精選美德作文匯編八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的美德作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美德作文 篇1
孝敬父母、助人為樂(lè )是中華民族傳統的美德，所以，我也做了幾件很好的事情。
我記得有一次，媽媽下班回來(lái)了，可是全身酸疼。我便把拖鞋拿到了口，讓媽媽換上。我又把媽媽拉到了軟綿綿的床上，拿了一個(gè)小杯子，倒滿(mǎn)了涼涼的水遞給了媽媽?zhuān)屗�，減少她的疲勞。我便想起按摩也可以減少疲勞，我便這樣做了：先把媽媽肩膀揉一揉，又捏一捏；隨后，我又將媽媽細細的胳膊放到我的大腿上面，我把自己的雙手合在了一起，輕輕地敲打著(zhù)媽媽酸痛的地方；我又讓媽媽趴了下來(lái)用我的小手輕輕地、慢慢地撓一撓媽媽后背，再用我的小拳頭輕輕地捶著(zhù)媽媽后背。按摩完了，媽疲倦明顯減少了許多，臉上呈現出了甜甜的微笑，還說(shuō)：“寶貝女兒，謝謝你，你真孝順��！媽媽現在非常開(kāi)心，一點(diǎn)也不累了，別擔心�！甭�(tīng)見(jiàn)媽媽這么說(shuō)了，我也就放心了然后就和媽媽聊了聊天，看了看電視。
還有一次，我到表弟家玩，那天正好星期天，我作業(yè)都已經(jīng)寫(xiě)完了，而表弟卻沒(méi)有寫(xiě)好。表弟碰巧有幾道題目不會(huì )寫(xiě)，我一看，都是我會(huì )的題目，然后我便細心地教給了表弟。我先告訴表弟算式和答案，然后再告訴他每道算式的意思，最后又問(wèn)一問(wèn)他記住了嗎？懂了嗎？讓他再講一遍是什么意思，我才放心。表弟笑呵呵地說(shuō)：“表姐，你好認真��！這道題我己經(jīng)快背的滾瓜爛熟了，下次碰見(jiàn)了這道題目，一定不會(huì )錯了�！�
孝敬父母、助人為樂(lè )可真是中華民族傳統的美德，我們一定要堅持發(fā)揚這些美德。
美德作文 篇2
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)讓我受益匪淺——傳承文明，踐行美德！
慢慢地翻閱這本書(shū)，它似乎娓娓地向你介紹著(zhù)：中國是文明古國，禮儀之邦。也是一個(gè)偉大的祖國！忠﹑孝﹑誠﹑信﹑禮﹑義﹑廉﹑恥，是我們中華民族的傳統美德。好習慣終身受益；微笑著(zhù)面對每一天；要尊重每個(gè)人……
使我印象最深的是“我有一個(gè)好習慣”�！傲晳T養得好，終身受其福；習慣養得不好，終身受其累�！笔前�！科學(xué)家們認為終生學(xué)到最重要的東西，是幼兒園老師給他們培養的良好習慣。毛澤東主張“文明其精神，野蠻其體魄”，所以在少年時(shí)養成了鍛煉身體的好習慣，在那異常艱苦的歲月中，毛澤東有著(zhù)強壯的“革命本錢(qián)”，戰勝了種種困難，迎來(lái)新中國的誕生。
說(shuō)起“習慣”這個(gè)詞，我深有體會(huì )。
小時(shí)候，寫(xiě)作文對我來(lái)說(shuō)是一件非�？鄲赖氖�。媽媽讓我每天堅持寫(xiě)日記、做讀書(shū)筆記，在她“苦口婆心”地勸說(shuō)下，我終于“屈服”了。我曾經(jīng)氣餒過(guò)，放棄過(guò)。但在媽媽的鼓勵下，我都堅持下來(lái)了。漸漸地，我養成了寫(xiě)日記、做讀書(shū)筆記的好習慣。寫(xiě)日記既提高了我的寫(xiě)作水平，又為我積累了許多素材，一舉兩得。讀書(shū)筆記也為我的作文增添了不少優(yōu)美的詞句。使我不再對寫(xiě)作文愁眉苦臉，作文水平也就芝麻開(kāi)花——節節高了。
堅持就是習慣，習慣造就成功！習慣決定著(zhù)一切，習慣決定著(zhù)未來(lái)。好習慣使人受益終生，壞習慣使人身敗名裂。
讓我們努力吧！從點(diǎn)滴做起，傳承文明，踐行美德，譜寫(xiě)中華民族自強不息、頑強奮進(jìn)的壯麗華章！文明美德，伴我成長(cháng)！
美德作文 篇3
