實(shí)用的美德作文9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的美德作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美德作文 篇1
公交車(chē)上，空氣里散發(fā)著(zhù)一股難聞的氣味，車(chē)內的人都默不作聲，一派死氣沉沉的氣氛。
忽然，車(chē)停了一下，上來(lái)了一個(gè)佝僂著(zhù)背的老爺爺，灰頭土臉，身上也臟兮兮的，讓人不禁有點(diǎn)兒反感。車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空座了，老人只好拼命直起那仿佛被什么壓彎了的背，去夠車(chē)頂上垂下來(lái)的扶手，但即使是他很艱難地踮起了腳，他的手指也只是勉強剛剛能抓住扶手。
車(chē)又緩緩啟動(dòng)了，看得出來(lái)，老人在竭力保持著(zhù)自己身體的平衡�？绍�(chē)上的人全都無(wú)視這一幕，包括我。我認為自己并不缺少一聲贊揚，也不必為一聲贊揚而獻出舒適的位子，何況，這個(gè)老人實(shí)在沒(méi)法讓人有讓座的欲望。我想車(chē)上的人大概都是這么想的吧。沒(méi)人給老人讓座，老人在車(chē)的顛簸下更顯得顫顫巍巍的。車(chē)上沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，車(chē)里顯得更沉悶了。突然一聲清脆的童音打破了車(chē)上的沉默：“老爺爺，坐我這里吧！”頓時(shí)，所有人的目光都集中在了他——一個(gè)身穿校服的小男孩兒的身上。
“謝……謝謝……”老人感激地連聲道謝，坐上了男孩兒的位子。我發(fā)現座位靠窗的人們都把頭轉向了窗外，而其余人則閉上了眼睛，仿佛剛才的一切都可以忽略不計�？尚∧泻翰还苓@些，用亮亮的眼睛掃視了車(chē)內一圈，一蹦一跳地站到了我身邊，還一臉的笑容，好像有什么喜事似的。
看著(zhù)男孩兒臉上那抑制不住的笑容，我忍不住問(wèn)：“給人讓座有這么高興嗎？”
“噓，”男孩兒忙示意我不要出聲，并瞅了瞅四周，發(fā)現沒(méi)人注意，這才小聲說(shuō)：“當然高興了！我這要讓座的該死的作業(yè)終于完成了！要是你，高不高興��？”
“你只是為了完成作業(yè)才……”我愕然。
“你說(shuō)呢！不然誰(shuí)會(huì )這么傻啊，有座位不坐讓給別人，你當我白癡哦！”男孩兒不屑地說(shuō)。
“哦……”我想說(shuō)點(diǎn)兒什么，可什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái)�？粗�(zhù)小男孩兒那興奮的樣子，我的心卻再也靜不下來(lái)了。老師布置作業(yè)的初衷并不是這樣的吧？我們給孩子標識的榜樣又是什么呢？…
再掃視車(chē)內時(shí)，車(chē)內的死氣沉沉已將男孩兒眼中的光亮掩蓋住了，完完全全地蓋住了。若那老人知道真相，會(huì )不會(huì )感到悲哀？
如果說(shuō)這個(gè)孩子的“美德”，僅僅是為了交作業(yè)，那么我們這些不需要“交作業(yè)”的人難道就對“美德”棄之如敝衣嗎？我們，作為社會(huì )的一分子，難道不需要在“社會(huì )公德”這個(gè)大課堂上交一份自己的“作業(yè)”嗎？
美德作文 篇2
新的時(shí)代，新的名詞，新新人類(lèi)。如今的社會(huì )，涌現出一批“新穎時(shí)尚”的“啃老一族”。這些游蕩在街頭巷尾的無(wú)業(yè)青年甚至中年人，正一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著(zhù)父母的養老錢(qián)，以滿(mǎn)足自己永遠填不飽的胃口和永遠無(wú)法滿(mǎn)足的欲望。
敬老，是中華民族亙古不變的傳統美德。但是，我們真的在任何情況下都應該義無(wú)反顧地敬老嗎？
我曾經(jīng)認為，世界發(fā)展了，科技進(jìn)步了，觀(guān)念當然也跟著(zhù)進(jìn)步了。終于，我發(fā)現我錯了。在我們極力推崇敬老的時(shí)候，同一時(shí)間涌現出許許多多的現實(shí)問(wèn)題。
小a告訴我她的故事，我聽(tīng)后為之一震，我從沒(méi)想過(guò)在如此進(jìn)步的現代社會(huì )還有這樣的思想。
