【必備】美德的作文錦集8篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的美德的作文8篇，希望對大家有所幫助。
美德的作文 篇1
一顆種子，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，人也一樣，就像“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹?”在我們的身邊，有許許多多的經(jīng)歷值得我們回味。
去年10月1日放長(cháng)假的時(shí)候，爸爸帶我去書(shū)城買(mǎi)書(shū)。一上2號線(xiàn)，看到只剩了兩個(gè)座位，趕緊坐了下來(lái)。開(kāi)了一會(huì )兒后，上來(lái)了一個(gè)孕婦，這時(shí)的車(chē)廂已經(jīng)很擁擠了，又沒(méi)人讓座，只好站著(zhù)。我當時(shí)很想讓座，可是站起來(lái)的時(shí)候又感到了小腿一整酸痛，想讓座的念頭當然打消嘍�？墒且豢吹皆袐D的肚子又想給她讓座�？捎洲D念一想，離書(shū)城還很遠呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊，何況我的小腿還疼著(zhù)呢!到底讓不讓呀?
正當我在猶豫的時(shí)候，一個(gè)年過(guò)半百的老人給她讓了座，可孕婦卻推辭了，我見(jiàn)了毫不猶豫的為孕婦讓了座。孕婦連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝!你真是個(gè)懂事的孩子!”旁邊的人都向我投來(lái)贊許的目光。但是，我的心里卻為我剛才的猶豫而慚愧。
就在這一瞬間，我懂得了關(guān)愛(ài)、幫助別人，心里是這么的快樂(lè )。俗話(huà)說(shuō)”勿以善小而不為�！辈灰驗樽龅暮檬潞苄【筒蝗プ鏊�。好事都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)的。多幫助別人，對我們的成長(cháng)有很大的好處。
美德的作文 篇2
中國已有悠久的傳統美德，生活中處處都有美德，它體現了一個(gè)人的品質(zhì)和行為。
孟子說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓規者，正圓之器；距者，正方之器”。所以，我們應當時(shí)時(shí)刻刻都遵守規則。規則不僅保證著(zhù)我們在工作中，學(xué)習中和生活上的公平公正，帶給我們高效率，甚至保證著(zhù)我們的心靈自由，知道有所為，有所不為。讓規則看守世界，是生命的圣潔花園，是人人向往的天堂。心中有正義良善的規則，猶如靈魂有了信仰，人們的生活才享受更多的明媚陽(yáng)光。
雷鋒說(shuō)過(guò)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干枯，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量�！彼�，我們只有團結一致，才能戰勝困難，取得成功。一群大雁結伴飛行，它們?yōu)槭裁纯梢燥w得更遠呢？我們有了團隊，在團隊的努力下，我們?yōu)槭裁淳湍軐?shí)現更高的目標呢？這些只能說(shuō)明集體是個(gè)人戰勝困難，獲得勝利的力量源泉，是獲得友誼的橋梁和紐帶，是我們施展聰明才智的廣闊舞臺。因此，我們應當熱愛(ài)集體的利益和榮譽(yù)。讓我們?yōu)榧w添一片綠葉，奉上一束鮮花，做出一份貢獻吧！
荀子說(shuō)過(guò)：“人無(wú)禮則補生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧”。千百年來(lái)，禮儀之風(fēng)傳承至今，我國素以“文明古國”，“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。文明禮儀要注重平時(shí)，從小培養，形成良好的習慣。有句古話(huà)“少成若天性，習慣成自然”�！皠淙櫭⿵]”的故事說(shuō)明只有尊重別人，才能受到別人的尊重。今天，在我們的身邊，文明禮儀就像和煦的春風(fēng)，為我們的生活增添了絲絲溫暖，縷縷芳香。
