精選美德的作文匯總八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的美德的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美德的作文 篇1
共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著(zhù)人們的生活理念。
在拉近人與人之間的關(guān)系時(shí)，分享和共享是必不可少的。也許只是分享了一本書(shū)，分享了一塊空地，甚至可以是一張白紙。但正是這種共享精神改變了我們的生活。讓人與人之間多了份快樂(lè )和真誠。
在這煥然一新的21世紀，走在路上我們總會(huì )看到共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球，甚至在公交車(chē)站臺的牌子上都有幾枚硬幣供忘帶錢(qián)的人坐車(chē)回家。這些小小的城市一角，這小小的一枚硬幣，這小小的一個(gè)舉動(dòng)都讓人覺(jué)得很暖心，也正是這暖心的事物讓我們的世界更加燦爛。
我就舉一個(gè)例子來(lái)表達我對“共享”的看法，以及感受吧�！肮蚕頃�(shū)店”，是一個(gè)讓大家一起學(xué)習知識的地方。無(wú)論男女老少，窮人還是富人，白領(lǐng)還是工人都可以來(lái)到這兒舒心學(xué)習。走進(jìn)“共享書(shū)店”迎面而來(lái)的不是久經(jīng)風(fēng)雨，無(wú)人打掃的臟亂臭味，而是帶著(zhù)書(shū)香的清香�？吹降牟皇谴蠹以阪覒�，吵鬧的畫(huà)面，而是所有人都在自己的座位上看書(shū)，偶爾有一些細小的聲音。多么寧靜和諧的畫(huà)面啊!當一些小朋友夠不到書(shū)時(shí)，就會(huì )有個(gè)字高的年輕人幫助他們。當小朋友說(shuō)：“謝謝”時(shí)，年輕人就會(huì )說(shuō)：“舉手之勞而已�！庇袝r(shí)也會(huì )有一些不守紀律的人在大聲交談，旁若無(wú)人，這時(shí)便會(huì )有人出聲打斷他，告訴他不要打擾到他人。那位不守紀律的家伙就會(huì )先掃視一周，看見(jiàn)沒(méi)有人在說(shuō)話(huà)，只有他在打擾別人，還沒(méi)有人責怪他，就有一種羞愧難當的感覺(jué)。這讓我不由得發(fā)聲：“要是全世界都如此就不會(huì )發(fā)生別人不小心碰了你一下，你卻要打人家一下的人了�！�
這嶄新的21世紀因“共享”而改變，因改變而美好。也許只是片刻的安靜，也許只是一分包含，也許只是一聲道歉都可以讓人感到心情愉悅。這是一種美德，而這美德將會(huì )一個(gè)接一個(gè)的傳播下去，流傳千古。讓快樂(lè )與我們同行，讓包容與我們共存亡。
世界上的美德還有很多，有許多讓我們學(xué)習的好品質(zhì)。這讓人與人之間沒(méi)有了謊言，多了一份真誠。讓世界變得更加美好富強。讓我們弘揚發(fā)展美德，做一個(gè)品德高尚的人，讓“共享”成為一個(gè)所有人都會(huì )的動(dòng)作!
美德的作文 篇2
寬容是最大的美德�！皩捜荨边@個(gè)詞大家一定都不陌生吧？但有些人只是紙上談兵，不用于實(shí)際行動(dòng)�？晌业耐瑢W(xué)——謝天予卻不這樣，他把寬容時(shí)刻放在心上，也做到了寬容待人。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我們在科學(xué)老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了科學(xué)實(shí)驗室上課。同學(xué)們幾乎都沒(méi)有帶文具盒，只有少數幾個(gè)人帶了，由于實(shí)驗要記數據，老師立即讓我和幾個(gè)人回班拿文具盒，順便也幫其他同學(xué)拿一下。我和另外幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)了撒腿就跑，像一陣風(fēng)似的回到了教室，我拿起我的文具盒和謝天予的文具盒后，搞起了我的“特長(cháng)”——惡作劇，我把謝天予的筆全部放在他的桌子上，然后跑向科學(xué)實(shí)驗室。
到了科學(xué)實(shí)驗室，我把文具盒扔給了謝天予。他打開(kāi)文具盒發(fā)現里面一枝筆也沒(méi)有，就知道是我干的，但他竟然一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，我的心中充滿(mǎn)自責。這是一個(gè)多么寬容大度的同學(xué)呀。平時(shí)他向我借一塊橡皮，時(shí)間長(cháng)了不還，我就亂發(fā)脾氣，而今天，唉……謝天予的寬容讓我感到慚愧。
