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美德作文300字

時(shí)間:2022-08-30 16:27:01 美德 我要投稿

精選美德作文300字九篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的美德作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選美德作文300字九篇

美德作文300字 篇1

  傳統美德,是世界上一大重要,或者你幫助別人,或者別人幫準你。

  那是在小學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們都在玩溜子,我也在玩,一個(gè)同學(xué)的溜子掉到了下水道里,下水道蓋子上有一個(gè)小洞,那名同學(xué)伸手下去拿,因為手大而伸不進(jìn)去,幾個(gè)同學(xué)的手都伸不進(jìn)去,我走到跟前說(shuō);"我來(lái)試試。"我把手伸了進(jìn)去,卻伸不到底,我一使勁,終于給拿上來(lái)了,給了那位同學(xué),旁邊一人說(shuō):把我的大溜子拿上來(lái)。我下去摸了半天,摸到了一個(gè)小溜子,又一人說(shuō)那是他的,我給了。他說(shuō)了一聲謝謝就去玩了,我也跟著(zhù)去玩了。

  第二天,我又去玩,一個(gè)比我高的人來(lái)打了我,我也打了他,他已直不放過(guò)我,我心想在這下倒霉了,這時(shí)來(lái)了一個(gè)人,替我趕跑了那個(gè)人,我一看,這不是我的同班同學(xué)嗎,我忙說(shuō)了一聲謝謝,他說(shuō)不用。之后又來(lái)了幾個(gè)同學(xué)問(wèn)我有沒(méi)有事,我說(shuō)沒(méi)有。之后我們開(kāi)開(kāi)心心的回教室了。

  傳統美德是人生一大好事,美德就是樂(lè )于助人。

美德作文300字 篇2

  我是一個(gè)普普通通的中國孩子,我生活在一個(gè)熱鬧的大家庭中,其中,我的奶奶非常節儉,廢舊報紙,廢舊衣服都得收集起來(lái),用她的話(huà)說(shuō)這時(shí)節約光榮,浪費可恥。

  記的有一次,奶奶和我騎著(zhù)自行車(chē)去菜地收菜,可是,走到半路,我的車(chē)子壞了,就在不遠處有一家修車(chē)鋪,可是,奶奶沒(méi)有去,奶奶把她的自行車(chē)讓我騎,奶奶卻推著(zhù)我的自行車(chē),一直推到菜地里。

  還有一次,我出去玩的時(shí)候,褲子上弄的滿(mǎn)是泥巴,我回到家急忙做到板凳上把它脫掉,誰(shuí)想板凳上有個(gè)露頭的釘子,一下子把褲子掛破了,心想褲子又臟又破再也不能穿了,隨手就把她丟掉了。第二天,我放學(xué)回家的時(shí)候,發(fā)現那條褲子完好無(wú)損的放在我的床上。我正在納悶,忽然,奶奶進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“孩子,褲子還可以穿,怎么就丟掉了呢?”我紅著(zhù)臉說(shuō):“上面都是泥巴,而且又破了一個(gè)大洞……”說(shuō)著(zhù),馬上拿起褲子一看,大洞沒(méi)了,原來(lái)掛破的地方多了一個(gè)漂亮的布貼,真漂亮!真是天衣無(wú)縫,我開(kāi)心極了!

  奶奶從不浪費一分錢(qián),她教育我,從小要節儉,不能浪費,節約是光榮,浪費是可恥!

美德作文300字 篇3

  今天下午第一節課學(xué)校舉行了一年一度的美德少年評選,大家搬著(zhù)椅子走到操場(chǎng)上,我們是在別人班后面去的,因為英語(yǔ)老師當時(shí)并不知情還讓我們在教室里復習了一會(huì )。

  競選大賽由五(3)班的羅佳妮和六(1)班的楊建威主持。因為他們高矮相差太大我們都認為很別扭。

  比賽開(kāi)始后,我都沒(méi)怎么看,因為太沒(méi)意思了,正當我昏昏欲睡時(shí),來(lái)了一個(gè)三年紀的'小學(xué)生,她介紹完自己后表演了一個(gè)拉丁舞節目,并且穿的是露背的藍色拉丁群。她表演完后幾乎全校一千多人都在小聲議論她,有人說(shuō):“她不冷嗎”?也有人說(shuō):“她穿的太露了”。后來(lái)上去了一個(gè)一年紀的小朋友,并帶了一個(gè)呼拉圈,大家猜測她是表演用手和腳轉呼拉圈的,后來(lái)她只是轉呼拉圈大家都很失望,后來(lái)大家又高興起來(lái),因為她轉了一百多下,后來(lái)主持人沒(méi)有在讓她轉,因為她轉的太久了回減少其他選手的講話(huà)時(shí)間。

  我幾乎沒(méi)有關(guān)心王建宇的票數,可是最后大家歡呼起來(lái),這時(shí)我才知道王建宇德了年級第一。并且這次三班最后,我起先很高興可后來(lái)我又很失望,因為高老師雖然很開(kāi)心可給我們布置了很多作業(yè),后來(lái)望老師表?yè)P了我們。

