【必備】美德的作文錦集10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的美德的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美德的作文 篇1
從小到大，關(guān)于美德的故事我們聽(tīng)過(guò)很多，都是講歷史上不同時(shí)代的一些著(zhù)名人物高尚的品德，其中有《孔融讓梨》、《暖不忘寒》、《金孝拾銀》。故事中有的機智、有的好學(xué)、有的勇敢、有的正直。
在今天，我們的身邊也不時(shí)發(fā)生一些感人的故事，今年6月29日，我們鎮上的化工廠(chǎng)發(fā)生了一場(chǎng)嚴重事故。磨粉車(chē)間起火引發(fā)了爆炸。造成名女工人被大火燒傷的慘劇。爆炸發(fā)生后，其余各車(chē)間的人迅速趕到現場(chǎng)組織滅火、救人行動(dòng)。不一會(huì )有人從火海里逃了出來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、大家非常激動(dòng)，只剩下一個(gè)人還在里面，終于火勢變小了救援人員進(jìn)入車(chē)間找到了最后一個(gè)已經(jīng)被燒得面目全非的工人。廠(chǎng)里迅速把受傷人員送到揚州蘇北醫院燒傷科進(jìn)行搶救。
醫生診斷一個(gè)輕傷，兩個(gè)重傷、最后一個(gè)被救出來(lái)的人生命垂危，被送進(jìn)重癥監護室，全身95%被火燒傷，急需輸血�？墒轻t院的血嚴重不足，怎么辦？廠(chǎng)領(lǐng)導號召全廠(chǎng)工人獻血，挽救傷者的生命。工人相應號召，幾個(gè)與傷者血型一樣的工人都迅速趕到醫院進(jìn)行獻血。血一滴一滴地被輸進(jìn)傷者體內，卻并沒(méi)能留住她的生命。兩天之后，終于因為皮膚感染而死亡。
這些用于滅火和獻血的工人無(wú)私精神讓我心生敬佩，生活中永遠需要這種人，他們值得我們學(xué)習！
美德的作文 篇2
中國有五千年多年的文化個(gè)歷史，而我國文化這本書(shū)中最重要的一頁(yè)是傳統美德。這些美德培養了許多杰出的人才，還為五千年的文明做出了巨大的貢獻！
正如孟子所說(shuō)“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！蔽覀兿葟募彝フf(shuō)起，一個(gè)家庭要和諧美滿(mǎn)，最重要的是敬老愛(ài)幼。自古至今，人們一直在傳承這一精神。相信大家都知道《三字經(jīng)》上有“香九齡，能溫席。孝于親，所當執�！边@句諺語(yǔ)吧，它講的是一位東漢人黃香，他的母親在他9歲的時(shí)候就去世了，黃香十分悲傷，就把對母親的思念和愛(ài)全部?jì)A注到了父親的身上。冬天的寒夜非常冷，黃香就先鉆到父親的被窩，給父親把被窩用自己的身熱暖，才到自己的床上睡覺(jué)。夏天的夜里很熱，黃香就手持蒲扇給父親扇。黃香九歲便知道孝敬父親，足以證明敬老愛(ài)幼的精神作文從古代就開(kāi)始了。
古人曰“不學(xué)禮，無(wú)以立”，文明的禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的表現。但在近百年來(lái)，人們往往忽視這個(gè)不起眼的“傳統美德”，一些優(yōu)秀的美德被遭到破壞�，F在人們有了雄厚的經(jīng)濟，往往以為得到了全部，但是他們錯了，有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“如果你把金錢(qián)當成上帝，它便會(huì )像魔鬼一樣的慢慢的吞噬你的靈魂�！�
傳統的美德是五千年來(lái)中國流動(dòng)的血液，如果我們把這個(gè)主要的血液堵塞，那還談得上什么“中國”！中國傳統美德的博大精神，它會(huì )使我們中國人感到自豪，它會(huì )使我們中國的力量凝聚起來(lái)，如果沒(méi)有了它，中國會(huì )逐步走向滅亡……傳承和發(fā)展中華的文化和美德是每個(gè)華夏兒女的義務(wù)，更是責任。只有這樣，我們才能無(wú)愧的說(shuō)出：“我是中國人！”
美德的作文 篇3
美德，在這個(gè)冷漠的社會(huì )上已經(jīng)極為罕見(jiàn)了。她其實(shí)就在我們的身邊，而且觸手可及。它，沒(méi)有任何的限制。一聲關(guān)懷的話(huà)，一次無(wú)償獻血，一次加油的吶喊，一次救助災區的孩子……這些小的不能再小的事情是我們心靈中最善良、最純真、最本能的舉動(dòng)!這些，就是美德!