世界因為美德而美好，社會(huì )因為美德而美麗。讓我們學(xué)會(huì )寬容他人，讓世界充滿(mǎn)美德，讓美德開(kāi)花結果。
美德的作文 篇3
中華民族有很多傳統的美德，如尊老愛(ài)幼，誠實(shí)守信，見(jiàn)義勇為等等。我身邊有許多具有美德的普通人，也是因為他們，使我開(kāi)始了學(xué)習美德的歷程。
有一次，我到媽媽店子里去。一上車(chē)，我就發(fā)現我和我們班的小向乘到了同一輛車(chē)，這時(shí)車(chē)上坐滿(mǎn)了人。他家住在403隊，車(chē)開(kāi)得很慢，但是，在我和小向的談話(huà)時(shí)，車(chē)已經(jīng)到了一個(gè)站臺，這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，小向看到了，毫不猶豫站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您來(lái)坐吧！”
我驚呆了，沒(méi)想到學(xué)習成績(jì)不咋樣的小向這么尊老愛(ài)幼，也這么善良。
還有個(gè)故事，也深深打動(dòng)了我。在美麗的杭州一小區10樓，一個(gè)小孩爬上了窗臺，一不小心掉了下去。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一位士甩掉了高跟鞋，盡力地沖了上去，接住了掉下來(lái)的孩子。我真不知道她當時(shí)是怎么想的，那么舍生忘死地救一個(gè)素不相識的'小孩。她就是最美媽媽——吳鞠萍。
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將成美好的明天。這兩個(gè)故事告訴我們世間還是好人多。而我也決心加入到好人的行業(yè)來(lái)，為這個(gè)世界貢獻自己的一份關(guān)愛(ài)。
美德的作文 篇4
一般情況堆滿(mǎn)了腐草的土地，往往能生長(cháng)好多植物；清澈見(jiàn)底的河流，常常不會(huì )有魚(yú)蝦來(lái)繁殖。所以應該有容忍的氣度和寬恕他人的雅量，絕對不可因自命清高不跟任何人來(lái)往，而陷于孤獨。
春秋時(shí)期，孔子的學(xué)生子路曾為盜賊，甚至還搶劫過(guò)孔子，但孔子沒(méi)有嫌棄他，而是諄諄教誨，使他成為一個(gè)言談舉止深合禮儀之人。
清朝時(shí)期，宰相張廷玉與一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。兩家毗臨而居，都要起房造屋，為爭地皮，發(fā)生了爭執。張老夫人便修書(shū)北京，要張宰相出面干預。這位宰相到底見(jiàn)識不凡，看罷來(lái)信，立即做詩(shī)勸導老夫人：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！睆埬敢�(jiàn)書(shū)明理，立即把墻主動(dòng)退后三尺；葉家見(jiàn)此情景，深感慚愧，也馬上把墻讓后三尺。這樣，張葉兩家的院墻之間，就形成了六尺寬的巷道，成了有名的“六尺巷”。張廷玉失去的是祖傳的幾分宅基地，換來(lái)的確是鄰里的和睦及流芳百世的美名。
有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒(méi)有責怪他，反而和藹地對他說(shuō)：“這并不怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要動(dòng)呢？”這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德——寬容。
“水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒�！蔽覀冊谏羁臻g里，就是美與丑、善與惡、圣潔與污濁共存。
所以想要成為一個(gè)德才兼備、有成就的人才，就必須要有清濁并容的雅量和氣度，善于和各種人交往。
美德的作文 篇5
晚飯后，我習慣將一袋垃圾放到門(mén)外，第二天早晨上班時(shí)，順手拎走。搬入新樓不久，發(fā)現圍繞門(mén)外的一袋垃圾發(fā)生的事，頗為蹊蹺。正常情況是，一袋垃圾靠在門(mén)外等我到天明，可有時(shí)候垃圾竟會(huì )被人拎走，這讓我感到有些奇怪。 漸漸地，我隱約窺探到其中的秘密，這一事好像與另一物產(chǎn)生了聯(lián)系：在垃圾袋如果放入了可樂(lè )瓶，垃圾就會(huì )消失；相反，垃圾則存在。于是斷定，垃圾袋的消失，應該與可樂(lè )瓶有關(guān)吧？ 后來(lái)發(fā)生的事，證實(shí)了我的判斷。 暑假，為帶兒子晨練，我起得很早。