  我心想以后一定要努力爭取做的比三班更好。

美德作文300字 篇4

  家風(fēng)是一家的道德標準,如同糧食一般,是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家,也有家風(fēng),它就是如何做人。

  做人,肯定要做到善良。有一句話(huà)叫“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我,記得小時(shí)候,有一次,我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻,爸爸看見(jiàn)了,急忙上前制止了我,并教育我道:“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生氣,但又委屈地說(shuō)!澳氵@樣可能會(huì )讓騎車(chē)的人摔倒,這等于是在陷害別人!”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著(zhù),我在一旁默默地聽(tīng)著(zhù),慢慢地意識到自己的錯誤?吹轿液孟褚庾R到了錯誤,爸爸的口氣緩和下來(lái)了,繼續說(shuō):“兒子,你應該還記得去年摔倒的痛吧?騎車(chē)摔倒比那樣還痛!”我下意識地捂了捂左手,那道傷,令我難忘。這時(shí),爸爸變得和往日那般慈祥,道:“快把那些小石子撿起來(lái)吧!薄昂!”

  一個(gè)教訓,讓我知道,我應該小心地做每一個(gè)細節,我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。父母的一些舉動(dòng),總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì),就是從中培養起來(lái)的。這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得傳揚!

美德作文300字 篇5

  這個(gè)故事講的是一只豹子和一條巨蟒同時(shí)盯上了一只羚羊的故事。

  在一片原始森林里,一條巨蟒和一只豹子同時(shí)盯上了一只羚羊,各自打著(zhù)“算盤(pán)“,豹子想:”如果我要先吃羚羊,我就得先消滅巨蟒;巨蟒想:“如果我要吃掉羚羊,我就得先消滅豹子。

  于是,幾乎在同一時(shí)刻,豹子撲向了巨蟒,巨蟒撲向了豹子。豹子咬著(zhù)巨蟒的脖頸想,如果我不下力氣咬,我就會(huì )悲巨蟒纏死;巨蟒想,如果我不下力氣死纏,我就會(huì )被豹子咬死。

  雙方都拼盡了力……

  原本驚恐的羚羊卻安詳的邁著(zhù)步子走開(kāi)了

  而豹子和巨蟒卻雙雙斃命。

  獵人目擊了爭斗的全程。說(shuō)“如果它們同時(shí)撲向獵物,而不是撲向對方,然后平分獵物,兩者都不會(huì )死;如果它們中有一方走開(kāi),一方撲向獵物,兩者都不會(huì )死;如果在它們意識到問(wèn)題的嚴重性時(shí),及時(shí)松開(kāi)對方,兩者也都不會(huì )死。

  這個(gè)故事就告訴了我們“它們的悲哀就在于,因為缺乏謙讓的美德,沒(méi)有享受到本該到嘴的美食,反而喪失了性命,多么的不值得。由此可見(jiàn),謙讓是多么的重要!

  在我們的身邊也經(jīng)?吹筋(lèi)似的事件時(shí)有發(fā)生,為此我感到悲哀,“融四歲,能讓梨”這是我們中華民族的傳統美德,讓我們永久發(fā)揚吧。

美德作文300字 篇6

  細雨飄,清風(fēng)搖。我拉著(zhù)媽媽的手,唱起了童謠。

  記得一個(gè)星期前,我躺在軟和的小被窩里聽(tīng)著(zhù)媽媽為我講“美德少年”的故事。我腦海里是那個(gè)和我同齡的小女孩褚福妍,她的姐姐患有先天性腦癱,爸爸媽媽為了照顧姐姐,把她送往了姑姑家,但這并沒(méi)有影響褚福妍對家人的感情,每周雙休日她都纏著(zhù)姑姑帶她回家,每次回家,她都會(huì )悉心地照顧姐姐,把自己的心放在姐姐的手心,給予她溫暖與愛(ài)。

  我想褚福妍一定是個(gè)愛(ài)笑的小女孩。我與她一樣,也愛(ài)笑,愛(ài)在爸爸懷里撒嬌,愛(ài)媽媽溫柔地刮刮我的小鼻子?擅鎸︸腋e麜r(shí),我不禁有些慚愧了——

  褚福妍從不介意爸爸媽媽把全部的愛(ài)和照顧都留給了姐姐,她做了多么了不起的退讓!我是家中的小太陽(yáng),是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的小公主,獨占著(zhù)家人所有的愛(ài)。做錯事時(shí),都依賴(lài)著(zhù)家人的遷就從不低頭,更不懂得如何去關(guān)愛(ài)別人!

  現在聽(tīng)了媽媽為我講述褚福妍的故事,我暗暗下定決心,從今以后一定多幫媽媽分擔家務(wù),空閑時(shí)為爸爸捶捶背,用我自己的小手撐起一片愛(ài)的天空;多為別人著(zhù)想,多幫助他人,將美德藏在手心,將手心里的溫暖送給別人。

  細雨飄,清風(fēng)搖。手心的溫度不正是美德嗎?

