傳統美德作文集錦15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的傳統美德作文，歡迎閱讀與收藏。
傳統美德作文1
中國有許多優(yōu)秀的傳統美德，其中最感人的兩個(gè)是:
1.一位80歲的老人正在幫助北京的一些游客指路。他是北京最受別人感謝的人。一天上班，他突然生病了。當他醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)在醫院了。他在想是誰(shuí)送他去醫院的。當他極度困惑時(shí)，他走到醫院門(mén)口，看到他幫助過(guò)的人正在等著(zhù)他。然后他突然意識到。
2.一名送貨卡車(chē)司機看到一名歹徒在送貨時(shí)搶了一名女士的錢(qián)包。他下了車(chē)，跑到歹徒身邊試圖制服他。然而，歹徒身上有一把匕首。他只能徒手與罪犯搏斗。他總共被刺了8刀。路過(guò)的出租車(chē)司機看到了這一點(diǎn)，果斷地報警。警察及時(shí)趕到，把他帶到醫院，逮捕了歹徒。
當老人幫助別人的時(shí)候，別人也幫助了他。他說(shuō)了一句話(huà):幫助別人，為自己高興；卡車(chē)司機不顧自身安全，勇敢地行動(dòng)起來(lái)，幫助弱者，制止了犯罪。
我想學(xué)習他們樂(lè )于助人和勇敢的精神。幫助他人可能是舉手之勞或付出生命的代價(jià)。然而，我們仍然需要傳承中華美德，以使我們的存在有意義和有價(jià)值。
傳統美德作文2
我們中華民族有著(zhù)五千年光輝燦爛的傳統文化，給人類(lèi)留下了無(wú)數膾炙人口的經(jīng)典詩(shī)文，比如：《增廣賢文》《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》《弟子規》……我們從中學(xué)到了古人許多充滿(mǎn)了人生智慧的言語(yǔ)，可以讓我們受用一輩子。
我最喜歡《增廣賢文》里的一句“錢(qián)財如糞土，仁義值千金”，它的意思大概就是：錢(qián)財就像糞土一樣，而仁愛(ài)和正義卻價(jià)值千金。我們生活在一個(gè)幸福的社會(huì )里，所以我們應該盡可能地做到正直為人，善意待人。對待錢(qián)財，不貪心，不計較，這樣才會(huì )活的開(kāi)心快樂(lè )。
我還知道“人心齊，泰山移”，“人多計謀廣，柴多火焰高�！钡囊馑季褪俏覀儓F結起來(lái)力量大。比如2008年5月12日的汶川大地震，在那艱難困苦的時(shí)刻，我們全國人民團結一致，大家齊心協(xié)力捐款捐物，最后終于幫助災區的人們度過(guò)了所有的難關(guān)。
我們中華民族的傳統美德還有很多很多，中華兒女千百年來(lái)勤勞樸實(shí)。吃苦耐勞的優(yōu)良傳統，是值得我們擁有的精神財富，我們一定要把它們發(fā)揚光大，為祖國的未來(lái)添磚加瓦！
傳統美德作文3
千百年來(lái)，父慈子孝、兄友弟恭是中國人崇尚的家庭倫理準則，對維護社會(huì )穩定、促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步起到了積極的作用。家庭是社會(huì )的細胞。在現代社會(huì )，家庭倫理關(guān)系和道德標準發(fā)生了較大的變化，但父慈子孝仍然是人們應該遵守的道義。
東漢人黃香9歲時(shí)母親去世了，于是他把對母親的思念和愛(ài)全部?jì)A注到父親身上。冬夜寒冷，黃香就鉆到父親的被窩里，用自己的身體把被子烘熱；夏夜炎熱，黃香就用扇子把父親的枕席扇涼。人們都稱(chēng)贊他是一個(gè)孝順的孩子。黃香長(cháng)大后，擔任魏郡太守。有一年，魏郡遭受特大水災，百姓苦不堪言。黃香拿出自己的錢(qián)財賑濟災民，百姓非常感動(dòng)，都稱(chēng)贊他：“天下無(wú)雙，江夏黃香”。