其實(shí)美德還有許許多多，不論是在學(xué)習上，還是在生活中，都應該以堅持德育為先。做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)有修養的人，讓祖國的明天更好。
美德的作文 篇3
一個(gè)甜蜜的微笑，一種執著(zhù)著(zhù)的追求，一次慰籍人心的寬容，一幕真誠善待的接觸，融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
名譽(yù)和美德是心靈的裝飾，如果沒(méi)有它，那肉體雖然真美，也不應該認為美。
美的標準是什么？善良、樸實(shí)，而美德又意味著(zhù)什么？至善、至純、至高和博大。
一個(gè)人有了才能而且努力，還要修養弘毅的胸襟、濃厚的.美德，要不驕不吝，此時(shí)，美德天使才能永遠依偎著(zhù)你。
美——似乎在關(guān)愛(ài)每一個(gè)生命，就如同每一株花草都擁有生命的永恒。由此說(shuō)明，每一份愛(ài)心都來(lái)源于美德。
美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更加美麗。生活中的點(diǎn)滴，都在永恒的關(guān)愛(ài)之下，只要你懂得珍惜，懂得回報，相信美德永遠佇立在心中。
看到空氣的污染，烏云密布的天空，如果你想到植樹(shù)，想到保護環(huán)境，想到喚醒更多的人們，那么此時(shí)，你已經(jīng)獲得美德。
美德是一朵花，它需要我們用心澆灌和滋潤，只有不斷發(fā)揚美德，它才會(huì )更加芬芳和艷麗。
美德本身就是一種報酬，私德如同根莖，公德如同枝葉，公德是由私德而生，若無(wú)公德，也不配講私德，獨善其身，就是講美德的第一步。
美德如香，經(jīng)過(guò)燃燒或壓榨，而其香愈烈，幸運最能顯露惡德，而厄運最能顯露美德。
準確地說(shuō)，美德不是那種如何使我們“過(guò)得幸�！钡脑�，而是如何使我們無(wú)愧于幸福規范。只有宣揚美德才能真正體會(huì )到幸福的快樂(lè )，生活的甜美，才可以準確衡量美德的標準。
美德的作文 篇4
尊重，是臉上的一抹笑意；是在他人說(shuō)話(huà)時(shí)認真的傾聽(tīng)；是為別人付出的努力的鼓掌......
還記得那年夏天，輔導班給我們一天的假期，我沒(méi)告訴媽媽?zhuān)虢o她一個(gè)驚喜。我去商品店給媽媽買(mǎi)了一個(gè)特別精致的耳環(huán)，美滋滋的回家。
于是我輕手輕腳的上了樓，門(mén)沒(méi)有鎖，我從門(mén)縫里往里看，媽媽在我的房間收拾著(zhù)什么，我當時(shí)心里特別激動(dòng)，推門(mén)而入，媽媽看見(jiàn)我，好像心虛什么，我問(wèn)她怎么了，她說(shuō)她沒(méi)事，幫我收拾桌子呢，可我看見(jiàn)她身后我的筆記本，我眼淚奪眶而出，把幾乎捧在手里的耳環(huán)撒在地上，用怨恨的眼神瞪了她一眼，跑了出去。
那時(shí)已經(jīng)接近傍晚，夕陽(yáng)淡淡的，憂(yōu)傷的晚霞籠罩著(zhù)大地，我獨自來(lái)到橋上，望著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光閃爍的河面，心里久久不能平靜，我這樣望著(zhù)河面好半天。
我那么信任媽媽?zhuān)墒?....我終于理解同學(xué)們?yōu)槭裁疵刻煊懻摪压P記本放在哪里保險，還記得那時(shí)我得意的說(shuō)，我媽媽就不動(dòng)我日記本，呵，打臉了！
擦干眼淚，我繼續往前走，我不知道我要去哪里，只是想靜一靜，我真的要崩潰了。走了好久，看見(jiàn)了媽媽?zhuān)美⒕蔚难凵窨粗?zhù)我，說(shuō)：“抱歉，寶貝，你長(cháng)大了，有自己的生活了，我，應該尊重你，對不起！”我的眼淚又一次奪眶而出，就這樣，我們牽著(zhù)手，回家了.......
