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美德作文

時(shí)間:2022-01-30 10:13:18 美德 我要投稿

【實(shí)用】美德作文匯編6篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的美德作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】美德作文匯編6篇

美德作文 篇1

  我應當怎樣來(lái)形容美德呢?

  孔融說(shuō):“美德是謙讓?zhuān)亲饚熅撮L(cháng),是處處為他人著(zhù)想!

  最美媽媽說(shuō):“美德是善良,是遇見(jiàn)困難挺身而出!

  黃香說(shuō):“美德是孝順,是心懷感恩之心,是不忘父母,家人,老師以及曾經(jīng)幫助過(guò)你的人!

  是呀,孝順,謙讓?zhuān)瑸樗酥?zhù)想,善良,有愛(ài)心,熱心幫助、勤勞、勤奮、這些……這些數不勝數的詞語(yǔ)不正詮釋了何為美德嗎?

  在我看來(lái),美德就像一顆顆璀璨的明星,散發(fā)著(zhù)溫暖的光芒,消融了人們心中的寒冷,拉近人與人之間心的距離。

  我愿做那顆散發(fā)著(zhù)溫暖光芒的明星,讓美德伴我行……

  清晨,當我走出家門(mén)時(shí)我會(huì )告訴媽媽、爸爸,我走了。不讓他們擔心。走在路上當我看到地上有一個(gè)錢(qián)包時(shí),我會(huì )把它撿起來(lái)交給警察叔叔。

  過(guò)馬路時(shí),一個(gè)老奶奶裝蔬菜的袋子破了,瓜果蔬菜撒了一地。我會(huì )停下匆匆的腳步,幫她拾起來(lái),并攙扶她過(guò)馬路,送她到家。

  乘上公共汽車(chē),當看到有一個(gè)孕婦走上來(lái),我會(huì )站起來(lái),請她坐下。

  到了學(xué)校,遇見(jiàn)正在澆花和修剪枝葉的教職工,我會(huì )面帶笑容,親切地說(shuō):“早上好!”

  當看到老師手中搬著(zhù)一摞沉甸甸的作業(yè)本時(shí),我會(huì )走上前,主動(dòng)幫老師拿,讓老師減輕負擔。

  課下,當有同學(xué)對某一道題感到不解時(shí),我會(huì )耐心地仔細為他講解,直到他打消疑惑為止。

  放學(xué)后,我會(huì )先去超市給媽媽買(mǎi)他最?lèi)?ài)吃的香蕉和爸爸最?lèi)?ài)吃的蘋(píng)果。

  回到了家,我會(huì )先將香蕉和蘋(píng)果給媽媽和爸爸,然后我會(huì )給爺爺。奶奶,外婆和姥爺挨個(gè)打電話(huà),問(wèn)候一聲。

  到了吃晚飯的時(shí)間,我會(huì )先給爸爸、媽媽夾他們最?lèi)?ài)吃的菜,然后再自己吃。

  吃飯后,我會(huì )給爸爸媽媽接上一杯水,我們坐在客廳,聊我上學(xué)的趣事,以及他們工作的趣事。

  該睡覺(jué)了,我會(huì )對爸爸媽媽說(shuō);“晚安,祝你們做個(gè)好夢(mèng)!比缓笤偃ニX(jué)。

  過(guò)生日時(shí),我會(huì )給媽媽做張賀卡,并送禮物給媽媽?zhuān)袝r(shí)是我親手做的小星星、千紙鶴,有時(shí)是我親手畫(huà)的梅花圖,有時(shí)是我做的十字繡。因為,我出生的那日同樣也是母難日。母親在那天忍受了太多太多的痛……

  雖然這些都是一個(gè)個(gè)微不足道的小事,但這些小事卻可以拉近人與人之間的距離,消融人心中的寒冷,而往往就是這些小事才能更好的體現一個(gè)人的美德……

  抬起頭,仰望夜空,只見(jiàn)那些星更耀眼了,美德伴我成長(cháng)!