中華人傳統美德的內涵豐富而深刻。他有“憂(yōu)國憂(yōu)民、為民請命”的愛(ài)國精神；他有“默默奉獻、不求索取”的高尚境界；它有“力克萬(wàn)難、振興中華”的堅定信念；它有“孝敬父母、尊敬師長(cháng)”的道德規范；它有見(jiàn)利思義、助人為樂(lè )的崇高情操；它有“懲惡揚善”的處世準則；他有“誠實(shí)可信、樸質(zhì)守法的生活信條”；他有“自尊互敬、和睦相處”的禮儀風(fēng)范……
人無(wú)誠信難以自立，企業(yè)無(wú)誠信難以生存，政府無(wú)誠信不能取信于民，國家無(wú)誠信難以發(fā)展。
傳統美德作文4
在中華民族五千年的歷史中，流傳著(zhù)無(wú)數感人的美德故事。這些故事的主人公在面對國計民生時(shí)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，在民族危難時(shí)高呼“國家有難，匹夫有責”。他們追求“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德境界， 信奉“厚德載物，自強不息”的進(jìn)取精神。他們“全心全意為人民服務(wù)”，大公無(wú)私，他們“鞠躬盡瘁，死而后已”。他們恪守誠信，公平買(mǎi)賣(mài)，他們扶危濟困，與人為善……，我們在這豐富的道德資源中，汲取了很多。
我們今天仍然有許多感人的事發(fā)生。我身邊的也有此類(lèi)的事件。楊奶奶是我小孩子的保姆，今天七十歲了。在我出生一個(gè)星期，就到我家帶我，一直帶我到二歲半，才離開(kāi)我們家。媽媽講楊奶奶視我為他的親孫子一樣疼我。楊奶奶離開(kāi)我家后，一直跟我們有聯(lián)系，跟我外婆親如姐妹，我也視她為親人。爸爸和媽媽總是對我講孝敬老人是我們中華民族的美德。在我不會(huì )寫(xiě)字時(shí)，爸爸和媽媽每年過(guò)年，總把我壓歲中的一部分代我寄給她，我會(huì )寫(xiě)字后，我就自己寄錢(qián)給她，已經(jīng)有十年了。今年回外婆家，楊奶奶特意來(lái)看我，給我生日禮物，我也給了她生日禮物，祝她生日愉快，她很開(kāi)心，總是稱(chēng)我為她的杭州孫子。爸爸和媽媽平時(shí)總是對我講，楊奶奶盡管是保姆，但是她用心血帶大了你，沒(méi)她的關(guān)愛(ài)，不能有你的今天。爸爸和媽媽的教育，讓我明白，人世間親情比金錢(qián)重要，互敬互愛(ài)才能快樂(lè )；滴水之恩，當涌泉相報。我會(huì )一直孝敬楊奶奶的，如同孝敬我的親人一樣。
傳統美德作文5
10月28日，我們初一的同學(xué)聽(tīng)了由南昌市老干部演講團葛華團長(cháng)演講的一次富有教育意義的專(zhuān)題報告，主題是“感恩”。
俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩當涌泉相報”。感恩其實(shí)并不難，有時(shí)只需一聲謝謝。知恩圖報，不僅是做人的良知，也是我們待人處世的基本原則。葛華團長(cháng)說(shuō)，感恩有五個(gè)方面——父母養育之恩、老師教誨之恩、社會(huì )相助之恩、國家栽培之恩和大自然賜予之恩，并給我們講了幾個(gè)感恩的故事。其中讓我最印象深刻的就是胡素梅替父報恩４０載的故事。
20xx年，111歲高齡的李梅氏臥在床上，兩眼直視蒼天。胡素梅跪在床前說(shuō)：“姥姥，放心吧，我一定會(huì )為傻老舅養老送終的�！痹�(huà)音剛落，李梅氏撒手人寰。李梅氏不是胡素梅的親姥姥。解放戰爭時(shí)期，解放軍衛生員胡灝生中彈負傷，處境危急，李梅氏救了他。胡灝生在世前留下遺囑，要女兒胡素梅對姥姥和癡呆的傻老舅活養死葬。胡素梅今生今世只做了一件事：替父報恩。她18歲在衛校畢業(yè)時(shí)放棄城市生活，到農村照顧姥姥母子，為了他們，她33歲跟前夫離婚；至今，她仍守著(zhù)75歲的“傻老舅”過(guò)日子。
