【實(shí)用】美德作文600字六篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的美德作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美德作文600字 篇1

　　最近，我讀了《中華美德故事》一書(shū)，感受極深，收獲很大。

　　我被書(shū)里面很多動(dòng)人的故事深深地感動(dòng)了。給我印象最深刻的是勤奮好學(xué)的高士其。他從小聰明過(guò)人，尊敬長(cháng)輩，酷愛(ài)學(xué)習，長(cháng)大了成為一名出色的微生物專(zhuān)家。他的偉大創(chuàng )舉為我們少年兒童樹(shù)立了榜樣。 高士其在生物學(xué)方面取得了偉大的成就，這與他平時(shí)刻苦鉆研，發(fā)奮讀書(shū)是分不開(kāi)的。這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的鼓舞，激勵我努力學(xué)好文化知識起著(zhù)積極地作用。幾年來(lái)，我在老師的精心培養下，感到自己長(cháng)大了許多，明確了學(xué)習目的，堅持天天到校，不早退，不遲到，自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》;積極參加校內的各項活動(dòng)，以日常行為規范的準則嚴格要求自己，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，不懂就問(wèn)，老師布置的作業(yè)按時(shí)完成，當天的事當天做。同時(shí)，還要參加有益的文化體育活動(dòng)，講究衛生，尊敬老師，團結同學(xué)，學(xué)會(huì )怎樣做人。在學(xué)習上遇到困難時(shí)，時(shí)刻牢記“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的兩句名言�？朔�學(xué)習上的種種壓力。

　　我想：我能像高士其那樣，從小就抓緊時(shí)間，奮發(fā)向上，樹(shù)立雄心壯志，我們的家園在不遠的將來(lái)一定能更加富強起來(lái)。因此，我們作為未來(lái)世紀的主人，應該繼承和發(fā)揚中華美德的優(yōu)良傳統。從我做起，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，絕不虛度年華，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，為建設我們的祖國學(xué)好真本領(lǐng)，使自己成為“四有“新人，擔負起歷史賦予我們的重任。 讀書(shū)活動(dòng)是大開(kāi)眼界，懂得了很多道理，增加了許多知識，也了解到了我們中華民族涌現了很多偉人。小朋友們!

　　讓我們攜起手來(lái)共同為中華之崛起而如饑似渴地勤奮學(xué)習吧!

美德作文600字 篇2

　　文明美德不僅是先輩的傳承，將來(lái)我們也會(huì )變成先輩，他將是我們永遠的呼喚和追求。自古以來(lái)我們中華民族是一個(gè)講究傳統美德，人人具備禮儀修養的文明古國。他素來(lái)就有 禮儀之邦 的美稱(chēng)，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng )造了輝煌燦爛而又獨特的文化，使每一個(gè)中華兒女都是文明的受益者、承載者、傳播者;有責任、有義務(wù)弘揚中華民族優(yōu)秀傳統美德，數千年的文明之光照耀著(zhù)當代中國熠熠生輝，發(fā)揚光大。給大家帶來(lái)快樂(lè )、帶來(lái)溫馨。

　　走進(jìn)校園，環(huán)顧四周，美麗的校園環(huán)境清潔，一塵不染，整整齊齊，空氣是那么的新鮮。仰望天空。鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚。此時(shí)，你是否會(huì )改掉你那出口成臟的壞習慣呢?看到地面飛舞的垃圾，你是否會(huì )彎下腰來(lái)?yè)炱鹚鼏?你是否會(huì )做到人走燈滅，節約用水，不賤踏糧食嗎?你是否會(huì )參與廢紙、塑料袋、非金屬等的回收利用和杜絕浪費一切的好習慣嗎?