小a的爺爺奶奶有6個(gè)子女，除了一個(gè)先天夭折的男孩和一個(gè)收養的兒子，總共有4個(gè)孩子。這造成了這個(gè)家庭復雜的關(guān)系和祖輩重男輕女的思想。小a的父親就是其中一員。從小a平時(shí)的態(tài)度來(lái)看，她似乎十分怨恨爺爺。原來(lái)，小a有著(zhù)一段不堪入耳的回憶。小a一年級的一天，和自己的親弟弟還有一個(gè)表哥在爺爺家里玩。當時(shí)年幼的弟弟還不懂事，只是在一旁看著(zhù)。表哥因為處在爺爺的溺愛(ài)中，十分膽大，竟然在房間里玩起火來(lái)，一個(gè)不小心，燒著(zhù)了爺爺的東西。爺爺在怒火之中相信了小a表哥說(shuō)小a玩火的謊話(huà)，決定懲罰小a。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，原來(lái)在當時(shí)，還有這種殘酷的，類(lèi)似于古代家規的懲罰方式——用沾過(guò)水的竹條鞭打。小a的父母迫于長(cháng)輩的壓力不敢出來(lái)為小a辯解。本就生活在爺爺重男輕女陰影下的小a從此對爺爺更加憎恨。
小a的叔叔是一個(gè)典型的敗家子，也就是現在所說(shuō)的“啃老族”，因為下崗，每月只有一點(diǎn)可憐的低保，而這根本無(wú)法滿(mǎn)足嗜煙成性的他。于是借著(zhù)自己父親的寵信，常常從父親那里要錢(qián)，還與小a的父親同居同住。本來(lái)應該是各付生活費用的，可小a的叔叔卻可以依照小a爺爺的“通行令”分文不付，成天在小a父親的家里大吃大喝……
小a的爺爺奶奶因為重男輕女的思想，對家里的男孩都十分寵愛(ài)。特別是小a的弟弟，爺爺經(jīng)常帶著(zhù)小a的弟弟出去玩，而不曾帶著(zhù)小a；逢年過(guò)節，幸運的時(shí)候小a還能收到來(lái)自爺爺的XX元壓歲錢(qián)，而弟弟每次都能收到8000元的壓歲錢(qián)。我安慰小a說(shuō)，算了，至少你爺爺心里還是有你的，不然連XX元都收不到。小a苦笑者說(shuō)，那只是因為舊思想的牽制，不然，他才不會(huì )給我錢(qián)呢。大概在小a的眼里，爺爺就是圣旨，只要爺爺有稍微的偏袒，家里就會(huì )出現許多的不公平。
小a希望有人替她分擔痛苦，又不希望太多的人知道自己的過(guò)去，于是只對幾個(gè)要好的朋友傾訴她的不平。
因為對爺爺的不滿(mǎn)，長(cháng)大的小a常常對爺爺冷眼相待。而已經(jīng)年邁的爺爺，似乎有些神志不清，常常在小a一家吃飯的時(shí)候闖進(jìn)來(lái)，在客廳里神神叨叨地念叨些什么，攪得一家人不得安寧。本來(lái)成績(jì)就不怎樣的小a更加無(wú)法靜下心來(lái)讀書(shū)……
聽(tīng)罷小a的故事，再看看小a故作輕松的神態(tài)，我怎么也輕松不起來(lái)。我無(wú)法相信在我眼前的竟是這樣一個(gè)童年曾經(jīng)飽受痛苦的同齡人。雖然曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)許許多多敬老的故事，甚至還有照顧已經(jīng)年邁的仇人的故事，但是我想，無(wú)論一個(gè)人多么的寬宏大量、氣度非凡，對于年幼時(shí)別人造成的心理創(chuàng )傷也都無(wú)法輕易抹去，更何況是精神和肉體的雙重傷害。在我看來(lái)，小a能夠在這個(gè)家庭里平靜地生活，并每天微笑著(zhù)面對同學(xué)和老師，實(shí)屬不易，要讓這樣一個(gè)初中的學(xué)生，擺脫痛苦的回憶，無(wú)怨無(wú)悔地尊敬曾經(jīng)給她造成創(chuàng )傷的老人，談何容易！
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美德作文 篇3
你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著(zhù)水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話(huà)：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！�
水是生命之源，假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì )孕育出我們人類(lèi)的子孫萬(wàn)代。因為我們每天要喝水，糧食的生長(cháng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然的"空調器"，炎熱的夏天，正當人們感到酷暑難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀!
