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螞蟻的作文

時(shí)間:2024-03-13 12:18:24 螞蟻 我要投稿

螞蟻的作文【推薦】

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的螞蟻的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

螞蟻的作文【推薦】

螞蟻的作文 篇1

  螞蟻是地球上的爬行小動(dòng)物,無(wú)處不在,隨處可見(jiàn)。知道了螞蟻能預報天氣的知識后,我對螞蟻產(chǎn)生了較大的興趣。

  那天,我在小區的草坪上發(fā)現了許許多多的螞蟻,仔細觀(guān)察一會(huì )兒后發(fā)現他們每次往返時(shí),都要和對面過(guò)來(lái)的螞蟻碰碰觸角,這是為什么呢?我跑回家拿起一把小刀,又跑到那片草坪上,抓來(lái)一只黝黑的螞蟻,把這只螞蟻的觸角輕輕的割下來(lái),再把那只螞蟻放回原處,那只螞蟻只是盲目的'原地轉了幾圈,就呆在那兒不動(dòng)了。即使離螞蟻巢很近,也不會(huì )回巢。我想:為什么螞蟻沒(méi)有了觸角就會(huì )失去認路的本領(lǐng)呢?回家后我查閱了很多資料才知道,螞蟻走過(guò)地方會(huì )留下一種叫蹤激素的化學(xué)物質(zhì),螞蟻就是靠觸角上的嗅覺(jué)感受器來(lái)感受這種化學(xué)物質(zhì)的氣味來(lái)認路的。

  今天,我用自己的行動(dòng)知道了螞蟻用來(lái)認路的不是記憶,而是靠的觸角?茖W(xué)家們根據蝙蝠發(fā)出的超聲波發(fā)明了千里眼雷達,那么,我相信科學(xué)家們也會(huì )根據螞蟻的觸角做出一種新的小型儀器,來(lái)幫助盲人識路。

螞蟻的作文 篇2

  一天清晨,淡淡的晨曦從柔軟的云朵里透出來(lái),灑落在每一個(gè)人身上。這時(shí),年輕的螞蟻國王奧馬帶著(zhù)他的貼身侍從卡卡去這人間仙境散步。突然,卡卡嗅到了一股香甜的氣息,卡卡對奧馬說(shuō):“您有沒(méi)有聞到一股香味,那香味真甜!讓人食欲大發(fā)!眹觞c(diǎn)點(diǎn)頭:“我的確聞到了,那是蜂蜜,可好吃了!要不我們也去嘗嘗吧!”他們帶領(lǐng)著(zhù)螞蟻王國的子民出發(fā)了。

  走到半路,一只螞蟻忽然叫道:“看!”卡卡連忙走過(guò)去,只見(jiàn)一個(gè)對于螞蟻而言巨大湯勺,像一條閃著(zhù)銀光的小河。再一看,里面盛著(zhù)橙黃色的蜂蜜,香甜誘人,果真和國王形容的'一模一樣!卡卡趕忙招呼到:“快來(lái)吃呀!”螞蟻們貪婪地吃了起來(lái),只有一只名叫法布爾的螞蟻開(kāi)始了探索更多食物的旅程……

  吃飽喝足后,法布爾帶著(zhù)大家來(lái)到了一片舒適的草地上,青翠的草地上還長(cháng)著(zhù)肥美的大蘑菇,真是個(gè)好地方!有的螞蟻在曬太陽(yáng),有的螞蟻在咬蘑菇,還有的在一把尺子前量身高……這時(shí),奧馬發(fā)言了:“前面一定有更多驚喜,我們快走吧!”螞蟻們于是又一路歡歌,開(kāi)始了新的旅途。

  螞蟻們來(lái)到了一個(gè)美麗的蒲公英花園,這兒不僅有柔軟精致的蒲公英,還有象征光明的太陽(yáng)花——向日葵。螞蟻之王奧馬帶著(zhù)他的子民在這“世外桃源”中唱著(zhù)、跳著(zhù)。螞蟻們用花兒裝飾自己,雄蟻們用花朵當麥克風(fēng),正展示著(zhù)自己那激昂的歌聲……奧馬想,既然這兒都這么美,那么天上一定更美!于是,奧馬對螞蟻們說(shuō):“你們愿意到天上去嗎?”螞蟻們興高采烈地說(shuō):“好!”他們摘下一朵朵蒲公英當翅膀,風(fēng)兒“呼呼”地吹著(zhù),“翅膀”帶著(zhù)他們的夢(mèng)想,越飛越高,越飛越遠。

