螞蟻作文精選4篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的螞蟻作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

螞蟻作文 篇1

　　觀(guān) 察 螞 蟻廣東省樂(lè )昌市坪石鎮坪梅小學(xué)四（2）班左瑩星期天下午，我和媽媽去散步，看見(jiàn)路邊的一棵大樹(shù)下有一群螞蟻，引起了我極大的興趣。只見(jiàn)前方走來(lái)一只螞蟻，它與迎面而來(lái)的`伙伴互相碰了碰頭上的觸角，之后又匆匆離開(kāi)，它們在干嗎？在擁抱嗎？突然，這只螞蟻回洞了，我跟上去看個(gè)究竟。不一會(huì )兒，又出來(lái)一群螞蟻，它們會(huì )和在一起，排著(zhù)隊向一片枯樹(shù)葉走去。很快，樹(shù)葉被它們抬起，露出了一條蚯蚓，它們好像發(fā)現了新大陸，快速地向蚯蚓圍去。一只螞蟻碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭動(dòng)著(zhù)身體，好像發(fā)現了什么，可那群螞蟻更來(lái)勁了，大概它們很久沒(méi)吃東西了吧。螞蟻越來(lái)越多，而蚯蚓也被它們折磨得筋疲力盡，更讓我想不到的是，它們居然抬起了蚯蚓，緩慢地向洞口移去，盡管很慢很慢，卻沒(méi)有放棄。更有趣的是，它們還輪流來(lái)抬，似乎還有分工：帶路的、鼓勁的……它們的團結精神深深地打動(dòng)了我，原來(lái)，螞蟻還是一種很聰明的小昆蟲(chóng)呢，看來(lái)，是我太不了解它們了。我真想對它們說(shuō)：“你們是了不起的小精靈！” 指導老師：肖月平

螞蟻作文 篇2

　　小螞蟻的頭小小的，身子短短的，腹部像個(gè)迷你橄欖球，好玩極了。

　　小螞蟻喜歡住在陰暗又潮濕的地方。還有，他們分工明確。所有的'螞蟻都擔當著(zhù)重大的責任。工蟻的責任是除了蟻后外最重要了。他們的工作被分為三類(lèi)：一類(lèi)是照看卵；一類(lèi)是照看蛹；還有一 類(lèi)是照看幼蟲(chóng)的�？�，有兩只工蟻累了，就在幼蟲(chóng)邊上躺著(zhù)。當幼蟲(chóng)沒(méi)有長(cháng)成小螞蟻，他們就日夜守在幼蟲(chóng)邊上一刻不停。他們可真負責！

　　我愛(ài)小螞蟻！而且他們的語(yǔ)言也很有趣，他們的觸角搖幾次就表示不同的意思。它們不跑不跳，它們的運動(dòng)就是爬。而且他們造的房子簡(jiǎn)直就是一座水晶宮！小螞蟻太偉大太可愛(ài)了。

螞蟻作文 篇3

　　那天，我正在樓下的院子里玩耍，鮮花開(kāi)的很鮮艷，用它那香噴噴的味道淋浴著(zhù)整個(gè)世界，草也是翠綠翠綠的，像一塊綠茵茵的地毯，上面在嵌上那成群的花朵，真恰似一塊繡著(zhù)花的地毯，我在那塊地毯上走動(dòng)著(zhù)，貪婪的聞著(zhù)花的香味，開(kāi)心的追逐著(zhù)五顏六色的蝴蝶，讓金色的陽(yáng)光照在自己身上，我渾身都覺(jué)著(zhù)暖洋洋的。

　　當我正開(kāi)心時(shí)，我看到不遠出的草坪上有一塊黑色的'東西，我湊過(guò)去一看，原來(lái)是螞蟻正在搬一塊饃，那快饃要比它們大的多，我一看，嘴笑的都扯到耳朵根去了可是并沒(méi)有像我想的那樣，螞蟻一步一步的把那塊饃搬回了窩里去，于是我以后做事時(shí)按照螞蟻的有恒心有毅力，有自信，成功的做好每一件事。

螞蟻作文 篇4

　　小螞蟻在一個(gè)小土坡上發(fā)現了一大塊面包，饞（chán）得直流口水�？墒�，它并沒(méi)有自顧自吃起來(lái)，而是想到了自己的兄弟姐妹。它想把面包搬（bān）回 家，和大家一起分享（xiǎnɡ）。但對于小螞蟻來(lái)說(shuō)，這塊面包實(shí)在是太重（zhònɡ）了。它費了九牛二虎之力，使盡了吃奶的勁兒，也沒(méi)能把面包抬起 來(lái)，更不用說(shuō)搬了。小螞蟻圍著(zhù)面包轉了一圈又一圈，晃（huànɡ）動(dòng)著(zhù)小腦袋，想著(zhù)辦法。最后，它決定回家找兄弟姐妹來(lái)幫忙。

　　小螞蟻匆匆忙忙地爬回了家。它把發(fā)現面包的'事告訴了大家：“嗨！告訴你們一個(gè)好消息，對面小土坡上有一大塊面包，夠我們吃一陣的！但我一個(gè)人搬不動(dòng)， 我們一起去搬吧！”大家聽(tīng)后，都非常高興，連忙讓小螞蟻帶它們去搬。它們把面包團團圍住，心往一處想，勁兒往一處用，終于把面包抬了起來(lái)，小心翼（yì） 翼地搬回了家。

　　晚上，小螞蟻家的餐（cān）桌上多了一道美味佳肴（yáo）。那就是它們齊心合力搬回來(lái)的面包！它們吃得可開(kāi)心啦！

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