美德作文300字 篇7

  “美德”這個(gè)詞,大家一定不陌生吧?對!往往老師說(shuō)過(guò):“我們要遵守日常常規,做一個(gè)有好美德的少年!比巳硕加忻赖。

  一年級的時(shí)候,王老師講完了課就宣布下課,我們全班同學(xué)傾巢出動(dòng),有的邊走邊交談;有的直接沖向衛生間;而我拿著(zhù)收好的同學(xué)們的作業(yè)本走向辦公室,可我走著(zhù)走著(zhù),發(fā)現地上突然冒出了一張紙。我腦海中想象著(zhù),大片的白色中有一塊黑點(diǎn),多難看!我趕緊撿起它向衛生間走去,可就這一個(gè)舉動(dòng)恰恰被老師盯上了。但我送完本子后,高露露和葉書(shū)儀同學(xué)笑瞇瞇的走向我說(shuō):“周紹馳,前面那兩位老師找你哦!蔽业男耐蝗坏木途o張起來(lái),心想:“我可沒(méi)犯錯!”正當我在忐忑時(shí),兩位同學(xué)硬把我拉到老師的面前,此時(shí),老師就問(wèn)我:“剛才地上的那張紙是你撿的嗎?”“嗯,是我撿的”我低聲的回答道!罢娌诲e!真有愛(ài)心和美德,能主動(dòng)的撿起地上的一片紙屑……是個(gè)愛(ài)護環(huán)境的好同學(xué)”

  其實(shí)這是件非常小的事,我想,其他同學(xué)看到后也會(huì )像我一樣去做的。

  其實(shí)想看出人的美德之心很簡(jiǎn)單,就是踏踏實(shí)實(shí)的做好每件小事,時(shí)時(shí)刻刻的養成好的習慣,就可以顯現出你的美德!

美德作文300字 篇8

  平常的我,有些懶。但是在學(xué)習方面我卻不含糊。

  比如今天下午:我因為犯了錯,罰掃地。因為今天是星期一,所以得拖衛生區。我二話(huà)沒(méi)說(shuō),拿起拖把就沖到衛生區,開(kāi)始拖地。老師接著(zhù)又安排了幾個(gè)人,分班輪流拖。我干的很賣(mài)力,累的滿(mǎn)頭大汗

  拖完地,我們回到班。老師已經(jīng)講了許多道題,正在這時(shí),下課了。大家都出去玩了,而我還在賣(mài)命的做題。我做完題,又聽(tīng)說(shuō)大家都把寫(xiě)字書(shū)第28課都寫(xiě)完了。但我并無(wú)怨心,繼續埋頭奮筆疾書(shū)。

  !終于寫(xiě)完了。我的心終于踏實(shí)了,心中的大石頭終于落下了。

  這就是一個(gè)對自己學(xué)習負責的我,永遠有一種恐懼感――別的同學(xué)的作業(yè)超過(guò)我了嗎?

  當然,美德少年不只學(xué)習好,還要講文明。做到行為好、品質(zhì)好、尊老愛(ài)幼。我以后平時(shí)也要不管在校外還是校園內都講普通話(huà)。

  我平時(shí)見(jiàn)到長(cháng)輩,也問(wèn)好。長(cháng)輩讓做什么我就做,絲毫不敢怠慢。

  我以后還要多看看儒家學(xué)派的書(shū),也要講禮貌。

  我以后會(huì )更努力的!

美德作文300字 篇9

  老師就像是我的媽媽?zhuān)且晃粋ゴ蟮奶焓埂?/p>

  在我二年級的是時(shí)候,來(lái)了一位美麗漂亮的老師,她也是我的第一位女生的老師。一開(kāi)始,我以為這位老師肯定女生的老師。一開(kāi)始,我以為這位老師肯定很兇。第一天上課,卻是這樣的,她說(shuō):“你們要乖!犯錯了一次,可以原諒。第二次犯錯,就有處罰!”一開(kāi)始我覺(jué)得她肯定會(huì )打人。

  一次,我在操場(chǎng)玩乒乓球!被老師抓到了,是應為我中午沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),來(lái)操場(chǎng)上玩乒乓球!老師把我叫到辦公室,問(wèn)我你怎么不寫(xiě)作業(yè),就下來(lái)玩。我什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),只是心里太緊張,腿一直在發(fā)抖!最后老師叫我回到教室好好寫(xiě)作業(yè)!我回到教室趕快寫(xiě)作業(yè),免得老師來(lái),又被罵。過(guò)了一會(huì )兒,老師來(lái)了,便沒(méi)有說(shuō)什么,只是說(shuō):“沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的帶回家寫(xiě)!”

  第二天,來(lái)上學(xué),聽(tīng)到老師聲音跟往常不太一樣,而且還有點(diǎn)!到了下課,我跑去問(wèn)數學(xué)老師:“語(yǔ)文老師,怎么跟往常不太一樣?”數學(xué)老師說(shuō):“她!生病了!”我心里感到羞恥,老師生病了還來(lái)給我們上課,而我們卻不好好聽(tīng)講!這位老師多么偉大,就像是一位天使!

  這位老師多么偉大,就像是一位天使!她就是我二年級的老師葛秋月!

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