記得有一次，我乘公交車(chē)，正好趕上上下班高峰期，汽車(chē)上擁擠不堪，人們推推攘攘，我好不容易找到一個(gè)位子坐下來(lái)，擦掉額頭上豆大的汗珠。這時(shí)，位老奶奶拄著(zhù)拐仗，走進(jìn)了擁擠的人群中。她滿(mǎn)頭白發(fā)，應該是年過(guò)七旬的老人了。車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人注意到她，玩手機的玩手機，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，就算有人看見(jiàn)了，也裝作看不見(jiàn)。隨著(zhù)人群的擁擠，老奶奶被推到了我的身邊，我想都沒(méi)想，站起來(lái)，扶著(zhù)老奶奶坐到自己的位子上。老奶奶笑了笑說(shuō)：“小朋友，你坐吧，我不用�！蔽覉猿肿屗�，老奶奶夸獎我是美德少年，比大人做得好，我不意思地跟她說(shuō)，自己是少先隊員，助人為樂(lè )是平常的事。旁邊的許多大人都被感動(dòng)了，也紛紛讓座。真沒(méi)想到自己小小的舉動(dòng)，不僅幫助了老奶奶，而且讓大家都懂得了美德，讓這個(gè)冰冷的車(chē)廂瞬間變得溫暖起來(lái)。
雖然讓座是一件小事，但它喚起了人們內心深處的善良和關(guān)愛(ài)。
還有一次，我在路邊看到和我差不多大的小姑娘摔倒了，我立馬跑上前去，拉住她的手，把她扶起來(lái)。我關(guān)心地問(wèn)：“你摔疼了嗎?有沒(méi)有受傷?”她爬起來(lái)笑笑對我說(shuō)：“沒(méi)有，謝謝你的幫助!”我也對她輕輕一笑：“沒(méi)有受傷就好……”
不讓丑惡玷污燦爛瑰麗的青春，更不讓丑惡陪我們度過(guò)精彩的人生!讓我們的社會(huì )碰發(fā)出美德的火花。讓我擁抱美德，與美德手拉手，結伴永遠!
美德的作文 篇4
從前，有一個(gè)勤勞的小伙子撿到了一個(gè)大田螺，便養在自家的水缸里。小伙子下地干活，早出晚歸，很是辛苦。一日，小伙子筋疲力盡回到家時(shí)，卻發(fā)現家中飯菜都已做好，屋子也被收拾得一塵不染。原來(lái)是那個(gè)田螺在他離家后變身為美麗的姑娘，為他操持家務(wù)。
田螺姑娘的故事流傳了幾千年，我們都驚嘆于古人神奇的想象力，卻忽略了其中知恩圖報，助人為樂(lè )的美德教育。生在新時(shí)代，我們最需要的便是重拾中華傳統美德。
一天中午，爺爺燒了可樂(lè )雞翅，濃濃的醬汁，帶著(zhù)甜絲絲的香氣。我迫不及待地夾了一塊，狼吞虎咽，不一會(huì )兒，盤(pán)子就空了大半。待我意猶未盡地擦嘴時(shí)，才發(fā)現爺爺只夾了幾片青菜，慢慢咀嚼著(zhù)。我愧疚地將一塊雞翅夾給了爺爺，爺爺卻微笑著(zhù)說(shuō)：“不用給我?jiàn)A，留給你晚飯時(shí)吃吧�！蔽覒M愧地低下了頭。尊老愛(ài)幼是傳統美德，只是爺爺做到了愛(ài)幼，我卻忘記了尊老。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！惫磐駚�(lái)，漂泊游子的思鄉之作，也道出了對母親的贊美�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦复茸有�，便是中華民族的傳統美德。只是我們常常厭煩母親的絮絮叨叨，卻聽(tīng)不懂其中的關(guān)愛(ài)之情。
“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下�！崩像醯拿�，依舊指引著(zhù)我們前進(jìn)的腳步。從小事做起，堅持不懈，也是中華民族的傳統美德。只是我們總想著(zhù)一蹴而就，不愿踏踏實(shí)實(shí)。
