螞蟻作文合集（4篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的螞蟻作文4篇，希望能夠幫助到大家。

螞蟻作文 篇1

　　有一天，一只螞蟻餓了，去找食物。它走啊走，走到一片森林里，找了好久都沒(méi)尋到。 它想放棄了，經(jīng)過(guò)草叢邊，它眼前一亮，看到了一個(gè)骨頭，它很高興，心想：我終于找到了一個(gè)骨頭了。

　　它一個(gè)人又是推又是扛，還用力拉，可是骨頭一動(dòng)不動(dòng)地躺著(zhù)。螞蟻費了九牛二虎之力，課時(shí)骨頭依然紋絲不動(dòng)。它覺(jué)得一個(gè)人不能搬動(dòng)。 這時(shí)，它看到旁邊正好有兄弟姐妹經(jīng)過(guò)，它就去叫兄弟姐妹過(guò)來(lái)一起搬骨頭。五個(gè)小螞蟻在左邊，另外五個(gè)小螞蟻在右邊，它們一起扛起骨頭，不費吹灰之力一下子就搬走了�；氐郊�，兄弟姐妹圍著(zhù)大骨頭大吃一頓。

螞蟻作文 篇2

　　夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。

　　這次期末考試，我又是遠遠沒(méi)有達到預想的結果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習的那塊料嗎？

　　算了，不去想它了，開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧，我拉亮了臺燈。發(fā)現桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細觀(guān)察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過(guò)去。

　　我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類(lèi)更應該敢于面對挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗室被炸，面對這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的.三

　　周內，便成功地發(fā)明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個(gè)音樂(lè )家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉�！本瓦@樣貝多芬創(chuàng )作了舉世聞名的《命運》交響曲。

　　人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會(huì )有鮮花和掌聲在等待著(zhù)我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。

　　我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。 收起

螞蟻作文 篇3

　　有一天我在樓下玩耍，一陣陣微風(fēng)撫摸著(zhù)我，太陽(yáng)和我打招呼，我望著(zhù)天空中悠悠的白云，低頭卻看見(jiàn)幾只螞蟻正行色匆匆的趕著(zhù)路。

　　我輕輕的靠近，前腳剛落地，螞蟻們就看到了我。它們看到我這個(gè)龐然大物比沒(méi)有投以好奇的目光，反是以驚慌的心態(tài)向后退了幾步，然后丟下食物落荒而逃。它們飛快的跑回家中，他們露出半張臉，睜著(zhù)大大的眼睛望著(zhù)我。它們似乎在說(shuō)：“你是誰(shuí)？為什么要強走我們的食物？”我小心翼翼的把它們所謂的食物放到洞門(mén)口，它們看到我這個(gè)舉動(dòng)，先是一驚，嚇得后退了好幾步。后是用友好的目光看著(zhù)我，好似在說(shuō)：“O(∩_∩)O謝謝！”

　　此刻，我想如果世界上有縮小藥丸就好了，那就請賣(mài)一顆給我吧！讓我變小，到螞蟻家做客，那該多好��！

　　我多么希望我會(huì )小蟲(chóng)子們的語(yǔ)言那該多好！那我就可以和昆蟲(chóng)們成為最好的.朋友，那該多好��！

　　漸漸地我和螞蟻熟悉了，它們不再懼怕我，我蹲在旁邊看著(zhù)它們的一舉一動(dòng)。沒(méi)過(guò)多久，我發(fā)現有兩只螞蟻抬著(zhù)很大的食物。我正準備上去幫忙，它們卻搖了搖頭，依然緩慢的前進(jìn)著(zhù)。天��！螞蟻的腦海里到底蘊藏著(zhù)多大的精神財富��？

　　我對螞蟻越來(lái)越好奇，有一天我看到一篇作文名叫“螞蟻的智慧”，聽(tīng)這個(gè)名字就很有看頭。本文講了螞蟻們遇到‘火災’時(shí)十分鎮靜，它們圍成一個(gè)圓，直接滾了出去。這時(shí)外圈的螞蟻都燒焦了，可里面的螞蟻完好無(wú)損，這總比全軍覆沒(méi)好吧！天��！螞蟻的腦海里到底蘊藏著(zhù)多大的智慧��？

　　��！它們多聰明��！多可愛(ài)��！

螞蟻作文 篇4

　　星期天，我在舅舅家發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，我來(lái)了靈感，心想：看看螞蟻是怎么生活的？說(shuō)干就干，我拿來(lái)一杯水，到進(jìn)螞蟻洞里，看它們怎么辦。只見(jiàn)幾只螞蟻跑出來(lái)，圍著(zhù)水轉來(lái)轉去，想把水趕走。幾分鐘后螞蟻去堵住洞口，不讓水再流進(jìn)去，來(lái)越多的螞蟻都去堵洞口。過(guò)了一會(huì )兒，水被太陽(yáng)曬干了。一只只小螞蟻看著(zhù)自己齊心協(xié)力救了這場(chǎng)“水災”心滿(mǎn)意足回到了洞里。原來(lái)螞蟻很團結。為了搞清楚它們力氣有多大，我拿了一塊對螞蟻來(lái)說(shuō)是個(gè)寵然大物的`餅干，放在離洞穴比較遠的地方。我蹲在一旁仔細地看。瞧，一只小螞蟻找到了餅干，它要把消息通知給它的同伴。接著(zhù)，又一只螞蟻發(fā)現食物，它們倆好像在商量什么事。一只螞蟻跑了回去，帶著(zhù)數只蟻去看餅干。過(guò)了一會(huì )兒，它們已經(jīng)告訴了成千上萬(wàn)只螞蟻，一只只螞蟻排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊，排得可整齊了，它們就像等待檢閱的隊伍。

　　螞蟻們用嘴把餅干咬成一塊一塊的，然后數十只螞蟻團結一心地搬運餅干。在長(cháng)長(cháng)的隊伍中，有的去了，有的螞蟻又來(lái)了，有的回去報信讓更多的螞蟻來(lái)。它們三個(gè)一群五個(gè)一伙將食物搬到洞口�？稍谠�地還有一大塊餅干，小螞蟻全體沖向那塊最大的食物，這群螞蟻中，有幾只比其它螞蟻大些，可能是將軍吧。一只螞蟻真聰明，把地上的餅干渣子都運回去了，我想一定是它自己想立個(gè)功。最后，經(jīng)過(guò)螞蟻還斷努力把所有餅干都運回去了，它們可以大吃一頓了。

　　通過(guò)觀(guān)察螞蟻，我明白了我們也應該像螞蟻一樣團結、勤勞、齊心協(xié)力，才能做好每一件事。

【螞蟻作文】相關(guān)文章：

關(guān)于螞蟻的作文：螞蟻11-15

觀(guān)察螞蟻的作文_觀(guān)察螞蟻的作文04-14

螞蟻的作文【經(jīng)典】09-18

(精選)螞蟻的作文01-03

螞蟻的作文（經(jīng)典）01-04

螞蟻的作文[經(jīng)典]03-07

螞蟻的作文【精選】11-18

螞蟻作文12-06

(經(jīng)典)螞蟻的作文08-09

（經(jīng)典）螞蟻的作文08-11