同學(xué)們，你們知道嗎?我們每天用的自來(lái)水是怎么來(lái)的呢?是自來(lái)水廠(chǎng)的工人叔叔將江河水或地下水引進(jìn)工廠(chǎng)，把水放在沉淀池，加入藥物消毒殺菌，除掉有害萬(wàn)分和雜質(zhì)，這樣道道把關(guān)，地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結起來(lái)的，它是許多水廠(chǎng)工人叔叔日夜辛勤勞動(dòng)的成果。當我們擰開(kāi)水龍頭的時(shí)候，就應該想到，流出來(lái)的水里面包含著(zhù)多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)啊!
同學(xué)們，你們知道節約用水的意義嗎?請看一筆帳：一噸水大約可供煉鋼150千克，發(fā)電每小時(shí)一千度，生產(chǎn)化肥500千克，織布220米，磨面粉34袋。"滴水成河"，如果人人節約用水，積累起來(lái)，就可以派上多在的用處啊!
同學(xué)們，我們應該從小養成節約用水的好習慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節約用水的好孩子。
美德作文 篇4
今天，我讀了一篇關(guān)于中華美德的作文，這也是中華美德之一——寬容別人。關(guān)于中華美德還有：尊敬師長(cháng)、謙虛禮貌，最重要的是要學(xué)會(huì )寬容別人。
這篇作文的內容是：清代宰相張英和葉侍郎毗鄰而居，兩人同在京城為官。葉家修墻院占了張家三尺地面，長(cháng)老夫人為此修書(shū)送到京城。張英作詩(shī)回復老婦人說(shuō)：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！�
張老夫人接信后立即令家丁將院墻讓出三尺。也加深感慚愧，也將墻院后退三尺。俗話(huà)說(shuō)：“量小失眾多，獨度大集群朋�！比擞袑掗煹男亟�，才能贏(yíng)得友誼，增進(jìn)團結，才能解人之難，取人之長(cháng)，諒人之短，從而產(chǎn)生很大的感召力，使人相互信任親近。
戰國時(shí)期的藺相如，為了社稷之安，三讓廉頗，終于使廉頗心悅誠服，將相團結一致；三國名賢諸葛亮七擒七縱孟獲，其胸懷豁達，非同一般，縱覽古今，凡是在事業(yè)上有所建樹(shù)的人，無(wú)不胸襟坦蕩，度量恢宏。而心胸狹小者，于人于己都沒(méi)有好處。這些難道都不是寬容的力量嗎？
在中國傳統文化中，寬容是支撐中國人精神生活的支柱之一，是中華民族的傳統美德，這一點(diǎn)從佛家修身養性之道上即可略見(jiàn)一斑。
還有一個(gè)，在公共汽車(chē)上，一中年婦女提著(zhù)帶魚(yú)上車(chē)，弄臟了中學(xué)生的新校服。中年婦女說(shuō)；“衣服臟了沒(méi)關(guān)系回家洗洗就行了�！�
中學(xué)生笑了；“我該說(shuō)的話(huà)都讓你說(shuō)了，我得說(shuō)對不起了�！北娙讼蛑袑W(xué)生投來(lái)贊許的目光，中年婦女也被這幽默的批評羞紅了臉。
中國有句古話(huà)；“宰相肚里能撐船�！币馑际菫槿艘磉_大度，胸懷寬廣。當別人不小心妨礙了你的時(shí)候，當朋友誤解了你，使你感到委屈時(shí)，如果你為此爭吵、懷恨乃至抱復，那么只會(huì )加深矛盾和痛苦，甚至會(huì )導致難以預料的后果。
朋友之間出現矛盾和分歧彼此容易做到寬容和諒解，但要對曾經(jīng)傷害過(guò)自己的人做到寬容和諒解就相當困難了。
美德作文 篇5
同學(xué)們，我們已經(jīng)從吃奶的小娃娃長(cháng)成五年級的學(xué)生了。你想過(guò)這十幾年來(lái)是誰(shuí)毫無(wú)怨言地為我們付出？是我們的父母呀！他們一方面努力工作，另一方面又要料理家務(wù)，還要為我們的健康成長(cháng)日夜操勞。多么辛勞，多么不容易��！