還有很多，誠實(shí)守信，謙遜禮讓……它們如一顆顆閃光的珍珠，串聯(lián)起中華民族的文明與輝煌，卻又常常被遺棄蒙塵。
今天，我們批判孔融讓梨是“虛偽”“做作”，嘲笑黃香溫席是“傻瓜”“落后”。是的`，浮躁的社會(huì )讓我們改變得太多。我們變得“聰明”，變得“精明”，“聰明”到冷酷，“精明”到無(wú)情。我們渴望著(zhù)突破，沖破傳統的“枷鎖”，卻忘了被甩在身后的，有多少文明的“寶藏”。
為自己的家人拿一回碗筷吧，向老師真誠地問(wèn)個(gè)好吧，幫同學(xué)撿下筆袋，給陌生人一個(gè)微笑……當我們拋去浮躁，回歸寧靜。你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳沉穩而有力地敲擊胸膛：咚咚、咚咚……那是中華少年的心臟，那是中華文明亙古不絕的力量。弘揚中華傳統美德，讓我們攜手同行。
美德的作文 篇5
我們身邊的美德有很多，比如善良勤勞、勇敢堅強、慷慨忠誠、拾金不昧……最讓我印象深刻的還是四個(gè)字——誠實(shí)守信。
誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德。誠實(shí)，即忠誠老實(shí)，不說(shuō)謊，不作假，不欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守承諾，答應了別人的事一定要去做。
關(guān)于誠實(shí)，我這兒還有一個(gè)故事：有一天，我獨自去公園玩。我看看紫荊樹(shù)，看看小甲蟲(chóng)，看看灌木叢，看看鮮花，看看小草，看看天。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)衣衫襤褸的人，準是個(gè)乞丐!他對我說(shuō)：“小妹妹，行行好，給我點(diǎn)吃的吧，給我點(diǎn)錢(qián)吧!”我心想：哎，你還沒(méi)餓壞吧!話(huà)都說(shuō)得那么順溜，不像別的乞丐，餓得只會(huì )說(shuō)咿咿呀呀了。不過(guò)，我還是給了他四元錢(qián)。
第二天，我和媽媽去銀行取錢(qián)。然后，我看到了一個(gè)身著(zhù)西裝的小伙子，手里拿著(zhù)一個(gè)大袋子，那袋子鼓鼓的，好像裝了好多東西似的。西裝小伙把里面的東西一把一把地抓出來(lái)，大聲說(shuō)：“把這些都給我換成鈔票!”我看清楚了，他拿出來(lái)的，是一把一把的一元硬幣。咦，他怎么有那么多一元硬幣呢?裝滿(mǎn)了一大袋呢!咦，我再仔細一看，不就是那天那個(gè)可憐巴巴的乞丐嗎!我的天呀!此時(shí)此刻，他在我的眼里已是個(gè)大騙子!天下怎么會(huì )有這種人!西裝小伙一轉頭，見(jiàn)是我，愣了一下，急急忙忙地從柜臺處存了錢(qián)，跑走了。
我想如果他誠實(shí)，這個(gè)令我憤怒的故事是絕對不會(huì )發(fā)生和讓我遇上的。
至于守信，我就想到了宋慶齡的故事。宋慶齡的伯伯養了幾對鴿子，宋慶齡很喜歡。一天，伯伯說(shuō)要送她一對鴿子，宋慶齡十分高興。正要出門(mén)呢，她突然想起來(lái)，小鈴要來(lái)教她疊花籃。她猶豫了，是去拿鴿子呢，還是等小鈴呢?最后宋慶齡，留下來(lái)。因為守信更加重要!如果宋慶齡不守信，失去的可能會(huì )是一個(gè)好朋友。
講誠實(shí)守信的故事還有《狼來(lái)了》、《金斧頭銀斧頭》。媽媽從小就告訴我，追求誠信，你將擁有偉大的人格;擁有誠信，你會(huì )獲得幸福的人生。我想我們不僅要誠實(shí)，還要守信，有了這兩種美德，我們的未來(lái)一定會(huì )像金子一樣閃閃發(fā)光!
