實(shí)用的美德的作文600字六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的美德的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美德的作文600字 篇1
寬容是美德臨澤縣華強小學(xué)六年級熊華放學(xué)了，當我正在長(cháng)長(cháng)的路隊里面，邊走邊欣賞自己的新皮鞋時(shí)，我后面的男同學(xué)追踩了我的腳后跟，踩壞了我的新皮鞋，盡管他一個(gè)勁地說(shuō)“對不起，我不是故意的�！钡俏疫�是沒(méi)有原諒他，鼓著(zhù)一肚子氣回家�；丶业穆飞�，我踢著(zhù)石頭想：“回家該如何跟媽媽解釋這件事情？”突然，一陣急促地剎車(chē)聲，轉頭一看，原來(lái)是一位年輕小伙子騎自行車(chē)，一不小心，撞到了一位老爺爺，小伙子連忙下車(chē)扶老爺爺坐起來(lái)，拿出自己的水壺給老爺爺喝水，口里不住地說(shuō)：“老人家，對不起，我是因為有急事才那么快的……”老爺爺慢慢開(kāi)口了：“年輕人嘛，性子就這么急，以后做事小心一點(diǎn)就行了，你忙你的去吧！”我聽(tīng)了老爺爺的話(huà)，一下子驚呆了。原以為這位老爺爺會(huì )向這位小伙子發(fā)脾氣，沒(méi)想到他卻如此寬宏大量，善解人意。我不禁對這位素不相識的老人開(kāi)始敬佩起來(lái)。我聯(lián)想起同學(xué)踩壞我鞋的事。那位爺爺差點(diǎn)撞傷，都沒(méi)有生那位小伙子的氣，寬容了年輕人，年輕人在心急如火的情況下得到了老人的寬容，得到了老人的濃濃的愛(ài)。這種寬容，這種愛(ài)，是老爺爺身上的那種美好的品質(zhì)在閃光，給了我無(wú)限的反思。我只是鞋子被踩壞了一點(diǎn)點(diǎn)，就大發(fā)脾氣，不肯原諒別人，太不應該了。比起老爺爺來(lái)，我作為一個(gè)正在學(xué)習，成長(cháng)中的小孩，我差多了。老人的寬宏大量，讓我明白了：人生活在世上，就應該與人和睦相處，不斤斤計較一些小事，用一顆寬容的心去面對一切突如其來(lái)的不適，這樣才能讓自己生活得更快樂(lè )，更充實(shí)。同時(shí)，我也想告訴我身邊的每一位朋友：寬容是美德。學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )自己去創(chuàng )造和開(kāi)發(fā)快樂(lè )。指導教師: 呂燕
美德的作文600字 篇2
讀了中華美德頌后，我有感而發(fā)，要和大家分享，分享那些榜樣英雄的事列，讓那些英雄停格在我們的靈魂!
拾金不昧，這幾個(gè)字重如山么?著(zhù)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，卻有無(wú)數個(gè)人沒(méi)有做到，可是，一位七旬的老人卻做到了，在浙江省，一位70多歲的老奶奶，步行兩個(gè)多小時(shí)找到了派出所，只為將孫子見(jiàn)到的錢(qián)包和身份證還給失主。失主找到后，老人沒(méi)有留下姓名，就匆匆起身回家了。這是一位多么優(yōu)秀的老人，她為她的孫子做了表率，為我們做了表率，真是一位好奶奶啊!是一個(gè)讓我們敬佩的老奶奶!想想我自己，那一次，我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，我正在想去買(mǎi)東西吃，走啊走，我突然看見(jiàn)地上有一張濕了的1元錢(qián)，我看了看，想了想，用腳把錢(qián)踩住，我等到?jīng)]多少人的時(shí)候，我把錢(qián)撿了起來(lái)，裝作沒(méi)事一樣，去買(mǎi)東西吃了，我想，老人都這么誠實(shí)，我卻這樣，真不應該，我應該向老人致敬與學(xué)習。我想，當其他人看到這篇故事，也一定會(huì )和我一樣對老婆婆油然起敬吧，老婆婆真是好表率!!
