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美德作文：樂(lè )于助人是一種美德
美德有許多，誠實(shí)，誠信，樂(lè )于助人等等。我們要從小做一個(gè)具有美德品質(zhì)的人，發(fā)揚中華民族的傳統。下面是yuwenmi小編整理的作文，快來(lái)看看吧，希望對你有幫助哦。
【美德作文：樂(lè )于助人是一種美德】
我們贊賞許多美德：勇毅、勤奮、坦誠、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖，“最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)”?我們的確會(huì )工工整整地寫(xiě)上“樂(lè )于助人”四個(gè)大字。
是啊，當我們還在媽媽?xiě)驯У臅r(shí)候，就諳熟了司馬光砸開(kāi)水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機智，更贊美他助人的美德。這之后，從金庸筆下“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的胡斐大俠，到《悲慘世界》里悲天憫人的米里哀主教，都熏陶著(zhù)我們純真的心靈。這其中，最強烈感召我們的當然還是平凡而偉大的雷鋒：“哦，必須把趕路的大嫂護送到家，現在是夜深、雨大、路遠、泥濘!”《雷鋒之歌》的節奏敲擊著(zhù)我們成長(cháng)的步點(diǎn)。我們形成了一種理性的信念：“助人為樂(lè )”是人類(lèi)文明綻放出的燦爛花朵，“助人為樂(lè )”是人類(lèi)社會(huì )不可或缺的基石。
不是嗎?當攀登香爐峰的“第二臺階”時(shí)，你多么需要同學(xué)有力的手拉上一把;當雨夜淋在汽車(chē)站時(shí)，你多么渴望與同學(xué)共撐一柄小小的花傘;當幾何圖形已被涂抹成凌亂的“蜘蛛網(wǎng)”時(shí)，你多么企盼同學(xué)輕輕擦掉紛亂的筆道，再準確畫(huà)上一條清晰的輔助線(xiàn)。正是無(wú)數的生活經(jīng)驗，將“樂(lè )于助人”推上了我們心中美德的第一位。
但是，面對“別人碰上麻煩事”的提問(wèn)，不少青少年卻拋棄了“樂(lè )于助人”，而選擇了“悄悄走開(kāi)”。是的，在生活實(shí)際的答卷上也有許多同樣的選擇。我曾看到，一個(gè)路人滑倒在寒風(fēng)冰雪里，放學(xué)的同學(xué)們笑得前仰后合卻無(wú)一人上前攙扶，我還讀到過(guò)很多很多這樣的生活實(shí)例，但給我只是一個(gè)感覺(jué)——可悲!為什么我們的知與行如此背離?今天，面對反差巨大的兩份調查，我不禁再次深思：為什么我們最贊賞的品質(zhì)，在需要自己身體力行時(shí)，卻縮進(jìn)了明哲保身的硬殼，如寒風(fēng)冰雪，沒(méi)有半點(diǎn)青春的熱度?
【美德作文：樂(lè )于助人是一種美德】
但桑娜坐著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)。
“你怎么了?你不愿意嗎?你怎么了，桑娜?”
“你瞧，他們在這里啦。“桑拿拉開(kāi)長(cháng)子”
映入眼簾的也正是正在熟睡的西蒙的那兩個(gè)孩子，小毛頭長(cháng)的很小，頭只有洋娃娃那么大，臉圓圓的、紅紅的，像只大蘋(píng)果。漁夫看到他們睡得那么甜蜜，別提多樂(lè )了，急忙轉過(guò)身，問(wèn)：“喂!桑娜，你怎么不早告訴我啊!”