知恩圖報——是中華民族的傳統美德。我們不僅需要學(xué)會(huì )回報他人的恩德，更需要懂得回報祖國、回報社會(huì )。創(chuàng )建和諧校園、和諧社會(huì )，需要人和人的相互幫助、相互尊重、相互謙讓。只有知恩圖報，人與人之間的關(guān)系才能更加友愛(ài)，更加和諧；只有心懷感恩，我們的生活才會(huì )更加美好。
傳統美德作文6
中華民族是一個(gè)有著(zhù)五千年輝煌歷史的國家，做為中華兒女，我們應該把這屬于炎黃子孫的傳統美德傳承下去并發(fā)揚光大，這正是我們代代相傳的.傳統使命。
古往今來(lái)，一個(gè)又一個(gè)歷史故事教給我們一個(gè)又一個(gè)中華美德：從孔融讓梨到一字千金。曾子是孔子的學(xué)生，有一次，曾子的妻子準備去趕集，由于孩子哭鬧不已，曾子的妻子許諾孩子回來(lái)后殺豬他吃，后來(lái)曾子的妻子從集市回來(lái)后，曾子便捉豬來(lái)殺，妻子阻止道：“我不過(guò)是跟孩子鬧著(zhù)玩的，你別當真�！笨稍诱f(shuō)： “和孩子是不是說(shuō)著(zhù)玩，小孩不懂事，凡事跟父母學(xué)，聽(tīng)父母的教導，現在你哄騙他，就是教孩子騙人啊!”于是，曾子把豬給殺了。事后他告訴妻子：“許諾過(guò)的話(huà)就一定要做到，這就是誠信�！�
古人孔子的弟子子路小時(shí)候家里窮，有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有怎麼辦?子路想到要是翻過(guò)幾座山到親戚家借點(diǎn)米不就可以了嗎?于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回來(lái)一小袋米，看父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是個(gè)孝順的好孩子。這個(gè)故事讓我明白了：“百事孝為先”。
傳統美德作文7
當我問(wèn)你：“節儉是什么意思？”時(shí)，你當然會(huì )不假思索地回答我的提問(wèn)：“那還不簡(jiǎn)單，節儉不就是勤儉節約的意思嗎？我記得我們一年級的時(shí)候就學(xué)過(guò)了！”是的，節儉的意思我們一年級時(shí)就學(xué)過(guò)了。那時(shí)，老師對我們說(shuō)：“小朋友們，我們要節約飯菜，節儉一些，節儉就是勤儉節約，大家得節約水電！”老師的教誨我們都牢牢記在心中，但是我們又做到了哪些呢？
一天的課間休息時(shí)，我去洗手間，出來(lái)之后，我習慣性地洗手。這時(shí)，一名同學(xué)大開(kāi)了水龍頭，把頭鉆進(jìn)水中，然后又把頭拿出來(lái)，水龍頭沒(méi)關(guān)，那名同學(xué)的頭猶如狗尾巴似的甩來(lái)甩去！我看見(jiàn)墻壁上貼著(zhù)“節約水資源，緊關(guān)水龍頭”十個(gè)顯眼的大字，再看看那名同學(xué)的舉動(dòng)，我嘆了一口氣！然后伸手把水籠頭關(guān)緊了。
節儉是中華民族傳統美德之一，它包含著(zhù)我們中國人的形象，風(fēng)貌。還表現了中國是一個(gè)禮儀之邦！當你沒(méi)有關(guān)緊水龍頭時(shí)，你是否想到了那些缺水地區的情景；當你開(kāi)著(zhù)計算機、空調、電扇、電視時(shí)，你是否看到了停電時(shí)恐懼的畫(huà)面；當你看見(jiàn)一套十分漂亮的衣服，父母舍不得買(mǎi)，而你又嚷著(zhù)要買(mǎi)的時(shí)候，你是否又想到了父母掙錢(qián)的辛苦！少買(mǎi)一個(gè)玩具，少吃一次零食，甚至少用一根筆芯，你都能節省下一點(diǎn)兒，當這些不起眼的一丁兒、一點(diǎn)兒、半分、半毛積累起來(lái)時(shí)，你會(huì )發(fā)現你擁有了一大筆財富！