繞城小跑半圈后回家時(shí)，天才剛剛放亮。樓梯爬到三樓，遇上了一位拎垃圾袋的中年漢子。他的左手掐住一只可樂(lè )瓶的瓶頸，右手拎著(zhù)我很眼熟的垃圾袋。 見(jiàn)了我，他的表情突然有些尷尬，估計是認出了我。擦肩而過(guò)時(shí)，他說(shuō)，可樂(lè )瓶放在垃圾袋里，我想，你們是不要的，我就拿了，順便把垃圾拎下去，不知，不知你是否介意？我連忙說(shuō)，謝你都來(lái)不及��！ 事情已經(jīng)很明白了。 這位中年漢子，我也眼熟。常常來(lái)小區收點(diǎn)破爛，掏些垃圾。其身份不言而喻，表情中，帶著(zhù)在生活底層掙扎的匆忙和焦慮。
他這樣做的用意很明顯：值一毛錢(qián)的可樂(lè )瓶，即便裝在垃圾袋中，也不能白拿，要拿，也得付出價(jià)值對等的勞動(dòng)。于是，他用拎走垃圾來(lái)作為回報。 同樣是可樂(lè )瓶，在我的印象中，這漢子是有所取有所不取。上次，我聽(tīng)他收破爛的吆喝聲，打開(kāi)門(mén)，“這兒有幾個(gè)可樂(lè )瓶，拿去吧！”我跟他說(shuō)。他掃了一眼，目無(wú)表情，向上走去。當時(shí)，我以為他遲鈍，便大聲喊，可他連頭也不回，繼續向上走。事后想想，或許是因為我的態(tài)度輕慢，或許是他不愿受嗟來(lái)之食。不付出，就不愿有所取，他是不想占幾個(gè)可樂(lè )瓶的便宜。
有段時(shí)間，我常聽(tīng)到一些言論：什么貧窮是一種病啦，什么窮人缺什么啦。這些論者板著(zhù)面孔，像嚴厲的老師，用教鞭邊敲邊指“窮人的缺點(diǎn)”。
其實(shí)，他們所說(shuō)的缺點(diǎn)，是人性普遍的弱點(diǎn)，只是被有意放置到了窮人的身上，大加渲染而已。 不要看低了窮人，或許他們的品質(zhì)是我們人生的課堂。當某些大鱷毫無(wú)愧疚地大肆侵吞社會(huì )財富時(shí)，一位窮人卻不愿意平白無(wú)故占有一只可樂(lè )瓶。欲將取之，也要為此付出相應的勞動(dòng)代價(jià)。
美德的作文 篇6
孔融也會(huì )犯錯?從古至今，沒(méi)有人不夸獎謙虛禮讓的孔融，而在當今這個(gè)充滿(mǎn)了競爭意識的社會(huì )中，這位作為“傳統美德”形象代言人的孔融，卻犯了錯。
中國五千年滄桑歷史，釀就了中華民族的傳統美德，范仲淹有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的精神；李白有“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的狂放；孟子有“生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也”的氣概。這是傳統，這也是美德。
當今社會(huì )，無(wú)數的滄海桑田已徹底改變了社會(huì )的物質(zhì)基礎，而人們的精神面貌呢?街頭巷尾都是“大力發(fā)展生產(chǎn)”，“搞好經(jīng)濟建設”的完美寫(xiě)照�！耙淮绻怅幰淮缃�，千金難買(mǎi)寸光陰”永遠是那么膾炙人口，但改變了它的意義。
“時(shí)間”已不僅僅是表面上的“知識”，而是深層次的“競爭”。而孔融身上的謙虛禮讓已被“落后就要挨打”代替了。所有人都知道“逆水行舟，不進(jìn)則退”；所有人都歆羨“鶴立雞群”的快感；沒(méi)有人會(huì )忘記那時(shí)“東亞病夫”的恥辱；也沒(méi)有人會(huì )忘記南斯拉夫大使館被炸時(shí)的恥辱。這是永恒的競爭。
中國的傳統美德何其重要，而世界上的競爭又何其殘忍。我們不愿意中國五千年精華讓歷史的巨浪吞噬得“尸骨無(wú)存”，也更不愿意中國在如今充滿(mǎn)競爭的森林中“寸步難行”。
我們有周恩來(lái)這位偉大的人民領(lǐng)袖作光榮榜樣，在他身上，我們可以看到中華民族的所有傳統美德，大公無(wú)私，勤儉節約，謙虛禮讓……而作為一個(gè)國家，一個(gè)剛起步的社會(huì )主義國家的總經(jīng)理，在無(wú)處不潛伏著(zhù)“競爭”的世界上，他又是一個(gè)力量無(wú)窮的戰士，為國民的生活水平競爭，為國家的全球地位競爭，為底層人民的自尊競爭，他競爭了，他也做到了。好一個(gè)“傳統美德”與“競爭意識”的有機結合。
從古到今，人在變，物在變，事也在變，中華民族的傳統美德永不變。
從今以后，天不變，地不變，心也不變，我們心中的競爭意識決不減。
我們要做“傳統美德”與“競爭意識”的有機體!
