誠實(shí)是美德作文錦集5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的誠實(shí)是美德作文6篇，希望能夠幫助到大家。
誠實(shí)是美德作文 篇1
誠實(shí)是寶貴的，是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，是每個(gè)人都應該具有的良好品質(zhì)。在現實(shí)生活中，如果大家都能以誠待人，那么我們的社會(huì )將會(huì )更加和諧，人們將會(huì )更加的和睦相處。
記得一個(gè)星期天的早晨，媽媽因為要去打羽毛球比賽，臨走前交給了我一個(gè)任務(wù)，就是待會(huì )兒，讓我去郵局幫她取錢(qián)。吃過(guò)早飯，我高高興興的背著(zhù)包，就出發(fā)了，不一會(huì )兒，就到了郵局，我一推開(kāi)門(mén)，“哇!這么多的人呀!”我在人群里鉆來(lái)鉆去，找了個(gè)人比較少的地方排上了隊，大約過(guò)了10分鐘左右該輪到我了，我手腳麻利的把取款單遞給了阿姨，阿姨看了看單子，又看了看我，我看阿姨又是蓋章又是拿錢(qián)，數了數，就把錢(qián)遞給了我，我拿著(zhù)錢(qián)，一蹦一跳的回了家�；氐郊�，我想終于可以幫媽媽干點(diǎn)事了。中午，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我：“錢(qián)取回來(lái)了嗎”我大聲的回答：“錢(qián)放在茶幾上了，你自己看吧!”只聽(tīng)媽媽大叫一聲“呀!怎么取了400塊錢(qián)呀!”我連忙跑到客廳說(shuō)：“怎么啦，就是400塊錢(qián)嘛!不對嗎?”。媽媽焦急的說(shuō)：“取款單上是40塊錢(qián)，不是400塊錢(qián)，這不是翻了10倍嗎?肯定是郵局的阿姨把單子上的40看成了400給了你，我們必須要把多出來(lái)的錢(qián)給人家還回去�！�
于是，我拿著(zhù)錢(qián)沖出了家門(mén)，直奔郵局，幸好阿姨還沒(méi)走，我忙對阿姨說(shuō)：“阿姨，早上，我來(lái)取錢(qián)，你多給了我360塊錢(qián)，現在還給你�！卑⒁探舆^(guò)錢(qián)，查了查單子說(shuō)：“謝謝你，還真是這樣，都怪我粗心大意，把40看成了400，讓你又跑了一趟，對不起�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的�！�
經(jīng)過(guò)這件事，讓我明白了，只要你以誠待人，做個(gè)誠實(shí)的孩子，就一定會(huì )得到別人的表?yè)P和稱(chēng)贊。
誠實(shí)是美德作文 篇2
誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，無(wú)論是古代還是在現在，總是會(huì )受人尊敬的。
在我的腦海里，有著(zhù)這么一件事情：在一個(gè)黃昏之中，喧鬧的水果市場(chǎng)開(kāi)始冷清下來(lái)了。各個(gè)攤位上的主人都陸續收攤回家了。只有一位賣(mài)香蕉的阿姨依然在自己的攤位上，笑呵呵的。身旁放著(zhù)一串新鮮的香蕉。已經(jīng)有好幾個(gè)人要買(mǎi)。而這位阿姨卻都微笑地拒絕了。
天色更加昏暗了，遠處的太陽(yáng)都快下山了。出于好奇，我上前問(wèn)她；“阿姨，您為什么還不回家呢？”她笑著(zhù)說(shuō)：“有位人買(mǎi)了這串香蕉。但他忘記帶錢(qián)�；丶夷缅X(qián)去了。叫我一定要等他。我答應了�！贝藭r(shí)，有一位婦女路過(guò)�？匆�(jiàn)了這串香蕉，她歡喜地說(shuō)：“多新鮮的香蕉，賣(mài)給我吧，多少錢(qián)？”