美德的作文 篇6
美德是人們充滿(mǎn)向往、無(wú)比渴望的。美德就在我們身邊，比如說(shuō)：有的同學(xué)喜歡樂(lè )于助人、有的人很堅強、有的媽媽很勤勞……在我身邊也發(fā)生過(guò)一件無(wú)不足道德小事。
這天清晨天氣晴朗，我和奶奶、老太婆一起乘坐地鐵去南京玩。因為是星期天所以地鐵上的人很多，上去時(shí)座位早已被坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我們抓著(zhù)扶手，站在三位年輕人身旁，一位男青年望著(zhù)老太婆似乎在想：我身旁站著(zhù)這么年邁的老太太，如果我不讓座心里一定會(huì )非常慚愧。就在這時(shí)這位男青年果真伸著(zhù)手對頭發(fā)蒼白的老太婆說(shuō)：”老太太您老了不宜站著(zhù)，您坐�！敖又�(zhù)兩位女青年微笑地對我和奶奶說(shuō)：”您帶著(zhù)孩子，她又小，您年紀也大了你們坐�！拔倚南耄哼@三位年輕人真有美德。
美德不僅是樂(lè )于助人還是誠信。一節品德課上老師為我們講了一個(gè)既誠信又真實(shí)的故事。講述的是一位女士的工作很繁忙，又想天天都買(mǎi)福彩，就托人幫自己買(mǎi)。終于一次，被托買(mǎi)福彩的人重了一百多萬(wàn)元的大獎。她完全可以在無(wú)人知曉的情況下再買(mǎi)一張福彩，把重獎的福彩給家人去對換�？伤齾s把一百多萬(wàn)元寄給了那位女士。聽(tīng)完了故事，我心想：真是人與人之間誠信比金錢(qián)更重要啊!
美德的作文 篇7
諒解是人類(lèi)的美德，是一種高尚的品質(zhì)。有人這樣形容：諒解是一縷和煦的陽(yáng)光，能消融凝結在人們心頭的堅冰；諒解是一股輕柔的春風(fēng)能把炎熱帶出干渴的心靈；諒解是一顆種子，能讓每一片心的土地四季常綠。
一天，一個(gè)年輕的猶太媽媽帶著(zhù)兒子去拜訪(fǎng)朋友。在公共汽車(chē)上，一位背著(zhù)大包的青年擠進(jìn)了車(chē)廂，媽媽被大包撞到了一邊。
兒子關(guān)切地問(wèn)：“媽媽?zhuān)銢](méi)事吧？”同時(shí)，他懊惱得看了那位青年一眼，喊了一句：“太可恨了！”
年輕的媽媽看著(zhù)兒子，說(shuō)道：“可不能這么說(shuō)，這位叔叔不是故意的�！边@是，那位青年也連連向她道歉。兒子聽(tīng)到這些，慚愧的低下頭。
幾天后，媽媽早早的下了班，她騎著(zhù)車(chē)來(lái)到學(xué)校，準備接兒子回家，結果發(fā)現兒子的手破了皮，血一滴地往下流。媽媽心疼極了，趕快找來(lái)一些紗布，將兒子的傷口包好。然后就去詢(xún)問(wèn)老師是怎么回事，老師也很納悶，因為她既沒(méi)有看到他來(lái)報告，也沒(méi)聽(tīng)到他哭過(guò)。
媽媽不解地問(wèn)：“為什么不告訴老師呢？”
他笑著(zhù)說(shuō)道：“媽媽?zhuān)∨笥巡皇枪室馀獋业难�！為這事，他已經(jīng)深感不安了，如果我再去告訴老師，他會(huì )更加自責的�！�
兒子從媽媽那學(xué)會(huì )了諒解他人。因此他與同學(xué)的關(guān)系更加親密、與他人相處更加融洽。
讓我們學(xué)會(huì )諒解吧！這樣，人與人之間的關(guān)系才會(huì )更加和諧，人們的生活才會(huì )更加美好。
……
美德的作文 篇8
在寒冷的冬天里，許多人在家里呆的時(shí)候，但是，有一群特殊的人頂著(zhù)嚴寒不畏艱難地，默默為地球美容，他們就是我們看著(zhù)不起眼的環(huán)衛工人。