最美司機，吳斌，大家看到題目，也會(huì )和我一樣迷惑吧，那個(gè)司機長(cháng)得很美嗎?不，不是，聽(tīng)我慢慢道來(lái)，一天，吳斌在駕駛車(chē)的時(shí)候，突然有個(gè)物體飛來(lái)，重重的擊中了他，當時(shí)他很微弱，可他用24秒，把車(chē)停住，他把做了方向盤(pán)，保住了一車(chē)人的傷亡，自己卻永遠的離開(kāi)了世界，他多么偉大，他奮不顧身，舍己為人，不值得我們學(xué)習么?我想，我如果是司機，我一定會(huì )第一時(shí)間捂住受傷的地方，很可能讓一次人全部傷亡，但是，他沒(méi)有，他難道不值得讓我們敬佩嗎?讓我們默默地為他的在天之靈祈禱吧!!
讓我們向這么好人，致敬吧!讓他們的事，留在我們的靈魂吧!讓我們永遠記住他們吧，他們是英雄，好榜樣!
美德的作文600字 篇3
每個(gè)人的心底，都會(huì )有一盞盞的明燈。這盞明燈，或許是知識；這盞明燈，或許是親情；這盞明燈，或許是友情……
有一盞明燈叫美德，包含著(zhù)許多助人為樂(lè )的事。比如在公交車(chē)上給老人讓座是一種美德。面對長(cháng)輩不禮貌用語(yǔ)是美德，幫助同學(xué)們也是一種美德。今天我寫(xiě)的是小區里的一種美德。
我家住在小區中的一座樓房里人們每天上上下下會(huì )丟很多垃圾，有的人把吃完的零食的包裝袋丟在地上，有的人也會(huì )把痰吐在地上。這都是一種不文明的美德，可是在小區里，單單有那么一位不起眼的小人物是他們每天在小區的路上，樓上公園里忙碌。
我們小區里有一位這樣的小人物，他每天早晨五點(diǎn)多就起床鍛煉身體時(shí)有個(gè)好環(huán)境，有個(gè)好空氣，記得在夏日里的一個(gè)中午，由于天氣的炎熱，我不得不下樓去買(mǎi)冰棍兒吃在回家的路上我遇見(jiàn)了那位“小人物”，他正在清理路上的一個(gè)冰糕袋，這個(gè)袋子都已經(jīng)粘在地上了，上面還有許多蟲(chóng)子。只見(jiàn)他先把那些蟲(chóng)子趕跑，再把冰糕撕下來(lái)，最后再把地上清理一遍�？粗�(zhù)她頭上痘大半的漢族我被它不期然的打動(dòng)了我好不猶豫的走上前面把手中唯一的一根冰棍兒地給他，而他卻看著(zhù)我，微笑的說(shuō)小朋友，你吃吧，阿姨不吃，我問(wèn)他你為什么在這么的？天還要打掃衛生呢？他卻對我說(shuō)我在傳承中華民族助人為樂(lè )的傳統美德。我聽(tīng)了之后，眼眶濕潤了。她又對我說(shuō)小朋友，天這么熱，趕緊回家吧，不然你會(huì )被曬成非洲人的我聽(tīng)后對她笑了笑，便走啦。
我們的生活中，有很多小人物，而他們都在用行動(dòng)在傳承中華的美德，我們小區的那個(gè)小人物，就是我們小區中的.張阿姨。她就是我心中的那盞明燈。
美德的作文600字 篇4
也許你曾注意過(guò)，在你身邊無(wú)論多小的小事，都可以變成人間的美德。
同學(xué)摔倒了，把他扶起來(lái);行動(dòng)不便的老年人要過(guò)馬路，可以攙扶著(zhù)他過(guò)去;看到殘疾人于你走同一條路，要讓人家先過(guò)要讓我們幫助的，不僅僅是行動(dòng)不便、身體有障礙的人。
我們身旁的每個(gè)人，只要遇到了困難，我們都該伸出自己的一只手，盡自己的一份力去幫助他們。
在我眼中，美德，其實(shí)就這樣簡(jiǎn)單。