美德，是多么悅目的字眼。一個(gè)擁有美好品德的人，一定會(huì )受到人們的格外尊敬。
我是一名小學(xué)生，我崇尚美德，喜歡從日常小事做起，譬如不亂扔垃圾，注意保護環(huán)境。試想，如果我們的校園里，每人每天扔一張紙，那我們的環(huán)境該有多糟糕。每當看到窗明幾凈的教室，環(huán)境整潔的校園，我總會(huì )涌起一股自豪感——那也有我的一份功勞呀！上學(xué)放學(xué)路上，我們時(shí)�？吹江h(huán)衛工人在清掃垃圾，不管風(fēng)吹雨打，還是嚴寒酷暑，他們全然不顧，多么辛苦！我想：要是每個(gè)公民都能像我們小學(xué)生，該多好��！記得有一次，我和家人去一個(gè)景點(diǎn)旅游，發(fā)現那里空氣十分清新，景色宜人，如入仙境。我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)瑸槭裁催@里山清水秀，天空碧藍，爸爸告訴我：因為這里的人們注意保護生態(tài)環(huán)境，遵守公德，那時(shí)我明白了，其實(shí)保護環(huán)境也是一種美德！
留心隨處見(jiàn)美德，有時(shí)看到電視上報道一些家庭困難的人，用收廢品和撿垃圾的錢(qián)幫助別人，每每看到這樣的新聞，都給我帶來(lái)很大的感觸。所以我身邊的同學(xué)誰(shuí)有困難，我都會(huì )熱情相助。學(xué)校里每次組織捐款，我都爭先恐后，盡自己所能�！爸灰巳硕极I出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”我長(cháng)大了，會(huì )用實(shí)際行動(dòng)去幫助那些需要幫助的孤弱貧殘的人，為社會(huì )公益、慈善事業(yè)做出自己的貢獻，其實(shí)幫助他人也是一種美德！
想想我現在的生活是多么快樂(lè )幸福，每天爸爸媽媽把我照顧得無(wú)微不至。我時(shí)常想，我要不忘報答爸爸媽媽?zhuān)�，我一直勤奮學(xué)習，不懈努力，年年被評為三好學(xué)生，這一次，在學(xué)校的綜合素質(zhì)調研中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)呢。感恩父母，報效祖國，是我永恒的心愿，其實(shí)學(xué)會(huì )感恩、懂得回報也是一種美德！
美德，是多么悅耳的音符，讓我們與美德相約，讓它時(shí)時(shí)蕩滌我們的心靈，處處伴我們成長(cháng)……
美德作文 篇4
張云帆，女，16歲，鎮江市第一中學(xué)高中一年級學(xué)生，一個(gè)心地善良、人見(jiàn)人愛(ài)的鄰家女孩。在20xx年 “有難大家幫——我為環(huán)衛工人送保障”活動(dòng)中，她為環(huán)衛工人艱辛勞動(dòng)所感動(dòng)，主動(dòng)趕到現場(chǎng)，拿出自己積攢的零花錢(qián)幫扶了三位環(huán)衛工人，給那些患大病或遭遇意外傷害的環(huán)衛工帶去切切實(shí)實(shí)的保障，這個(gè)感人瞬間曾被記者拍下。她積極參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，不避?chē)篮x賣(mài)報紙，不懼酷暑參加社區創(chuàng )衛勞動(dòng)，堅持每年參加“慈善一日捐”；一個(gè)寒冷的冬天，當得知身患白血病的陳靜需要捐款時(shí)，她毫不猶豫地騎車(chē)來(lái)到捐款點(diǎn)捐出了自己的零花錢(qián)；看到“5.12”汶川地震的報道后，她在第一時(shí)間為災區的兩位學(xué)生寄去了愛(ài)心包裹；今年暑假，她參加“城市美容師”志愿者活動(dòng)，在濱江路上清除口香糖等雜物時(shí)手被磨紅了，起泡了，仍咬牙堅持到最后……