美德作文 篇2

  中國有句古語(yǔ):“百善孝為先”。意思是說(shuō),孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他會(huì )熱愛(ài)祖國和人民。

  古人說(shuō):“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母,還應該尊敬別的老人,愛(ài)護年幼的孩子,在全社會(huì )造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng),這是我們新時(shí)代學(xué)生的責任。

  子路,春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著(zhù)稱(chēng)。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮,長(cháng)年*吃粗糧野菜等度日。有一次,年老的父母想吃米飯,可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有,怎么辦?子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米,不就可以滿(mǎn)足父母的這點(diǎn)要求了嗎?于是,小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。

美德作文 篇3

  祖國是一片一望無(wú)垠的大花園,這片大花園是由小花園組成的,我們就是小花園中的一株幼苗。家風(fēng)就是那細雨,滋潤著(zhù)我們;家風(fēng)就是那園丁,裁剪著(zhù)我們,使我們茁壯成長(cháng)。以下是我的家風(fēng)。

  片段一

  前幾天下了一場(chǎng)大雪,小區里的路也就被大雪覆蓋了,人來(lái)人往,雪被踩成了冰。晚上,和爸爸媽媽一起出去散步時(shí),看見(jiàn)了一位老奶奶提著(zhù)重重的菜正在困難前行。忽然,腳下一滑,爸爸見(jiàn)此情況,三步并成兩步上前,扶住了老奶奶。之后我幫老奶奶提著(zhù)東西,爸爸扶著(zhù)老奶奶,我們將老奶奶送到了家門(mén)口,老奶奶連聲道謝,爸爸說(shuō):“這是應該的,人人都會(huì )這樣做的!边@就是我的家風(fēng)之——尊老愛(ài)幼。

  片段二

  那是小學(xué)時(shí)的一個(gè)星期天,媽媽要出門(mén),讓我一個(gè)人在家抓緊時(shí)間好好學(xué)習,因為返校后就要月考了。媽媽出門(mén)了,我望著(zhù)媽媽走遠了,以為終于沒(méi)人管我了,便打開(kāi)了電腦玩了起來(lái)。不知過(guò)了多久,門(mén)鈴響起來(lái)了,是媽媽回來(lái)了,我驚慌失措,不知該怎么辦才好。關(guān)電腦一定會(huì )有聲音,忽而靈機一動(dòng),一下就把電插頭拔了。媽媽進(jìn)來(lái)了,問(wèn)我背沒(méi)背書(shū),我連忙說(shuō)背了背了。我說(shuō)全背過(guò)來(lái)了,還以為媽媽信了,媽媽走向電腦,一摸主機熱乎乎的。媽媽知道一定是我偷玩電腦了,她卻沒(méi)有說(shuō)我,只是與以前不同,她說(shuō)快考試了,你的東西都背的差不多了吧,我考考你。這時(shí),我什么都不會(huì ),一個(gè)也沒(méi)答上來(lái),我只好向媽媽承認了錯誤。媽媽是想讓我吸取這次教訓,要誠實(shí),撒謊不是在欺騙別人,而是在欺騙自己。這就是我的家風(fēng)——誠實(shí)守信。

  片段三

  我的數學(xué)學(xué)的還不錯,老師布置的作業(yè)也都會(huì )做,可是我的同桌卻聽(tīng)不懂老師講的內容。晚自習做作業(yè)時(shí),同桌讓我幫他講一下,我以為這些老師都講過(guò),按公式寫(xiě)就行,可他卻不會(huì )。我非常不耐煩的給他講了一遍那道題,他還是沒(méi)聽(tīng)懂,后來(lái)我也沒(méi)告訴他怎么寫(xiě),我以為那是在浪費我的時(shí)間;氐郊液,還和媽媽說(shuō)我的同桌很煩,和媽媽說(shuō)了晚自習的事。媽媽對我說(shuō),幫助別人并不是在浪費自己的時(shí)間,你給別人講題的同時(shí)自己又學(xué)習了一遍,不是嗎?何樂(lè )而不為呢?從那以后,如果有同學(xué)向我問(wèn)問(wèn)題,如果我能做出來(lái),我就會(huì )把我的想法和思路給他講明白,讓他緊皺的眉頭慢慢展開(kāi)。這是我的家風(fēng)——助人為樂(lè )。

  我相信家風(fēng)一定可以將我們這些幼苗裁剪成完美無(wú)缺的花朵,使我們?yōu)樽鎳拇蠡▓@中開(kāi)出五彩繽紛的鮮花,為祖國增彩。同時(shí)這也是中華民族的傳統美德,我們一定會(huì )讓這種美德傳承下去。

美德作文 篇4

  世界大小國家,歷史長(cháng)至五千年,短有二百年,無(wú)一不恪守傳承自己的民族精神,而一個(gè)人安身立命,也要傳承“家風(fēng)家教",傳承是種美德。

  五千年歷史長(cháng)河,傳承已然成為中華民族血脈里流淌的精神。古有孔子傳承周禮三千弟子周游列國,今有文學(xué)巨匠季羨林筆耕不輟傳承教育事業(yè);古有屈原、文天祥以死明志流傳千古;今有黃繼光、邱少云捐軀報國精神永存。傳承,作為一種美德,早已深深凝聚在國人的血脈間,中華民族的精神,在“傳承"這一紐帶間源遠流長(cháng)。

  中華民族的精神在傳承這一美德下發(fā)揚光大,然而那些歷史長(cháng)河間,因傳承的紐帶斷裂而丟失的歷史片段,豈不令人扼腕痛惜?

