實(shí)用的美德作文匯編5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的美德作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
美德作文 篇1
我們是新時(shí)代的小學(xué)生,是未來(lái)科技發(fā)展的接班人,所以,我們要從小做起,養成良好的學(xué)習習慣和文明做人的好習慣。其中養成良好的品德習慣更為重要,因為良好品德是中華民族一種歷史悠久的傳統美德。我們要讓這種美德繼承下去,就要從小學(xué)會(huì )做人,例行小學(xué)生日常行為規范上的每一條規定。其中有一條這樣說(shuō)道:尊敬師長(cháng),見(jiàn)面行禮,主動(dòng)問(wèn)好,要用尊稱(chēng)。
每天在學(xué)校里,我們會(huì )見(jiàn)到非常多的老師,有教語(yǔ)文的,有教數學(xué)的,有教科學(xué)的,還有教音樂(lè )的 …… 我們不可能把每個(gè)老師的姓都叫上來(lái),這時(shí)候,我們便可以禮貌的說(shuō)一句: “ 老師好! ” 這句話(huà),包含了我們對老師的尊重,也代表了同學(xué)們感謝老師傳授給我們知識。當老師聽(tīng)到這滿(mǎn)含深情的一句話(huà)時(shí),心情將是怎樣的激動(dòng)!
小學(xué)生守則上最后一條說(shuō):誠實(shí)勇敢,不說(shuō)謊話(huà),有錯就改。短短的十二個(gè)字,寫(xiě)出了中華美德的骨干中心,而我,也有過(guò)親身經(jīng)歷。記得那是在我四五歲的時(shí)候。有一天晚上,爸爸給我做好了飯,而我又想出去玩兒,爸爸讓我喝完一碗稀飯,吃完一個(gè)煮雞蛋再下去玩。稀飯喝完了,還要吃一個(gè)雞蛋,但到底是吃呢,還是不吃呢?我開(kāi)始疑慮起來(lái),這時(shí),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小伙伴在樓底下叫我去玩,于是,我心急火燎的吃了幾口雞蛋,放到了鐵鍋的后面,跟爸爸說(shuō)我吃完了,然后就出去玩了;貋(lái)以后,我看到爸爸陰沉著(zhù)臉,便知道我又犯錯誤了,便耷拉下頭,等著(zhù)挨批。過(guò)了一會(huì )兒,爸爸問(wèn)我: “ 你吃完飯了嗎? ” 我心里猛地一驚,呀,壞了,讓爸爸給發(fā)現了。 “ 世界上最可惡的是撒謊,撒謊甚至比偷東西還惡劣,小時(shí)候撒謊,到社會(huì )上還撒謊,你的未來(lái)就沒(méi)有立足的余地了! ” 爸爸的一番話(huà)使我為之一振,于是我下定決心改掉這個(gè)壞毛病。
中華美德是無(wú)窮無(wú)盡的,我們要從小學(xué)開(kāi)始,一步一個(gè)腳印,成為遵紀守法的好少年!
美德作文 篇2
美德是什么?是單純地施舍給乞丐一兩元錢(qián)嗎?還是在公交車(chē)上熱情地的給老人讓座?還是在班里幫助老師、同學(xué)做一些事情?還是每個(gè)人向社會(huì )獻出自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心?
20xx年10月31日,我在電視上看到了一個(gè)愛(ài)心,活動(dòng),讓我心靈深處深受感動(dòng)。德惠市愛(ài)心車(chē)隊的叔叔阿姨們,在30日凌晨三、四點(diǎn)鐘就起來(lái)了,開(kāi)車(chē)趕往新立城幫助一對殘疾人,籌辦一場(chǎng)難忘的婚禮。
天剛蒙蒙的時(shí)候,愛(ài)心車(chē)隊的20輛車(chē)早已行駛在寬闊的國道上了,走了很久來(lái)到了一條泥濘不堪鋪滿(mǎn)了落葉的小路上,到了新娘家的房前。只見(jiàn)門(mén)口瓦礫成堆,抬頭向前望去是兩間低矮的水泥結構的平房,在門(mén)上還貼著(zhù)過(guò)年時(shí)候的對聯(lián),兩邊的早已破爛不堪只有橫批依然有模有樣的貼在那,上面寫(xiě)的是“富貴平安”,。這是一個(gè)什么樣的家庭呢?有著(zhù)怎么樣的辛酸故事呢?看著(zhù)老師空間里的照片,想著(zhù)新聞里的感人鏡頭,我猜測著(zhù)……