桑娜雖然很高興丈夫能跟自己想到了一塊兒，但心里別提多憂(yōu)愁了，他抬頭看看床上七個(gè)熟睡的小家伙，對漁夫說(shuō)：“哎!這真叫我左右為難啊!我知道你也是個(gè)通情達理的人，但你天天大海上撈魚(yú)，時(shí)時(shí)身臨險境啊!咱們的生活多么苦澀啊，咱到底該不該收養他們，我這拿不定主意。”
妻子的一番話(huà)使丈夫心如刀絞，別提多痛苦啦。她擦了擦眼淚，對妻子說(shuō)：“咱的鄰居西蒙，以前沒(méi)少幫咱，她有難咱能袖手旁觀(guān)嗎?真的不能!以后我們帶他們兄弟一定不對差的。明天我多多干活，來(lái)維持這個(gè)家，上帝會(huì )保佑我們的，我們不會(huì )終生受貧窮的”
“只是咱家境貧寒給他們吃什么啊，他們還這么小，應該是吃奶的時(shí)候啊!他們要受了苦咱的罪孽大啊”
妻子的一番話(huà)使丈夫陷入了沉思，好半天才說(shuō)出一句話(huà)：“我會(huì )想辦法的!你放心吧。邊說(shuō)著(zhù)便輕輕地拍了拍桑拿的肩膀”
當!當!當!古老的鐘擺沙啞的敲了三下，像是在提醒她們什么。……桑娜突然想起來(lái)了西蒙，便結結巴巴的對丈夫說(shuō)：“你……知道……嗎?咱們……鄰居……西……蒙家沒(méi)人，她……的尸體無(wú)人收拾。”桑娜忐忑不安的說(shuō)完了，要知道，漁夫一天到晚、起早貪黑的打漁，哪有時(shí)間幫別人收尸了。
可漁夫卻皺了皺眉頭，說(shuō)：“嗯!是個(gè)問(wèn)題，人死了無(wú)人收尸怎么行，你放心，這是我明天一早就辦妥。” 當……當……當，古老的鐘聲沙啞的敲了五下，天漸漸破曉，淡青色的天空上鑲嵌著(zhù)幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著(zhù)銀灰色的輕紗。慢慢的、慢慢的，一層白色的漸漸地化成了一片薄紗，像一只輕輕地手撥開(kāi)了她的面紗，讓早霞羞紅了他的臉。
天亮了，漁夫很早就起來(lái)了，他和妻子一起來(lái)到西蒙家門(mén)口，他們推開(kāi)了門(mén)，便吆喝鄰居們把尸體抬出來(lái)。
可誰(shuí)也沒(méi)有想到，鄰居們不但誰(shuí)也沒(méi)有愿意幫忙的，而且還紛紛的議論了起來(lái)。“哎!你看!這家人真是吃飽了撐的，自己家的條件又不好，再去管別人家的事，這不是無(wú)事生非、自討苦吃嗎?”鄰居們邊說(shuō)著(zhù)一邊紛紛離開(kāi)了。
漁夫聽(tīng)到他們的議論，一方面怒氣填胸(因為看到鄰居們看到西蒙家有難而卻袖手旁觀(guān))，另一方面，便是憂(yōu)心忡忡(因為自己收養了西蒙的那兩個(gè)孩子，還不知鄰居們怎么議論)。漁夫心想：“不管怎么樣，都不能因噎廢食。”
于是，漁夫語(yǔ)重心長(cháng)的安慰一旁正在哽咽的妻子：“桑娜，不要緊的，我們要相信好心有好報啊。這樣做不會(huì )錯的。”
“嗯!我知道，我們開(kāi)始安葬西蒙吧!”
“嗯!好!我們開(kāi)始行動(dòng)吧。我自己去墳地就好了，你快回去看孩子吧!”丈夫邊說(shuō)邊把西蒙托在了背上，從屋里拿了點(diǎn)黑面包，便向墳地走去。
安葬好西蒙后，漁夫撲通一下跪在了西蒙的墳前，默默地說(shuō)：“西蒙啊!你安息吧，你這一走啊…就撇下那兩個(gè)苦命的娃啊，哥能怎么辦啊?唉!雖然我們家現在家境貧寒、窮困潦倒，但你也知道，哥我心腸太軟弱。眼看兩個(gè)孤兒不能活，我怎么能袖手旁觀(guān)啊?西蒙啊!你就安息吧!雖然說(shuō)我無(wú)能守本分，但我有信心一定能把他們撫養成人你要保佑他們健健康康的成長(cháng)啊，以后，我要把它當成親兒子對待，等他們懂事以后，我也一樣會(huì )讓桑娜交他們苦用功的，你嫂子是個(gè)有文化的人，我不行，我是個(gè)大老粗。西蒙，你安息吧!”