父母對我們傾注了無(wú)限的愛(ài)，我們應該怎樣回報他們呢？我認為我們應該講禮貌，讓父母舒心；要少空談，多幫忙，讓父母省心；還要有上進(jìn)心，使父母放心；勤學(xué)習，苦鉆研，讓父母開(kāi)心……
孝敬父母的例子其實(shí)舉不勝舉。如：陳毅大元帥工作十分繁忙，還在百忙之中去探望身患重病的母親，還親自給母親洗尿褲；丁純良冒著(zhù)烈火救出父親；吳明志“吸痰救母”……這些人多么可敬��！“烏鴉尚有反哺之舉，小羊也有跪乳之恩”，連這些小動(dòng)物都知道孝敬父母，可現實(shí)生活中還有些人卻不懂得，我真替他們感到可憐。他們真是禽獸不如，不配做人。
父母的愛(ài)是無(wú)私的，父母的愛(ài)充滿(mǎn)世界的每個(gè)角落！我愿天下的孩子人人孝敬父母，讓孝敬美德充滿(mǎn)人間！
美德作文 篇6
在我周?chē)�，總�?huì )聽(tīng)見(jiàn)一些不文明的語(yǔ)言。這些語(yǔ)言都是由于與別人的矛盾而發(fā)生憤怒情緒，說(shuō)話(huà)會(huì )口不擇言，還有就是很多同學(xué)是出于一種反抗的情緒，是對某事不滿(mǎn)的時(shí)候，甚至難過(guò)的時(shí)候，就會(huì )說(shuō)不文明的話(huà)，單根重要的是環(huán)境的問(wèn)題，當長(cháng)輩和周?chē)淖炖镎f(shuō)出來(lái)時(shí)，孩子就會(huì )記住，時(shí)間一久 ，孩子就會(huì )說(shuō)話(huà)不文明。
也許是因為學(xué)生的模仿能力很強和心理特點(diǎn)之一，表現在一些不太雅的語(yǔ)言表現心中的不滿(mǎn)情緒i，作為發(fā)泄的.方式。有時(shí)并無(wú)惡意，但造成的影響不好，還有就是現在的獨生子女的脾氣，度量不大，吃了虧，嘴上一點(diǎn)都不饒人。
我想說(shuō)的是中國歷來(lái)有禮儀之邦的美稱(chēng)。作為現在中國人，應該發(fā)揚光大文明古國的傳統美德，作為現在學(xué)生，我們要擔負起建設文明，繁榮祖國的重任，必須在各方面全面發(fā)展，提高自己的自身修養，首先做一個(gè)文明的學(xué)生。我建議我們的長(cháng)輩們，所有的爸爸媽媽們以生作則，給我們樹(shù)立一個(gè)好榜樣來(lái)，讓我們一起營(yíng)造一個(gè)文明的氣氛。
美德作文 篇7
美德是什么？美德是什么？我經(jīng)常的腦海中思考到底是什么？
美德是每一個(gè)人都應該有的一個(gè)美麗的道德！美德是我們偉大的祖國的優(yōu)良傳統，我們每一個(gè)人都應該講究美德，具備美德，在我們身邊我們能做的美德的事有很多很多，如尊敬長(cháng)輩，愛(ài)護長(cháng)輩，幫助有困難的人，幫助殘疾人，拾金不昧等等，有很多很多！
我的家就是這樣一個(gè)具有美德的家，充滿(mǎn)美德的家。
我的爸爸就是一個(gè)典型的例子哦！爸爸可是一個(gè)尊老愛(ài)幼的人。外公性格暴躁，有事就會(huì )大發(fā)牢騷，但爸爸從不生氣去頂撞他，而是心平氣和的對待外公——因為他尊老。我常常大大咧咧，因此常常在考試中因粗心而發(fā)錯考砸了。我以為爸爸會(huì )因此打我，但我錯了，爸爸非但沒(méi)打我，還鼓勵我改掉粗心的毛病，以后好好發(fā)揮。他能在我心中成為一位慈父——因為他愛(ài)幼。
媽媽也不例外，她也具有著(zhù)中華傳統的美德——勤儉節約。我家是個(gè)五口之家——外公、爸爸、媽媽、姐姐和我。即使是這樣，我家的開(kāi)銷(xiāo)也不會(huì )非常大，家里也不會(huì )亂糟糟——因為媽媽勤儉節約，她珍惜每一滴水、每一度電、每一分錢(qián)……
我也是有美德的哦！對于幫助有困難的人，我可是當仁不讓啦！我有一位同桌，他學(xué)習不太好，常常不會(huì )做一些題目。我呢？常常會(huì )幫助他，教他做題目。同學(xué)有時(shí)忘記帶些東西，我也會(huì )常常幫助他，借給他。我很熱心——因為我幫助有困難的人。
