美德少年寫(xiě)人作文
我叫魯瑩，女，今年7歲，是許昌縣艾莊鄉魯灣中心小學(xué)二年級的學(xué)生。在老師和家長(cháng)的辛勤教導和培育下，我逐漸養成了一些優(yōu)秀品質(zhì)。
首先，我孝敬父母 尊敬長(cháng)輩。我心地善良，追求純真，無(wú)私無(wú)邪。在家長(cháng)的眼里，我是一個(gè)懂事的好孩子，甚至可以說(shuō)，是父母的知心朋友。在家里，我自己能做的事情自己做，不管是學(xué)習還是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主動(dòng)分擔不少家務(wù)。從一年級開(kāi)始，就堅持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽非常高興�，F在我更勤快了，每天吃飯前后，主動(dòng)給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的我從來(lái)不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識、比在學(xué)校的表現。我知道，自己努力學(xué)習，做力所能及的家務(wù)事，是對父母最好的報答。
其次，我勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)。我總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。我從小就養成了嚴謹認真的學(xué)習習慣，從小就懂得守紀律、講文明、愛(ài)集體、樂(lè )助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，勤于鍛煉。我求知欲強，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握。我不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀有益的書(shū)報，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。學(xué)校開(kāi)展“講文明”活動(dòng)，我帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時(shí)見(jiàn)到有同學(xué)違反了紀律規定，我勇于上前指正。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了我會(huì )耐心輔導，把自己的解法講解給同學(xué)。班里組織的活動(dòng)都少不了我的身影，做節目的'主持人、唱歌、朗涌、舞蹈樣樣行。繪畫(huà)是我的最?lèi)?ài)，班級里辦黑板報更是我的拿手活。通過(guò)這些活動(dòng)，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè )，也為自己的成長(cháng)提供了寶貴的財富。久而久之，培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志。
第三，我熱心公益 ，傳遞愛(ài)心。學(xué)校開(kāi)展的各項公益勞動(dòng)或實(shí)踐活動(dòng)，我都積極參加、認真準備，鍛煉自己的動(dòng)手能力，增強社會(huì )責任感。近兩年，每逢周六日，我經(jīng)常組織同學(xué)到一些街道打掃衛生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識。在我的帶動(dòng)下，全班學(xué)生都積極投入到了這項活動(dòng)當中。媽媽總是教育我做人一定要誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力，增長(cháng)自己的才干。其中最有意義，最令人難忘的就是在汶川大地震后，我積極呼吁為災區孩子獻愛(ài)心，不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢(qián)全部匯到災區，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災區孩子損款捐物。
一份耕耘，一份收獲，自上學(xué)以來(lái)，我連年被評為鄉、�！叭脤W(xué)生”，“優(yōu)秀班干部”。但我深知，學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，成績(jì)只能代表過(guò)去，今后我會(huì )更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，決不辜負老師和家長(cháng)的期望和厚愛(ài)。
我就是這樣心中有長(cháng)輩，心中有同學(xué)，心中有老師，心中有集體，心中有社會(huì )。我的一言一行，一舉一動(dòng)都努力按照中華傳統美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個(gè)方面都有著(zhù)突出的成績(jì)和表現，確實(shí)做到了令家長(cháng)放心、令同學(xué)敬佩、令老師滿(mǎn)意，是名副其實(shí)的美德少年。
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