在生活中，處處體現出美德。
下面就是我經(jīng)歷過(guò)的一件真情實(shí)況：
12月2日，下午，前提概要：上午第三節勞動(dòng)課一下，同學(xué)們飛奔教室。
班里淘氣的男生小賀順著(zhù)樓梯扶手向下滑，由于速度快，撞倒了正在與我聊天的小潘。
體育課上老師將他們兩位留下，做了些批評指導。
上體育的時(shí)候，小潘對我和小徐說(shuō)，她肌肉拉傷了，心情一直很壞。
下了信息課，小潘又在與我和小徐聊天。
這時(shí)，她受傷的那只手臂猛地撞到了墻上凸起的側邊，腿一下子軟了，一屁股要坐在地上。
小徐連忙跑過(guò)去，一只手抓住她另一只胳膊，另外一只手拖住了她的身子，說(shuō)：你沒(méi)事吧?小潘忙說(shuō)：謝謝你，我沒(méi)事。
對于小徐的舉動(dòng)，我很是欣賞。
她就體現出了生活中的美德。
當然，生活中的美德很多很多，只要我們注意，就一定能發(fā)現好的例子。
可是我們還會(huì )發(fā)現，在生活中，有些人會(huì )去欺詐。
常見(jiàn)的就是裝扮成衣衫襤褸的乞丐，向百姓討錢(qián)。
這樣做，騙走的不僅是人們的錢(qián)，還有人們的信任。
為了點(diǎn)錢(qián)這樣做，是不值得的。
多少年來(lái)人們口口相傳，美德是一種傳統。
傳，那人從耳中聽(tīng)到，說(shuō)給另外一人;另外一人又傳向其他人，一傳十，十傳百，很快大家就都會(huì )了解。
統，了解實(shí)事后，大家就要統一照著(zhù)去做，無(wú)一例外。
傳統傳統，就是大家相傳，然后統一照著(zhù)做罷了，如此簡(jiǎn)單。
然而，為何有些人不遵循歷史道路傳統的循環(huán)呢?在這里我想，應該不必做深入分析了，從自己身上就能找到原因。
美德的作文600字 篇5
中華美德是中華民族和中國人的立身之本，是中華文明的精華，對于我們每個(gè)人乃至整個(gè)中華民族都是至關(guān)重要的。
當我們每天清晨背著(zhù)書(shū)包，滿(mǎn)懷求知的渴望來(lái)到美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習的時(shí)候，我們可曾想過(guò)，在這一切的背后凝聚了多少人的辛勞？上課時(shí)我們暢游在知識的海洋里不斷成長(cháng)，那是老師們精心備課，科學(xué)的組織教學(xué)活動(dòng)，來(lái)把我們引導；上學(xué)路上我們路過(guò)的街道整潔干凈，那是清潔工人們在晨曦中一點(diǎn)點(diǎn)把它打掃；午餐時(shí)，我們坐在餐桌旁吃著(zhù)可口的飯菜，那是農民伯伯們頂著(zhù)烈日、歷經(jīng)風(fēng)霜、辛勤勞作把它們創(chuàng )造……還有很多很多，似乎很難說(shuō)盡。人們在不同的工作崗位上，分擔著(zhù)不同的任務(wù)，盡職盡責，分工協(xié)作，共同建設我們的美好生活。
我們作為21世紀的小學(xué)生應該為祖國的未來(lái)、地球的美麗，盡自己的一份力。