  尺八,一種竹制樂(lè )器,聲音空靈而秀麗,起源于中國,南宋后便無(wú)人傳承,后為日本所得發(fā)揚光大;唐刀,隋唐時(shí)為軍中所用,削鐵如泥,五代后無(wú)人問(wèn)津,復為日本所得,改為"武士刀";明代所造寶船,排水量堪比美軍“藍嶺"號兩棲指揮艦,永樂(lè )之后,竟不再研制,日漸朽爛;火器,原為宋時(shí)所制,明時(shí)光大,至于清兵入關(guān),竟將火銃火炮之書(shū)籍付之一炬……當德國人拿著(zhù)最新的毛瑟槍沖入京師時(shí),滿(mǎn)清貴族可否想到《兵器全書(shū)》中那句“夷虜所最畏中國者,火器也"?失去了傳承這一紐帶,再無(wú)畏的精神也會(huì )日漸軟弱,再偉大的發(fā)明也會(huì )日漸朽爛,可見(jiàn)傳承之重要。

  民族精神發(fā)展到當代,更需要用傳承這一美德來(lái)發(fā)揚光大。古人云:“一日之師,終身為父",你是否尊敬師長(cháng)?孔子云:“匹夫不可奪志",你是否篤定了自己的志向?劉備云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之",你又是否對他人施以援手?我們更需要將民族精神傳承,讓它綻放光芒。

  三百年短短歷史的美國尚知傳承“美利堅精神",彈丸小國韓國還能繼續發(fā)揚“韓國精神"。歷史悠久,地大物博的`我國更應發(fā)揚傳承的美德,讓民族精神與華夏文明永不褪色。

美德作文 篇5

  我國自古以來(lái)一直有尊老愛(ài)幼的傳統,古代儒家把“齊家”作為“治國”的前提條件。

  《周易》上說(shuō):“正家而天下定矣!薄抖Y記》上說(shuō):“家齊而后治國”《孝經(jīng)》上說(shuō):“愛(ài)親者,不敢惡于人;近親者,不敢慢于人”如果真正做到敬愛(ài)自己的父母,那么必然會(huì )從同樣的心態(tài)去尊重周?chē)拈L(cháng)輩,正所謂“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”

  千百年來(lái),父慈子孝,兄友弟恭是中國人崇尚的家庭倫理準則,對維護社會(huì )穩定,促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步起到積極作用。

  我想大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò):東漢人黃香9歲時(shí)母親就去世了,于是他把對母親的思念和愛(ài)全部?jì)A注到父親的身上,冬夜寒冷黃香就鉆到父親的被窩里,有自己的身體把被子捂熱;夏夜炎熱,黃香就用扇子把父親的枕席扇涼。人們都稱(chēng)贊他是一個(gè)孝順的孩子,黃香長(cháng)大后,擔心擔任魏郡太守,有一年,魏郡遭受特大水災,百姓苦不堪言,黃香拿出自己的錢(qián)賑濟災民,百姓非常感動(dòng),稱(chēng)他“天下無(wú)雙,江夏黃香”,這樣的古典使我們中華千百年來(lái)一直有尊老愛(ài)幼的傳統更深一步。

  文明每天都在伴隨著(zhù)我們,每當我們馬路的清潔工人,我們都會(huì )向他們打聲招呼,讓他們知道中華人民具有愛(ài)國和自強不息的精神,培根說(shuō):“讀史使人明智,讀書(shū)使人聰慧,學(xué)習數學(xué)使人精密,學(xué)習物理使人深刻,學(xué)習倫理使人高尚,學(xué)習邏輯修辭使人善辨”,總之“知識能塑造人的性格”在現代文學(xué)藝術(shù)界中,有知識改變命運的李嘉誠,知書(shū)達理的楊瀾。

  美德使社會(huì )文明的重要標志,也是市場(chǎng)經(jīng)濟的必要守則,擁有美德的人才能心智清明,擇善而從,美德是一個(gè)人的立身之本,也是一個(gè)集體、一個(gè)民族、一個(gè)國家的生存之基,人無(wú)信難以自立,企業(yè)無(wú)信難以生存,我國的《公民基本道德建設實(shí)施綱要》規定:愛(ài)國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻。