中華民族傳統美德之一——節儉！讓我們一起手牽手，肩并肩，把節儉的美德一代又一代地傳下去！
傳統美德作文8
在自愿捐助受災人民的活動(dòng)時(shí)，你會(huì )毫不猶豫的奉獻愛(ài)心么？在看到報紙上的那些人因地震而死，你是否說(shuō)了聲：“唉，他們真可憐！”就把報紙放在一邊了呢？
在看到大街上有老人跌倒了，你是不是有過(guò)懷疑他的念頭呢？其實(shí)樂(lè )于助人、自強不息、誠實(shí)守信這些不是擺在口上說(shuō)的，而是要放在心里，落實(shí)在行動(dòng)上�，F在的世界，擁擠的人群，熱鬧的市場(chǎng)，寬闊的道路，接天的大廈，這些無(wú)不顯示著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)步�？墒请y道只有獲得，沒(méi)有失去？ 殊不知，當我們把垃圾扔在地上時(shí)，當我們把別人的放進(jìn)自己的口袋里時(shí)，當我們在看一個(gè)老人遇難掙扎時(shí)，當我們看見(jiàn)別人正在被侵害時(shí)，當我們身邊發(fā)生越來(lái)越多的天災人禍時(shí)，我們真的能……我們整天都在說(shuō)“保護環(huán)境、人人有責”，“辛苦我一個(gè)、幸福千萬(wàn)人”，“保護傳統文化、把民族的結晶發(fā)揚光大”。我們問(wèn)一下自己：“我們做到了么？”
我們應清醒地認識到在說(shuō)的同時(shí)，也要做。不然就是語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。我們應知：言必行，行必果。弘揚傳統美德，多一點(diǎn)關(guān)懷和信任，社會(huì )上的我她他你，就不會(huì )因為一點(diǎn)小事而爭吵，社會(huì )才會(huì )更加和諧，我們的生活才會(huì )更加美好，快樂(lè )。多點(diǎn)行動(dòng)吧，讓我們幸福成長(cháng)！
傳統美德作文9
暑期的一天，我和爸爸、媽媽去舟山旅游。我們來(lái)到一處叫南沙的海灘。那里的山是那樣的青，那里的云是如此的潔白，那里的海是這般的蔚藍，甚至迎面而來(lái)的海風(fēng)都是如此的清新。海灘邊的人們三五成群，悠閑而自由地享受著(zhù)陽(yáng)光與海風(fēng)的愜意。
忽然，一陣凄厲的尖叫傳來(lái)�！安缓�，有人溺水了!”爸爸自語(yǔ)了一句，馬上朝著(zhù)尖叫的地方奔去。令我意外的是，海灘上的許多人同時(shí)朝著(zhù)那個(gè)出事的方向飛奔過(guò)去。我們循聲望去。果然，離海岸不遠的地方，有一個(gè)紅點(diǎn)在撲騰著(zhù)。不一會(huì )，幾個(gè)年輕人架著(zhù)一個(gè)十多歲的，穿著(zhù)紅色泳衣的小女孩過(guò)來(lái)。那個(gè)女孩臉色煞白，嘴唇緊閉，已經(jīng)昏迷過(guò)去了�！翱旖o她人工呼吸!”馬上，一位阿姨蹲下身子，給小女孩做起了人工呼吸。而一旁的人們雖然彼此都素不相識，但臉上卻都滿(mǎn)是關(guān)切之情。過(guò)了好一會(huì )，那女孩“哇”的一聲，終于醒了過(guò)來(lái)�！疤昧�!”人群馬上沸騰起來(lái)，大家都顯得很激動(dòng)。
清新的海風(fēng)吹拂著(zhù)我的頭發(fā)，我感到如此的舒適�？粗�(zhù)海灘上這群可愛(ài)的人們，我是如此的感動(dòng)。雖然這是我們旅行途中的一個(gè)小插曲，但它體現了我們中華民族的傳統美德。贈人玫瑰，手留余香。但愿這種樂(lè )于助人的好風(fēng)氣能得到更多人的重視，讓我們這個(gè)美麗的世界處處充滿(mǎn)愛(ài)!