尊重，其實(shí)很簡(jiǎn)單，付車(chē)費時(shí)說(shuō)句謝謝；聽(tīng)演出時(shí)，多給掌聲；門(mén)衛為你開(kāi)門(mén)時(shí)，給個(gè)微笑；熟人見(jiàn)面多個(gè)你好......余生很長(cháng)，學(xué)會(huì )尊重！
美德的作文 篇5
今天，我讀了一本書(shū)名叫《美德故事》，我想這里面會(huì )講一些什么故事呢？于是我帶著(zhù)好奇心，來(lái)到了故事里。
哇！這本書(shū)只所以叫美德故事，原來(lái)是里面的每一篇故事都是很有品質(zhì)的，上面還有許多名人名言。如莎士比亞說(shuō)：博愛(ài)不是出于勉強，它是像甘露一樣從天上掉來(lái)塵世；它不但給幸福于樂(lè )施的人，也同樣給幸福于施于的人。除了這些還有許許多多的名句。
讀了這本書(shū)，我明白了要愛(ài)父母，為他們做一些事減輕他們的負擔。這本《美德故事》讓我受益無(wú)窮！
美德的作文 篇6
孔融是一個(gè)平民百姓，有一天他和哥哥們一同去拿梨，哥哥們一擁而上，所有的大梨都被哥哥們拿走了，他也沒(méi)有生氣，反而美滋滋的，待哥哥們拿了梨走后，還剩下幾個(gè)小梨，孔融便抱走了。
孔融雖不是富家子弟，但是他這樣的舉動(dòng)，這樣的道德品質(zhì)，思想情操，言談舉止，都流露出一種君子之美，君子的妹也是美德的一部分，孔融讓梨足可以看出他身上的那份美德
雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個(gè)貧苦農家。雷鋒生前是解放軍沈陽(yáng)部隊工程兵某部運輸班班長(cháng)、五好戰士，1962年8月15日因公殉職。他的愛(ài)憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂(lè )，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的崇高精神，集中體現了中華民族的傳統美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。
一九六一年九月，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。 雷鋒參加完人代會(huì )回到連里就擔任了二排四班班長(cháng)，在他的帶領(lǐng)下，四班成了“四好班“，雷鋒也成了全連的四好班長(cháng)。 一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著(zhù)小孩，手里還拉著(zhù)小孩，身上還背著(zhù)包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著(zhù)，雷鋒忙上前一打聽(tīng)，才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái)，要去十幾里外的樟子溝去，她著(zhù)急地說(shuō)：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家��！” 雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。
想起那些故事，那件事又涌進(jìn)我的腦海。那是一個(gè)雨天，看著(zhù)在人群中穿梭的身影，我仿佛又看到了那把紅色的雨傘……
兩年前，一個(gè)炎熱的中午，知了在樹(shù)上扯著(zhù)嗓子拼命的叫著(zhù)，路邊的草兒無(wú)精打采的低著(zhù)頭，我匆匆的走在路上。
“該死！”我抬頭望了望懸在頭上的驕陽(yáng)，心里煩躁。忽然。一陣清風(fēng)吹來(lái)，耳邊隨即傳來(lái)了雷聲，真是“六月的天，孩子的臉—說(shuō)變就變”剛才還晴朗的天霎時(shí)烏云密布，狂風(fēng)大作，隨著(zhù)一道閃電劃過(guò)天空和，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉的砸下來(lái)�！霸饬�，沒(méi)帶傘”我心里著(zhù)實(shí)一驚，只好抱著(zhù)頭小跑起來(lái)。
忽的，遠處跑來(lái)一個(gè)7、8歲，處著(zhù)紅裙子的小女孩，她的手里撐著(zhù)一把小紅傘，大概是急著(zhù)回家吧！正匆匆的跑著(zhù)，我真的十分羨慕她那么活潑的樣子，突然，正跑著(zhù)的小女孩腳底一滑，重重的摔了一跤，倒在地上，躺了好半天才爬起來(lái)。紅裙子也就變成了泥裙子。我還真有點(diǎn)幸災樂(lè )禍，差點(diǎn)都笑出聲了。這時(shí)，這個(gè)小女孩走進(jìn)了我，瘸著(zhù)腿把傘舉到了我的頭上。微微笑了笑“姐姐，給你傘�！辈恢醯�，一向無(wú)拘無(wú)束的我，此時(shí)到是窘迫起來(lái)，不好意思的說(shuō)“你把傘給我了，那你怎么辦呢？”“嗯……嗯，要不我把你送回家吧，反正我有傘”一種感激夾雜著(zhù)內疚的心情從我的心底涌了上來(lái)，多好的小女孩��！我和她依偎在一起，往家中走去……