　　這些不良行為你曾經(jīng)有過(guò)嗎?如果有，那就讓我們在國旗下暗下決心，從今日起，力爭做一名講文明、懂禮貌、有修養的文明人。文明禮儀是從日常生活中的小事表現出來(lái)的。遇見(jiàn)老師時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)出他人家門(mén)先打招呼;坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座;公共場(chǎng)所不亂扔垃圾

　　大家團結起來(lái)，把先輩們傳承給我們的文明目標;用我們的實(shí)際行動(dòng)與行為去創(chuàng )造一個(gè)寧靜、講文明、有禮貌的校園環(huán)境。不讓自己的腳亂踢墻壁和亂踩那些有靈性的一草一木;要讓自己成為一個(gè)品德高尚、語(yǔ)言出口成章的文明好學(xué)生;用我們的一雙雙不說(shuō)話(huà)的小手去幫助每一個(gè)有困難的人，讓自己身邊的每一個(gè)人感受到在是一個(gè)和諧、歡樂(lè )、充滿(mǎn)愛(ài)心的世界 校園。相信我們，相信我們每個(gè)人都能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到天更藍了，樹(shù)更綠了，水更清了，我們的校園更清潔了、漂亮了。

　　同學(xué)們人我們一起在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花，祝愿我們自己一步步邁向文明!

　　做文明之人，永遠的呼喚、一生的追求!

美德作文600字 篇3

　　生活中，有許許多多的文明之舉，有時(shí)候你一個(gè)很小的舉動(dòng)可能給他人產(chǎn)生巨大的影響，甚至使他向你學(xué)習，使你成為他的榜樣。

　　我和這個(gè)人并不熟悉，我也不知道他叫什么名字，只是在我向辦公室送作業(yè)本的時(shí)候，一不小心從作業(yè)本的頂端飛下來(lái)一張紙，如果沒(méi)有那張紙，那就少了一份作業(yè)，就可能造成不必要的誤會(huì )。

　　但就在這時(shí)，有一個(gè)人過(guò)來(lái)幫我拾了起來(lái)，我那時(shí)既茫然又感激，因為在此之前有好幾個(gè)人從我身邊掠過(guò)，卻沒(méi)有過(guò)來(lái)幫我，還有在一邊看熱鬧兒，朝我做鬼臉，我憤怒的朝他們看了一眼，一臉唾棄，雖然他們不幫我，但這位初三的學(xué)長(cháng)幫了我，我在這里不只是說(shuō)這件事，而是諷刺一種現象：“視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞”。雖然我沒(méi)有義務(wù)命令他們幫我撿起，但是我不會(huì )向這種人學(xué)習。

　　還有一件事令我印象深刻，有一次，媽媽帶著(zhù)我去城里買(mǎi)衣服，坐公交車(chē)時(shí)，看見(jiàn)有許多座位，到了北朱解時(shí)，只剩下了最后一個(gè)座位了，這時(shí)上來(lái)了兩個(gè)人，仿佛上天和他們開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑，但是其中一個(gè)年輕一點(diǎn)的婦女急匆匆的跑上來(lái)，搶去了那一個(gè)座位，，那個(gè)領(lǐng)著(zhù)小孩的老人就沒(méi)有座位了，小孩子喊著(zhù)：“奶奶，我想坐下�！薄翱墒�，我們沒(méi)有座位了呀！孩子�！崩先苏f(shuō)。孩子哇哇大哭起來(lái)，老奶奶顯得焦急而無(wú)奈。有的人低著(zhù)頭假裝睡覺(jué)，有的人拿出耳機塞進(jìn)耳朵里假裝聽(tīng)不見(jiàn)。我看見(jiàn)別人都沒(méi)有讓座時(shí)，我站了起來(lái)，我說(shuō)：“老奶奶你快坐下吧！”那小孩子說(shuō)：“我叫奶奶，你怎么也叫奶奶呀！”我們一車(chē)人都哈哈大笑起來(lái)。

　　這時(shí)車(chē)里的氣氛緩和了下來(lái)，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)微笑，我的心里也暖暖的，因為我的舉動(dòng)得到了大家的認可，給車(chē)里的人們帶來(lái)了愉悅。

　　什么是美德，這些個(gè)小小的舉動(dòng)就是美德，它不是什么驚天動(dòng)地的壯舉，也不是舍生忘死的作為，而是他人需要時(shí)的一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神。它也不只是寫(xiě)在史書(shū)上流傳萬(wàn)代的文字，更不是能用金錢(qián)買(mǎi)賣(mài)的商店櫥窗里的物品，而它就在我們身邊，溫暖著(zhù)身邊的人們。

