我就站了起來(lái)，對著(zhù)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，你來(lái)我這里坐吧，我把我的座位讓給你坐�！崩蠣敔斂次夷敲礋崆榈亟o他讓座，于是，笑瞇瞇的`對我說(shuō)：“小朋友你真是好孩子啊，謝謝你！”老爺爺慢慢的坐到了我的座位上，我的心里感到很高興，車(chē)上的人向我投來(lái)了欣賞的目光，好像在對我說(shuō)：“小朋友，我們都應該向你學(xué)習，你是我們大家的榜樣�！�

　　讓座讓我學(xué)會(huì )了我們要尊老愛(ài)幼，這樣才能給別人留下更深刻的印象！

讓座是一種美德作文 篇4

　　小學(xué)六年級作文：讓座是一種美德

　　世上有許多美德，比如說(shuō)，寬容、節約、諒解……而我卻認為，讓座也是一種必不可少的美德。

　　這是發(fā)生在我身上的一個(gè)真實(shí)的故事。那天，我和奶奶坐公交車(chē)回家，到站時(shí)，有一位年邁的老爺爺上了車(chē)，售票員阿姨大聲喊：“誰(shuí)可以給這位老大爺讓個(gè)座？”車(chē)內寂靜無(wú)聲，誰(shuí)都不回答。這時(shí)，有個(gè)跟我年齡差不多的小女孩甜甜地說(shuō)：“老爺爺，您坐這兒吧！”說(shuō)著(zhù)，站起身，還扶著(zhù)老爺爺到她的座位。坐在旁邊的我看著(zhù)很不是滋味，總覺(jué)得別人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，我心里想：以后再碰到這種事，我一定不會(huì )再袖手旁觀(guān)了。

　　這樣的機會(huì )很快就來(lái)了，在我去外婆家的路上，我挑選了一個(gè)靠窗的好位子。不一會(huì )兒，一位大著(zhù)肚子的.孕婦上了車(chē)，我的意識讓我馬上給她讓座，但我又不想失去這樣的好位子，經(jīng)過(guò)一番猶豫，我選擇了給她讓座。我站起來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“阿姨，您坐我這兒吧！”那個(gè)孕婦看了看我，笑著(zhù)擺了擺手說(shuō)：“不用了，我站著(zhù)就可以了，你坐吧，小朋友！”“這怎么能行呢，要是汽車(chē)剎車(chē)了多危險啊，還是您坐吧！”我立即說(shuō)道�！澳俏揖筒豢蜌饬�！”“這是我應該做的！”我說(shuō)著(zhù)把阿姨扶到我的座位上，阿姨向我連聲道謝，旁邊的乘客都向我投來(lái)贊許的目光，我的心里頓時(shí)感到甜滋滋的。

　　看來(lái)，讓座不能猶豫，讓座確實(shí)是一種美德，一種人人都應該有的美德，我們都應該從我做起，從小事做起，讓我們生活的這個(gè)世界更加美好！

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