正想著(zhù)那個(gè)小女孩，突然一個(gè)人把我撞倒，并連叫著(zhù)“對不起”，起身后發(fā)現好多人都圍在了那個(gè)地方，一向喜愛(ài)熱鬧的我也湊了過(guò)去。隨手抓了一個(gè)人問(wèn)問(wèn)出什么事了，“勞特萊斯哦！”原來(lái)是奢侈品登陸這個(gè)小街道，車(chē)后座的那個(gè)小孩正是兩年前幫過(guò)我的那個(gè)小女孩。雖然是家庭條件很優(yōu)越，但絲毫沒(méi)有一點(diǎn)的傲氣，她身上的那種美德就像是燦爛的陽(yáng)光。
打開(kāi)美德的行囊，讓它伴我們遠行！
美德的作文 篇7
寬容是最大的美德�！皩捜荨边@個(gè)詞大家一定都不陌生吧？但有些人只是紙上談兵，不用于實(shí)際行動(dòng)�？晌业耐瑢W(xué)——謝天予卻不這樣，他把寬容時(shí)刻放在心上，也做到了寬容待人。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我們在科學(xué)老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了科學(xué)實(shí)驗室上課。同學(xué)們幾乎都沒(méi)有帶文具盒，只有少數幾個(gè)人帶了，由于實(shí)驗要記數據，老師立即讓我和幾個(gè)人回班拿文具盒，順便也幫其他同學(xué)拿一下。我和另外幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)了撒腿就跑，像一陣風(fēng)似的回到了教室，我拿起我的文具盒和謝天予的文具盒后，搞起了我的“特長(cháng)”——惡作劇，我把謝天予的筆全部放在他的桌子上，然后跑向科學(xué)實(shí)驗室。
到了科學(xué)實(shí)驗室，我把文具盒扔給了謝天予。他打開(kāi)文具盒發(fā)現里面一枝筆也沒(méi)有，就知道是我干的，但他竟然一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，我的心中充滿(mǎn)自責。這是一個(gè)多么寬容大度的同學(xué)呀。平時(shí)他向我借一塊橡皮，時(shí)間長(cháng)了不還，我就亂發(fā)脾氣，而今天，唉……謝天予的寬容讓我感到慚愧。
世界因為美德而美好，社會(huì )因為美德而美麗。讓我們學(xué)會(huì )寬容他人，讓世界充滿(mǎn)美德，讓美德開(kāi)花結果。
美德的作文 篇8
晚飯后，我習慣將一袋垃圾放到門(mén)外，第二天早晨上班時(shí)，順手拎走。搬入新樓不久，發(fā)現圍繞門(mén)外的一袋垃圾發(fā)生的事，頗為蹊蹺。正常情況是，一袋垃圾靠在門(mén)外等我到天明，可有時(shí)候垃圾竟會(huì )被人拎走，這讓我感到有些奇怪。 漸漸地，我隱約窺探到其中的秘密，這一事好像與另一物產(chǎn)生了聯(lián)系：在垃圾袋如果放入了可樂(lè )瓶，垃圾就會(huì )消失；相反，垃圾則存在。于是斷定，垃圾袋的消失，應該與可樂(lè )瓶有關(guān)吧？ 后來(lái)發(fā)生的事，證實(shí)了我的判斷。 暑假，為帶兒子晨練，我起得很早。
繞城小跑半圈后回家時(shí)，天才剛剛放亮。樓梯爬到三樓，遇上了一位拎垃圾袋的中年漢子。他的左手掐住一只可樂(lè )瓶的瓶頸，右手拎著(zhù)我很眼熟的垃圾袋。 見(jiàn)了我，他的表情突然有些尷尬，估計是認出了我。擦肩而過(guò)時(shí)，他說(shuō)，可樂(lè )瓶放在垃圾袋里，我想，你們是不要的，我就拿了，順便把垃圾拎下去，不知，不知你是否介意？我連忙說(shuō)，謝你都來(lái)不及��！ 事情已經(jīng)很明白了。 這位中年漢子，我也眼熟。常常來(lái)小區收點(diǎn)破爛，掏些垃圾。其身份不言而喻，表情中，帶著(zhù)在生活底層掙扎的匆忙和焦慮。
他這樣做的用意很明顯：值一毛錢(qián)的可樂(lè )瓶，即便裝在垃圾袋中，也不能白拿，要拿，也得付出價(jià)值對等的勞動(dòng)。于是，他用拎走垃圾來(lái)作為回報。 同樣是可樂(lè )瓶，在我的印象中，這漢子是有所取有所不取。上次，我聽(tīng)他收破爛的吆喝聲，打開(kāi)門(mén)，“這兒有幾個(gè)可樂(lè )瓶，拿去吧！”我跟他說(shuō)。他掃了一眼，目無(wú)表情，向上走去。當時(shí)，我以為他遲鈍，便大聲喊，可他連頭也不回，繼續向上走。事后想想，或許是因為我的態(tài)度輕慢，或許是他不愿受嗟來(lái)之食。不付出，就不愿有所取，他是不想占幾個(gè)可樂(lè )瓶的便宜。
有段時(shí)間，我常聽(tīng)到一些言論：什么貧窮是一種病啦，什么窮人缺什么啦。這些論者板著(zhù)面孔，像嚴厲的老師，用教鞭邊敲邊指“窮人的缺點(diǎn)”。
其實(shí)，他們所說(shuō)的缺點(diǎn)，是人性普遍的弱點(diǎn)，只是被有意放置到了窮人的身上，大加渲染而已。 不要看低了窮人，或許他們的品質(zhì)是我們人生的課堂。當某些大鱷毫無(wú)愧疚地大肆侵吞社會(huì )財富時(shí)，一位窮人卻不愿意平白無(wú)故占有一只可樂(lè )瓶。欲將取之，也要為此付出相應的勞動(dòng)代價(jià)。
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