【優(yōu)選】螞蟻的作文4篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的螞蟻的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

螞蟻的作文 篇1

　　每天，小蜜蜂在花叢里勞動(dòng)，許多人都夸獎它。不巧，這些話(huà)被小螞蟻聽(tīng)見(jiàn)了，心里很不服氣，就想陷害它

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小螞蟻走在街上思索著(zhù)：怎樣才能設計一個(gè)能讓那么聰明機靈的小蜜蜂中計的陷阱呢？恰巧，這時(shí)飛來(lái)一只小蜜蜂，小螞蟻仔細的看了看這只小蜜蜂，發(fā)現這只小蜜蜂走走停停，好像被路邊的花朵所吸引。小螞蟻想：不是有些花草的香味可以吸引許多昆蟲(chóng)，可是一旦有昆蟲(chóng)鉆入花瓣中，這些花草就會(huì )把這些昆蟲(chóng)吃掉。這時(shí)，小螞蟻發(fā)現剛才那只小蜜蜂忽然鉆進(jìn)了一朵花里面想采蜜。小螞蟻累了，就在路邊的一塊大石頭上坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )，小螞蟻不累了，就準備回家�？伤�發(fā)現剛才進(jìn)去的那只小蜜蜂還沒(méi)出來(lái)，就跑了過(guò)去，仔細一看，��！這個(gè)原來(lái)就是那種吃昆蟲(chóng)的'植物--豬籠草，螞蟻眼珠一轉想到了條‘妙計�！�螞蟻回到了它的洞里，告訴了螞蟻國王。大家也很贊同它的它的這條妙計，就和它一起把所有能找到的這種植物全都搬回了家。接著(zhù)小螞蟻就出去打探蜜蜂經(jīng)常在哪里采蜜，螞蟻知道蜜蜂經(jīng)常在森林盡頭的一片野花地里采蜜，就在那片地里種滿(mǎn)了豬籠草。小螞蟻得意揚揚，以為明天小蜜蜂去采蜜肯定是有去無(wú)回。

　　蟻王發(fā)現自己的同胞少了一個(gè)人，就召開(kāi)了緊急會(huì )議，問(wèn)別的蜜蜂知不知道那只蜜蜂去了哪里？有一只小蜜蜂說(shuō)：‘我今天看見(jiàn)那只蜜蜂鉆進(jìn)了豬籠草里’。蟻王說(shuō)：‘那我們明天一定要小心，不能被豬籠草吃掉’

　　第二天，蜜蜂們發(fā)現野花地里有許多的豬籠草，就重新選了一個(gè)地方采蜜。結果螞蟻的計劃泡湯了！

螞蟻的作文 篇2

　　今天，我蹲在草坪邊觀(guān)察小巧玲瓏的螞蟻。

　　忽然，我發(fā)覺(jué)自己的身體正在逐漸的變小，直到我的身體與螞蟻的身體一樣時(shí)變化才停止。我跟一群螞蟻來(lái)到了一只巨大無(wú)比的昆蟲(chóng)的尸體前。螞蟻們快速沖到昆蟲(chóng)身邊，想將這只昆蟲(chóng)抬進(jìn)自己的.洞穴內，怎樣抬呢？只見(jiàn)它們觸角碰觸角的交流了一番，然后各有分工分布開(kāi)來(lái)，有的站在昆蟲(chóng)的頭部，有的站在昆蟲(chóng)的尾部，有的站在昆蟲(chóng)的翅膀部。就這樣這群小螞蟻齊心協(xié)力團結一致地抬著(zhù)昆蟲(chóng)浩浩蕩蕩地向家走去，我被它們的精神所感動(dòng)，忍不住也去幫了它們一把。

　　我跟著(zhù)螞蟻來(lái)到它們的洞穴前，我發(fā)現它們的洞穴前有一座用沙子堆成的“小山”，而且還有螞蟻在不斷地向外抬著(zhù)沙子，把沙子放在沙山上，哦！原來(lái)它們是在大掃除��！它們可真愛(ài)干凈��！

　　我進(jìn)入螞蟻的洞穴。螞蟻們的家就像一個(gè)巨大的迷宮，我的前、后、左、右都是門(mén)子，把我弄得暈頭轉向的不知該從那個(gè)門(mén)子進(jìn)入螞蟻的“臥室”。我隨便選了一個(gè)門(mén)子走了進(jìn)去。哇！這是蟻后的“皇宮”��！蟻后正在那兒生產(chǎn)“珍珠”呢！哦！那不是“珍珠”而是蟻后產(chǎn)的卵。卵潔白如玉就像一顆顆珍珠一樣！

　　我走出蟻后的房間又進(jìn)入另一個(gè)房間。這個(gè)房間里有兩只螞蟻正在觸角碰觸角好像在交流也或是在互相問(wèn)好。這時(shí)我真想跟它們寒暄一下，只是我不懂它們的語(yǔ)言，看它們如此開(kāi)心就不打擾它們了。