不僅僅是我家具有美德，別人家一樣也有美德��！
就像我同桌家，他們一家可都是熱心人哦！當他們家知道貧困區經(jīng)濟十分緊張，他們主動(dòng)捐給貧苦兒童1000元，他們都是好人啊——因為他們幫助有困難的人。同桌人好，當他在林蔭道中撿到300元時(shí)，他沒(méi)有獨吞而是主動(dòng)交給老師。當那位失主拿回錢(qián)后，他很是感激。同桌人好——因為他拾金不昧。
只要我們人人具有美德，多一些人性的關(guān)注，彼此互愛(ài)，彼此幫助，那么，世界一定會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)和諧。
美德作文 篇8
看到這個(gè)題目，我就突然想起了我們五（3）班的班長(cháng)——趙靜怡。她的成績(jì)優(yōu)異，曾在小學(xué)生奧數比賽中榮獲一等獎，在蒲公英當場(chǎng)作文比賽中獲得了三等獎，在學(xué)校，被評委“課外閱讀之星”。每學(xué)期她都被評為“三好學(xué)生”。
這些成績(jì)雖好，但我更看好的是她的行為。
那是四年級上學(xué)期，我們班班主任尤老師給我們實(shí)行加星制，只要表現好，或者拿到什么獎勵都可以加星，加到星多就可以換獎品。一天，尤老師買(mǎi)來(lái)了許多獎品，叫心靈手巧的趙靜怡看人家拿的東西要幾顆星，就劃到幾顆星，她專(zhuān)心致志的劃起星來(lái)，頭也不抬一下，只顧自己劃著(zhù)星。
可是劃到最后，自己數一數，呀！多了一顆星，一數才知道，給自己自己多劃了一顆星，她急忙跑向正在整理書(shū)包的我，急切的說(shuō)：“居佳，借一下你的熒光筆！”“你要試一試效果如何嗎？”我慢條斯理都說(shuō)。趙靜怡紅著(zhù)臉說(shuō)：“我自己劃星的時(shí)候，多劃了一顆，聽(tīng)說(shuō)你有這種筆，我就跑來(lái)向你借一下了，好嗎？”“當然沒(méi)問(wèn)題”我大方地說(shuō)。趙靜怡的笑臉一下子出來(lái)了，急忙感激地說(shuō)：“謝謝！”就跑到那里，踮起腳，涂了起來(lái)。
通過(guò)這件事，我知道了趙靜怡擁有一顆美麗的心靈——誠實(shí)。顆誠實(shí)的心一定會(huì )越放越美麗。
美德作文 篇9
在我們的生活中，處處都有美德，它們就好象是多姿多彩的音符，把生活的世界裝飾得有聲有色。
一天中午，我乘公交車(chē)去看奶奶，由于是始發(fā)站，我一上車(chē)就挑了個(gè)離車(chē)窗近的座位坐好。車(chē)窗處的太陽(yáng)火辣辣的，仿佛一個(gè)雞蛋放在地上都能烤熟了似的，車(chē)上的風(fēng)扇有氣無(wú)力的吹著(zhù)，沒(méi)有一絲涼風(fēng)。車(chē)子過(guò)了幾站，停在了人民醫院門(mén)口，一個(gè)駝著(zhù)背的老奶奶上了車(chē)，因為這條公交線(xiàn)路人特別多，車(chē)上座位都座滿(mǎn)了。我心想，這個(gè)時(shí)候坐著(zhù)還熱得不得了，要是站起來(lái)，那可點(diǎn)受點(diǎn)好罪了�？晌矣忠幌耄鹤鹄蠍�(ài)幼是中華民族的傳統美德，還要等什么呢�？墒恰�
正在我猶豫不決時(shí)，坐在我面前的一個(gè)小男孩站了起來(lái)，扶住了老奶奶說(shuō)：“奶奶，這里有一個(gè)座位，您來(lái)這坐吧！”老奶奶：“好孩子謝謝你了，你不累嗎？奶奶還能堅持一會(huì )兒�！薄拔也焕�，下一站就下車(chē)了�！毙∧泻⒄f(shuō)，說(shuō)著(zhù)小男孩把奶奶扶到了座位上，車(chē)上的人都對小男孩投向了贊揚的目光，目光中好像在說(shuō)：小朋友真有禮貌，懂事��！此時(shí)坐在座位的我不禁感到一絲自責，哎！為什么會(huì )猶豫呢，還是思想境界不高��！
事情過(guò)去了好久了，它讓我明白了一個(gè)深刻的道理：做好事，不能遲疑，弘揚美德靠大家。讓我們的生活充滿(mǎn)美德吧。