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美德作文

時(shí)間:2022-01-18 17:42:07 美德 我要投稿

【推薦】美德作文合集5篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的美德作文5篇,歡迎大家分享。

【推薦】美德作文合集5篇

美德作文 篇1

  中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的民族,一個(gè)甜蜜的微笑,一種執著(zhù)的追求,一次慰藉人心的寬容,融會(huì )成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。

  謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對人們即陌生又熟悉?兹谑侵袊糯粋(gè)杰出的人物,小時(shí)候聰明好學(xué),不僅才思敏捷,而且懂得禮節,父母非常喜愛(ài)他。一天,父親買(mǎi)了一些梨,特地揀了一個(gè)最大的梨給孔融,孔融搖搖頭,卻另揀了一個(gè)最小的梨說(shuō):“我年紀最小,應該吃小的梨,你那個(gè)梨就給哥哥吧!备赣H聽(tīng)后十分驚喜?兹谧尷娴墓适,一直流傳下來(lái),成了我們學(xué)習的榜樣。

  記得有一次,當我背著(zhù)沉重的書(shū)包,焦急的打開(kāi)大門(mén)時(shí),忽然的一回頭看見(jiàn)有一個(gè)老奶奶我的鄰居正準備出門(mén),門(mén)開(kāi)的時(shí)候,我本想直接回家,讓門(mén)自己“砰”的一聲關(guān)住,可是又猶豫了一下,決定把門(mén)按住,讓那個(gè)老奶奶先出去。在我與老奶奶擦肩的那一剎那,她對我微笑了。我的心好像被陽(yáng)光照耀著(zhù)般的溫暖。是啊,那么一個(gè)小小的動(dòng)作,就把我與老奶奶的距離拉近了一大步。這讓我想到,如果我們每一個(gè)人都愿意做那么一個(gè)小小的動(dòng)作,即使是不認識的人也會(huì )對你微笑,這是多么值得人們高興的事情啊。

  我們大家在學(xué)校里也會(huì )有一些事發(fā)生。但同學(xué)與同學(xué)之間,也是應該要互相謙讓的,我們要把大事化小,小事化了。只有這樣,我們才能使人與人之間也將變得更加美好。

  沒(méi)有美德的人,不算高尚,別讓陋習沾染如花的少年,別讓陋習陪你度過(guò)最美好的人生!讓我們的社會(huì )從此綻放美麗,讓我們的世界迸發(fā)出文明的太陽(yáng),讓我們和美德手拉手,結伴同行!

美德作文 篇2

  大家好,我是吳嘉樂(lè ),我從小就有極強的上進(jìn)心,對自己嚴格要求,努力將我的壞習慣改掉,努力將我的好習慣發(fā)揚光大,在心中種幾顆美德芽,至今,它還在還一點(diǎn)一點(diǎn)地萌芽……

  努力學(xué)習“芽”

  這棵“芽”長(cháng)得較高,因為我總會(huì )在上課積極發(fā)言、注意力集中,全心全意融入到這堂課的內容中,專(zhuān)心致致地聽(tīng)老師講課,就算旁人在大聲嚷嚷我會(huì )悄悄提醒他們,生怕沒(méi)有理解這課的內容,這這一切為了什么?僅僅為了成績(jì)嗎?不,這是為了將來(lái)可以成為國家的棟梁,成大器呀!如果現在不努力學(xué)習,長(cháng)大后能有什么大作為呢?“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白頭方悔讀書(shū)遲"這一句話(huà)更是在激勵著(zhù)我們好好讀書(shū)。有一次,下課時(shí)同學(xué)們基本都出去玩耍游戲了,我剛在位置上津津有味地看書(shū),利用空閑時(shí)間看書(shū)也是一種自學(xué)呢!因此,這棵“芽”才自然而然地長(cháng)這么高。

  助人為樂(lè )“芽”

  這棵“芽”非常茁壯,瞧!小時(shí)候,我和媽媽去逛街,在上一座橋時(shí),一位老伯伯吃力地蹬著(zhù)裝滿(mǎn)西瓜的三輪車(chē),一邊還賣(mài)力的吆喝著(zhù):“賣(mài)西瓜咯!便宜賣(mài)嘍!”此時(shí),驕陽(yáng)似火,炙烤著(zhù)大地,老伯伯頭上滲出了幾顆豆大的汗珠,順著(zhù)臉頰下滑,臉通紅通紅的。我想:“這么多的西瓜,肯定很沉重吧!再說(shuō),這么熱的天氣,人怎么受得了呢……"媽媽凝視著(zhù)賣(mài)瓜老伯,又望了望我,我從媽媽溫柔似水的眼神中似乎看出媽媽眼神中透著(zhù)言語(yǔ):嘉樂(lè ),快去吧,老伯氣喘吁吁的,多辛苦啊!我心領(lǐng)神會(huì ),三步并兩步地追上去,用了九牛二虎之力一推,三輪車(chē)明顯快了一點(diǎn),老伯伯回頭看到我,沖我笑了笑,下了橋,老伯伯和藹可親地說(shuō):“小朋友,謝謝了!蔽液π叩攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,飛奔到媽媽身邊,我為我自己也感到了驕傲。你能想象這棵芽有多壯了吧!?