一天，我一大早就起床了，我拉開(kāi)窗簾發(fā)現地上有許多雪天上還時(shí)不時(shí)飄下來(lái)雪花，那天很冷，我一看溫度計，“��！零下七攝氏度，怎么冷�！蔽艺f(shuō)道。我想“現在應該沒(méi)人在大街上走吧？”突然，媽媽叫我說(shuō)“兒子，幫我買(mǎi)袋鹽，回來(lái)�！比缓�，我帶上棉手套，穿上棉衣，棉褲，騎車(chē)去了。在路上我沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人，我突然看見(jiàn)了，一個(gè)小伙子在路上撿垃圾，我好奇地問(wèn)了那個(gè)叔叔說(shuō)：“您年紀輕輕干什么不好，非要撿垃圾�！笔迨逡痪湓�(huà)都不說(shuō)，我掃興地走了，到了超市里我賣(mài)完鹽后，騎車(chē)回家了，我在回家的路上，又看見(jiàn)那個(gè)撿垃圾的叔叔，我突然發(fā)現叔叔走過(guò)的道路很干凈，沒(méi)走過(guò)的道路很臟，我突然明白他是一名環(huán)衛工人，環(huán)衛工人的任務(wù)就是默默為地球美容。
我們身為小學(xué)生，一定要多做好事，隨手撿起地上的一張紙，提醒爸爸媽媽不要亂扔垃圾，為地球美容吧！
美德的作文 篇9
讀了林靜的故事，我非常感動(dòng)。她是一個(gè)三岔河鎮中心小學(xué)五年級的學(xué)生，現在10歲，擔任班級生活委員，她聰明伶俐，活潑可愛(ài)，品學(xué)兼優(yōu)。她沒(méi)有人生際遇，也沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現新時(shí)代小學(xué)生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄悄綻放，受到老師，同學(xué)和所有認識她的人的喜愛(ài)。
在家庭里，她是個(gè)乖巧懂事的好孩子。在她5歲的時(shí)候，她的爸爸和媽媽就離婚了，而且，爺爺腿腳殘疾，奶奶早就癱瘓了。爸爸去外地打工了，年幼的小林靜只好一邊上學(xué)一邊照顧爺爺奶奶，非常幸苦。在學(xué)校里，她樂(lè )于助人，發(fā)現有同學(xué)的本子破了，她會(huì )主動(dòng)去幫忙修補，有的同學(xué)筆壞了，她會(huì )不聲不響的把自己的筆主動(dòng)遞過(guò)去。林靜同學(xué)不像我，如果我發(fā)現有同學(xué)的筆壞了，我才不管呢，我只要做好自己的事情就行了。
我們要向林靜同學(xué)學(xué)習，學(xué)習這種樂(lè )于助人的精神。
美德的作文 篇10
近段時(shí)間，在爸爸媽媽的陪伴下，我與爸爸媽媽一起閱讀了《種下美德的種子》這本書(shū)。這本書(shū)中大都用一些真實(shí)的小故事，用平凡的語(yǔ)言向我們講述了發(fā)生在不同時(shí)期、不同人物的美德故事，這些小故事情節雖平凡，但溫暖真實(shí)感人。書(shū)中給我們種下了12顆美德的種子�？赐陼�(shū)后，美德的種子漸漸地印在我的心中。
這12顆種子粒粒都是我們以后立身做人的根本，是我們青少年成長(cháng)中道德修養最好的規范。書(shū)中主要講了我們青少年在成長(cháng)過(guò)程中應該具備的思想道德品質(zhì)，她教會(huì )我在以后的生活、學(xué)習和工作中應該做什么，不應該做什么，應該怎么做等等許多做人做事的道理，它值得我去看、值得我去讀、值得我去思考。
每一粒美德的種子，我們都應該把它種在心靈深處，讓它生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。品行是一個(gè)人的立身之本。我們在以后的學(xué)習生活中，要以這些美德為標準，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生，為我們的祖國、我們的社會(huì )做出做貢獻，為我們的學(xué)校爭得榮譽(yù)，為自己的成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。
種下美德的種子，收獲一生的幸福。這就是我看完這本書(shū)后最主要的感想。
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