傳統美德作文10
陸隴以孝感人
陸隴其素以孝聞名。據說(shuō)，他父親去世的時(shí)候，他正在京城考試，一聽(tīng)說(shuō)父親去世了，立刻赤足步行往家趕。到了家里，日夜哭泣，每天也不入內室，只是席地而臥。
他在靈壽當知縣的時(shí)候，為政清簡(jiǎn)，深得人民愛(ài)戴。有一天，一位老婦人來(lái)告她的兒子不孝，那是一個(gè)20歲左右的青年。陸隴其對老婦人說(shuō)：“我還沒(méi)有小仆人，你的兒子可以暫時(shí)來(lái)幫忙，如果我找到合適人選了，我就給他施用杖刑然后遣送回家�！睆拇艘院�，這位青年每天侍奉在陸隴其左右。每天早晨，陸隴其都恭候在自己老母的門(mén)外，等母親起來(lái)了，就照應著(zhù)母親洗漱、吃早飯。午飯的時(shí)候，他在旁邊服侍著(zhù)，時(shí)常逗母親開(kāi)心;母親吃完了，他才吃剩下的東西。晚飯也是這樣。如果有點(diǎn)空余時(shí)間，就陪母親說(shuō)笑，講些故事讓母親高興。母親稍有不適之感，立刻找醫生，買(mǎi)藥煎藥，幾夜不睡也不知道累。這樣過(guò)了幾個(gè)月，這個(gè)青年跪在陸隴其面前，請求回家看望母親，陸隴其問(wèn)：“你不是和母親不和，為什么還要看她呢?”這位年輕人哭著(zhù)說(shuō)：“過(guò)去我不懂事，對母親不好，現在好后悔啊!”于是陸隴其讓他們母子相見(jiàn)，兩人抱頭痛哭。青年和母親回家后，與以前判若兩人，后來(lái)因為孝順在鄉里聞名。
傳統美德作文11
前幾天，我跟媽媽上街，路過(guò)新鮮的水果攤，好多人圍著(zhù)買(mǎi)。媽媽說(shuō)：“我們買(mǎi)一點(diǎn)吧！”說(shuō)著(zhù)走了過(guò)去，我也連忙跟過(guò)去。我一個(gè)勁地揀又好又新鮮的水果遞給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“留些好的給別人吧�！蔽宜贫嵌摹芭丁绷艘宦��；氐郊�，那句話(huà)一直在我耳邊回蕩，我悵惘了許久頓時(shí)明白了——這不就是謙讓嗎？
現在社會(huì )發(fā)展越來(lái)越快，但令人擔憂(yōu)的是：那個(gè)原本有秩序，一切講究按部就班的社會(huì )消失了。以前買(mǎi)水果時(shí)，人們按規定排隊，在前面的能挑選到自己滿(mǎn)意的水果。但現在很多人為了爭取挑揀的機會(huì )，個(gè)個(gè)是一擁而上，爭先恐后。搭公車(chē)時(shí)，爭著(zhù)上車(chē)占座位；看到老弱婦孺上車(chē)，裝做視而不見(jiàn)�？粗�(zhù)那些不和諧的畫(huà)面，回想起媽媽那簡(jiǎn)單而樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，我眼眶濕潤了，心靈被觸動(dòng)了——一個(gè)農村婦女尚且知道謙讓?zhuān)S多接受了高等教育的人卻將這中華傳統美德丟失！作為新世紀的我們是不是應該重新審視自己，提醒自己將中華傳統美德發(fā)揚光大？
一次心靈的感觸發(fā)掘了遺失的美好。謙讓?zhuān)@一美德的追尋我們會(huì )一直延續 ！
傳統美德作文12
孝敬長(cháng)輩是我們中華民族的傳統美德，我們作為新時(shí)代的小學(xué)生更要孝敬長(cháng)輩，過(guò)去我雖然做得不是很好，但我還是努力地去做的。