今天早上，我下樓打羽毛球，看到草坪上雜草叢生、還有一些生活垃圾。我想起老師對我們說(shuō)：“愛(ài)護環(huán)境人人有責�！蔽冶阆露Q心清理雜草和垃圾。我于是放下了羽毛球拍，開(kāi)始拔雜草，撿垃圾。不一會(huì )太陽(yáng)紅著(zhù)臉羞答答的從天邊一縱一縱的慢慢升起。我臉上的汗珠像斷了線(xiàn)的珍珠似的不停往下掉。這時(shí)跑來(lái)了幾個(gè)小朋友問(wèn)：“姐姐，你拔這干啥？”我邊擦汗邊說(shuō)：“我們的社區這么美麗，有的人卻不愛(ài)護它，亂丟垃圾，我們是社區的一員，有義務(wù)保護它，你們說(shuō)對不對呀？”他們異口同聲的說(shuō)：“對，我們也來(lái)拔�！蔽覀儙讉�(gè)邊拔草，邊唱歌，一會(huì )的功夫我們就給草坪上的雜草和垃圾清理干凈了�？粗�(zhù)我們的勞動(dòng)成果，我心里美滋滋的。
同學(xué)們，讓我們從現在行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從自己做起，讓哺育我們成長(cháng)的地球媽媽變得更美。讓所有為人民服務(wù)的人體現他們應有的價(jià)值，我們更應該好好學(xué)習，將來(lái)為祖國的繁榮富強，添磚加瓦。
美德的作文600字 篇6
尋找美德的影子媽媽從小對我說(shuō)，待人要寬容，不能像大海納百川，也要像天空融飛鳥(niǎo)。因為，寬容是一種美德�！笆裁词敲赖�？寬容又是什么呢？因為是美德所以一定要照著(zhù)辦，對不對呢？”面對我的困惑，媽媽只是笑而不答，只是摸摸我的小腦袋，搖搖頭�！懊赖隆睂ξ译m然僅僅是個(gè)籠統的概念，但它還是給年幼的我留下了深深的印象。 漸漸地我長(cháng)大了，當我在一次問(wèn)起媽媽時(shí)，媽媽只是說(shuō)：“這你只能自己找答案�！蔽议_(kāi)始自己找答案，可某些東西你越是想了解、越是想得到，便越是得不到，我便放棄了。原來(lái)美德不過(guò)是望而不及的，既然不可得，何必又去大費周折去追尋呢？而寬容，早就被我淡忘了。 然而就在那個(gè)中午，我對自己的觀(guān)點(diǎn)就發(fā)生了徹底的改變。雖然剛剛立春，可天氣卻悶得很，教室就像個(gè)大蒸爐，即便不走動(dòng)，也會(huì )滿(mǎn)頭大汗。偏偏這樣的環(huán)境下，大家也沒(méi)能安靜下來(lái)，就顯得格外的煩躁。這時(shí)“啪”一聲脆響，小孫就把可可的書(shū)撞倒在地。小孫趕緊把書(shū)撿起來(lái)還給可可并連聲說(shuō)對不起，可即便如此，小孫還是被可可推了個(gè)咧貼，可可就氣呼呼地走了。我問(wèn)他，可可把你推倒了，你不生氣？撞翻可可的書(shū)畢竟是我的不對�？赡愕肋^(guò)歉了，他還推你，你難道不想他為此負責嗎？你看，今天這么熱，脾氣變得暴躁也情有可原啊，如果是我的書(shū)被撞翻，我一定會(huì )大發(fā)雷霆的！這時(shí)，可可抱著(zhù)他的書(shū)向小孫走過(guò)來(lái)，滿(mǎn)懷歉意，“小孫，是我不對。撞翻我的書(shū)你又不是故意的，可那是我最喜歡的書(shū)，所以我才會(huì )生氣還差點(diǎn)把你推倒。對不起！” “不用在意，如果我是你我一定會(huì )用書(shū)打你的臉�！闭f(shuō)罷，小孫握起拳頭在可可胸口上輕輕敲了一下。兩人都笑了。
寬容！是寬容！我恍然大悟。原來(lái)，寬容這般的神奇，僅僅是一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，便能使人與人之間不再遙遠；便可這般的溫馨。
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