美德的作文 篇7
中華民族有著(zhù)注重團結的悠久歷史和優(yōu)秀傳統。在歷史發(fā)展的長(cháng)河中，各民族間相互融合，和睦相處，同舟共濟，共同進(jìn)步，孕育、培養和形成了一種崇高而樸實(shí)的民族團結意識。正是這種民族團結意識，使中華民族幾千年來(lái)始終沒(méi)有解體，始終沒(méi)有屈服，始終傲然屹立于世界民族之林。國家的統一、民族的團結，是幾千年來(lái)中華兒女的共同愿望，這種共同愿望，決定了中國歷史發(fā)展的主流和方向。依萬(wàn)眾一心、共赴國難的民族團結意識，中華民族無(wú)所畏懼地戰勝了一個(gè)又一個(gè)困難，排除了一個(gè)又一個(gè)障礙，勇往直前。堅持民族團結意識，是中華民族生存、發(fā)展、繁榮、昌盛的根本保證。
中華文明蜿蜒奔騰了五千年，讓我們在這里回顧、反思、警醒。我們要弘揚民族精神，要讓我們的祖國經(jīng)過(guò)我們的努力，變得更加繁榮，更加勃發(fā)！
每當升起，每當《義勇軍進(jìn)行曲》奏響，我們中華民族的每一個(gè)人，都會(huì )感到自己同莊嚴站在一起，同偉大站在一起，同勝利站在一起，同太陽(yáng)站在一起！
，我為你自豪；我的祖國，我為你驕傲。
美德的作文 篇8
我每天都做12路車(chē)上學(xué)、回家。今天早上，我站在12路車(chē)上，人不算少，座位都做滿(mǎn)了人。在車(chē)管所時(shí)，上來(lái)了一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老爺爺，還帶著(zhù)一位年幼的小孫子，居然沒(méi)有人讓座，連表示一下都沒(méi)有。那位爺爺領(lǐng)著(zhù)孫子從車(chē)門(mén)口一直走到車(chē)尾，我注視著(zhù)他們，并不是可憐他們，而是為我們威海嘆息。滿(mǎn)車(chē)的人毫不在乎，視若無(wú)睹。座著(zhù)的人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。沒(méi)有幾個(gè)人像我這樣看著(zhù)這一老一少。每次到一個(gè)站點(diǎn)，都會(huì )播放“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，請您……”我想，這是在浪費電。我聽(tīng)了幾百遍了，想必經(jīng)常做車(chē)的人聽(tīng)了不止100遍，而今天，滿(mǎn)座的人，面對這爺孫倆卻不加理睬。在小學(xué)時(shí)，做車(chē)最擠了，三班車(chē)擠不上都是正常的。有時(shí)，我擠上了第一班車(chē)。人很多，聲音嘈雜。這時(shí)，車(chē)遇到了一個(gè)紅綠燈，立即剎車(chē)，車(chē)身也隨之猛晃。每當這時(shí)，那些大人就會(huì )說(shuō)：“有病呀？擠什么擠？就你們小孩能擠！”我們聽(tīng)了，當然生氣，可是拿這些大人也沒(méi)有辦法，畢竟，他們是大人。在這個(gè)時(shí)候，大人不應該去責怪我們，根本不是我們的錯，再罵也沒(méi)有用。這種情況，大人應該找個(gè)地方讓我們把著(zhù)，省得車(chē)一剎“呼啦”倒一大片，再踩著(zhù)你的腳了，破口大罵。我們滿(mǎn)肚子的委屈也只能咽。這樣，我們心理會(huì )產(chǎn)生一種不平衡的想法。
中華民族的傳統美德靠我們大家維持、發(fā)揚，如果每個(gè)人都對它置之不理，那么還有什么美德呢？還有什么傳統呢？省下的只是中華民族，卻什么也沒(méi)有了。如果我們都不遵守它的條例，那么怎么對子孫后代教養呢？這還只是乘車(chē)，如果走到社會(huì )里去，會(huì )發(fā)現更多的違規行為，會(huì )發(fā)現更多的不良行為。醒醒吧，中華民族的傳統美德還等著(zhù)我們繼承呢！
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