她帶領(lǐng)全班同學(xué)為市福利院的孤兒送去生活學(xué)習用品，給他們表演節目。她在班級組織捐書(shū)活動(dòng)，當她將近五百本圖書(shū)送到農村貧困小學(xué)時(shí)，看到那里的同學(xué)在十分簡(jiǎn)陋的環(huán)境里刻苦學(xué)習，看到同學(xué)們那種渴求知識的眼神，心靈為之受到震撼，并由此萌生了參加“格�；ㄖ鷮W(xué)”行動(dòng)的想法�，F在，張云帆正孕育著(zhù)一個(gè)計劃，準備在全班發(fā)出倡議，匯聚更多的愛(ài)心，爭取“格�；ㄖ鷮W(xué)”行動(dòng)在班級早日展開(kāi)。
她說(shuō)，她珍惜參加這些公益活動(dòng)的機會(huì )，從中，她也感受到了奉獻愛(ài)心的快樂(lè )。
在同學(xué)們的眼里，張云帆團結友愛(ài)，寬容豁達，是大家的快樂(lè )好伙伴。班上有一個(gè)男同學(xué)，因為外表有些缺陷，同學(xué)們都不愿意和他同桌，她主動(dòng)向班主任提出，要求與那名男生坐在一起維護了同學(xué)的自尊。不僅使那名男生深受感動(dòng)，也讓許多同學(xué)受到觸動(dòng)，開(kāi)始與那名男生平等相處。
她勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，連續被評為�！叭脤W(xué)生“，并以高票當選京口區“三好學(xué)生”；作為班干部，熱心主動(dòng)為班級和同學(xué)服務(wù)；還運用鋼琴十級的專(zhuān)長(cháng)，為社會(huì )服務(wù)，送上歡樂(lè )；她還多次代表學(xué)校，參加市級羽毛球和鼓號比賽，為集體爭得榮譽(yù)。
一回回不經(jīng)意的付出，表達的是同學(xué)間友愛(ài)；一分分零用錢(qián)的積攢，傳遞給了最需要的人；一次次志愿者的行動(dòng)，詮釋著(zhù)普通人的大愛(ài)之城。
她，陽(yáng)光樸實(shí)，不穿名牌，是感恩懂事的“９５”后。
她，善良友愛(ài)，寬容豁達，是同學(xué)們的快樂(lè )好伙伴。
她，心懷善樹(shù)，責任扎根，是當地公益活動(dòng)小明星。
這就是張云帆，一個(gè)讓人在普通之中，感受到一份真誠，透過(guò)平凡，閃現出的是一份光亮的鄰家女孩。
美德作文 篇5
中華美德，源遠流長(cháng)，中華文化，博大精深。自古以來(lái)，美德的小故事數不勝數，這充分顯示了中華美德的深厚廣袤。我國是世界上四大文明古國之一，有著(zhù)悠久的歷史，優(yōu)秀美德文化也是被現代人傳承著(zhù)。
勤儉節約是中華民族的傳統美德，從厲行節約的宴嬰到“一線(xiàn)太守”劉龐，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份憂(yōu)苦萬(wàn)民。勤儉節約治國寶貴遺產(chǎn)。老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁，艱苦樸素的光輝事業(yè)更之輪炳千秋，勤儉節約依然是我們國家的建國方針。
不僅老一輩的人能夠勤儉節約，現代化建設的路程上。許多建設上也采取了勤儉節約的方案。例如：有時(shí)路燈是聲控的做到了“人走燈滅”的控制方案。
由于一次能源不能再生，國家也開(kāi)始大力發(fā)展探索尋找新能源并利用新能源來(lái)帶替不可再生能源，如今已將風(fēng)能、火能、太陽(yáng)能用在這些。并且這些能源的利用不會(huì )產(chǎn)生對空氣污染的成分既環(huán)保又節約了資源。
對于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們是祖國的下一代，祖國的未來(lái)就在我們身上得以發(fā)展，所以我們要節約資源。
在學(xué)校，我們要節約紙張，不能浪費。有的同學(xué)開(kāi)頭只寫(xiě)了一點(diǎn)然后就翻頁(yè)用了，更有甚至還撕下來(lái)傳紙條，不僅浪費資源還扔的到處都是垃圾。
廣大的青少年是繼往開(kāi)來(lái)的，新一代在享受的同時(shí)，也要積極繼承中華優(yōu)秀的民族美德。并將它們發(fā)揚光大使我們的社會(huì )更加穩固的健康發(fā)展。