大家走進(jìn)了屋,破舊的衣柜門(mén)上的玻璃已經(jīng)破裂還掉了一小塊,雪白的墻壁已經(jīng)變成了黃色,在炕上躺著(zhù)身穿潔白婚紗的新娘景艷輝,她木然的躺在那里一動(dòng)不動(dòng),炕上還坐著(zhù)新娘的父母,他的父親滿(mǎn)臉的皺紋,穿著(zhù)破舊的工作服,上面還污跡斑斑。
新郎手里拿一束鮮花遞給了新娘,在愛(ài)心車(chē)隊的叔叔、阿姨的幫助下把新娘抬上了車(chē)前往飯店。
所說(shuō)的飯店其實(shí)就是一家小吃部,在小吃部門(mén)口的地上用少的可憐的鞭炮擺成一個(gè)心形圖案,在門(mén)上掛著(zhù)屈指可數的氣球,里面有十來(lái)張桌子,舞臺上有一張用花格布鋪著(zhù)的桌子,上面用蠟燭擺成心形,里邊還擺放著(zhù)小“喜”字,還有一個(gè)蛋糕店免費送給她們的大蛋糕。
到了中午婚禮開(kāi)始了,新郎把金戒指戴在了新娘的手上,她是那樣的高興。當主持人說(shuō)到給婆婆戴花的`時(shí)候,女孩哭了因為她的手不能動(dòng)只能讓新郎給他的媽媽戴花,母親的臉上一點(diǎn)笑容也沒(méi)有,眼里還含滿(mǎn)了眼淚,婚禮進(jìn)行到這里全場(chǎng)的人早已淚流滿(mǎn)面了。當婚禮結束后愛(ài)心車(chē)隊聽(tīng)說(shuō)她還有一個(gè)殘疾人的哥哥,大家決定當場(chǎng)捐款,一共捐了1100元人民幣,還給新娘、新郎送上四雙被褥。在婚禮上大家看著(zhù)這一個(gè)可伶的家庭都在為他們祈禱,為他們祝福,希望他們的日子能快點(diǎn)好起來(lái)。
美德時(shí)什么?美德不是單純給老人讓座,也不是單純的給乞丐錢(qián),更不是單純的去幫助同學(xué),而是要盡我們力所能及的力量去幫助那些需要幫助的弱勢群體。
!這才是真正的美德!
美德作文 篇3
寬恕是一種美德,但當寬恕的前提若是無(wú)盡的仇恨時(shí),那么該是選擇寬恕還是仇恨?
這是一個(gè)發(fā)生在平凡人身上的感人故事,它讓人的心中充滿(mǎn)溫暖,感動(dòng)和觸及靈魂的震撼。
故事的主人公是張艷偉,她的兒子因見(jiàn)義勇為而被人殘忍殺害。
那是一個(gè)流血的日子,也是張艷偉最不愿度過(guò)的日子,是20xx年2月3日,張猛在一家舞廳為一個(gè)朋友接風(fēng),在舞廳里,張猛和一個(gè)朋友看見(jiàn)一個(gè)青年在騷擾一個(gè)漂亮姑娘,強行要她的電話(huà),便上前制止。沒(méi)多久,這個(gè)青年便叫上四個(gè)朋友,圍住他們,殘忍的八刀,張猛倒在了血泊當中,當場(chǎng)死亡。
從此,這個(gè)日夜思念?lèi)?ài)子悲痛欲絕的母親,給兒子謝了六年的信,每天在兒子墓前念,一個(gè)個(gè)字中都流露出一個(gè)母親對兒子的思念,2190封信吶,每封信上都透著(zhù)淡淡的悲傷與憂(yōu)愁,濃重的墨香里夾雜著(zhù)縷縷哀思飄蕩在整個(gè)房間中。整整六年,張艷偉都生活在對兒子的思念和無(wú)盡的仇恨之中,她很那些該死的青年們,恨他們的手中終結了一條年輕的生命,恨他們無(wú)情的抹殺了兒子鮮活的生命,恨他們讓母子兩人陰陽(yáng)相隔,恨他們讓自己白發(fā)人送黑發(fā)人,恨他們……不過(guò),她在經(jīng)歷過(guò)對殺人犯刻骨的恨后,她最終選擇了寬恕,在兩年后接受調解原諒了那個(gè)殺人犯,一個(gè)跟她兒子一樣的年輕人。
做出這種超越仇恨的決定,他需要多強大的靈魂,多寬廣的胸懷,同時(shí),又得承受多大的痛苦。
血債血還固然能平息一時(shí)之痛,卻換不回兒子的復生,痛苦依舊長(cháng)存,但快意恩仇的報復,卻有了另一個(gè)家庭的破碎,;另一個(gè)母親的痛苦,激起更多的仇恨。寬恕,很容易做到,但要求以為痛不欲生的母親選擇寬恕,很殘忍,可她這么做了,因為難能,所以可貴。