“香九齡，能溫席；孝于親，所當職”。雖然這個(gè)年代冬季都有電熱毯、空調了，用不著(zhù)孩子去替長(cháng)輩們暖被窩了。但這種孝敬長(cháng)輩的美德時(shí)時(shí)鼓勵著(zhù)我，讓我在平常的生活中關(guān)心和關(guān)愛(ài)著(zhù)自己的長(cháng)輩。一直以來(lái)我都是外婆把我帶大的，一次，吃完晚飯，外婆的頭痛的老毛病又犯了。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把外婆扶到床上，讓她先躺著(zhù)休息一下，吃點(diǎn)藥。接著(zhù)，我把碗收拾到廚房，用熱水洗刷碗、筷。
把它們洗得干干凈凈的。最后還把餐桌擦了，干完家務(wù)事后，我就到房間給外婆揉搓頭部，直到外婆感覺(jué)疼痛有所緩解。外婆說(shuō)：“謝謝你，乖外孫女”我說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的，平時(shí)都是你關(guān)心照顧我，現在你生病了，我理所當然的要照顧你了�！蓖馄判Σ[瞇地說(shuō)：“你果然長(cháng)大、懂事了”。
我親切地對外婆說(shuō)：你放心吧！今后我自己的事情自己會(huì )努力地去做的，將來(lái)我會(huì )做個(gè)孝敬長(cháng)輩的好孩子。
傳統美德作文13
“美德”，我歷來(lái)沒(méi)有細心思索過(guò)，美德究竟是什么？也沒(méi)有留意過(guò)身邊的人具有哪些美德。這次高橋小學(xué)之行——美德夏令營(yíng)真是讓我收獲頗豐！
教師用極端往常和輕松的語(yǔ)調問(wèn)我們：“美德是什么？”我愣了半晌，美德還能是什么？不就是美妙的品德嗎？可是經(jīng)教師點(diǎn)明后，我才回過(guò)神來(lái)：原來(lái)，美德包括老實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、損人利己、祖先后己、勤勞節省、勾結友愛(ài)……很多內容。
在工夫的推移中，我漸漸悟出一個(gè)道理。美德雖然人人都有，但不一定每一團體都會(huì )將本人的美德發(fā)揚光大。想要將一份美德流失，是很容易的事；想要多發(fā)揚一份美德卻不是靠嘴說(shuō)出來(lái)的，而是要用舉動(dòng)修煉出來(lái)的。
我忽然間發(fā)現，在我身邊有很多美德值得我去學(xué)習。
記得我第一次讓座，是和外婆一同乘公交車(chē)。我正打著(zhù)瞌睡，一個(gè)繁重的腳步聲傳進(jìn)了我的耳朵，睜開(kāi)雙眼一看，是一個(gè)一手抱著(zhù)小孩，一手拎著(zhù)個(gè)大大尼龍包的阿姨。她正四處觀(guān)望著(zhù)，尋覓座位，但一個(gè)空位也沒(méi)有，這時(shí)，一切人都不謀而合地將頭轉向窗外，我卻沒(méi)有，我站起身，給大媽讓了座。外婆說(shuō)我真傻，我卻不以為然，心中驕傲得很！這時(shí)，一個(gè)大伯給我讓了座，我感謝地望著(zhù)他，有一個(gè)年老姑娘給大伯讓了座，一個(gè)小孩子又給年老姑娘讓了座。
我事先真覺(jué)得，本人帶頭讓座這個(gè)舉動(dòng)真是太正確了！由于，美德是可以傳染的！
這個(gè)社會(huì )不短少美德，卻仍需求更多的美德，所以，讓我們的心中永遠都保存著(zhù)一份美德，讓更多的美德常駐你我心！