這位阿姨依然笑著(zhù)說(shuō)：“價(jià)錢(qián)不貴，三元錢(qián)一斤。不過(guò)，已經(jīng)有人買(mǎi)了�！蹦俏粙D女聽(tīng)了，以為可以多出點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)下。她說(shuō)：“我給4元，怎樣？”“不行”“5元”“不行”你就是給我10元也不行�！拔掖饝藙e人，怎能隨便反悔呢？阿姨認真地說(shuō)。這時(shí)候回去拿錢(qián)的那位買(mǎi)香蕉的人來(lái)了。阿姨高興地香蕉賣(mài)給了他。我看著(zhù)阿姨收攤的行動(dòng)和她遠去的背影。敬佩之情油然升起。她那誠實(shí)守信的美好品質(zhì)，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。
“君子一言既出，駟馬難追”哪怕很小的事，我們也應該學(xué)習阿姨的這種誠實(shí)守信的美好品質(zhì)。
誠實(shí)是美德作文 篇3
今天，爸爸給我買(mǎi)了一本《手捧空花盆的孩子》，回到家，我立馬坐在沙發(fā)上津津有味地讀了起來(lái)。
這本書(shū)主要講述了古代的朝鮮國王挑選繼承人的故事：故事中聰明的國王由于年邁，因此要選擇王位的繼承人。他想到了一個(gè)好方法：他召集了鎮上的所有男孩，給他們每人發(fā)了一顆種子，對他們說(shuō)：“你們用這顆種子種花，一個(gè)月后誰(shuí)種的花最美麗，就選誰(shuí)當國王�！币粋�(gè)月后，男孩們陸陸續續地來(lái)到了王宮，種的花一盆比一盆漂亮，可國王都不滿(mǎn)意。突然，國王看見(jiàn)一個(gè)小男孩在哭，就跑過(guò)去問(wèn)：“你為什么哭？”小男孩說(shuō)：“他們種的花都很漂亮，可我卻種不出來(lái)�！眹趼�(tīng)后欣喜若狂地說(shuō)：“我的王子就是你了，我給你們的都是炒過(guò)的種子，怎么可能種出花呢？”其他男孩聽(tīng)了都慚愧地低下了頭。
聰明的國王，把誠實(shí)作為國王的第一條件，而小男孩經(jīng)受住了考驗，種出了人間最美麗的花朵——誠實(shí)，他當之無(wú)愧。
在我們的現實(shí)生活中，我們也同樣需要誠實(shí)。例如：每當老師問(wèn)起是誰(shuí)丟了垃圾時(shí)，我們一定會(huì )異口同聲地否決，還有，每當老師問(wèn)誰(shuí)回家沒(méi)有幫助父母搞衛生時(shí)，大家又會(huì )異口同聲地說(shuō)：“我做了！”其實(shí)，其中一定會(huì )有人不誠實(shí)，但這樣又如何改正自己的缺點(diǎn)呢？怕遭到批評，又怎能進(jìn)步呢？
高爾基爺爺說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！闭\實(shí)是人類(lèi)的美德，從今往后，我要從自己做起，多讀有益的書(shū)籍，也做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
誠實(shí)是美德作文 篇4
幼兒在成長(cháng)的過(guò)程中，他們自然而然地會(huì )不誠實(shí)。如果碰到孩子不誠實(shí)，那應該怎么辦呢？我班本學(xué)年就了開(kāi)展：向幼兒進(jìn)行誠實(shí)教育。 對于孩子進(jìn)行誠實(shí)教育關(guān)系到幼兒的一生發(fā)展，對于這方面通過(guò)計劃開(kāi)展了一系列的活動(dòng)與實(shí)施。