螞蟻的作文 篇3

  今天我發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞,它就在爺爺家旁邊的墻角下。我抓住了一只螞蟻,它是由三個(gè)“芝麻”組成的,頭和肚子是黑色的,像兩粒圓鼓鼓的芝麻,中間是黃色的,想一堆癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長(cháng),它的身體像上了一層漆一樣亮。螞蟻腦袋上有兩根觸角,經(jīng)常輕輕地搖動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小老虎鉗子,一張一合的,螞蟻的腿細長(cháng)細長(cháng)的,一共六條,它的腿和身子也是黃褐色的`,因為很長(cháng),所以跑起來(lái)很快。

  我把一小塊肉拿到螞蟻洞旁邊,一只螞蟻發(fā)現了肉,它碰了碰肉,又退回去,這樣反復了好幾次,是不是再想辦法?這是又來(lái)了三只螞蟻,它們也到了肉旁,其中有一只螞蟻回洞去了,不大一會(huì ),又從洞內排著(zhù) 隊出來(lái),接著(zhù)螞蟻越來(lái)越多,我一個(gè)小時(shí)候后我來(lái)到螞蟻洞前,肉上爬滿(mǎn)了螞蟻,密密的,這些螞蟻多的真是不可計算。

  通過(guò)這次觀(guān)察,我發(fā)現螞蟻是不怕困難、團結、勤勞的動(dòng)物。

螞蟻的作文 篇4

  6歲時(shí);有一次我正在樓下玩耍;忽然:天空中烏云密布。凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮,我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著(zhù)傾盆大雨將要來(lái)臨,而我卻傻乎乎地蹲在地上’猜猜我在干什么?哈哈。我正仔細地觀(guān)察螞蟻;我用手撓撓小腦袋/“咦!怎么這么多螞蟻?真奇怪/它們身上背著(zhù)白乎乎的東西是什么呀?我懷著(zhù)好奇心”用小手摸了摸其中一只螞蟻‘剛挨到:那只螞蟻就驚慌地逃掉了、我樂(lè )得拍手叫好’真膽!我的心被這群螞蟻深深吸引住了’,轟隆。轟隆、'雷聲十分震耳‘天色變得越來(lái)越暗:那群螞蟻跑得越來(lái)越急'這一陣陣雷聲讓我毛骨悚然,可是我還是堅持下來(lái);想看個(gè)究竟"我蹲在那全神貫注地看凍锝直打噴嚏,腦子里不斷出現螞蟻搬家的畫(huà)面/突然我想到了快下雨時(shí)/人們匆忙回家的情景“這不是一個(gè)道理嗎?我挺高興‘因為這畢竟是我自己想出來(lái)的。但一想”它身上背的又是什么呢?這還得我進(jìn)一步觀(guān)察'這時(shí)”媽媽跑到我身邊抱著(zhù)我,一邊往樓上跑一邊說(shuō)“哎呀'你可把我嚇壞了呀!你在那干嘛呀?我可擔心死了‘;

  回到溫暖的家,我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問(wèn)媽媽?zhuān)弧浵佋谙掠昵氨车臇|西。是什么呀?,媽媽拿來(lái)較厚的'衣服'讓我換上"然后說(shuō)。孩子,它們運糧食呢!因為下雨‘吃的不好找:那個(gè)小洞就是巢‘它們正在往里搬糧食。下次千萬(wàn)不要干這種傻事了!我恍然大悟,/奧!原來(lái)如此!,

  這件事使我受益匪淺,螞蟻的奧秘,我將終身難忘。

螞蟻的作文 篇5

  我是一只螞蟻,沒(méi)錯,我只是一只在千百萬(wàn)蟻群中小得很不起眼的螞蟻。

  我的媽媽是蟻后,你肯定會(huì )想,我一定是什么嬌生慣養的王子或公主之類(lèi)的,事實(shí)上并不是,因為我們整個(gè)家庭都是媽媽生的,媽媽一次可以產(chǎn)下幾千個(gè)卵,所以我的兄弟姐妹很多很多。