傳統美德作文14
勤儉歷來(lái)是中國人的傳統美德，是中華民族的優(yōu)良傳統，從古代開(kāi)始就提倡勤儉節約，唐代李商隱在《詠史》中有這樣的句子：“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。短短十四個(gè)字將勤勞節儉的重大作用一語(yǔ)道盡，大到整個(gè)國家，小到每一個(gè)家庭的興旺衰敗都與勤儉節約密切相關(guān)。
勤”“儉”兩字相輔相成，缺一不可�！爸磺诓粌�，好比端個(gè)沒(méi)底的碗，總也盛不滿(mǎn)”，“只儉不勤，坐吃山空，一定要受窮挨餓”。天道酬勤，勤奮是國與家的財富之源，只有勤奮不懈的努力才能不斷的為國與家創(chuàng )造出殷實(shí)和富裕。在創(chuàng )造財富的過(guò)程中進(jìn)行有效的規劃和管理，才能把創(chuàng )造出來(lái)的財富積累下來(lái)。節儉會(huì )增強勤奮的動(dòng)力，善于節儉的國與家就是一個(gè)有光明前途的國家。
然而當代社會(huì )隨著(zhù)物質(zhì)生活質(zhì)量越來(lái)越高，花樣越來(lái)越多，勤儉節約的美德似乎被習慣了大手大腳消費的人們所遺忘。舌尖上的浪費、資源上的浪費等等在我們生活中隨處可見(jiàn)，這樣的浪費帶來(lái)的結果是可怕的，不可再生資源越來(lái)越稀缺、人們的需求越來(lái)越急迫，幾十上百年后因為今天的浪費給子孫后代帶來(lái)的后果，帶來(lái)的損失是不可估量的，這損失的不僅僅是物質(zhì)成果，更嚴重的是損毀了積極向上的民族精神和人的道德情操。
為了讓子孫不品嘗因為我們的奢侈浪費帶來(lái)的苦果，為了讓后代能夠繼承并發(fā)揚勤儉節約這個(gè)傳家寶，勤儉從今天做起，從小事做起，從你和我做起，發(fā)揚中華傳統美德，取其精華，去其糟粕，才能讓傳統美德永垂不朽。
傳統美德作文15
中國的文化，博大精深，我們身為中國人不僅應該學(xué)習優(yōu)秀文化，還要傳承傳統美德。
中華上下五千年，通過(guò)這五千年的延續和發(fā)展，我國形成了泱泱大國的民族精神。我們也要學(xué)習這種民族精神。
我們中華文化亦稱(chēng)華夏文化，是世界上最古老的文化之一，也是世界上持續時(shí)間最長(cháng)的文化。
中國神話(huà)，中華文化與歷史的瑰寶，通過(guò)口耳相傳或書(shū)面文字記載等各種形式流傳在寓言，小說(shuō)，宗教，舞蹈，戲曲中。某方面而言，上古神話(huà)會(huì )被假定是歷史真實(shí)的一部分。
中國人是“龍的傳人”。龍也是作為中華民族信奉的圖騰，龍身上寄予了美好的品質(zhì)和神奇的傳說(shuō)。在龍的身上集中了人們美好的愿望，也常把世間的杰出人物稱(chēng)為人中之龍。
無(wú)論是什么中華文化，我們都應傳承下去，從現在開(kāi)始，"讀圣賢書(shū)，立君子品，做有德人�！耙械谜�，坐得端�！币小疤煜屡d亡，匹夫有責�！钡膼�(ài)國主義精神，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！钡臒o(wú)私奉獻境界。努力學(xué)習優(yōu)秀文化，傳承傳統美德。
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