美德作文600字 篇4

　　總有人說(shuō)，猶太人十分吝嗇，但是，在我看來(lái)，與其說(shuō)他們吝嗇，倒不如說(shuō)他們節儉。那天早上，媽媽,我和另外幾個(gè)朋友一起在酒店里吃早飯，由于菜不太好吃，可又已經(jīng)拿到自己盤(pán)子里了，所以，我選擇不吃了，放在那里。結果媽媽告訴我：“猶太人最討厭別人浪費，所以，人家要是看見(jiàn)你剩了這么多飯，會(huì )不高興的！而正因為這一點(diǎn)，猶太人才被大家說(shuō)成小氣鬼！”真是的，這點(diǎn)東西都計較！我不高興的想道。不過(guò)我轉念一想，如果每個(gè)人都浪費一點(diǎn)點(diǎn)，那么，每一頓飯，將會(huì )浪費多少食物��！于是，我和媽媽一起把東西吃完了。有一位猶太人說(shuō)過(guò)：“我們猶太人崇尚的是吝嗇主義，所以我們認為吝嗇是美德。而如果我們奢侈，浪費，炫富，就會(huì )很丟人，會(huì )被別人看不起�！边@句話(huà)，令我這個(gè)沒(méi)有來(lái)過(guò)以色列這個(gè)國家前的我一直在想，猶太人會(huì )吝嗇到什么程度呢？

　　到了以色列之后，我明白了，猶太人“吝嗇”到走在以色列首都特拉維夫的街道上，沒(méi)有幾輛奔馳，沒(méi)有任何跑車(chē)；他們“吝嗇”到走在街道上，根本看不到什么名牌包包……不過(guò)在我看來(lái)，這不是吝嗇，而是一種節儉。有人說(shuō)，節儉是什么？不就是少買(mǎi)東西嗎？可是，我認為，節儉不是少買(mǎi)東西，而是買(mǎi)自己需要的東西，并且不浪費。但是，在我們的生活中，有那么多人，念著(zhù)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句，卻大把的浪費著(zhù)許許多多的食物；有多少人，嘴里說(shuō)著(zhù)“從今天起，我要由奢入儉，再也不浪費了”的話(huà)語(yǔ)，卻還在各種商店里買(mǎi)著(zhù)一件又一件的名牌衣物……這樣的事情，其實(shí)還有很多很多。節儉，其實(shí)不僅是猶太人的美德，更應該是我們大家的美德，我們每一個(gè)人都應該把這一點(diǎn)牢記在心！

美德作文600字 篇5

　　美德好少年，大家一定認為應該又高又大！其實(shí)我身邊的美德好少年他不高也不大，但是在同學(xué)們的心里，他的形象卻非常高大，他就是我們班的崔國慶同學(xué)——一個(gè)很瘦小的男孩子。好奇的你一定會(huì )問(wèn)：他為什么在同學(xué)的心目中這么高大呢？

　　記得在一年級時(shí)，崔國慶在班里是個(gè)不起眼的小男孩，在班級40多個(gè)同學(xué)中，他就像大海里的一滴水，沙漠里的一粒沙一樣普通。但是，慢慢地我們發(fā)現，普通的他上課時(shí)從不講話(huà)，聚精會(huì )神地聽(tīng)課，作業(yè)認真細心，因此被老師和同學(xué)們選為紀律委員。

　　擔任了紀律委員后，崔國慶不僅學(xué)習認真，更積極地為班級做了很多事情。他的特長(cháng)是長(cháng)跑，他就主動(dòng)報名參加了學(xué)校的田徑隊，還代表學(xué)校參加了市里的田徑比賽，為班級爭光添彩。作為紀律委員，他積極地幫助老師維護班級紀律和秩序，比如在班級里，崔國慶看到一些男孩子欺負女生時(shí)，總是勇敢地保護女生。記得四年級時(shí)，崔國慶的`同桌在大掃除中表現突出，老師獎勵了她幾粒好吃的糖果，被幾個(gè)男生看到了就要搶她的糖吃。這個(gè)時(shí)候，崔國慶馬上站起來(lái)，擋在同桌的前面，對那幾個(gè)男生說(shuō)：“別人的勞動(dòng)成果你們憑什么要吃��？”說(shuō)的男生臉紅通通地走開(kāi)了。