有人曾這樣評價(jià)張艷偉:她的心臟有兩個(gè)心房,一個(gè)在流血,一個(gè)在寬恕。超越仇恨,選擇寬恕,這是平凡中來(lái)之不易的偉大。
美德作文 篇4
最近,我們椒江出現一堵堵文化墻,宣傳了許多經(jīng)典文化,有《弟子規》、《三字經(jīng)》、《千字文》等,這些內容使我們椒江變得更有濃厚的文化氣息。
寒假里,我們一行四人去臺州一中旁邊看游文化墻?吹搅恕兜茏右帯、《二十四孝圖解》。
從西往東,文化墻上是《弟子規》。我一邊走一邊看,不知不覺(jué)地我就誦讀了起來(lái),“父母呼,應勿緩;父母叫,行勿懶……”
走著(zhù)走著(zhù),我就來(lái)到了《二十四孝》文化墻前。上面還有24幅孝子,孝敬父母,感人的故事。
“宋朝朱壽昌,七歲時(shí),母親因故出走,后來(lái)朱壽昌每到一地為官,都要四處查找母親的蹤跡,多年未找到,于是辭官去尋找母親,歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦,五十年后,他們終于母子重逢!惫适屡赃叺呐湓(shī)是:七歲離母,參商五十年,一朝相見(jiàn)而,喜氣動(dòng)皇天。
《鹿乳奉親》的孝心故事下的配詩(shī)是:“親老思鹿乳,身掛褐毛衣;桓呗曊Z(yǔ),山中帶箭歸!币粋(gè)個(gè)孝心故事,讓人感動(dòng)。有地心的人讓別人尊敬,他們的孝道就是中華傳統的美德。
看了這些孝心故事,對比我自己。如果我和文化墻里的人物對比,那我跟它,相差十萬(wàn)八千里。而我呢?連吃鈑,也都叫媽媽端到電視機前吃;我口渴了,也讓媽媽來(lái)倒茶;如果我上學(xué)時(shí),把學(xué)習用品記在家里了,幫我送來(lái)。自從今天我看了文化墻上的孝心故事后,我臉紅了,羞愧了,我要改正了自己的不足,學(xué)習王祥、黃香等古人,我以后要給媽媽倒茶,并且還會(huì )等茶變溫的時(shí)候,讓媽媽喝。如果媽媽累了,我就會(huì )幫媽媽捶捶背,還會(huì )幫媽媽做家活。
我們讀了一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事,要向他們學(xué)習,成為一個(gè)有孝心有美德的好少年。
美德作文 篇5
不知何年何月何日起,有那么一些人,因為有錢(qián),而開(kāi)始浪費了。起初可能只是一時(shí)的糊涂,但是,若干年后,就完全變成主動(dòng)浪費了。
早在晉朝,晉武帝的舅舅王剴與荊州刺吏石崇就大量購買(mǎi)奇花異樹(shù)、奇珍異寶,不務(wù)正業(yè),競相比富。經(jīng)過(guò)幾次較量,王剴自嘆不如,只好認輸。身為皇親國戚,王剴竟然比不過(guò)刺吏,可見(jiàn)石崇的揮霍程度是多么大了。但為什么同樣是掌握權勢的人,諸葛亮卻沒(méi)有浪費呢?他死后,遺產(chǎn)只有800棵桑樹(shù),田地15頃。
這種不好的風(fēng)氣并沒(méi)有及時(shí)被制止。到了現代,愈演愈劣了。如今,越來(lái)越多的年青人雖然高薪,卻經(jīng)常伸手跟父母要錢(qián),掙的不如花的多!有錢(qián)時(shí),儼然就是大款,什么都敢玩,什么都想買(mǎi),想游遍天下美景,吃遍天下美食,而不僅僅是肯德基和麥當牢!
漸漸地,這股風(fēng)開(kāi)始刮進(jìn)了校園,刮進(jìn)了學(xué)生的心中。在我們身邊,這樣的事情隨處可見(jiàn):某某同學(xué)正在寫(xiě)字,一同學(xué)走過(guò)來(lái):“你的鉛筆這么短了還在用?扔了扔了!我的鉛筆還要長(cháng)了,早就被我扔了!”早上吃早餐,買(mǎi)了很多,吃不了多少。剩下的怎么辦?垃圾筒里一扔!讓人痛心!
老師經(jīng)常教育我們要愛(ài)惜糧食、珍惜糧食,以節儉為美德,真正聽(tīng)的進(jìn)去的人、真正能夠做到的人又有幾個(gè)呢?
我希望人人都能夠從小事做起,節約,不再浪費!
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