  我的九百哥(第九百個(gè)哥哥),他是一只工蟻,他可是我們中的舉重冠軍。他在一次舉重比賽上居然舉起了一只比他重兩三倍的蜻蜓,所有人都驚呆了,不過(guò),我的九百哥可一點(diǎn)都不驕傲,他依舊老實(shí)干他的工作,現在他可是我們大家庭里搬運隊的隊長(cháng)。每次干活他都把最重的食物往肩上扛,所以,大家都把他視為榜樣。

  我的百姐(第一百個(gè)姐姐)是卵生部的'看護人,當媽媽產(chǎn)卵了,百姐要負責把卵送到看護房里去,我當年就是在百姐的看護房里出生的。等到蟻寶寶出生了,是百姐最開(kāi)心的時(shí)候,因為蟻寶寶終于出生了,但也是百姐最難過(guò)的時(shí)刻,因為蟻寶寶要離開(kāi)她,去到嬰蟻部,由別人照顧了。而百姐又將迎來(lái)另一批新的小生命。

  我的七百姐(第七百個(gè)姐姐)則是媽媽的看護人,她要幫助媽媽產(chǎn)下新的蟻寶寶。她好忙,因為媽媽一天會(huì )產(chǎn)下非常多的寶寶,所以,七姐時(shí)常都不能與我聊天,但是,如果她有時(shí)間的話(huà),她總會(huì )陪我閑聊一會(huì )。

  至于我是干什么的呢?還是由你去猜吧。對了,如果你有時(shí)間,我會(huì )把我發(fā)明的縮身藥水送給你,那樣你就可以到我家里來(lái)玩了。

螞蟻的作文 篇6

  “咚!”我嘴里的巧克力掉到了地上,驚動(dòng)了地底下的螞蟻們。

  突然,一只小螞蟻從洞里鉆出來(lái),先在洞口停留了一會(huì )兒,然后飛快地向巧克力奔去。它用觸角輕輕地碰了碰巧克力,再回到洞里。真像一個(gè)偵察兵!

  接著(zhù),工蟻們一大批一大批地爬出洞。呵,好一溜螞蟻!它們碰到其他同伴,就用觸須相互碰碰,其他螞蟻也加入到了這個(gè)隊伍之中。它們馬上就找到了那塊巧克力,并用大顎把巧克力切成一塊一塊的,并搬到洞里。

  我感到非常奇怪:這些工蟻們怎么那么快就找到了食物,而且不會(huì )迷路,這是怎么回事?

  我打開(kāi)電腦,開(kāi)始尋起了資料。最后,終于解開(kāi)了謎:原來(lái),當螞蟻外出覓食或在回家的途中,一般情況下它們都會(huì )釋放特殊的信息素氣味來(lái)標示行進(jìn)的'軌跡。前面的那一只小螞蟻是只偵察蟻,它一路走來(lái)都在釋放這種特殊的信息素氣味,之后,那工蟻們才能順利地找到食物,并回到洞中。

  !螞蟻真聰明,連這種方法都想得出來(lái)!

螞蟻的作文 篇7

  我非常喜歡用放大鏡觀(guān)察螞蟻。

  記得那是今年夏天的一天,天氣晴朗,艷陽(yáng)高照。我拿著(zhù)放大鏡,在小公園里尋找螞蟻觀(guān)察,覺(jué)得很好玩。當我拿著(zhù)放大鏡對準一只黑螞蟻時(shí),它好像很害怕,立刻順著(zhù)地面快速逃跑。我用放大鏡在地面上形成的白色光點(diǎn)緊追不舍。追著(zhù)追著(zhù),我忽然發(fā)現,這只螞蟻四腳朝天,躺在地上。起初我以為它是走累了,想睡覺(jué)?墒,過(guò)了兩三分鐘,它仍然一動(dòng)不動(dòng)。我很奇怪,仔細一看,才發(fā)現它已經(jīng)死了。

  回到家里,我把事情的.經(jīng)過(guò)給爸爸講了一下,他聽(tīng)了以后,哈哈大笑:“這只螞蟻是被燒死的!蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō),怎么會(huì )呢。爸爸告訴我,放大鏡有聚光功能,那個(gè)白色的光點(diǎn)就是聚光點(diǎn),放大鏡把太陽(yáng)光線(xiàn)集中在焦點(diǎn)上,有限的光能都集中在一點(diǎn)轉化為熱能,所以那只可憐的螞蟻就被燒死啦。如果你在聚光點(diǎn)下放一張紙,它還能給紙燒個(gè)洞呢。我聽(tīng)了以后,這才恍然大悟。

  也許,玩耍常常被認為是浪費時(shí)間的行為。我可不這么認為,因為有許多科學(xué)發(fā)現,就是在無(wú)意識的玩耍中產(chǎn)生的。

螞蟻的作文 篇8

  “也許你可以幫我設計一面近視鏡!”