　　更加讓我們贊賞的是在今年開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們正在出操排隊，突然“哇”的一聲把大家嚇了一跳，原來(lái)有同學(xué)嘔吐了。崔國慶馬上沖進(jìn)教室，拿來(lái)掃把，把又酸又臭的污穢物打掃干凈，眉頭都沒(méi)有皺一下。當我們走到操場(chǎng)上，天哪，又有另外一個(gè)同學(xué)嘔吐了。崔國慶馬上又帶領(lǐng)幾個(gè)男生把操場(chǎng)清理干凈�；氐桨嗉壣险n時(shí)候，剛剛在操場(chǎng)上嘔吐的同學(xué)又嘔在了教室里，當周?chē)�同學(xué)都捏著(zhù)鼻子時(shí)，又是崔國慶主動(dòng)把地上打掃干凈，這個(gè)時(shí)候，老師和同學(xué)們都向他投去了贊賞的眼光。

　　崔國慶就是這樣一個(gè)高大的人，是我們學(xué)習的榜樣，是我們的驕傲。讓我們行動(dòng)起來(lái)，在家做個(gè)好孩子，勤儉節約，尊老愛(ài)幼；在校做個(gè)好學(xué)生，奮發(fā)圖強，團結友愛(ài)，人人爭做“美德好少年”！

美德作文600字 篇6

　　我國曾是世界文明古國之一，隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，時(shí)代的變換，我國經(jīng)歷了前所未有的災難，但這一切并沒(méi)有打倒我們，反到使我們認識到了根本不足，涌現出的一批領(lǐng)導人物帶領(lǐng)我們走上了中國特色的社會(huì )主義道路。既說(shuō)特色，就是在這之中又蘊含著(zhù)美德。

　　從1949年新中國成立起，我們雖已自由地建立國家，但數年的戰爭也使我們耗費了人力、財力，我國的科技水平仍有些落后，教育也有些短缺，在大山里的孩子可能都上不了學(xué)。這一時(shí)期，就涌現出了去打山里代課支教的老師、大學(xué)生們。甚至是初中畢業(yè)的人們，我要說(shuō)的這一位老師，叫李小棚，他從年輕時(shí)就去了山里做代課老師，自己的住處簡(jiǎn)陋不堪，代課老師的工資有很微薄，每到了年下，他就要去車(chē)站搬水泥，搬一個(gè)月才掙不到一千塊錢(qián)來(lái)貼補家用，就在如此簡(jiǎn)樸的情況下，他還攻讀了西安電大專(zhuān)科，之后又攻讀了本科，可是又有事讓他犯愁了，山里的孩子以后會(huì )到鄉里讀寄宿學(xué)校，這里再也不需要代課老師了，可李老師舍不得這間教室，舍不得這群孩子們，由于孩子們一時(shí)還走不出大山，所以李老師的代課還要繼續下去，我相信，李老師的思想還會(huì )繼續影響下去。

　　李老師的這種教書(shū)育人、為孩子們奉獻是一種美德，而孝順也是一種美德。

　　在一個(gè)偏遠的小山村，有一位叫做黃風(fēng)正在上初三的女孩，她家只有三口人，她爸、她奶奶和她。她爸爸很早以前就得了病，成了高位癱瘓，奶奶又年邁。從6歲開(kāi)始，她便開(kāi)始照顧爸爸和奶奶，小小的她做飯夠不著(zhù)灶臺，只能踩著(zhù)板凳。大家想一想，一個(gè)6歲的小女孩站到板凳上做飯是多么危險的一件事啊!萬(wàn)一她被火燒傷了怎么辦，可她熬過(guò)來(lái)了。她都上初三了，她在十二歲時(shí)推著(zhù)爸爸，一天一夜才到了縣城，然后坐車(chē)再去各大城市看病，就這樣，她仍不放棄。

　　孝順，乃孝和順，我們有的做到了順，可大多數的孩子連順都做不到，又何談孝?、

　　所以我們要秉承中華良好的民族傳統，有美德，不僅要孝順自己的父母，更要長(cháng)大后承擔更多的社會(huì )責任。

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