精選傳承美德作文600字四篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的傳承美德作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
傳承美德作文600字 篇1
家是我們成長(cháng)的第一空間,在我的成長(cháng)過(guò)程中,身上無(wú)一不是家風(fēng)烙下的印記。像春雨一樣"潤物細無(wú)聲"......
家風(fēng)是一個(gè)家的道德標準,如同糧食一般,是一個(gè)家不可缺的部分,而我們家的家風(fēng)就是樂(lè )于助人,寬以待人。
記得,小時(shí)候,爸爸告訴我,做人,在看到他人需要幫助時(shí),應要做到義不容辭地樂(lè )于助人。"遇到有困難的人,盡量伸手幫一把"。
那是個(gè)星期天的上午,我和媽媽去超市,在超市門(mén)口有個(gè)乞丐討錢(qián),媽媽說(shuō)"把一些零錢(qián)給他"我對媽媽說(shuō):"媽媽?zhuān)灰砟切┢蜇,現在很多乞丐都是這樣騙錢(qián)的"。"如果人家是真的需要錢(qián)呢?如果換做你是那個(gè)乞丐,也給希望得到別人的幫助吧!"。媽媽反駁道。我拗不過(guò)媽媽?zhuān)缓冒蚜沐X(qián)給了乞丐。"謝謝"那個(gè)乞丐灰白的頭發(fā)下,烏黑的眼睛充滿(mǎn)感激,他伸出雙手,激動(dòng)的接過(guò)錢(qián)。這時(shí)我覺(jué)得自己錯了,媽媽是對的,我想我知道以后遇到這種情況應該怎么做了。
寬以待人,爸爸在生活中交際廣泛,人緣很好,我爸爸一直在用行動(dòng)告訴我,什么叫寬容。有一次,鄰居的孩子把我家魚(yú)缸里的魚(yú)玩死了,我本以為爸爸會(huì )大發(fā)雷霆,要知道爸爸十分喜歡那些金魚(yú),每天定時(shí)喂養它們,每周定時(shí)給魚(yú)缸換水,這些金魚(yú)在爸爸的精心照料下,在我家生活多年,沒(méi)想到他卻和顏悅色地對那小孩說(shuō)話(huà),教育他,讓鄰居對他的為人十分欽佩。
我家的家風(fēng),對我的成長(cháng)有很大的影響,它教我做人的道理,讓我成為社會(huì )的有用之材。家風(fēng)就是道德的力量和成長(cháng)過(guò)程中的信仰,是一個(gè)成長(cháng)的指南針,家風(fēng)是一個(gè)家幸福美滿(mǎn)的見(jiàn)證,家風(fēng)是一個(gè)國家興旺發(fā)達的根本,家風(fēng)是一個(gè)社會(huì )長(cháng)治久安的基礎,家風(fēng)是我們不可缺少的信仰。
傳承美德作文600字 篇2
中華文明可謂歷史悠久源遠流長(cháng)。在文明的進(jìn)程中,一個(gè)個(gè)名人的流芳百世的故事像一座座里程碑,鑄成了中國獨特的文化長(cháng)城,將傳統美德發(fā)揚光大,讓中華文明之光薪火相傳。
讀了《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)后,我更加感受到了中國傳統美德的魅力,一個(gè)個(gè)名人軼事也深深印烙在我心中。人生如白駒過(guò)隙,只有踐行中華傳統美德,才能實(shí)現人生的'真正價(jià)值。我不禁回想起書(shū)中的大公無(wú)私的包拯,正直清廉的于謙等人,他們不正是靠著(zhù)堅強的勇敢的信念等中華傳統美德流傳千古的嗎?
作為一名小學(xué)生,我們應當為祖國而自豪!我們無(wú)法視死如歸,無(wú)法剛正不阿,可是,我們可以笑、孝、嘯。
笑,是無(wú)言的禮貌,一個(gè)微笑讓你贏(yíng)得整個(gè)世界。笑,不用一分錢(qián),價(jià)值千百萬(wàn)。
孝, 是一種責任。父母者,人之本也。香九齡,能溫席,孝于親,所當執。
嘯,為中華之崛起而發(fā)奮圖強。各出所學(xué),各盡所知,使國家富強,不受外侮,足以自立于地球之上。
成長(cháng)中的我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著(zhù)文明和美德,小中見(jiàn)大。還記得那一次,我在校園里走廊中行走,忽然,一個(gè)人匆匆從我身旁走過(guò),整個(gè)人撞在了我身上。我沒(méi)有厲聲責問(wèn),而是微笑了一下,處之坦然。那一刻我發(fā)現他的臉上浮現出驚訝的神情,然后鄭重的道了個(gè)歉。正是這拐角處的相遇,使我們成了好朋友。這也許就是笑的力量,禮的力量,寬恕的力量。這都是我們中華的美德呀!
從小事做起,從身邊做起,讓我們做祖國的好孩子,做父母的好孩子,竭己所能,為發(fā)揚傳統美德而努力,共創(chuàng )美好未來(lái)!