首先通過(guò)了解幼兒不成實(shí)的原因，針對的加以教育和培養，對幼兒的誠實(shí)教育，必須堅持以正面教育為主，根據幼兒年齡和身心發(fā)展水平的不同采取靈活的機動(dòng)的教育方法。如講解法，一天早上，鄒靖怡高興地跑進(jìn)教室對我說(shuō)：“老師，今天我過(guò)生日�！蔽液芨吲d，立即組織全班幼兒向她祝賀，我們共同唱起了《生日歌》“祝你生日快樂(lè )……”美術(shù)課，孩子們正在為怡仔準備生日小禮物，突然，林穎斌跑過(guò)來(lái)：“老師，今天我也過(guò)生日”。不用說(shuō)，生日禮物一人一半，兩人都美極了。放學(xué)時(shí)，斌斌的媽媽來(lái)接他，從他媽媽的口中得知：斌斌的生日早過(guò)了。我就向幼兒講解：人一年中只能過(guò)一次生日，而且過(guò)一次生日就長(cháng)大一歲。今年你的生日已經(jīng)過(guò)過(guò)了，說(shuō)明你已經(jīng)長(cháng)大了一歲。如果你們喜歡在幼兒園過(guò)生日，老師和小朋友可以幫你們一起過(guò)生日�？粗�(zhù)斌斌向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我想，斌斌盼著(zhù)明年的那一天的。
在日常生活中，我經(jīng)常提醒幼兒要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，平時(shí)有針對性找一些有關(guān)誠實(shí)的故事講給幼兒聽(tīng)，并在結束時(shí)，讓幼兒自己談?wù)撜\實(shí)的好處以及說(shuō)謊話(huà)的壞處。并與家長(cháng)相互合作，提醒家長(cháng)如果孩子說(shuō)謊千萬(wàn)不要打罵、批評，要采取正面教育的態(tài)度讓幼兒明白說(shuō)謊的后果。君君是一很早熟的`孩子，只要她說(shuō)謊，她媽媽都會(huì )打她，罵她：“小小年紀就會(huì )說(shuō)謊，長(cháng)大了還得了”?別人聽(tīng)了會(huì )這樣議論：“小小年紀就會(huì )說(shuō)謊，真是沒(méi)教養”。老師聽(tīng)了會(huì )這樣反映：“小小年紀就會(huì )說(shuō)謊，道德品質(zhì)差�！焙⒆诱f(shuō)了句謊話(huà)，就應該被判上“教養差”、“品德差”的“死刑”嗎? 我跟她的媽媽說(shuō)要教育她“做錯了事要勇于承認”。
冷靜地找找是什么原因引起的，然后根據找對糾正的方法。如果說(shuō)了謊讓孩子知道不誠實(shí)無(wú)所遁形，不能隱瞞任何人；讓幼兒自覺(jué)說(shuō)實(shí)話(huà)，并且對孩子繼續予以信任，教育并鼓勵孩子勇敢地承認自己的不誠實(shí)；讓孩子明白改了就是好孩子的道理。
對幼兒進(jìn)行誠實(shí)教育過(guò)程中，我發(fā)現到孩子說(shuō)謊都有各種各樣的原因。有時(shí)他們 在不自覺(jué)的想象中，容易把已發(fā)生的事記為目前的事，把這件事記成那件事，當孩子十分渴望或羨慕一件事或得到某一件東西時(shí)，他會(huì )把希望發(fā)生的事通過(guò)想象變成現實(shí)。有時(shí)他們由于幼兒認識是非的能力和自我控制力較弱，不能抵御物質(zhì)的誘惑，也會(huì )出現不誠實(shí)的言行。有時(shí)由于想逃避現實(shí)或逃避責罵而說(shuō)謊。謝啟榮就是一個(gè)逃避責罵而說(shuō)謊的一個(gè)孩子。一天，榮榮回到幼兒園想起忘記了填寫(xiě)體溫表，趁老師不發(fā)現時(shí)自己跑出去，讓醫生幫他寫(xiě)回來(lái)給老師，還說(shuō)是奶奶寫(xiě)的。我問(wèn)他是誰(shuí)寫(xiě)的，他卻說(shuō)：“是奶奶寫(xiě)的”。孩子心理認為好孩子就不能做壞事，做了壞事就不再是好孩子。如果承認錯誤，大人會(huì )把自己當成壞孩子看待，他無(wú)法接受一個(gè)好孩子卻做了一件錯事這一矛盾。也有的幼兒因為以前做了錯事照實(shí)承認了卻遭到老師的斥責的緣故，而故意用說(shuō)謊來(lái)掩蓋事實(shí)，或用假話(huà)來(lái)取得家長(cháng)的信任，討得家長(cháng)的歡心。綜上兩種思維，所以當我問(wèn)到是不是醫生寫(xiě)的，他就會(huì )說(shuō)謊，，以此來(lái)逃避現實(shí)，逃避責罵。這讓我感受到當孩子犯了錯誤時(shí)，成人應采用正面教育的方法，用誠摯的態(tài)度去說(shuō)服教育，應就事情本身的破壞性、嚴重后果分析給孩子聽(tīng)，幫助他認識錯誤，改正錯誤，分清是非，培養其誠實(shí)的品質(zhì)。