美德，是一個(gè)國家生生不息不斷繁衍興旺發(fā)達的支柱，讓我們一起繼承中華美德并發(fā)揚光大吧！
美德作文 篇6
美德，顧名思義，就是美好的品德。它就像一只無(wú)處不在的精靈。也許它會(huì )出現在你向需要幫助的人伸出援助之手的時(shí)候，也許它會(huì )出現在你為保護環(huán)境事業(yè)做出貢獻的時(shí)候……
“姐姐，快來(lái)��！”
“對啊，宋旻洋，難得有空來(lái)海邊散散步，你也來(lái)走走�！蔽衣�(tīng)到弟弟和媽媽攜著(zhù)歡笑順著(zhù)海風(fēng)飛過(guò)來(lái)的呼喊，不情愿地走向堤壩。但不一會(huì )兒，我的壞心情就被迎面而來(lái)的海風(fēng)吹了個(gè)干凈。蔚藍的海面上，不時(shí)冒出幾朵潔白的浪花。身著(zhù)金色禮服的陽(yáng)光與浪花在這波瀾起伏的“舞臺”上跳著(zhù)優(yōu)雅的旋舞，海風(fēng)也拉起它的“小提琴”，為它們伴奏。我陶醉在這場(chǎng)舞會(huì )中，怡然自得。
好景不長(cháng)，原本清新的海風(fēng)中突然摻雜了一股惡臭，我不禁皺起了眉，迅速捂住了鼻子。我環(huán)顧四周，發(fā)現堤壩早已成為垃圾們的天地了：堤壩邊的小路上，塑料泡沫、繩索、空塑料瓶，甚至是食物殘渣在這兒三五成群；組成堤壩的碎石縫隙中，它們也隨處可見(jiàn)，甚至撲向岸邊的潔白浪花里，也出現了它們的身影�？粗�(zhù)這令人作嘔的景象，我心中的那幅海景圖在一瞬間化為泡影。
“兒子，快看爸爸！”不遠處的嬉笑聲引起了我的注意，一對來(lái)這里游玩的父子映入我的眼簾，那位父親舉起一根破舊不堪的長(cháng)竹竿，鉚足了力氣扔進(jìn)了海里，那個(gè)孩子在父親身邊又笑又跳，而那位父親臉上洋溢著(zhù)自豪的笑容。
看到這兒，我的心不禁隱隱作痛，心里百感交集，就像打翻了五味瓶，為海洋媽媽身上的累累傷痕而痛心、悲傷；因這位父親破壞了環(huán)境卻不知而憤怒、羞愧。
“請不要再破壞環(huán)境了！”我在心中吶喊著(zhù)。我很想沖上去，告訴他們——這是不對的！
可誰(shuí)會(huì )聽(tīng)一個(gè)孩子的話(huà)呢？
面對此時(shí)的景象，我心里十分沉重，就像壓著(zhù)一塊巨石，讓我無(wú)法呼吸。我呆坐在一邊，望向遠處，眼前所看到的與剛才截然不同。
“老伴，快來(lái)這兒幫忙，這兒的垃圾太多了�！边@個(gè)聲音的主人是一個(gè)年逾花甲的老人。他一邊彎下腰去撿那些垃圾，一邊喚著(zhù)他的老伴。他的老伴與他年齡相仿，左手拎著(zhù)兩只編織袋，右手握著(zhù)一把兩人高的網(wǎng)兜，慢慢走到老人身邊，與他一起彎腰撿垃圾。
“唉，現在海邊垃圾越來(lái)越多了，像這樣撿，什么時(shí)候才能撿完啊�！崩先吮г怪�(zhù)，站起身，顫顫巍巍地走上碎石堆，在石縫中費勁地摸索著(zhù)。老奶奶小心翼翼地走到堤壩的邊緣，用網(wǎng)兜在海里撈著(zhù)漂浮在海邊的垃圾，她同樣撈起了那根破舊的長(cháng)竹竿，一步一歇地把它拖到了堤壩上。
看著(zhù)他們，我心中的那塊巨石似乎煙消云散了，我仿佛看見(jiàn)美德精靈在向我招手。也許，他們是自發(fā)來(lái)這里撿垃圾的`；也許，這是他們的義務(wù)所在，但他們保護了環(huán)境，這是一種美德。但如果來(lái)這里的每一個(gè)人都能不亂丟垃圾，那么，不僅減輕了老人的負擔，同樣也保護了環(huán)境，這又是一種美德。
他們拾起的不只是垃圾，更是一種美……
美德作文 篇7
“弘揚中華美德，引領(lǐng)幸福成長(cháng)�！笔钱敶鐣�(huì )每個(gè)人都該作的，“弘揚中華傳統美德，引領(lǐng)幸福成長(cháng)”主要內容有“修身”；“齊家”；“治國”。
修身個(gè)人美德主要包括：志向高遠，陳實(shí)守信，剛正不額，自強不息，中德獻藝。
齊家美德包括：尊老愛(ài)幼，男女平等夫妻和睦。