　　接著(zhù)我又參觀(guān)了它們的“保衛科”、“育兒室”“糧庫”等等。原來(lái)螞蟻們分工如此詳細��！螞蟻們各有各的事情，各有各的工作。怪不得它們的生活如此有條理�？磥�(lái)我以后也要像螞蟻一樣有條理有計劃的生活。

　　參觀(guān)完螞蟻的村落，讓我了解了螞蟻的生活，更重要的是我要學(xué)習螞蟻的團結和有條理��！

螞蟻的作文 篇3

　　一天早上，螞蟻媽媽叫小螞蟻去送一些食物給外婆吃。

　　它走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一條河擋住了去路，它以為自己過(guò)不了河急得團團轉。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，一片葉子掉了下來(lái)，小螞蟻就突發(fā)奇想，把葉子當成了一艘船，拿著(zhù)樹(shù)枝劃啊劃。突然青蛙襲擊了他，小青蛙把船弄翻了，幸好小螞蟻會(huì )一些游泳技能，它順利地游到了對岸。

　　上岸后，小螞蟻很快就走到了外婆家，它很高興跑過(guò)去，告訴了外婆這一路上發(fā)生的事，外婆對小螞蟻說(shuō)：你真是個(gè)勇敢聰明的好孩子！

　　聰明的小螞蟻

螞蟻的`作文 篇4

　　有一天，我在公園里散步。忽然，我在一棵大樹(shù)下發(fā)現一個(gè)小洞，洞里有無(wú)數只螞蟻。我想：“這里或許是螞蟻王國吧！要是我能進(jìn)去那該多好呀！”想著(zhù)想著(zhù)我就變小了。我剛走到螞蟻王國門(mén)口，就被一只守門(mén)員螞蟻攔住了�！澳闶钦l(shuí)？”他問(wèn)道�！拔沂侨祟�(lèi)�！蔽一卮鸬�。他仔細的檢查了我一遍，說(shuō)：“你真的是人類(lèi)，走我帶你去見(jiàn)國王和王后�！闭f(shuō)著(zhù)，就把刀架在我的脖子上帶我去了一個(gè)大廳。大廳的上面鋪滿(mǎn)了珍珠、寶石，地上還鋪著(zhù)一條大紅色的地毯，“太漂亮了！”我叫到。當我們走到大廳的終點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現有兩個(gè)寶座，上面坐著(zhù)兩只螞蟻，他們的不同只是比其他螞蟻多了一對翅膀罷了�！坝H愛(ài)的國王、王后，這里來(lái)了一個(gè)跟我們差不多大小的人�！笔亻T(mén)員說(shuō)�！凹热凰�是人類(lèi)，那就帶他去一個(gè)可怕的房間，作他的房間�！蓖鹾笳f(shuō)。

　　守門(mén)員帶著(zhù)我走到了一個(gè)像監獄一樣的房間，然后把我推到里面，再把門(mén)鎖上，就走了。我想：“真是的，給國王和王后那么好的房間，我的卻這么差�！边^(guò)了一會(huì )兒，守門(mén)員來(lái)了，他帶我去了一個(gè)餐廳。我找了個(gè)空位子坐下，吃起飯來(lái)。當我正吃得津津有味的時(shí)候，忽然“嘭”的'一聲巨響，嚇了我一大跳。我好奇地問(wèn)國王：“這是怎么回事？”國王說(shuō)：“都是你們人類(lèi)把鐵飲料罐子扔在我們王國的附近，到了晚上人們還徹夜吃喝玩樂(lè )。啊，想起來(lái)真可怕！”“這有什么可怕，我不相信�！蔽以谛睦锬�默想著(zhù)。吃過(guò)午飯后，我就在門(mén)口散步。不知不覺(jué)就到了晚上。吃過(guò)晚飯后，國王就把我叫到一個(gè)大鐵房里。這個(gè)房間雖然是鐵做的，可是地上不時(shí)地被乒乒乓乓聲、哄堂大笑聲震出了裂縫。這時(shí)，王后開(kāi)口了，他說(shuō)：“請別靠近裂縫！否則會(huì )滅亡！”

　　因為我在觀(guān)察裂縫，所以沒(méi)仔細聽(tīng)。過(guò)了一會(huì )兒，“砰、砰、砰”連續幾聲巨響，地上的裂縫開(kāi)始裂開(kāi)，我不小心掉進(jìn)了裂縫，“救命”我大聲喊道�！凹t葉，該起床了，不起床就要遲到了�！眿寢屨f(shuō)。我想：“幸虧是場(chǎng)夢(mèng)，要不我就完了！”從那以后，我不再亂扔垃圾了！

　　指導教師：陳園園

　　看似荒誕的夢(mèng)，卻告訴了大家一個(gè)深刻的道理。一個(gè)三年級學(xué)生的想象力不得不讓人佩服。

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