  愛(ài)護環(huán)境“芽 ”

  這棵芽漸漸在長(cháng)大,它播種略遲了。以前,我總不那么愛(ài)護環(huán)境,總想:“世上這么多人都亂扔拉圾,多我一個(gè)人又會(huì )怎樣呢?”可是現在才如夢(mèng)初醒,若每個(gè)人都怎么想,都亂扔垃圾,都沒(méi)有環(huán)境意識,那地球豈不是變得到處都是垃圾了嗎?噢!那多么恐怖!零食包裝滿(mǎn)地鋪,易拉罐滿(mǎn)地滾,塑料袋滿(mǎn)天飛,地球又臟又臭。不行,不能這樣,我們要有環(huán)境意識,不亂扔垃圾,不亂排污水,不砍伐森林……這棵芽也在不停長(cháng)高,長(cháng)壯……

  相信,在不久的將來(lái),這些芽能長(cháng)成美德之花,成為一朵永不凋謝的花朵。

美德作文 篇3

  暑假中的一個(gè)星期天上午,我和媽媽去了南京的一個(gè)敬老院,我們帶了些慰問(wèn)品去探望敬老院的那些孤寡老人。

  一走進(jìn)敬老院,熱情的工作人員歡迎我們的到來(lái),然后帶我們參觀(guān)了敬老院。展現在我眼前的是潔白的墻壁,整齊的被子,干凈的床單……正在娛樂(lè )的老人們,有的下棋,有的打牌,有的看書(shū),看報。還有的幾個(gè)人聚在一起聊天……老人們的生活用品應有盡有。我們將慰問(wèn)品交給院長(cháng),讓她轉交給老人們,院長(cháng)激動(dòng)的說(shuō):“謝謝你們,難得有像你們這么好的母女,太謝謝了!

  我們告別了敬老院的老人,踏上了回家的路。在路上,媽媽對我說(shuō):“有人醫治老人,千金散盡,有人贍養老人,不惜重金。有人選擇善待老人,有人選擇拒絕善老。美與丑,善與惡,可全在一念之間啊!我們要孝敬父母的太多太多,只想告訴你,選擇孝敬,為老人,為自己,捧一顆清純孝敬之心!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我直點(diǎn)頭。媽媽又說(shuō):“我們都要做個(gè)清純無(wú)比的人,捧上如雪的孝心----干凈,漂亮,拋開(kāi)一切污穢,所有自私,學(xué)會(huì )孝敬老人,善待老人.老人一輩子為我們貢獻,我們應該讓他們的晚年更好一些,可有些年輕人卻嫌他們骨頭老了,甚至有的還把父母扔在家里,每個(gè)月給他們一些錢(qián),自己卻享受人間快樂(lè )”我想了想說(shuō):“可金錢(qián)是買(mǎi)不來(lái)快樂(lè )的呀!就算他們有許多錢(qián),應該也不會(huì )快樂(lè )吧!現在有些小孩把自己的爺爺奶奶當馬來(lái)騎,對他們爺爺奶奶太不尊重了!”

  我們應該尊老愛(ài)老,盡力幫助老人干些力所能及的事,讓這些辛苦了一輩子的老人在晚年生活得快樂(lè )些吧!敬老愛(ài)老是我們中華民族的傳統美德!

美德作文 篇4

  中華民族悠悠五千年的.歷史長(cháng)河,閃爍著(zhù)勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng )造的璀璨文明。中華民族向來(lái)以“尊老愛(ài)幼,互助為人”的美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世。

  “當代雷鋒”郭明義,他不僅用自己的滿(mǎn)腔熱血挽救了無(wú)數垂危的生命,書(shū)寫(xiě)了血濃于水的人間大愛(ài),他還資助了180多名困難學(xué)生完成學(xué)業(yè),捐款金額接近工資的一半,他被譽(yù)為“愛(ài)心使者”、“雷鋒傳人”!皨寢尷蠋煛苯瓭櫇。1995年夏天,畢業(yè)于博羅師范學(xué)校的19歲的她,放棄了城里舒適的工作環(huán)境,來(lái)到了偏僻的瑤鄉。十多年來(lái),她用自己微薄的工資幫助瀕臨輟學(xué)的貧困學(xué)生重返校園,他用知識的燭光照亮了偏僻的瑤鄉……他們繼承了中國的優(yōu)良傳統,無(wú)私的奉獻自己。