  一天,一只螞蟻爬到我的書(shū)上,停在書(shū)頁(yè)的上邊,抬頭看著(zhù)我說(shuō)。我拿起腿上的放大鏡,仔細看了看。事實(shí)上,我不得不承認他確實(shí)非常短視。我把筆尖放在他的眼睛下面,他沒(méi)有看見(jiàn)。

  “你是怎么生活的?”我關(guān)切地問(wèn)道。

  “我,你好。...聞聞看!你看,你的書(shū)有墨水的味道,就像一片大森林。但是我可以毫不猶豫地走來(lái)走去。因為......你不能告訴任何人我在路上留下了我的氣味,這樣我就不會(huì )迷路!

  “那么特寫(xiě)鏡子有什么用呢?”

  “如果我有一面近視鏡,我可以看到天空的顏色,花朵的顏色,你的顏色......對了,還是喜歡!這不是更好嗎?”

  我承認它真的很好,因為我的視力已經(jīng)很差了,更何況我沒(méi)有像它那樣的嗅覺(jué)。

  “但是......”我想說(shuō)點(diǎn)別的,但我一時(shí)想不起來(lái)。

  “如果我有一面近視鏡,我可以把頭抬得很高。許多有學(xué)問(wèn)的人都這樣,就像你一樣!我平時(shí)也可以假裝深沉,用一本書(shū)做封面......”

  聽(tīng)起來(lái)會(huì )持續下去。我馬上停下來(lái):

  “嘿,兄弟,我真的很近視!”

  “是嗎?”螞蟻搖了搖它巨大的上顎,然后盯著(zhù)我。你經(jīng)常拿著(zhù)一本書(shū)躺在沙發(fā)上睡覺(jué)。眼鏡對你沒(méi)用。你經(jīng)常高昂著(zhù)頭,輕蔑地看著(zhù)別人。眼鏡真的是你的裝飾品!

  “你需要眼鏡嗎?”我有點(diǎn)生氣。一只螞蟻開(kāi)始和我打架。這個(gè)世界上有什么規則嗎?

  “也許我不需要眼鏡......”螞蟻突然沉思著(zhù)說(shuō)道。我可能需要被你錄取。我是說(shuō),畢竟,我們是平等的!”

  ......螞蟻的.話(huà)讓我沉思。

  “你好,我想要一副眼鏡,因為你有一副。許多人都有一個(gè)。眼鏡似乎是一種標志。但是我想了一下,問(wèn)題的關(guān)鍵不在這里。問(wèn)題的關(guān)鍵是:我是一只螞蟻,而你不是!

  “我嗎?那我是什么?”我問(wèn)自己要螞蟻,還是不要。

  “至少你不是螞蟻!蔽浵亪远ǖ卣f(shuō)。像你這樣的動(dòng)物總是高高在上,無(wú)視一切。你認為你是宇宙的主人......”

  “停下。我記得你提到的動(dòng)物是人類(lèi),不是我!蔽壹m正了螞蟻的概念錯誤。

  “你不是人類(lèi)?”螞蟻立刻問(wèn)道,這時(shí)他鋒利的牙齒露了出來(lái)。

  “我是......”思考了很久之后,我覺(jué)得沒(méi)有答案。大多數時(shí)候,我不是人類(lèi)。我自己也不是。我是一個(gè)奇怪的生物,面對這只螞蟻,我完全迷失了自己。

  “啊,我希望我是一只螞蟻!”我說(shuō)。

  “我希望我是一只螞蟻!”過(guò)了一會(huì )兒,我又說(shuō)道。

  一陣風(fēng)吹來(lái),我重重地打了個(gè)噴嚏,這讓我失去了一個(gè)朋友。突然打噴嚏后,書(shū)的邊緣什么也沒(méi)有。

  我不知道為什么,我沒(méi)有感覺(jué)到。

  好像什么都沒(méi)發(fā)生。

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