  大家都知道禮儀是我們人類(lèi)進(jìn)步的文明歷史,也是人類(lèi)文明進(jìn)步的標志,下面大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)禮儀是什么:禮儀就是律己,敬人得一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段,我們在人際交往中既要尊重自己,也要尊重別人。

  讓我們履行社會(huì )職責,盡可能地奉獻愛(ài),講文明永葆青春,更加和諧。

美德作文 篇6

  在我們的身邊,一諾千金是我中華民族的傳統美德。品德既是一種力量,更是一種財富。一個(gè)有品德的人就會(huì )被人稱(chēng)贊,反之則會(huì )被唾罵。在當今這個(gè)社會(huì )上有很多的人,為人誠懇,為他人著(zhù)想,腳踏實(shí)地?墒莵G去人格和尊嚴,失去誠信欺騙別人的也不計其數。

  在正月初十那一天,我和爸爸一起去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū),在公交車(chē)上,一位阿姨站在門(mén)邊,卻不見(jiàn)有空位置,看她的肚子很大,一定是一名孕婦吧!可是所有人都靜靜的坐在位子上,一聲不吭地望著(zhù)窗外。此時(shí)有一個(gè)年輕人看了看她,仿佛心里還在糾結到底是讓還是不讓?zhuān)詈笏龀隽艘粋(gè)明確的選擇,他走到哪位孕婦身邊說(shuō);您好,你到我那里去坐吧!不少人都紛紛贊揚他的品德,而我心里卻受到了無(wú)盡的暖流,有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。

  我們下車(chē)了,走到新華書(shū)店門(mén)口時(shí),我看到一個(gè)沒(méi)有出眾外表卻極其吸引我的一個(gè)小孩。寒風(fēng)中,這個(gè)小小的人兒在人群中穿梭。叔叔阿姨買(mǎi)份報吧!四處叫喊著(zhù),他的臉上滿(mǎn)是凍瘡。我不明白,他這是何苦呢?他向我走了過(guò)來(lái),姐姐買(mǎi)份報吧!我不由自主地遞過(guò)去一張人民幣,他接過(guò)后給了我一份報然后高興的向書(shū)店里跑去,正好我也要去書(shū)店,就跟著(zhù)他吧!此時(shí)我不知心里從哪兒涌出的一股好奇心促使著(zhù)我跟蹤他。進(jìn)去后,他徑直跑上裝有聊齋志異這本書(shū)的書(shū)架,滿(mǎn)懷著(zhù)心中的喜悅向收銀臺跑去,我看到他將自己口袋中的錢(qián)全部拿了出來(lái),從十元數一角然后把錢(qián)交給收銀員,歡快地跑了出去,我一直目送她遠去。這時(shí)我心里想;難道他辛辛苦苦的賣(mài)報就為這本書(shū),這樣值得嗎?看她穿的衣服也不像是貧困兒童!也許對于我這個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的書(shū)呆子是不會(huì )明白的。我就這樣站在原地僵持了幾十秒直到爸爸叫了我一聲才醒過(guò)神來(lái),于是我對爸爸說(shuō);爸爸咱們也買(mǎi)一本聊齋志異吧! 還有一次,我們全家去吃飯,點(diǎn)了六道菜并要了一盤(pán)水餃,興高采烈地吃了起來(lái),正當我們盡情享受著(zhù)美食帶給我們的快樂(lè )的時(shí)候。飯店里來(lái)了一位瑟瑟發(fā)抖的老人。他大約六十多歲,衣衫襤褸。老人家顫抖著(zhù)請服務(wù)員給他上一盤(pán)溜豆芽和二兩白酒,但是始終沒(méi)有人理他。老人生氣了怒斥一聲狗眼看人低。這時(shí),媽媽走上前去,攙扶著(zhù)老人把他請到了我們桌子上,給他點(diǎn)了他要的菜,并把水餃推給老人家面前說(shuō);老人家您先吃點(diǎn)餃子吧!老人家感動(dòng)得連連稱(chēng)贊媽媽是個(gè)好人。這時(shí)在飯店里吃飯的其他人都想媽媽投以贊許的目光和嘖嘖的稱(chēng)贊聲。

  在許許多多的事件中,總會(huì )有美德和丑惡兩面的人。而善良讓我們流傳,丑惡讓我為恥。中華美德是中華民族不可缺少的一部分,沒(méi)有了它,城市和國家就不可能發(fā)展,所以要從小事做起,從自己做起,不要讓中華民族放在我們手里毀滅,要讓他世世代代發(fā)展下去。

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