傳承美德作文600字 篇3
家,是孕育我們成長(cháng)的地方,而我們則是家中的小精靈。家風(fēng)如一盞明燈,為我們照亮前進(jìn)的正確道路。只有我們的家風(fēng)美,才能腳踏實(shí)地地實(shí)現中國夢(mèng)。
我家的家風(fēng)便是“尊老愛(ài)幼,孝順父母,禮貌待人,勤儉節約,勤勞善良”。長(cháng)輩總是時(shí)時(shí)刻刻教育晚輩,闡明人生的道理,好家風(fēng)代代傳承。從小,我的爺爺便總教育我:“做人要有禮貌,長(cháng)輩要尊稱(chēng)‘您’,見(jiàn)人要打招呼……”當時(shí)還不太懂事的我,總覺(jué)得爺爺絮絮叨叨,沒(méi)完沒(méi)了的,耳朵也生繭了,聽(tīng)多了便煩躁起來(lái),久而久之便不愿再接近他了?墒,當我漸漸長(cháng)大,也慢慢明白了爺爺的良苦用心。記得有一次,一位阿姨來(lái)我家做客,我禮貌地問(wèn)好并把她請進(jìn)屋,還端茶倒水,遞上食物。阿姨樂(lè )呵呵地和媽媽聊了起來(lái),隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō):“你家女兒可真有禮貌!真是教女有方!”說(shuō)著(zhù)便豎起了大拇指。我聽(tīng)了,嘴角微微上揚,一絲甜蜜涌上心頭。嘿,這多虧爺爺用好家風(fēng)教會(huì )了我禮儀,是家風(fēng)約束了我的言行,讓我受到阿姨的稱(chēng)贊!我感慨不已。
我的家庭雖沒(méi)有大富大貴,但父母勤勞工作,家庭也打理溫馨和睦。我從小耳濡目染,也是個(gè)勤快的孩子:平時(shí)在家中,我會(huì )幫助父母做力所能及的家務(wù)活,減輕他們的負擔;周末我還會(huì )做上幾道拿手菜,犒勞犒勞辛苦的長(cháng)輩;在父母忙碌之時(shí),我會(huì )幫忙照顧弟弟,教他家風(fēng)美德,教他“五!敝R……
勤儉節約是中華美德,更是我家的好家風(fēng)。母親常說(shuō):“要節約!不要浪費國家資源!蔽沂艿剿麄兊难,在節約用水,用紙,用電中,我不僅明白了資源節約的重要性,還養成了不攀比,不追求物質(zhì)享受的好習慣。
有了好家風(fēng),我更好地約束自己,成為老師同學(xué)、長(cháng)輩鄰里交口稱(chēng)贊的美德少年,懂得尊老愛(ài)幼,孝順父母,禮貌待人,勤儉節約,勤勞善良。我們是祖國的未來(lái)和希望。少年強,則國強。我愿傳承好家風(fēng),成為有修養,有作為的人,為實(shí)現中國夢(mèng)作出自己的貢獻!
傳承美德作文600字 篇4
在這個(gè)美麗的金秋十月,在歡慶祖國媽媽生日的同時(shí),請大家不要忘記這樣一群人,他們?yōu)榱俗鎳母粡,為了我們的成長(cháng),經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的磨煉,他們是人類(lèi)的寶貴財富.他們就是那群可親可敬的老人。
9月29日下午,在重陽(yáng)節即將到來(lái)之際,我們塔爾坡學(xué)校大隊部和小荷文學(xué)社團部分團員在張老師、王老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到位于西咸新區的康泰老年公寓。在這里,我們與敬老院的老人們歡聚一堂,共度重陽(yáng)佳節。
一來(lái)到老年公寓,陳院長(cháng)熱情地招呼我們,歡迎我們的到來(lái)。敬老院里的老爺爺、老奶奶聽(tīng)到我們來(lái)了,就在工作人員的幫助下,聚集在樓下的院子里。同學(xué)們一看見(jiàn)這些老人,都迅速的迎了上去,把給爺爺奶奶準備的禮物送給他們,還有同學(xué)陪他們聊天。大家都圍在老人身邊,一邊問(wèn)長(cháng)問(wèn)短,一邊聽(tīng)老爺爺老奶奶講自己的故事。過(guò)了一會(huì )兒,同學(xué)們在兩位主持人的組織下,開(kāi)始表演自己精心準備的節目。他們有的唱歌、有的跳舞、有的說(shuō)相聲、還有的表演詩(shī)朗誦……我們的表演給這些孤單寂寞了很久的老人們帶來(lái)了歡聲與笑語(yǔ)。最后,我們在文學(xué)社團團員劉軒豪演奏的葫蘆絲《龍的傳人》里結束了表演。悠揚而又深情的樂(lè )曲,飄蕩在小院里,久久不散。由于我自己膽小,所以就沒(méi)有表演節目,但我卻陪老人們說(shuō)話(huà),聽(tīng)他們講自己的故事,做了一個(gè)認真的傾聽(tīng)者。
夕陽(yáng)無(wú)限好,哪怕近黃昏!同學(xué)們,今天請允許我代表全體同學(xué)祝天下的老人健健康康、平平安安!皻q歲重陽(yáng),感恩重陽(yáng)!毕M覀兯械娜硕寄軓默F在做起時(shí)刻擁有一顆感恩的心,為爭做一名尊老敬老的好學(xué)生而努力,讓“尊老、敬老、愛(ài)老、助老”的中華傳統美德永放光彩!
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