對幼兒進(jìn)行誠實(shí)教育來(lái)說(shuō)，面對各種各樣的幼兒不誠實(shí)情況進(jìn)行靈活地處理。只要我們堅持將幼兒的誠實(shí)教育進(jìn)行到底，幼兒的明天一定燦爛。
誠實(shí)是美德作文 篇5
人們自古以來(lái)就有七個(gè)行囊：“健康”“美貌”“誠信”“才 學(xué)”“金錢(qián)”“榮譽(yù)”。有一次，我差點(diǎn)就和誠信失之交臂。
那一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，我從書(shū)包里拿出一本書(shū)，享受著(zhù)自習的快樂(lè )。突然，數學(xué)老師來(lái)到了教室：“今天，我們要做一張摸底卷，成績(jì)將在下周一的家長(cháng)會(huì )上公布！” 立刻教室里亂作一團，大家都議論紛紛。這位同學(xué)說(shuō)：“怎么不早通知我們，也好讓我們準備一下嗎�！� 大家連忙附和地說(shuō)，對啊，就是嘛。同學(xué)們一個(gè)個(gè)又愁眉苦臉的叫苦連天，有的托著(zhù)下巴，有的皺著(zhù)眉頭。我心里也是非常忐忑，心想：“如果考不好的話(huà)屁股肯定免不了要開(kāi)花的，希望考好點(diǎn)吧�！币簧险n，老師就把卷子發(fā)下來(lái)了，隨后教師走出了教室。同學(xué)們都低著(zhù)頭，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的筆在紙上劃的“沙沙”聲。我也低頭寫(xiě)起試卷來(lái)，卷子前半部分還是比較簡(jiǎn)單的，我似乎己經(jīng)看到勝利的彼岸就在前方，看到勝利在向我招手。但忽然有一道應用題難住了我，我讀了一遍又一遍的題目，思考了一分又一分鐘。后來(lái)我想起了老師對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，老師說(shuō)如果遇到了不會(huì )的題目的話(huà)就先空著(zhù)，先去寫(xiě)會(huì )寫(xiě)的題目，一會(huì )兒我便把所有的題目寫(xiě)完了，也把所有的會(huì )寫(xiě)的題目檢査了一遍，最后我就直攻那一道難題。眼看就要交卷了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：“完了，完了，這道題要是做不出來(lái)，至少得扣5、6分，得優(yōu)就懸了�！痹谝站淼臅r(shí)候我終于想到了那一題的解法。我趕緊把答案寫(xiě)在試卷上，但還是來(lái)不及，當我寫(xiě)到最后答案時(shí)，老師已經(jīng)把試卷收上去了，我還是晚了一步啊。
過(guò)了幾天，我發(fā)現我居然是滿(mǎn)分，我十分不理解，我明明還有一題答案沒(méi)寫(xiě)，我往后一翻，一看原來(lái)是老師批錯了，本來(lái)我準備不告?老師的，但我耳邊突然響起了老師和父母的教導：做人要誠實(shí)，不能為了自已的利益而去欺騙別人，只有做到誠實(shí)才會(huì )得到大家的喜愛(ài)。想到這兒，我立刻去了老師辦公市向老師說(shuō)明了情況，老師夸我是個(gè)誠實(shí)的孩子。
雖然這只是一件小事，但這件事卻讓我深深地記住了：誠實(shí)，是最高的分數！
【誠實(shí)是美德作文錦集5篇】相關(guān)文章：
誠實(shí)是美德作文8篇01-15
【必備】誠實(shí)是美德作文4篇02-24
精選誠實(shí)是美德作文3篇02-22
誠實(shí)是美德作文合集5篇02-21
誠實(shí)是美德作文合集6篇02-16
【精華】誠實(shí)是美德作文四篇02-12
誠實(shí)是美德作文合集4篇02-11
【精選】誠實(shí)是美德作文4篇02-10
【推薦】誠實(shí)是美德作文三篇02-10