  人間處處有真愛(ài),一個(gè)只有十四歲的女孩李小旭卻有一顆金子般的心。記得那是一個(gè)寒冷的冬天,鄰居家的李奶奶得了腦溢血,經(jīng)過(guò)搶救生命是保住了,但是不能說(shuō)話(huà),半身癱瘓。醫生說(shuō):“要讓李奶奶多多練習走路,否則就會(huì )癱瘓在床上永遠不會(huì )走路!崩钅棠虥](méi)有兒子,和女兒生活在一起,女兒女婿都在礦上上班,幾個(gè)月才會(huì )回來(lái)一次,平時(shí)只有兩位老人和兩個(gè)外孫生活在一起。自從姥姥生病以來(lái),李小旭沒(méi)日沒(méi)夜地、無(wú)微不至地照顧著(zhù)姥姥,在醫院,幫姥姥洗臉、擦身、翻身,陪姥姥說(shuō)話(huà),和媽媽一起攙扶著(zhù)姥姥練習走路,同病房的人都豎起大拇指夸她小小年紀就這么孝順,這么體貼,真是個(gè)好孩子。面對大家的稱(chēng)贊,小旭只是甜甜地一笑。姥姥出院回到家,小旭遵照醫囑每天和妹妹小露一個(gè)攙扶著(zhù)姥姥,一個(gè)用一根繩子拴著(zhù)姥姥的一只腳慢慢的往前拉,就是這樣一步一步挪。功夫不負有心人,經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的不懈努力,姥姥現在可以拄著(zhù)拐杖走路了?粗(zhù)姥姥學(xué)會(huì )了走路,小旭和妹妹開(kāi)心的笑了。姥姥也發(fā)音不清的說(shuō):“我……的好……孫女!

  讓我們?yōu)檫@“弘揚中華美德,構建和諧社會(huì )”,去追趕形象的春潮,和美德手拉著(zhù)手,結伴同行,讓中華美德永遠輝煌!

美德作文 篇5

  “作為一個(gè)中國人,發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的美德,是我們責無(wú)旁貸的歷史重任,”這句話(huà)在政治書(shū)上寫(xiě)得清清楚楚,可又有幾個(gè)人會(huì )去深究中華美德到底是什么內容呢?雖然我們把美德掛在嘴邊,但美德的含義沒(méi)有幾個(gè)人知曉。美德是中國人的最高精神品質(zhì),雖然法律沒(méi)有限制,但一代又一代的中國人把美德作為一種表率,作為一個(gè)標準,成就了所有的炎黃子孫。美德是無(wú)形的,但它卻根深蒂固地生長(cháng)在每一個(gè)中國人的心里。偶爾我們習慣的完成了一件事,同時(shí)也習慣的做出了美德的表現!懊馈笔且环N概念,是讓人陶冶情操的享受!暗隆眲t是體現,是做人的根本!懊赖隆本褪怯闷焚|(zhì)洗滌心靈,使自己充盈。我認為美德是一種樹(shù),它從人們出生開(kāi)始生長(cháng),長(cháng)得枝繁葉茂,根深深扎向四面八方,巨大的樹(shù)冠遮蔽著(zhù)人們腦海里所有的記憶,用點(diǎn)滴創(chuàng )造奇跡。中國文化之所以不曾中斷而一直延續至今,是由于我們知道怎樣讓自己更高尚,也就是美德的存在讓我們繼續著(zhù)傳統的快樂(lè )與滿(mǎn)足。美德的傳承不需要語(yǔ)言,因為美德的體現不是淺薄的寥寥數語(yǔ)可以表達和傳授的!靶ⅰ笔敲赖碌淖畲篌w現之一,可是“孝”不需要理由,我想沒(méi)有誰(shuí)可以告訴我為什么在母親生病時(shí),我們會(huì )給母親倒水、吃藥,幫母親做家務(wù)。誰(shuí)都會(huì )認為這是我們應該做的。但這就是孝順的體現。所以美德是沒(méi)有理由的。但我明白一點(diǎn),只要人們的心中充滿(mǎn)對一切的感恩,美德就會(huì )成為一種生活,其實(shí)美德的體現就是生活。美德的閃光需要愛(ài)的積淀。是愛(ài)使人們放棄了私利,是愛(ài)使人們懂得了付出,是愛(ài)鑄成了美德的長(cháng)橋。

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