跟隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展， 有的傳統都不想以前那樣了，比如：尊老愛(ài)幼，以前在公交車(chē)上只要上個(gè)老人，車(chē)上的人都會(huì )站起來(lái)讓座，而現在呢？在網(wǎng)上傳了一個(gè)照片，在公交車(chē)上后面的認作的好好的，而就在公車(chē)胎敬做了以為年齡很大的老太太，車(chē)上有很多的年輕人，這些年輕人都生高奇裝，可是他們卻沒(méi)有讓座，折些年輕人都沒(méi)有良知阿！他們就連小學(xué)身生不如。
還有一些家庭里，兄弟姐妹為了強父母的財產(chǎn)大的頭破血流，他們把父母當啥了，知道父母有家產(chǎn)的時(shí)候討好他們，他們之不知道父母的心都涼透了。
想一下，小時(shí)候有很多人都恒樂(lè )于助人，如雷鋒同志，他一生中都在幫助別人，唉，可是我們現在的人呢？都變的多無(wú)情阿！我們應該多學(xué)習雷鋒，學(xué)習他樂(lè )于助人得精神。
美德作文 篇8
我愛(ài)祖國，愛(ài)祖國優(yōu)秀的中華美德。
中華美德無(wú)處不在，我們的一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng)都是美德的表現。
堅持是美德，知錯就改是美德，誠實(shí)守信也是美德，還有許許多多在我們身邊但我們卻看不到也摸不著(zhù)，它們也都是美德。
對待傳統文化我們要取其精華，去其糟粕，面對中華美德我們也要積極地去弘揚它。有這樣一個(gè)感人的小故事：“有一個(gè)叫黑子的警犬在抓捕小偷的時(shí)候，第一次，它很堅定地咬住那個(gè)小偷，帶到警官面前，警官卻說(shuō)那個(gè)人不是小偷，就叫黑子去重新抓捕，黑子很疑惑，它相信自己的辨別能力，第二次，黑子還是咬住了那個(gè)小偷，可警官仍說(shuō)不是，到最后黑子的自信心被攻破了，它最后咬住的那個(gè)人單然并不是小偷�！边@就告訴我們凡是都要堅持到底，生活中這類(lèi)事也經(jīng)常發(fā)生，上課老師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，第一次答是正確的，但老師問(wèn)第二遍時(shí)，你的信心會(huì )動(dòng)搖，第三遍時(shí)你會(huì )選擇錯誤的答案。這些事，或許都是一些平常事，以習以為常的事，但里面卻深深藏著(zhù)稀世珍寶
—美德，它只有堅持自己的信念永不放棄，持之以恒的人才能得到。我們要去弘揚中華美德。
隨著(zhù)我的一天天長(cháng)大，那個(gè)百寶箱也越來(lái)越鼓，除了有堅持之外，還有誠實(shí)，無(wú)私……
時(shí)代進(jìn)步，生活水平提高，但人們所具備的“防護衣”卻是越來(lái)越薄，已經(jīng)能夠看到原本掩飾著(zhù)的本心。那些不好的美德蛀蟲(chóng)正一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕著(zhù)。
小朋友總在唱“我在馬路上撿到一份錢(qián)，把它交給警察叔叔……”但事實(shí)表明現在的人都是自私的，他們看到的就是自己的，為了一點(diǎn)私利就說(shuō)慌，那不是我們所應該做的事啊，對于這些不好的傳統美德我們要去其糟粕，保留那些好的傳統美德。
作為祖國炎黃子孫中的一員，我們要愛(ài)祖國，積極地去弘揚優(yōu)秀的中華美德，讓我們及我們的下一代更好地生活下去。
【精選美德作文匯編八篇】相關(guān)文章：
【精選】美德作文匯編10篇04-02
【精選】美德作文匯編四篇03-23
【精選】美德作文匯編八篇03-22
【精選】美德作文匯編五篇03-15
【精選】傳承美德作文匯編八篇05-21
精選美德作文匯編9篇05-21
精選誠信美德作文匯編9篇05-15
精選誠信美德作文匯編六篇05-14
精選誠信美德作文匯編7篇05-13
精選傳承美德作文匯編9篇05-12