說(shuō)完，漁夫艱難的站了起來(lái)，滿(mǎn)懷沉痛的離開(kāi)了。漁夫邊走邊沉思：那些鄰居們?yōu)槭裁凑f(shuō)我們多管閑事啊?如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )多么美好啊。哎!這個(gè)世界這是讓人難懂，但我堅信：“助人為樂(lè )是一種美德。”
【美德作文：樂(lè )于助人是一種美德】
今天上午真累啊，一直為工作忙活了三個(gè)小時(shí)，從8：00一直到11：00。然后又跑到7樓找人幫我把鞋撿回來(lái)——我的球鞋周二踢完球之后被晾在窗臺上，結果被風(fēng)刮下去了，掉在四樓北面窗戶(hù)外邊的陽(yáng)臺上，可巧不巧，四樓是個(gè)閑置的樓層，一個(gè)人也沒(méi)有。4樓歸7樓的公司管，于是我只好找他們開(kāi)四樓房間的門(mén)，以便我跳窗撿鞋。媽的，真丟人，下次再也不在辦公室的窗臺上晾鞋了。奉勸各位同志，以我為鑒，不要胡亂晾鞋，否則不僅浪費體力，還得洗衣服。
今天中午又去踢球了，不過(guò)沒(méi)叫上包子——雖然他交代過(guò)我要叫上他——原因是我忘了，這個(gè)理由應該很充分吧，包子可不能怪我哦，所以小王也不能怪我。
踢球真的很爽，我們從12：30一直提到下午三點(diǎn)，洗洗澡，休息休息，感覺(jué)非常爽，對比起上午馬不停蹄地忙活了三個(gè)小時(shí)，那種感覺(jué)真是天壤之別啊。就在我悠哉游哉地呆到3：40的時(shí)候，我突然很驚恐地想起，我忘了一件大事——有個(gè)朋友請我幫她寫(xiě)一篇800字的文章，今天下午就要，結果我給忘了個(gè)結結實(shí)實(shí)。
好在我動(dòng)作快，立馬動(dòng)手，文不加點(diǎn)，花了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，寫(xiě)了1700字，就在她上樓找我要稿、腳步踏入辦公室房門(mén)的一瞬間，我完成了最后一個(gè)字。我把文章趕緊打印出來(lái)交給她，把她給樂(lè )得跟什么似的。唉，這樣的文章，質(zhì)量堪虞啊!阿彌陀佛，真主安拉保佑她，阿門(mén)!
雖然文章寫(xiě)的毛糙，但總算完成了，并且博得了被幫助者的感激�？磥�(lái)，樂(lè )于助人，確實(shí)是中華民族的一項傳統美德哦。
PS:今天晚飯吃得就比昨天舒服多了，同事有個(gè)4歲的女兒，也帶到食堂吃飯，小丫頭長(cháng)得很漂亮，和她媽一樣被公認為標準的美人胚子(她媽是國家局著(zhù)名的美女，有什么活動(dòng)舉牌子的都是她)。小丫頭不僅漂亮，還非常有趣。她給我們做算術(shù)，6+2=?她掰著(zhù)手指頭算出的答案是4，問(wèn)她為什么?!原來(lái)她表示6的時(shí)候，用的是簡(jiǎn)便方法——大拇指和小拇指表示，2+2，結果可不就是4嘛——我們徹底服了!
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